SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
DEMO
KAUNSELIN
G INDIVIDU
PENERANGAN VIDEO
 Assalamulaikum w.b.t.Pada hari ini kami akan menceritakan tentang
bagaimana proses-proses yang dilakukan untuk mengendalikan kes dalam sesi
kaunseling
 Video ini bertujuan untuk memberikan kefahaman kepada penonton. Dalam
video ini, kami akan memberikan penerangan beserta klip video dan contoh
yang berkenaan dengan kes yang akan dibincangkan. Semoga penonton
mendapat pengajaran dan manfaat daripada video yang kami sediakan.
 Proses yang akan dilakukan ialah penceritaan latar belakang kes. Kami akan
menceritakan laporan kes yang telah dilakukan antara kaunselor dengan klien.
Selain itu, kami akan memberikan penerangan tentang kefahaman kes yang
dibincangkan.
 Setelah kes difahami, kami akan mencadangkan beberapa matlamat
kaunseling yang telah dipersetujui oleh klien dan kaunselor. Untuk mencapai
matlamat tersebut, kami akan melaksanakan strategi intervensi yang
dilakukan dalam sesi penamatan sesi kaunseling tersebut.
 Tanpa membuang masa, saya akan membentangkan laporan kes.
PENGENALAN KES
 Latar belakang klien:
 Klien bernama Maria. Seorang wanita berumur yang
berumur 34 tahun. Klien berbangsa melayu dan beragama
Islam. Klien sudah berkahwin dan mempunyai 2 orang
anak iaitu seorang lelaki dan seorang perempuan. Anak
perempuan berusia 7 tahun dan anak lelakinya berusia 5
tahun. Klien tidak bekerja dan merupakan suri rumah
sepenuh masa. Bapa klien sudah meninggal dunia. Ibunya
bernama Rosnah berusia 60 tahun. Suaminya pula
bernama Hasan berusia 35 tahun dan bekerja sebagai
tentera laut.
PENGENALAN KES DENGAN LEBIH
MENDALAM
 Klien merupakan suri rumah sepenuh masa. Klien menjaga anak-anaknya yang seramai 2
orang.
 Baru-baru ini suaminya telah ditukar tempat kerja ke Sarawak dan dikehendaki belayar
untuk tempoh masa yang tidak pasti. Klien menetap di Lumut dan tinggal di rumah
bersama anak-anak dan ibunya yang menemaninya.
 Klien risau memikirkan keadaan suaminya kerana setelah belayar, dia tidak dapat
menghubungi suaminya dan tidak menerima apa-apa khabar mengenai suaminya
 Selain itu, klien juga tertekan kerana terpaksa menguruskan anak-anak seorang diri.
Klien juga tidak boleh memandu kenderaan dan hanya boleh menaiki basikal sahaja
untuk kemana-mana. Anaknya yang sulung pergi ke sekolah dengan bas dan seawal 6.30
pagi sudah bertolak. Manakala anak keduanya pula akan dihantar ke tadika dengan
menaiki basikal. Klien perlu menguruskan segalanya dengan sendiri dimana barang-
barang keperluan rumah juga klien perlu sediakan.
PENGENALAN KES DENGAN LEBIH
MENDALAM
 Tekanan klien bertambah apabila ibunya yang disangkakan mampu untuk meringankan
beban klien tetapi sebaliknya menambah beban baginya. Hal ini kerana, si ibu kuat
berleter dan sering mengkritik apa yang dilakukan. Kadangkala ibunya akan memarahi
anak-anaknya dan berkata benda yang tidak sedap didengari. Ibunya juga tidak pernah
membantu klien untuk menyiapkan kerja rumah. Sebaliknya, klien yang harus
menyediakan semuanya sehinggakan baju ibunya klien yang basuh.
 Kadangkala klien berasa stress dan melepaskan stress terhadap anak-anaknya. Apabila
anaknya nakal, beliau akan mengherdik dan memukul anak-anaknya. Baginya dia
serabut dan tidak dapat mengawal perasaan sehingga melepaskan kemarahan terhadap
anak-anaknya.
 Jadi dalam sesi kaunseling ini, didapati klien menyatakan tentang ketidakupayaanya
untuk menguruskan anak-anak tanpa bantuan suaminya. Klien juga mengatakan
kehadiran ibunya telah menambah tekanan dalam hidupnya.
 Seterusnya, kami akan menunjukkan bagaimana proses penerokaan dijalankan oleh
kaunselor.
KEFAHAMAN KES DAN MATLAMAT
KAUNSELING
 Dapat membantu klien membuat keputusan
dalam mengatasi masalah yang dihadapi
 Dapat mengawal emosi apabila mengalami
tekanan
 Dapat merancang pelan tindakan klien untuk
menyelesaikan masalah yang dihadapi ketika
dirumah.
STRATEGI INTERVENSI
 Berdasarkan matlamat-matlamat kaunseling yang
telah disenaraikan, kami memilih satu matlamat
dan melaksanakan strategi intervensi bagi
membolehkan matlamat dicapai. Matlamat
tersebut ialah membantu klien mendapat dan
merancang pelan tindakan klien untuk mengatasi
tekanan yang dialami oleh klien.
DECISION MAKING
 Membantu klien membuat pilihan dalam
kehidupannya dan juga dengan adanya bantuan
bantuan daripada kaunselor dan klien yang
mengambil tanggungjawab dan memilih untuk
membuat pilihan.
KESUDAHAN/ PROGRESS KES
 Finish bussiness
 Klien berjaya melaksanakan pelan tindakan yang telah
dirancang bersama kaunselor.
 Klien dapat mengawal emosi apabila menyentuh perkara
yang berkaitan dengan suaminya.
 Klien sentiasa berfikiran positif .
 Klien lebih fokus dalam melaksanakan tugasnya dalam
urusan rumahtangga.
 Unfinished business
 Klien masih tidak mendapat maklumat mengenai
suaminya.

