SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Analisis Novel Jalan Ke
Puncak
Nama:Adam Harith Bin
Ismail
Nombor
Maktab:PB180064
Kelas:2 Jazari
Nama Guru:Encik Shurdi
Bin Shuib
Sinopsis
Perlahan –lahan cahaya terpancar daripada buih-
buih di permukaan air.Laiman sendiri tidak
menyang ka bahawa suatu ketika nanti dia akan
dapat menikmati hasil jerih payahnya selama
membina tapak dalam kehidupan
ini.Sekarang,riak-riak yang suatu ketika dulu
masih kabur sudah Nampak jelas di
matanya.Apakah kesudahan perjuangan gigih
Laiman untuk membuktikan cita-cita besarnya
boleh terlaksana? Berjayakah dia membuktikan
bahawa kerjaya pilihan dan keputusan yang
diambilnya adalah tepat?.
Tema
• Novel ini membawa tema kegigihan seorang
pemuda dalam membina kecemerlangan
kerjaya masa depannya dengan cara berdikari.
Buktinya, Laiman yang berkelulusan ijazah
kejuruteraan enggan bekerja makan gaji,
sebaliknya dia memilih untuk bekerja sendiri
dengan mengusahakan ladang tembikai di
kampungnya. Laiman turut mengusahakan
kolam ikan air tawar, udang harimau, berniaga
kedai makan dan menjadi peraih hasil
pertanian di kampungnya. Berkat usaha gigih
Laiman, akhirnya dia berjaya dalam bidang
yang diceburinya dan mendapat pengiktirafan
daripada pihak kerajaan.
Persoalan
• Kasih sayang dalam keluarga.
Contohnya,bapa,nenek dan Mail amat
menyayangi Laiman.Sepupu Laiman ,iaitu
Milan menyayangi Laiman dan sanggup
menjadi pembantu setia dalam setiap projek
yang diusahakan.
Kepentingan pelajaran.
Contohnya:Laiman menamatkan pengajiannya
dalam bidang kejuruteraan,walaupun akhirnya
dia tidak menjadi jurutera tetapi dia mencintai
ilmu tersebut.
Persoalan
• Pengorbanan untuk keluarga.
Contohnya:nenek dan abang Laiman berkorban
untuk Laiman.Nenek Laiman mengeluarkan
wang simpanannya untuk pengajian Laiman.
 Cinta antara teruna dan dara.
Contohnya:Laiman merasai cinta kepada
Soniah pada bahagian akhir novel ini.
 Hubungan baik antara kaum.
Contohya:bapa Milan boeh mengambil barang-
barang di kedai seorang taukeh Cina secara
berhutang.
Persoalan
• Kemiskinan.
Contohnya:penduduk kampung Laiman,iaitu
Kampung Kusilad rata-ratanya hidup dalam
kemisinan.
• Kegigihan anak muda dalam melaksanakan
pekerjaan.
Contohnya:Laiman dan Milan amat gigih bekerja
hingga berjaya dalam projek yang diusahakan.
Sikap mengutamakan kerjaya sebelum cinta.
Contohnya:Laiman tidak memikirkan soal cinta
sebelum mencapai kejayaan.
Watak dan perwatakan
 Laiman
-Laiman seorang yang berkelulusan ijazah
Sarjana Muda Jurusan Kejuruteraan.
-Laiman ialah anak Pak Kiassim.Dia
mempunyai abang bernama Mail,dan adik
bernama Jariah.
-Beliau bercita-cita tinggi dan seorang yang
tabah.
-Beliau juga seorang yang berdikari dan tertib.
-Beliau seorang yang taat pada agama dan
Watak dan perwatakan
Pak Kiassim
-Dia ialah Bapa Laiman dan telah kematian
isterinya.
-Dia seorang bapa yang bertanggungjawab.
-Dia mengambil berat tentang keluarga.
-Dia bebangga atas kejayaan Laiman.
Watak dan perwatakan
Milan
-Milan ialah sepupu dan kawan setia Laiman.
-Dia seorang yang rajin menolong Laiman.
-Dia seorang yang tidak mudah berputus asa.
-Dia seorang yang selalu mengenang budi.
-Dia sentiasa bersedia melakukan kerja.
-Keadaan hidupnya berubah apabila bekerja
dengan Laiman.
Watak dan perwatakan
Soniah
-Soniah ialah sahabat baik
Laiman.
-Dia dapat mengesan
Muluk memusuhi
Laiman.
-Dia bercita-cita tinggi.
-Dia seorang yang
bertubuh kecil.
• Pak Sahok
-Pak Sahok ialah
petani.
