Novel ini menceritakan kisah Laiman, seorang pemuda yang berazam menjadi usahawan walaupun berkelulusan dalam bidang kejuruteraan. Dia memulakan projek ternakan ikan air tawar dengan bantuan sepupunya, Milan. Walaupun ditentang bapanya, Laiman tidak menyerah dan akhirnya projeknya berjaya diiktiraf oleh jabatan pertanian. Novel ini menekankan semangat ketabahan dan kegigihannya unt

1. JALAN KE PUNCAK
Nama: Muhammad Haziq Aaryan Bin Mohd Rozi
Kelas: 2 Jazari
No Maktab: PB 180052
Homeroom: Siti Zabidah
Guru mata pelajaran: En Shurdi bin Syuib

2. TEMA
Kesungguhan dan kegighan seorang anak muda yang bekelulusan universiti bercita-cita untuk
menjadi usahawan anak muda. Laiman bekelulusan Ijazah Sarjana Muda Kejrateraan, namun dia
tidak memilh bidang berkaitan dengan kelulusannya untuk kerjayanya. Dia memilih untuk membuat
projek ternakan ikan air tawar, ternakan udang harimau, menanam tembikai, pengusaha kedai
makan, serta menjadi pemborong dan pembekal kelapa. Keutamaan projeknya ialah projek ternakan
ikan air tawar. Pada tahap awal cita-citanya ditentang oleh bapanya sendiri, dan dipersanda oleh
orang kampung. Walau bagaimanpun, perkara tersebut menjadikan dirinya lebih tabah dan akhirnya
dia berjaya dengan cemerlang. Ternakan ikan air tawar nya telah diiktiraf oleh jabatan pertanian
sebagai projek contoh di daerah tempat tinggalnya, bahkan mungkin akan dinaikkan ke tahap
paling baik di seluruh negerinya.

3. SINOPSIS
Perlahan-lahan cahaya terpancar daripada buih-buih di permukaan air. Laiman sendiri
tidak menyangka bahawa suatu ketika nanti dia akan dapat menikmati hasil jernih
payahnya selama membina tapak dalam kehidupan ini. Sekarang riak-riak yang sesuatu
ketika dulu masih kabur sudah nampak jelas di matanya.
s

4. PERSOALAN
 KASIH SAYANG DALAM KELUARGA. Contonya, bapa, nenek, dan Mail amat menyayangi Laiman.
Laiman juga menyayangi mereka. Sepupu Laiman, iaitu Milan menyayangi Laiman sanggup menjadi
pembantu setia projek yang diusahakan oleh Laiman.
 KEPENTINGAN PELAJARAN. Contohnya, Liaman menamatkan pengajiannya dalam bidang
kejurateraan, walaupun akhirnya dia tidak menjadi jurutera tetapi dia tetap mencintai ilmu tersebut.
 PENGORBANAN UNTUK KELUARGA. Contohnya, nenek dan abang Laiman berkorban untuk Laiman.
Nenek Laiman mengeluarkan wang simpananya untuk pengajian Laiman dan abangnya masih tidak
berkahwin lagi kerana wangnya sering diberikan kepada Laiman untuk pengajiannya.
 CINTA ANTAR TERUNA DAN DARA. Contonya, Liamn merasa cinta kepada Soniah pada bahagian
akhir novel ini. Ada tanda–tanda bahawa Soniah juga mencintainya.

5.  HUBUNGAN BAIK ANTARA KAUM. Contohnya, bapa Milan boleh mengambil barang-barang di kedai
seorang taukrh cina secara berhutang. Milan juga pernah bekerja di kebun kelapa taukeh itu. Mereka
saling mempercayai
 KEMISKINAN. Contohnya, penduduk kampung Laiman, iaitu kampung Kusilad rata-ratanya hidup
dalam kemiskinan.
 KEGIGIHAN ANAK MUDA DALAM MELAKSANAKAN PEKERJAAN. Contonya, Laiman dan Milan amat
gigiih berkerja hingga mereka berjaya dalam projek yang diushakan oleh mereka.
 SIKAP MEGUTAMAKAN KERJAYA SEBELUM BERKERJA. Laiman tidak memikirkan soal cinta sebelum
mencapai kejayaan.

