SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Bandingkan ciri-ciri masyarakat
feudal di England dengan Jepun
pada abad ke- 16-17 masihi.
Isi / fakta 1 :
Struktur Masyarakat
• Perbandingan ciri masyarakat feudal di Jepun
dan England yang pertama ialah berkaitan
struktur masyarakat
• Kedua-dua masyarakat ini mengamalkan
struktur masyarakat berasaskan sistem
piramid dan Kedudukan individu dalam
masyarakat adalah berdasarkan sistem kelas
yang bersusun lapis mengikut hierarki
tertentu.
• Kedudukan individu dalam masyarakat feudal
di kedua-dua negara ini ditetapkan melalui
keturunan atau warisan.
• Masyarakat kedua-dua negara ini dibahagikan
kepada dua golongan iaitu golongan yang
memimpin/pemerintah(England) (Jepun) dan
golongan yang dipimpin/ diperintah (England)
(Jepun).
• Golongan bangsawan biasanya menduduki
lapisan teratas dalam struktur sosial, diikuti
oleh golongan tentera dan paling bawah ialah
rakyat biasa serta hamba.
• Kurang berlakunya mobiliti sosial dalam
kalangan masyarakat di kedua-dua negara.
Masyarakat atasan akan kekal sebagai
golongan pemerintah dan golongan bawahan
kekal sebagai golongan yang diperintah
sepanjang hayat.
• Status sosial yang sedia ada akan terus
diwarisi oleh generasi yang berikutnya dalam
sejarah keluarga masing-masing.
Contoh
• Misalnya di England, raja memerlukan
perkhidmatan, sokongan dan kesetiaan
daripada golongan baron, knight dan petani (
serf) bagi mengukuhkan kedudukan baginda
dan memerintah dengan berkesan.
• Golongan bangsawan atau baron merupakan
pengikut setia kepada raja. Golongan
bangsawan juga mempunyai kuasa ke atas
rakyat biasa iaitu petani (serf. )
• Golongan serf pula memerlukan perlindungan
daripada golongan knight, baron dan raja
sebagai balasan kepada perkhidmatan yang
diberikan kepada golongan atasan tersebut.
• Manakala di Jepun, kedudukan shogun
bergantung sepenuhnya terhadap golongan
daimyo dan memerlukan perlindungan
golongan samurai serta kesetiaan daripada
golongan rakyat.
Penegasan Fakta
• Oleh yang demikian wujud hubungan timbal
balik dan saling bergantungan antara golongan
atasan dan bawahan berlandaskan
tanggungjawab bersama.
Isi/ fakta 2 :
Sistem Pemerintahan
• Ciri seterusnya dilihat melalui aspek
pemerintahan
• Raja (England) atau maharaja (Jepun)
di kedua-dua negara menduduki
lapisan yang tertinggi dalam
pemerintahan.
• Terdapat ciri-ciri pembatasan kuasa
golongan pemerintah iaitu raja atau
maharaja dalam masyarakat England
dan Jepun.
• Raja dan maharaja juga sering kali dikaitkan
dengan unsur-unsur ketuhanan demi
mengekalkan kedaulatan negara dan kedudukan
sebagai ketua pemerintah di samping
mendapatkan penghormatan dan kesetiaan
golongan pembesar dan rakyat bawahan.
• Bagi masyarakat England, mereka mempercayai
bahawa raja dilantik oleh Tuhan untuk
memerintah. Raja mempunyai hak dan kekuasaan
yang suci hasil anugerah daripada Tuhan yang
membolehkan raja memerintah dengan
berkesan.
• Di Jepun pengesahan kuasa daripada
maharaja yang dianggap sebagai symbol
kedaulatan amat diperlukan oleh shogun bagi
mengiktiraf pelantikannya serta menerima
ketaat setiaan daripada rakyat.
Contoh
• Contohnya, di England kuasa raja dikawal oleh
Parlimen seperti yang tercatat dalam Magna
Carta (Piagam Politik) 1215 dan Pengisytiharan
Hak 1628.
• Maharaja Jepun hanya dianggap sebagai
simbol perpaduan yang dikatakan
berketurunan Amaratsu atau 'Dewi Matahari'
tetapi pemerintahan sebenar terletak di
tangan shogun.
Penegasan Fakta
• Sehubunngan dengan itu, kuasa raja di
England dan maharaja di Jepun agak berbeza
namun kedudukannya tetap paling atas dalam
susun lapis masyarakat
Isi/fakta 3 :
Ketenteraan
• Selain itu, aspek ketenteraan juga merupakan
ciri masyarakat feudal di England dan Jepun -