-Dia menolong Laiman
mengusahakan projek
air tawar.
-Dia sedar akan niat
baik Laiman itu.
Watak dan perwatakan
Sukri
-Sukri bekerja di syarikat
minyak dengan Laiman.
-Dia amat rapat dengan
Laiman semasa latihan
praktikal.
-Dia tidak percaya
bahawa Laiman
membakar tangki .
-Dia amat pandai
menghargai
persahabatan.
Mail
-Mail ialah abang Laiman
-Dia sanggup berkorban
demi keluarganya.
-Dia jarang pulang ke
kampung.
-Dia selalu memberi
sokongan kepada adik-
adiknya .
Plot / Binaan plot
a.Permulaan – Laiman pemuda yang rajin. Dia
menjalani latihan praktikal di sebuah syarikat
minyak. Laiman melakukan tugas yang
diberikan kepadanya dengan sebaik-baiknya.
b.Perkembangan – Laiman berkawan rapat
dengan Soniah yang akan melanjutkan
pelajaran dalam bidang yang sama, iaitu
kejuruteraan. Soniah menyebut nama Muluk
dalam satu perbualan, tetapi kemudian tidak
mahu meneruskan cerita tentang Muluk.
Plot /Binaan plot
c.Perumitan/Konflik – Loji minyak terbakar. Loji
itu baru dibaiki oleh Laiman. Namun begitu,
mujurlah kebakaran itu berlaku semasa
Laiman pergi ke Kuching. Orang yang
melakukan sabotaj itu tidak tahu bahawa
Laiman tiada di kawasan syarikat semasa
kebakaran berlaku.
d. Klimaks – Muluk ditangkap polis atas tuduhan
membakar loji minyak. Dia berbuat demikian
kerana cemburu apabila melihat hubungan
mesra antara Laiman dengan Soniah.
Plot/Binaan Plot
e. Peleraian – Laiman hidup senang kerana
usahanya membuahkan hasil. Laiman
memikirkan perancangan untuk memulakan
hubungan bercorak baharu dengan Soniah.
Plot /Teknik plot
a. Teknik pemerian. Contohnya, pengarang
memerihalkan hubungan Laiman dengan
Sukri yang sudah terjalin erat walaupun baru
dua bulan lebih mereka berkawan.
b.Teknik dialog. Contohnya, Laiman berbual
dengan Milan tentang cadangan Laiman yang
mahu mengusahakan projek ternakan lebah
madu dan dan ikan air tawar di tanah paya di
sebelah tanah Pak Sahok.
Plot/Teknik Plot
c.Teknik saspens. Contohnya, pembaca
tertanya-tanya siapakah yang membakar loji
minyak.
d.Teknik kejutan. Contohnya, pembaca terkejut
apabila Pak Sahok menyetujui kehendak
Laiman untuk menggunakan tanah paya di
sebelah tanahnya dengan mudah setelah Pak
Kiassim memujuknya.
Latar
Latar tempat
• Bandar Miri
• Kota Marudu
• Kampung Bawang
• Tanah Paya
• Gerai Pitas
• Pejabat Di Tepi Pantai
• Restoran
• Rumah Laiman
Latar masa
• Waktu siang
• Waktu petang
• Waktu malam
• Enam bulan
• Dua tahun
• Hari Ahad
• Tiga bulan
• Lebih kurang tiga tahun
Latar
Latar masyarakat
Masyarakat yang gigih bekerja
Masyarakat yang berpelajaran tinggi
Masyarakat yang hidup dalam keadaan yang sederhana
Masyarakat yang bersifat cemburu
Masyarakat yang taat akan perinth agama
Masyarakat yang mudah mengubah diri yang dulu
Masyarakat yang bekerjasama
Masyarakat yang bijak menguruskan peniagaan
Gaya bahasa
Ayat
Ayat pendek:
-"Soniah berjalan agak
pantas"
-"Tidak ada bezanya"
Ayat panjang
-.Dia berpendapat ramai
yang berfikiran begitu
negara akan beruntung
kerana dapat
melahirkan.......
Diksi
• Pemilihan kata oleh
pengarang.
• Contohnya:kebun
tembikai,tanah
paya,jabatan
pertanian,lebah
madu , .....
Gaya bahasa
Bahasa Arab
"Tenangkan
fikiran.Baca bismillah
• "Kita sepatutnya
berusaha dan
bertawakal kepada
Allah
Metafora
Perbandingan atau
kiasan yang
mengandungi kata
konkrit dan abstrak
Contohnya:Gunung
penyesalan
Gaya bahasa
Personifikasi
Matahari pun tidak lagi
galak bersinar
Petang semakin tua
Mata pengurus itu
menikam lembut wajah
Laiman dengan hati