6. WATAK DAN PERWATAKAN
Watak utama dalam novel ini adalah Laiman.
Watak sampingan terisri daripada Milan, Pak Kiassim ….
Laiman
 Laiman ialah anak Pak Kiassim, berasal dari Kusilad, Sabah. Dia mempunyai abang bernama Mail
dan adik bernama Jariah.
 Ibu Laiman telah meninggal dunia
 Laiman berkelulusan Ijazah Sarjana Muda Jurusan Kejuruteraan tetapi bercita-cita untuk
menjadi usahawan muda yang berjaya.
 Laiamn menjalani latihan praktikal di sebuah syarikat minyak di Sarawak.
 Laiman suka membantu pekerja-pekerja bahawanya semasa dia menjalani latihan praktikal.
 Laiman bercita-cita tinggi untuk maju dalam pekerjaan tanpa makan gaji.

7.  Laiman seorang yang berdikari kerana merancang untuk melakukan projek ikan air tawar dan
penternakan lebah madu
 Laiman juga seorang yang rajin keran dia menjalankan penanaman tembikai, menjalankan
perniagaan kuih, setra menjadi peraih pisandg dan kelapa.
 Laiman seorang yang tabah kerana dia berusha memujuk Pak Sahok untuk mengizinkannya
menggunkan tanah paya di sebelah Pak Sahok untuk dijadikan Kawasan projek ternakn air tawar.
 Laiman seorang yang berprinsip, iaitu dia tidak menrima tawaran pekerjaan bergaji yang tidak
digemarinya
 Laiaman seorang yang beradab sopan dan menghormati orang tua.
 Laiman seorang yang berdikari kerana dia mahu berkerja sendiri tanpa makn gaji dengan mana-
mana pihak kerajaan walaupun dia mempunyai kelulusan yang baik dalam pelajaran.
 Laiman seorang yang taat perintah agama, iaitu rajin menunaikan solatdi surau.
 Laiman juga jujur dalam pekerjaan iaitu dia tidak menyembunyikan jumlah simpanan daripada
pengetahuan rakan kongsinya , iaitu Milan.

8.  Laiman Berjaya menjadi contoh kepada kepada anak-anak muda yang lain dalam projek
ternakan air tawarya
 Laiaman berjay mencapai cit-citanya menjadi usahawan yang berjaya kerana dia seorang
yang gigih dan tidak muadah putud asa
Pak Kiassim
 Pak Kiassim ialah bapa Laiman
 Pak Kiassim telah kematian isteri
 Dia tidak bersetuju apabila laiman menyatakan bahawa dia mahu memulakan projek
ternakan air tawar
 Sikapnya berubah apabila Laiman menampakkan kemajuan dalam penanaman tembikai
 Dia berbangga atas kejayaan Laiman
 Pak Kiassim seorang yang pemaaf, iaitu memaakan laiamn yang tidak mendengar katanya
 Pak Kiassim seorang yang bapa yang bertanggungjawab , iaitu Pak Kiassim cuba memujuk
Pak Sahok supaya mengizinkan Laiman menggunakan tanah paya berdekatan dengan tanh
Pak Sahok

9.  Pak Kiassim seorang ayah yang mengambil berat terhadap masa hadapan anak-anaknya.
Milan
 Milan ialah supupu laiman
 Milan seornag yang rajin menolng laiman dalam melaksanakan projek
 Milan juga bersedia melakukan sebarang kerja yang diminta atau disuruh oleh laiman
 Keadaan hidupnya berubah setelah dia berkerja Bersama laiman
 Milan seorang yang mengenang budi, iaitu dalam diam-diam dia berterima kasih kepada laiman
kerana bersusah payah mengajarnya mengenali hidup
 Milan tidak mudah berputus asa dan dia sentiasa mencuba memberiakn kata kata perangsang
kepada laiman untuk terus mencrai jalan supaya cita-cita laiman untuk membuka projek
ternakan ikan ai rtawar tercapai
 Milan seorang yang setia kawan. Buktinya, dia berusaha untuk mengekalkan hubunngan baiknya
dengan laiman