fakta
• Golongan tentera berperanan penting
dalam masyarakat untuk memelihara
keamanan serta melindungi raja atau
maharaja, bangsawan, pembesar dan
rakyat biasa kerana, sering berlaku
ketidak stabilan politik dalam negara
akibat dilanda peperangan.
• Peralatan peperangan yang hampir sama
digunakan oleh mereka, harganya adalah
mahal dan bernilai tinggi seperti pedang. baju
perisai dan kuda.
• Baju perisai yang dipakai oleh golongan knight
diperbuat dan disadur dengan besi. Baju
perisai samurai Jepun diperbuat daripada
sutera dan disadurkan dengan logam.
• Status sosial golonngan knight adalah tinggi
kerana mereka adalah golongan pemerintaah
dan boleh memiliki tanah yang dianugerahkan
oleh raja.
• Berbeza dengan golongan samurai di Jepun yang
berperanan penting dalam negara, namun status
sosial golongan samurai adalah rendah kerana
dikategorikan sebagai golongan diperintah.
Golongan samurai juga tidak dibenarkan memiliki
tanah. Mereka hanya menerima hasil dalam
bentuk bayaran beras sebagai ganjaran kepada
perkhidmatan yang diberikan
contoh
• Contohnya, di England, golongan tentera dikenali sebagai knight
yang terikat dengan konsep chivalry/ calvary dan di Jepun tentera
digelar sebagai samurai yang terikat dengan konsep bushido.
• Maksud perkataan Chivalry = kekesateriaan, sopan santun dan
baik
• Bushido- bushi = tentera dan do =peraturan = kesuluruhanya
suatu peraturan ketenteraan.
• 1. keteguhan akhlak dan keadilan
• 2. kegagahan semangat berani sedia menanggung derita
• 3. kemurahan hati dan keseponan
• 4 kesungguhan dan dan keikhlasan
• 5 kehormatan dan maruah
• 6 kewajiban bertaat setia
Penegasan fakta
• Tegasnya, golongan tentera di kedua-dua
negara yang berkhidmat dengan golongan
bangsawan dan terikat dengan undang-
undang feudal yang menggabungkan konsep
pemusatan undang-undang diraja dan tradisi
semulajadi sesebuah organisasi dengan ikatan
peribadi kesetiaan
Isi/fakta 4 :
Sistem Ekonomi
• Ciri masyarakat feudal England dan Jepun
yang terakhir ialah pelaksanaan sistem
ekonomi
• Di England, tanah merupakan sumber
kekayaan kepada raja, baron dan knight. Raja
merupakan penguasa ke atas semua tanah di
England. Raja mengurniakan tanah kepada
individu yang dipercayai seperti baron dan
vassal. Knight juga menerima tanah sebagai
bayaran kepada perkhidmatan yang telah
diberikan kepada raja dan baron.
• Berbeza dengan Jepun kerana beras dianggap
sebagai simbol kekayaan. Hasil pendapatan
daimyo dan samurai dinilai mengikut kuantiti
beras yang dimiliki. Bagi masyarakat feudal di
Jepun, beras menjadi barangan yang sangat
berharga dan bernilai tinggi. Beras juga
menjadi perantaraan pertukaran yang penting
dan makanan asasi penduduk. Sehubungan
itu, pertanian merupakan aktiviti ekonomi
yang utama dan mulia di Jepun
contoh
• Kedua-dua masyarakat memberi penekanan kepada
golongan petani, kerana menyumbangkan sumber
pendapatan kepada negara melalui pembayaran cukai.
• Di England, golongan petani dikenali sebagai serf.
Kehidupan tidak bebas sepenuhnya, mereka dibawah
pengawasan raja atau Baron, tugas mereka bercucuk
tanam dan menternak binatang
• Di Jepun golongan petani sangat dipandang tinggi dan
dihoramti oleh masyarakat. Walau bagaimanapun
petani dikenakan cukai yang tinggi. Hasil padi petani
bukan milik sepenuhnya oleh petani.
Penegasan fakta
• Hakikatnya, golongan petani mempunyai
peranan penting untuk membekalkan sumber
makanan kepada seluruh penduduk dalam
sesebuah negara dan mengerjakan tanah milik
golongan pemerintah.
Kesimpulan
• Masyarakat feudal terikat dengan peraturan
yang ditetapkan oleh kerajaan atau golongan
pemerintah.
• Masyarakat berhierarki yang mempunyai
susun lapis yang tertentu namun mengalami
perubahan menjelang akhir pada abad ke-19