yang lega.
Hiperbola
Penyesalan terus
meronta-
ronta,menghempas
pintu hatinya.
Gaya bahasa
Simile
...minyak yang belum
diproses tumpah
bagaikan air hujan di
tepi-tepi longkang.
...muka yang merah
padam seperti udang
yang dibakar.
Sinkope
"Berita tak baik?Berita
apa tu,Ri?:
"Apa-apa saja yang kita
buat memang ada
risikonya."
Gaya Bahasa
Peribahasa
....tidak semua orang
boleh dipercayai kerana
telunjuk lurus
kelengkeng berkait.
Kata orang,selurus-
lurus ekor anjing,ada
juga bengkoknya.
Repitisi
"Nak marah kepada
siapa?Marah kepada
aku,sedangkan tak ada
pada waktu itu?Susah
dia nak marah."
Engkau kira kerja yang
aku buat ini terlalu hina?
Nilai
Kasih Sayang
Contohnya,nenek Laiman membelanjakan
wang simpanannya dalam jumlah yang
banyak untuk membiayai pengajian Laiman.
Ketabahan
Contohnya,Laiman berusaha besungguh-
sungguh dan dengan penuh tabah bagi
memastikan projeknya berjaya.
Nilai
Tanggungjawab
Contohnya,Sukri menyelia pekerjaan Laiman
dengan penuh tanggungjawab semasa
Laiman menjadi pelatih di syarikat minyak.
Keprihatinan
Contohnya,Sukri memberikan perhatian
kepada Laiman dan mahu memastikan
bahawa Laiman tidak teraniaya terhadap kes
tangki minyak yang terbakar itu.
Nilai
Kesabaran
Contohnya,Laiman tidak menampakkan sikap
marah apabial Kedek dan Mauli yang
dilatihnya bertindak keluar daripaa projek
yang diusahakannya.
Berwawasan
Contohnya,Laiman merupakan anak muda
yang berwawasan tinggi dengan membuka
peluang pekerjaan kepada golongan
menganggur.
Nilai
Keinsafan
Bapa Laiman,iaitu Pak Kiassim insaf setelah
memahami pendirian Laiman.
Kerjasama
Contohnya,Milan bekerjasama dengan
Laiman hingga projek mereka berjaya.
Kesyukuran
Contohnya,Laiamn bersyukur kerana Milan
sentiasa menyokong setiap usaha dan
perancangan mereka.
Nilai
Setia kawan
Contohnya,Milan sentiasa berusaha untuk
mengekalkan hubungan baiknya dengan
Laiman.
Pengajaran
Kita hendaklah berusaha bersunguh-
sungguh
-Laiman bekerja keras bagi mencapai kejayaan
dan memastikan projek berjalan lancar
Kita hendaklah bertanggungjawab
-Laiman menyiapkan kerja yang diarahkan oleh
pengurusnya.
Kita hendaklah berfikiran terbuka
-Keputusan Kedek dan Muali untuk keluar
daripada kumpulan diterima baik oleh Laiman.
Pengajaran
Kita hendaklah bersikap jujur
-Laiman menunjukkan akaun simpanan
projeknya kepada Milan,membuktikan bahawa
Laiman jujur dalam hal kewangan.
Kita mestilah insaf
-Pak Kiassim insaf setelah dia mengetahui
Laiman bercita-cita tinggi.
Kita tidak digalakkan bersikap khianat
-Muluk sanggup mengkhianati Laiman.
Pengajaran
Kita hendaklah menghormati orang tua
-Laiman menghormati Pak Sahok tidak
menunjukkan sikap marah terhadap Pak
Sahok.
Kita hendaklah bekerjasama
-Laiman dan Milan bekerjasama untuk
menjayakan projek ynag dirancang.
Kita hendaklah prihatin terhadap orang tua
-Mail sentiasa mengambil berat tentang segala
projek yang diusahakan oleh Laiman.
Pengajaran
Kita hendaklah bersyukur
-Laiman bersyukur kerana projek-projek yang
diusahakannya selama ini berjaya.
Keistimewaan
Terkandung banyak teladan atau pengajaran
yang boleh diguna pakai untuk generasi akan
datang memupuknya di dalam diri mereka.
Terdapat nilai murni yang amat susah untuk
dijumpai di dalam diri generasi kini
Kekurangan
Cerita pada awalnya agak bosan.
Kurang babak yang menyeronokkan
Cadangan penambahbaikan
Menambah babak yang lain daripada yang
lain
Menambahkan cerita pada awalnya supaya
menarik untuk dibaca.
SEKIAN TERIMA KASIH,TAMAT