More Related Content

Similar to DEMO KAUNSELING INDIVIDU

DEMO KAUNSELING INDIVIDU
DEMO KAUNSELING INDIVIDUDEMO KAUNSELING INDIVIDU
DEMO KAUNSELING INDIVIDUAzma Iwani
 
Kemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingKemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingAdila S. Sabri
 
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxNadya177469
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas KaunselingFathmalyn Abdullah
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompokAlif Hassan
 
Asses Thinking.pptx
Asses Thinking.pptxAsses Thinking.pptx
Asses Thinking.pptxReadkRobbani
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)ridzuangrik
 
Bimbingan klompok
Bimbingan klompokBimbingan klompok
Bimbingan klompokade fikri
 
Modul 7 kaunseling dan stress
Modul 7   kaunseling dan stressModul 7   kaunseling dan stress
Modul 7 kaunseling dan stressMis Faralia
 
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolong
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolongKmc 1083 : Kemahiran asas menolong
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolongZaihan Azizan
 
Rumusan terapi bercerita
Rumusan terapi berceritaRumusan terapi bercerita
Rumusan terapi berceritatheva diran
 
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...hudanur22
 
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...hudanur22
 
Presentation (bhs)
Presentation (bhs)Presentation (bhs)
Presentation (bhs)mohdnursani
 
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptx
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptxPPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptx
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptxNigarKalfa
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingJessika Denis
 
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...zatul ayuni
 
Prosedur & teknik
Prosedur & teknikProsedur & teknik
Prosedur & teknikanggaraider
 
10 terapi realitas
10 terapi realitas10 terapi realitas
10 terapi realitasIchwan Muis
 

Similar to DEMO KAUNSELING INDIVIDU (20)

DEMO KAUNSELING INDIVIDU
DEMO KAUNSELING INDIVIDUDEMO KAUNSELING INDIVIDU
DEMO KAUNSELING INDIVIDU
 
Kemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingKemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunseling
 
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
 
Bab 4 klien
Bab 4  klienBab 4  klien
Bab 4 klien
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
 
Asses Thinking.pptx
Asses Thinking.pptxAsses Thinking.pptx
Asses Thinking.pptx
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)
 
Bimbingan klompok
Bimbingan klompokBimbingan klompok
Bimbingan klompok
 
Modul 7 kaunseling dan stress
Modul 7   kaunseling dan stressModul 7   kaunseling dan stress
Modul 7 kaunseling dan stress
 
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolong
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolongKmc 1083 : Kemahiran asas menolong
Kmc 1083 : Kemahiran asas menolong
 
Rumusan terapi bercerita
Rumusan terapi berceritaRumusan terapi bercerita
Rumusan terapi bercerita
 
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
 
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
1, wira usaha, nurul huda, hapzi ali, enterpreneureship, universitas mercu bu...
 
Presentation (bhs)
Presentation (bhs)Presentation (bhs)
Presentation (bhs)
 
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptx
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptxPPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptx
PPT PSIKONS KELOMPOK 5 MATERI 6.pptx
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
 
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...
SOLUTION FOCUS BRIEF THERAPY (SFBT) a.k.a TERAPI RINGKAS BERFOKUS KEPADA PENY...
 
Prosedur & teknik
Prosedur & teknikProsedur & teknik
Prosedur & teknik
 
10 terapi realitas
10 terapi realitas10 terapi realitas
10 terapi realitas
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 

Recently uploaded (20)