More Related Content

What's hot

Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871azam_hazel
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)NurZahidah22
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)Andrey James
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxRoniGipin2
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxerNoha Fiq
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaMuhamad Saifullah
 
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...azam_hazel
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancishasfazera hassan
 
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...nrl_yana
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baikSoalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baikJANGAN TENGOK
 
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Durratun Dian
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18hasfazera hassan
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18Karsodikromo Yatiman
 
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxMASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxChellitda
 
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)azam_hazel
 

What's hot (20)

Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
Langkah langkah yang diambil Bismark di Jerman selepas 1871
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptxKESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
KESAN PERANG DINGIN 1945.pptx
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
Perang candu 2
Perang candu 2Perang candu 2
Perang candu 2
 
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di PortugalTema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
 
Bab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedualBab 1 masyarakat fedual
Bab 1 masyarakat fedual
 
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan keduaBab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
Bab 15 faktor faktor perang candu pertama dan kedua
 
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
Perbandingan susun lapis masyarakat feudal di england dan jepun pada abad ke ...
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
Sejarah penggal 1 STPM: Idea-idea Charles louis montesquieu dalam bidang poli...
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
 
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baikSoalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
 
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
Ciri-ciri ekonomi sara diri dan komersial di Indonesia (sejarah asia tenggara)
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-183.1.2.2 pertanian di belanda dan england  abad ke 17-18
3.1.2.2 pertanian di belanda dan england abad ke 17-18
 
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptxMASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
MASYARAKAT FEUDAL JEPUN.pptx
 
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)
Faktor faktor tercetus perang kemerdekaan amerika (sej stpm sem 1)
 
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
Kesan perang dunia pertama dalam bidang politik (sej stpm sem 1)
 

Similar to Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun

1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.pptAlvyanaAura
 
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)izzah rasif
 
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxSUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxRosnahRahman2
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)azam_hazel
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarKarsodikromo Yatiman
 
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...ana0123
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunazam_hazel
 
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di EropahCiri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropahamiraaa96
 
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATION
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATIONTHE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATION
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATIONKesuma Wahida
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuStudent
 
Presentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuPresentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuAzman Ariffin
 
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxINSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxAlyssaShahira1
 

Similar to Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun (16)

Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)Tema 1(p1) (1)
Tema 1(p1) (1)
 
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
1.1 Masy, Feudal d Jepun.ppt
 
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
Bab 1 masyarakat(feudal dan agraria)
 
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptxSUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN.pptx
 
Masyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di englandMasyarakat feudal di england
Masyarakat feudal di england
 
Sejarah Dunia
Sejarah DuniaSejarah Dunia
Sejarah Dunia
 
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
Masyarakat feudal di england abad ke 16 dan 17 (sej stpm sem 1)
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
 
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
Sej2 soalan 1- bincangkan sistem beraja di thailand dan jepun sebelum kedatan...
 
Sejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepunSejarah f6 penggal 1 jepun
Sejarah f6 penggal 1 jepun
 
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di EropahCiri-ciri zaman pertengahan di Eropah
Ciri-ciri zaman pertengahan di Eropah
 
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATION
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATIONTHE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATION
THE EVOLUTION OF THE MALAYSIAN MONARCHY AND THE BONDING OF THE NATION
 
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayuSusun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
Susun lapis masyarakat di negeri negeri melayu
 
Esei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayuEsei kebudayaan melayu
Esei kebudayaan melayu
 
Presentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasuPresentation tokugawa ieyasu
Presentation tokugawa ieyasu
 
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptxINSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
INSTITUSI PEMERINTAHAN.pptx
 

More from Jimmy Mogolid

Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelum
Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelumKonsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelum
Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelumJimmy Mogolid
 
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tangan
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tanganHuraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tangan
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tanganJimmy Mogolid
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadJimmy Mogolid
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaJimmy Mogolid
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jimmy Mogolid
 
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammad
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammadPeperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammad
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammadJimmy Mogolid
 

More from Jimmy Mogolid (6)

Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelum
Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelumKonsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelum
Konsep, hierarki dan peranan pembesar melayu sebelum
 
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tangan
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tanganHuraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tangan
Huraikan bentuk pentadbiran masyarakat melayu sebelum campur tangan
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
 
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammad
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammadPeperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammad
Peperangan yang berlaku ketika zaman nabi muhammad
 

Recently uploaded

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 

Recently uploaded (11)