More Related Content

What's hot

JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEKJALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
SidekHasbullah
 
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepunBandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Jimmy Mogolid
 
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclkCara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
smktsj2
 
Penggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepatPenggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepat
Lim Moi
 
Gerakan kesedaran nasionalisme
Gerakan kesedaran nasionalisme Gerakan kesedaran nasionalisme
Gerakan kesedaran nasionalisme
firo HAR
 
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysia
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysiaBab 1 kepentingan pertanian di malaysia
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysia
tintaimi
 

What's hot (20)

Komsas jalan ke puncak
Komsas jalan ke puncak   Komsas jalan ke puncak
Komsas jalan ke puncak
 
Komsas Jalan ke Puncak
Komsas Jalan ke PuncakKomsas Jalan ke Puncak
Komsas Jalan ke Puncak
 
Pengajaran Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
Pengajaran Novel Leftenan Adnan Wira BangsaPengajaran Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
Pengajaran Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
 
Kata hubung
Kata hubungKata hubung
Kata hubung
 
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEKJALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
 
SINOPSIS JALAN KE PUNCAK
SINOPSIS JALAN KE PUNCAKSINOPSIS JALAN KE PUNCAK
SINOPSIS JALAN KE PUNCAK
 
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepunBandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun
 
Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4 Tema dan Persoalan
Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4 Tema dan Persoalan Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4 Tema dan Persoalan
Novel Leftenan Adnan Tingkatan 4 Tema dan Persoalan
 
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclkCara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
 
Penggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepatPenggunaan kata yang tepat
Penggunaan kata yang tepat
 
Kata adjektif1
Kata adjektif1Kata adjektif1
Kata adjektif1
 
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 9: Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa.
 
Gerakan kesedaran nasionalisme
Gerakan kesedaran nasionalisme Gerakan kesedaran nasionalisme
Gerakan kesedaran nasionalisme
 
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di chinaFaktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
Faktor-faktor kebangkitan Nasionalisme di china
 
Tajuk kajian kerja kursus pengajian am penggal 2
Tajuk kajian kerja kursus pengajian am penggal 2Tajuk kajian kerja kursus pengajian am penggal 2
Tajuk kajian kerja kursus pengajian am penggal 2
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Nota morfologi
Nota morfologiNota morfologi
Nota morfologi
 
Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral Isu dan nilai Pendidikan Moral
Isu dan nilai Pendidikan Moral
 
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysia
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysiaBab 1 kepentingan pertanian di malaysia
Bab 1 kepentingan pertanian di malaysia
 
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
Faktor kejayaan orang melayu menghalang penubuhan malayan union.
 