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 

DEMO KAUNSELING INDIVIDU

  • 2. PENERANGAN VIDEO  Assalamulaikum w.b.t.Pada hari ini kami akan menceritakan tentang bagaimana proses-proses yang dilakukan untuk mengendalikan kes dalam sesi kaunseling  Video ini bertujuan untuk memberikan kefahaman kepada penonton. Dalam video ini, kami akan memberikan penerangan beserta klip video dan contoh yang berkenaan dengan kes yang akan dibincangkan. Semoga penonton mendapat pengajaran dan manfaat daripada video yang kami sediakan.  Proses yang akan dilakukan ialah penceritaan latar belakang kes. Kami akan menceritakan laporan kes yang telah dilakukan antara kaunselor dengan klien. Selain itu, kami akan memberikan penerangan tentang kefahaman kes yang dibincangkan.  Setelah kes difahami, kami akan mencadangkan beberapa matlamat kaunseling yang telah dipersetujui oleh klien dan kaunselor. Untuk mencapai matlamat tersebut, kami akan melaksanakan strategi intervensi yang dilakukan dalam sesi penamatan sesi kaunseling tersebut.  Tanpa membuang masa, saya akan membentangkan laporan kes.
  • 3. PENGENALAN KES  Latar belakang klien:  Klien bernama Maria. Seorang wanita berumur yang berumur 34 tahun. Klien berbangsa melayu dan beragama Islam. Klien sudah berkahwin dan mempunyai 2 orang anak iaitu seorang lelaki dan seorang perempuan. Anak perempuan berusia 7 tahun dan anak lelakinya berusia 5 tahun. Klien tidak bekerja dan merupakan suri rumah sepenuh masa. Bapa klien sudah meninggal dunia. Ibunya bernama Rosnah berusia 60 tahun. Suaminya pula bernama Hasan berusia 35 tahun dan bekerja sebagai tentera laut.
  • 4. PENGENALAN KES DENGAN LEBIH MENDALAM  Klien merupakan suri rumah sepenuh masa. Klien menjaga anak-anaknya yang seramai 2 orang.  Baru-baru ini suaminya telah ditukar tempat kerja ke Sarawak dan dikehendaki belayar untuk tempoh masa yang tidak pasti. Klien menetap di Lumut dan tinggal di rumah bersama anak-anak dan ibunya yang menemaninya.  Klien risau memikirkan keadaan suaminya kerana setelah belayar, dia tidak dapat menghubungi suaminya dan tidak menerima apa-apa khabar mengenai suaminya  Selain itu, klien juga tertekan kerana terpaksa menguruskan anak-anak seorang diri. Klien juga tidak boleh memandu kenderaan dan hanya boleh menaiki basikal sahaja untuk kemana-mana. Anaknya yang sulung pergi ke sekolah dengan bas dan seawal 6.30 pagi sudah bertolak. Manakala anak keduanya pula akan dihantar ke tadika dengan menaiki basikal. Klien perlu menguruskan segalanya dengan sendiri dimana barang- barang keperluan rumah juga klien perlu sediakan.
  • 5. PENGENALAN KES DENGAN LEBIH MENDALAM  Tekanan klien bertambah apabila ibunya yang disangkakan mampu untuk meringankan beban klien tetapi sebaliknya menambah beban baginya. Hal ini kerana, si ibu kuat berleter dan sering mengkritik apa yang dilakukan. Kadangkala ibunya akan memarahi anak-anaknya dan berkata benda yang tidak sedap didengari. Ibunya juga tidak pernah membantu klien untuk menyiapkan kerja rumah. Sebaliknya, klien yang harus menyediakan semuanya sehinggakan baju ibunya klien yang basuh.  Kadangkala klien berasa stress dan melepaskan stress terhadap anak-anaknya. Apabila anaknya nakal, beliau akan mengherdik dan memukul anak-anaknya. Baginya dia serabut dan tidak dapat mengawal perasaan sehingga melepaskan kemarahan terhadap anak-anaknya.  Jadi dalam sesi kaunseling ini, didapati klien menyatakan tentang ketidakupayaanya untuk menguruskan anak-anak tanpa bantuan suaminya. Klien juga mengatakan kehadiran ibunya telah menambah tekanan dalam hidupnya.  Seterusnya, kami akan menunjukkan bagaimana proses penerokaan dijalankan oleh kaunselor.
  • 6. KEFAHAMAN KES DAN MATLAMAT KAUNSELING  Dapat membantu klien membuat keputusan dalam mengatasi masalah yang dihadapi  Dapat mengawal emosi apabila mengalami tekanan  Dapat merancang pelan tindakan klien untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi ketika dirumah.
  • 7. STRATEGI INTERVENSI  Berdasarkan matlamat-matlamat kaunseling yang telah disenaraikan, kami memilih satu matlamat dan melaksanakan strategi intervensi bagi membolehkan matlamat dicapai. Matlamat tersebut ialah membantu klien mendapat dan merancang pelan tindakan klien untuk mengatasi tekanan yang dialami oleh klien.
  • 8. DECISION MAKING  Membantu klien membuat pilihan dalam kehidupannya dan juga dengan adanya bantuan bantuan daripada kaunselor dan klien yang mengambil tanggungjawab dan memilih untuk membuat pilihan.
  • 9. KESUDAHAN/ PROGRESS KES  Finish bussiness  Klien berjaya melaksanakan pelan tindakan yang telah dirancang bersama kaunselor.  Klien dapat mengawal emosi apabila menyentuh perkara yang berkaitan dengan suaminya.  Klien sentiasa berfikiran positif .  Klien lebih fokus dalam melaksanakan tugasnya dalam urusan rumahtangga.  Unfinished business  Klien masih tidak mendapat maklumat mengenai suaminya.