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 

Bandingkan ciri ciri masyarakat feudal di england dengan jepun

  • 1. Bandingkan ciri-ciri masyarakat feudal di England dengan Jepun pada abad ke- 16-17 masihi.
  • 2. Isi / fakta 1 : Struktur Masyarakat • Perbandingan ciri masyarakat feudal di Jepun dan England yang pertama ialah berkaitan struktur masyarakat
  • 3. • Kedua-dua masyarakat ini mengamalkan struktur masyarakat berasaskan sistem piramid dan Kedudukan individu dalam masyarakat adalah berdasarkan sistem kelas yang bersusun lapis mengikut hierarki tertentu. • Kedudukan individu dalam masyarakat feudal di kedua-dua negara ini ditetapkan melalui keturunan atau warisan.
  • 4. • Masyarakat kedua-dua negara ini dibahagikan kepada dua golongan iaitu golongan yang memimpin/pemerintah(England) (Jepun) dan golongan yang dipimpin/ diperintah (England) (Jepun). • Golongan bangsawan biasanya menduduki lapisan teratas dalam struktur sosial, diikuti oleh golongan tentera dan paling bawah ialah rakyat biasa serta hamba.
  • 5. • Kurang berlakunya mobiliti sosial dalam kalangan masyarakat di kedua-dua negara. Masyarakat atasan akan kekal sebagai golongan pemerintah dan golongan bawahan kekal sebagai golongan yang diperintah sepanjang hayat. • Status sosial yang sedia ada akan terus diwarisi oleh generasi yang berikutnya dalam sejarah keluarga masing-masing.
  • 6. Contoh • Misalnya di England, raja memerlukan perkhidmatan, sokongan dan kesetiaan daripada golongan baron, knight dan petani ( serf) bagi mengukuhkan kedudukan baginda dan memerintah dengan berkesan. • Golongan bangsawan atau baron merupakan pengikut setia kepada raja. Golongan bangsawan juga mempunyai kuasa ke atas rakyat biasa iaitu petani (serf. )
  • 7. • Golongan serf pula memerlukan perlindungan daripada golongan knight, baron dan raja sebagai balasan kepada perkhidmatan yang diberikan kepada golongan atasan tersebut. • Manakala di Jepun, kedudukan shogun bergantung sepenuhnya terhadap golongan daimyo dan memerlukan perlindungan golongan samurai serta kesetiaan daripada golongan rakyat.
  • 8. Penegasan Fakta • Oleh yang demikian wujud hubungan timbal balik dan saling bergantungan antara golongan atasan dan bawahan berlandaskan tanggungjawab bersama.
  • 9. Isi/ fakta 2 : Sistem Pemerintahan • Ciri seterusnya dilihat melalui aspek pemerintahan
  • 10. • Raja (England) atau maharaja (Jepun) di kedua-dua negara menduduki lapisan yang tertinggi dalam pemerintahan. • Terdapat ciri-ciri pembatasan kuasa golongan pemerintah iaitu raja atau maharaja dalam masyarakat England dan Jepun.
  • 11. • Raja dan maharaja juga sering kali dikaitkan dengan unsur-unsur ketuhanan demi mengekalkan kedaulatan negara dan kedudukan sebagai ketua pemerintah di samping mendapatkan penghormatan dan kesetiaan golongan pembesar dan rakyat bawahan. • Bagi masyarakat England, mereka mempercayai bahawa raja dilantik oleh Tuhan untuk memerintah. Raja mempunyai hak dan kekuasaan yang suci hasil anugerah daripada Tuhan yang membolehkan raja memerintah dengan berkesan.
  • 12. • Di Jepun pengesahan kuasa daripada maharaja yang dianggap sebagai symbol kedaulatan amat diperlukan oleh shogun bagi mengiktiraf pelantikannya serta menerima ketaat setiaan daripada rakyat.
  • 13. Contoh • Contohnya, di England kuasa raja dikawal oleh Parlimen seperti yang tercatat dalam Magna Carta (Piagam Politik) 1215 dan Pengisytiharan Hak 1628. • Maharaja Jepun hanya dianggap sebagai simbol perpaduan yang dikatakan berketurunan Amaratsu atau 'Dewi Matahari' tetapi pemerintahan sebenar terletak di tangan shogun.
  • 14. Penegasan Fakta • Sehubunngan dengan itu, kuasa raja di England dan maharaja di Jepun agak berbeza namun kedudukannya tetap paling atas dalam susun lapis masyarakat
  • 15. Isi/fakta 3 : Ketenteraan • Selain itu, aspek ketenteraan juga merupakan ciri masyarakat feudal di England dan Jepun - fakta