Similar to Jalan ke puncak

Similar to Jalan ke puncak (20)

sinopsis jalan ke puncak
sinopsis jalan ke puncaksinopsis jalan ke puncak
sinopsis jalan ke puncak
 
Sinopsis Jalan Ke Puncak
Sinopsis Jalan Ke PuncakSinopsis Jalan Ke Puncak
Sinopsis Jalan Ke Puncak
 
ASSESSMENT BAHASA MELAYU
ASSESSMENT BAHASA MELAYUASSESSMENT BAHASA MELAYU
ASSESSMENT BAHASA MELAYU
 
Jalan ke puncak
Jalan ke puncakJalan ke puncak
Jalan ke puncak
 
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEKJALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
JALAN KE PUNCAK -JUNDIYATUL MUAWIYAH BINTI SIDEK
 
Jalan ke puncak mrsm balik pulau
Jalan ke puncak mrsm balik pulauJalan ke puncak mrsm balik pulau
Jalan ke puncak mrsm balik pulau
 
Komsas Jalan ke Puncak 'bahasa melayu adani 2 razzi
Komsas Jalan ke Puncak 'bahasa melayu  adani 2 razziKomsas Jalan ke Puncak 'bahasa melayu  adani 2 razzi
Komsas Jalan ke Puncak 'bahasa melayu adani 2 razzi
 
Jalan ke puncak dh habis
Jalan ke puncak dh habisJalan ke puncak dh habis
Jalan ke puncak dh habis
 
Bm 2019 dinie
Bm 2019 dinieBm 2019 dinie
Bm 2019 dinie
 
Jalan ke puncak 1
Jalan ke puncak 1Jalan ke puncak 1
Jalan ke puncak 1
 
Jalan ke puncak tasha 2 r
Jalan ke puncak tasha 2 rJalan ke puncak tasha 2 r
Jalan ke puncak tasha 2 r
 
Jalan ke puncak
Jalan ke puncakJalan ke puncak
Jalan ke puncak
 
Novel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncakNovel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncak
 
Jalan ke puncak
Jalan ke puncak Jalan ke puncak
Jalan ke puncak
 
Novel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncakNovel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncak
 
KOMSAS - JALAN KE PUNCAK
KOMSAS - JALAN KE PUNCAKKOMSAS - JALAN KE PUNCAK
KOMSAS - JALAN KE PUNCAK
 
NOVEL JALAN KE PUNCAK
NOVEL JALAN KE PUNCAKNOVEL JALAN KE PUNCAK
NOVEL JALAN KE PUNCAK
 
Novel jalan ke puncak (dayah)
Novel jalan ke puncak (dayah)Novel jalan ke puncak (dayah)
Novel jalan ke puncak (dayah)
 
Novel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncakNovel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncak
 
NOTA asas komsas.pdf
NOTA asas komsas.pdfNOTA asas komsas.pdf
NOTA asas komsas.pdf
 

Recently uploaded

prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 

Recently uploaded (20)

Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

Jalan ke puncak

  • 1. Analisis Novel Jalan Ke Puncak Nama:Adam Harith Bin Ismail Nombor Maktab:PB180064 Kelas:2 Jazari Nama Guru:Encik Shurdi Bin Shuib
  • 2. Sinopsis Perlahan –lahan cahaya terpancar daripada buih- buih di permukaan air.Laiman sendiri tidak menyang ka bahawa suatu ketika nanti dia akan dapat menikmati hasil jerih payahnya selama membina tapak dalam kehidupan ini.Sekarang,riak-riak yang suatu ketika dulu masih kabur sudah Nampak jelas di matanya.Apakah kesudahan perjuangan gigih Laiman untuk membuktikan cita-cita besarnya boleh terlaksana? Berjayakah dia membuktikan bahawa kerjaya pilihan dan keputusan yang diambilnya adalah tepat?.
  • 3. Tema • Novel ini membawa tema kegigihan seorang pemuda dalam membina kecemerlangan kerjaya masa depannya dengan cara berdikari. Buktinya, Laiman yang berkelulusan ijazah kejuruteraan enggan bekerja makan gaji, sebaliknya dia memilih untuk bekerja sendiri dengan mengusahakan ladang tembikai di kampungnya. Laiman turut mengusahakan kolam ikan air tawar, udang harimau, berniaga kedai makan dan menjadi peraih hasil pertanian di kampungnya. Berkat usaha gigih Laiman, akhirnya dia berjaya dalam bidang yang diceburinya dan mendapat pengiktirafan daripada pihak kerajaan.
  • 4. Persoalan • Kasih sayang dalam keluarga. Contohnya,bapa,nenek dan Mail amat menyayangi Laiman.Sepupu Laiman ,iaitu Milan menyayangi Laiman dan sanggup menjadi pembantu setia dalam setiap projek yang diusahakan. Kepentingan pelajaran. Contohnya:Laiman menamatkan pengajiannya dalam bidang kejuruteraan,walaupun akhirnya dia tidak menjadi jurutera tetapi dia mencintai ilmu tersebut.
  • 5. Persoalan • Pengorbanan untuk keluarga. Contohnya:nenek dan abang Laiman berkorban untuk Laiman.Nenek Laiman mengeluarkan wang simpanannya untuk pengajian Laiman.  Cinta antara teruna dan dara. Contohnya:Laiman merasai cinta kepada Soniah pada bahagian akhir novel ini.  Hubungan baik antara kaum. Contohya:bapa Milan boeh mengambil barang- barang di kedai seorang taukeh Cina secara berhutang.
  • 6. Persoalan • Kemiskinan. Contohnya:penduduk kampung Laiman,iaitu Kampung Kusilad rata-ratanya hidup dalam kemisinan. • Kegigihan anak muda dalam melaksanakan pekerjaan. Contohnya:Laiman dan Milan amat gigih bekerja hingga berjaya dalam projek yang diusahakan. Sikap mengutamakan kerjaya sebelum cinta. Contohnya:Laiman tidak memikirkan soal cinta sebelum mencapai kejayaan.
  • 7. Watak dan perwatakan  Laiman -Laiman seorang yang berkelulusan ijazah Sarjana Muda Jurusan Kejuruteraan. -Laiman ialah anak Pak Kiassim.Dia mempunyai abang bernama Mail,dan adik bernama Jariah. -Beliau bercita-cita tinggi dan seorang yang tabah. -Beliau juga seorang yang berdikari dan tertib. -Beliau seorang yang taat pada agama dan
  • 8. Watak dan perwatakan Pak Kiassim -Dia ialah Bapa Laiman dan telah kematian isterinya. -Dia seorang bapa yang bertanggungjawab. -Dia mengambil berat tentang keluarga. -Dia bebangga atas kejayaan Laiman.
  • 9. Watak dan perwatakan Milan -Milan ialah sepupu dan kawan setia Laiman. -Dia seorang yang rajin menolong Laiman. -Dia seorang yang tidak mudah berputus asa. -Dia seorang yang selalu mengenang budi. -Dia sentiasa bersedia melakukan kerja. -Keadaan hidupnya berubah apabila bekerja dengan Laiman.
  • 10. Watak dan perwatakan Soniah -Soniah ialah sahabat baik Laiman. -Dia dapat mengesan Muluk memusuhi Laiman. -Dia bercita-cita tinggi. -Dia seorang yang bertubuh kecil. • Pak Sahok -Pak Sahok ialah petani. -Dia menolong Laiman mengusahakan projek air tawar. -Dia sedar akan niat baik Laiman itu.