  • 16. • Golongan tentera berperanan penting dalam masyarakat untuk memelihara keamanan serta melindungi raja atau maharaja, bangsawan, pembesar dan rakyat biasa kerana, sering berlaku ketidak stabilan politik dalam negara akibat dilanda peperangan.
  • 17. • Peralatan peperangan yang hampir sama digunakan oleh mereka, harganya adalah mahal dan bernilai tinggi seperti pedang. baju perisai dan kuda. • Baju perisai yang dipakai oleh golongan knight diperbuat dan disadur dengan besi. Baju perisai samurai Jepun diperbuat daripada sutera dan disadurkan dengan logam.
  • 18. • Status sosial golonngan knight adalah tinggi kerana mereka adalah golongan pemerintaah dan boleh memiliki tanah yang dianugerahkan oleh raja. • Berbeza dengan golongan samurai di Jepun yang berperanan penting dalam negara, namun status sosial golongan samurai adalah rendah kerana dikategorikan sebagai golongan diperintah. Golongan samurai juga tidak dibenarkan memiliki tanah. Mereka hanya menerima hasil dalam bentuk bayaran beras sebagai ganjaran kepada perkhidmatan yang diberikan
  • 19. contoh • Contohnya, di England, golongan tentera dikenali sebagai knight yang terikat dengan konsep chivalry/ calvary dan di Jepun tentera digelar sebagai samurai yang terikat dengan konsep bushido. • Maksud perkataan Chivalry = kekesateriaan, sopan santun dan baik • Bushido- bushi = tentera dan do =peraturan = kesuluruhanya suatu peraturan ketenteraan. • 1. keteguhan akhlak dan keadilan • 2. kegagahan semangat berani sedia menanggung derita • 3. kemurahan hati dan keseponan • 4 kesungguhan dan dan keikhlasan • 5 kehormatan dan maruah • 6 kewajiban bertaat setia
  • 20. Penegasan fakta • Tegasnya, golongan tentera di kedua-dua negara yang berkhidmat dengan golongan bangsawan dan terikat dengan undang- undang feudal yang menggabungkan konsep pemusatan undang-undang diraja dan tradisi semulajadi sesebuah organisasi dengan ikatan peribadi kesetiaan
  • 21. Isi/fakta 4 : Sistem Ekonomi • Ciri masyarakat feudal England dan Jepun yang terakhir ialah pelaksanaan sistem ekonomi
  • 22. • Di England, tanah merupakan sumber kekayaan kepada raja, baron dan knight. Raja merupakan penguasa ke atas semua tanah di England. Raja mengurniakan tanah kepada individu yang dipercayai seperti baron dan vassal. Knight juga menerima tanah sebagai bayaran kepada perkhidmatan yang telah diberikan kepada raja dan baron.
  • 23. • Berbeza dengan Jepun kerana beras dianggap sebagai simbol kekayaan. Hasil pendapatan daimyo dan samurai dinilai mengikut kuantiti beras yang dimiliki. Bagi masyarakat feudal di Jepun, beras menjadi barangan yang sangat berharga dan bernilai tinggi. Beras juga menjadi perantaraan pertukaran yang penting dan makanan asasi penduduk. Sehubungan itu, pertanian merupakan aktiviti ekonomi yang utama dan mulia di Jepun
  • 24. contoh • Kedua-dua masyarakat memberi penekanan kepada golongan petani, kerana menyumbangkan sumber pendapatan kepada negara melalui pembayaran cukai. • Di England, golongan petani dikenali sebagai serf. Kehidupan tidak bebas sepenuhnya, mereka dibawah pengawasan raja atau Baron, tugas mereka bercucuk tanam dan menternak binatang • Di Jepun golongan petani sangat dipandang tinggi dan dihoramti oleh masyarakat. Walau bagaimanapun petani dikenakan cukai yang tinggi. Hasil padi petani bukan milik sepenuhnya oleh petani.
  • 25. Penegasan fakta • Hakikatnya, golongan petani mempunyai peranan penting untuk membekalkan sumber makanan kepada seluruh penduduk dalam sesebuah negara dan mengerjakan tanah milik golongan pemerintah.
  • 26. Kesimpulan • Masyarakat feudal terikat dengan peraturan yang ditetapkan oleh kerajaan atau golongan pemerintah. • Masyarakat berhierarki yang mempunyai susun lapis yang tertentu namun mengalami perubahan menjelang akhir pada abad ke-19