  • 11. Watak dan perwatakan Sukri -Sukri bekerja di syarikat minyak dengan Laiman. -Dia amat rapat dengan Laiman semasa latihan praktikal. -Dia tidak percaya bahawa Laiman membakar tangki . -Dia amat pandai menghargai persahabatan. Mail -Mail ialah abang Laiman -Dia sanggup berkorban demi keluarganya. -Dia jarang pulang ke kampung. -Dia selalu memberi sokongan kepada adik- adiknya .
  • 12. Plot / Binaan plot a.Permulaan – Laiman pemuda yang rajin. Dia menjalani latihan praktikal di sebuah syarikat minyak. Laiman melakukan tugas yang diberikan kepadanya dengan sebaik-baiknya. b.Perkembangan – Laiman berkawan rapat dengan Soniah yang akan melanjutkan pelajaran dalam bidang yang sama, iaitu kejuruteraan. Soniah menyebut nama Muluk dalam satu perbualan, tetapi kemudian tidak mahu meneruskan cerita tentang Muluk.
  • 13. Plot /Binaan plot c.Perumitan/Konflik – Loji minyak terbakar. Loji itu baru dibaiki oleh Laiman. Namun begitu, mujurlah kebakaran itu berlaku semasa Laiman pergi ke Kuching. Orang yang melakukan sabotaj itu tidak tahu bahawa Laiman tiada di kawasan syarikat semasa kebakaran berlaku. d. Klimaks – Muluk ditangkap polis atas tuduhan membakar loji minyak. Dia berbuat demikian kerana cemburu apabila melihat hubungan mesra antara Laiman dengan Soniah.
  • 14. Plot/Binaan Plot e. Peleraian – Laiman hidup senang kerana usahanya membuahkan hasil. Laiman memikirkan perancangan untuk memulakan hubungan bercorak baharu dengan Soniah.
  • 15. Plot /Teknik plot a. Teknik pemerian. Contohnya, pengarang memerihalkan hubungan Laiman dengan Sukri yang sudah terjalin erat walaupun baru dua bulan lebih mereka berkawan. b.Teknik dialog. Contohnya, Laiman berbual dengan Milan tentang cadangan Laiman yang mahu mengusahakan projek ternakan lebah madu dan dan ikan air tawar di tanah paya di sebelah tanah Pak Sahok.
  • 16. Plot/Teknik Plot c.Teknik saspens. Contohnya, pembaca tertanya-tanya siapakah yang membakar loji minyak. d.Teknik kejutan. Contohnya, pembaca terkejut apabila Pak Sahok menyetujui kehendak Laiman untuk menggunakan tanah paya di sebelah tanahnya dengan mudah setelah Pak Kiassim memujuknya.
  • 17. Latar Latar tempat • Bandar Miri • Kota Marudu • Kampung Bawang • Tanah Paya • Gerai Pitas • Pejabat Di Tepi Pantai • Restoran • Rumah Laiman Latar masa • Waktu siang • Waktu petang • Waktu malam • Enam bulan • Dua tahun • Hari Ahad • Tiga bulan • Lebih kurang tiga tahun
  • 18. Latar Latar masyarakat Masyarakat yang gigih bekerja Masyarakat yang berpelajaran tinggi Masyarakat yang hidup dalam keadaan yang sederhana Masyarakat yang bersifat cemburu Masyarakat yang taat akan perinth agama Masyarakat yang mudah mengubah diri yang dulu Masyarakat yang bekerjasama Masyarakat yang bijak menguruskan peniagaan
  • 19. Gaya bahasa Ayat Ayat pendek: -"Soniah berjalan agak pantas" -"Tidak ada bezanya" Ayat panjang -.Dia berpendapat ramai yang berfikiran begitu negara akan beruntung kerana dapat melahirkan....... Diksi • Pemilihan kata oleh pengarang. • Contohnya:kebun tembikai,tanah paya,jabatan pertanian,lebah madu , .....
  • 20. Gaya bahasa Bahasa Arab "Tenangkan fikiran.Baca bismillah • "Kita sepatutnya berusaha dan bertawakal kepada Allah Metafora Perbandingan atau kiasan yang mengandungi kata konkrit dan abstrak Contohnya:Gunung penyesalan
  • 21. Gaya bahasa Personifikasi Matahari pun tidak lagi galak bersinar Petang semakin tua Mata pengurus itu menikam lembut wajah Laiman dengan hati yang lega. Hiperbola Penyesalan terus meronta- ronta,menghempas pintu hatinya.
  • 22. Gaya bahasa Simile ...minyak yang belum diproses tumpah bagaikan air hujan di tepi-tepi longkang. ...muka yang merah padam seperti udang yang dibakar. Sinkope "Berita tak baik?Berita apa tu,Ri?: "Apa-apa saja yang kita buat memang ada risikonya."
  • 23. Gaya Bahasa Peribahasa ....tidak semua orang boleh dipercayai kerana telunjuk lurus kelengkeng berkait. Kata orang,selurus- lurus ekor anjing,ada juga bengkoknya. Repitisi "Nak marah kepada siapa?Marah kepada aku,sedangkan tak ada pada waktu itu?Susah dia nak marah." Engkau kira kerja yang aku buat ini terlalu hina?
  • 24. Nilai Kasih Sayang Contohnya,nenek Laiman membelanjakan wang simpanannya dalam jumlah yang banyak untuk membiayai pengajian Laiman. Ketabahan Contohnya,Laiman berusaha besungguh- sungguh dan dengan penuh tabah bagi memastikan projeknya berjaya.
  • 25. Nilai Tanggungjawab Contohnya,Sukri menyelia pekerjaan Laiman dengan penuh tanggungjawab semasa Laiman menjadi pelatih di syarikat minyak. Keprihatinan Contohnya,Sukri memberikan perhatian kepada Laiman dan mahu memastikan bahawa Laiman tidak teraniaya terhadap kes tangki minyak yang terbakar itu.
  • 26. Nilai Kesabaran Contohnya,Laiman tidak menampakkan sikap marah apabial Kedek dan Mauli yang dilatihnya bertindak keluar daripaa projek yang diusahakannya. Berwawasan Contohnya,Laiman merupakan anak muda yang berwawasan tinggi dengan membuka peluang pekerjaan kepada golongan menganggur.
  • 27. Nilai Keinsafan Bapa Laiman,iaitu Pak Kiassim insaf setelah memahami pendirian Laiman. Kerjasama Contohnya,Milan bekerjasama dengan Laiman hingga projek mereka berjaya. Kesyukuran Contohnya,Laiamn bersyukur kerana Milan sentiasa menyokong setiap usaha dan perancangan mereka.
  • 28. Nilai Setia kawan Contohnya,Milan sentiasa berusaha untuk mengekalkan hubungan baiknya dengan Laiman.
  • 29. Pengajaran Kita hendaklah berusaha bersunguh- sungguh -Laiman bekerja keras bagi mencapai kejayaan dan memastikan projek berjalan lancar Kita hendaklah bertanggungjawab -Laiman menyiapkan kerja yang diarahkan oleh pengurusnya. Kita hendaklah berfikiran terbuka -Keputusan Kedek dan Muali untuk keluar daripada kumpulan diterima baik oleh Laiman.
  • 30. Pengajaran Kita hendaklah bersikap jujur -Laiman menunjukkan akaun simpanan projeknya kepada Milan,membuktikan bahawa Laiman jujur dalam hal kewangan. Kita mestilah insaf -Pak Kiassim insaf setelah dia mengetahui Laiman bercita-cita tinggi. Kita tidak digalakkan bersikap khianat -Muluk sanggup mengkhianati Laiman.
  • 31. Pengajaran Kita hendaklah menghormati orang tua -Laiman menghormati Pak Sahok tidak menunjukkan sikap marah terhadap Pak Sahok. Kita hendaklah bekerjasama -Laiman dan Milan bekerjasama untuk menjayakan projek ynag dirancang. Kita hendaklah prihatin terhadap orang tua -Mail sentiasa mengambil berat tentang segala projek yang diusahakan oleh Laiman.
  • 32. Pengajaran Kita hendaklah bersyukur -Laiman bersyukur kerana projek-projek yang diusahakannya selama ini berjaya.
  • 33. Keistimewaan Terkandung banyak teladan atau pengajaran yang boleh diguna pakai untuk generasi akan datang memupuknya di dalam diri mereka. Terdapat nilai murni yang amat susah untuk dijumpai di dalam diri generasi kini
  • 34. Kekurangan Cerita pada awalnya agak bosan. Kurang babak yang menyeronokkan
  • 35. Cadangan penambahbaikan Menambah babak yang lain daripada yang lain Menambahkan cerita pada awalnya supaya menarik untuk dibaca.