10. PLOT
Jalan peristiwa penting
 Laiman menjalani latihan praktikal di sebuah syarikat minyak di Sarawak. Dia akrab dengan
Sukri. Di samping itu, dia juga berbaik-baik dengan gadis bernama Soniah
 Oleh sebab tugasannya dijalankan dengan baiknya, pengurus syarikat menyayangi Laiman.
Laiman disukai oleh pengurusnya dan keakraban Soniah dan Laiman menimbulkan rasa hati
cemburu di hati muluk
 Kebakaran tangki minyak di syarikat itu telah menimbulkan spekulasi bahawa Laiman telah
melakukannya. Namun laiman beradadi Kucing untuk berjumpa dengan rakan sekuliahnya
 Pengurus mengesyaki Laiman melakukan sabotaj tersebut kemudian percaya bahawa Laiman
tidak bersalah
 Liaman pulang ke kampungnya di Sabah setelah tamat belajar dan mendapat ijazah dalalm
bidang kejurateraan. Dia tidak bersedia menrerima jawtan bergaji tetap, walaupun jabatan
pertanian menwarkan pekerjaan kepadanya.

11.  Penolakkan jawatan itu menyebabkan bapanya, Pak Kiassim marah. Pak Kiassim megungkit
pengorbanan keluarganya demi mengutamakan kemajuan Laiman dalam pelajaran.
 Laiman tetap bertegas tidak mahu berkerja dengan kerajaan. Dia keluar menemui sepupunya,
Milan
 Pada mulanya, Milan sependapat dengan Pak Kiassim tetapi kemudian setuju dengan Liaman
 Laiman mahu menjalankan projek ternakan ikan air tawar dan berberapa kerja lain. Dia memujuk
Pak Sahok supaya mengizinkan penggunaan tanah paya berdekatan dengan tanah Pak Sahok.

12. BINAAN PLOT
 Dalam bahagian exposisi atau permulaan, Laiman digambarkan sebagai pemuda yang rajin
bertugas di sebuah syarikat minyak. Pekerjaannya dilakukan dengan sebaik-baiknya. Oleh itu, dia
disenangi oleh pengurus dan kawan-kawan di tempat kerja itu. Sukri yang bertugas di situ
mengajak Laiman makan bersama-sama.
 Bahagian perkembangan cerita, Laiman berkaw.an rapat dengan Soniah. Soniah akan melanjutkan
pelajaran dalam bidang yang sama dengan laiman, iaitu bidang kejurateraan. Soniah menyebut
nam Muluk dalam perbualannya dengan Laiman, namun Soniah tidak mahu meneruskan cerita
tentang Muluk kepad Laiman. Hal ini menimbulkan tanda tanya dalam fikiran Laiman tetapi di.
terpaksa melupakan hal itu kerana Soniah benar-benar tidak mahu meneruskan cerita itu.
 Perumitan dalam cerita ini ialah berlakunya kebakaran tangki minyak. Tangki minya itu baru dibaiki
oleh Laiman. Namun begitu, semasa kebakaran itu berlaku Laiman pergi ke Kuching. Setelah
diselidik, orang yang melakukan sabotaj itu tidak berpuas hati dengan Laiman kerana Liamna begitu
rapat dengan Soniah. Bahagian lain merupakan perumitan adalah apabila bapa Laiman memarahi
Laiman kerana Laiman tidak mahu berkerja dengan mana-mana badan kerajaan sebaliknya mahu
menjalankan projek sendiri.

13.  Klimaks atau kemuncak cerita apabila Pak Sahok mengalah dan mengizinkan tanah paya yang
berhampiran dengan tanahnya digunakan untuk projek ternakan ikan air tawar. Keizinan itu
menyebabkan Laiamn dan kawan-kawannya dapat berkerja keras dan akhirnya projek ternkan
air itu dapat dijadikan contoh sebagai projek contoh di daerah tempat tinggal mereka.
 Bahagian peleraian cerita pula adalah tentang kesenangan hidup Laiman kerana usahanya
berjaya. Dia turut memikirkan perancangan untuk memulakan hubungan baharu dengan
Soniah.

14. TEKNIK PLOT
 Teknik pemeraian Pengarang
memerihalkan keadaan Sukri ketika dia sampai di tempat tangki minyak syarikatnya bekerja itu bakar.
Ketika Sukri samoai di tempat kejadian, api menjulang-julang naik. Anggota bomba sudah dipanggilunuk
memadamkan kebakaran. Sukri terburu-buru keluar sari kereta dan berlari ke arah orang ramai yang
sedang berkumpul.
 Tehnik dialog. Banyak
dialog antara Laiamn dengan Pak Kiassim. Contohnya “ayah cuba berjumpa
dengan Pak Sahok nanti,” kata Pak Kiassim
 Teknik monolog. Sukri
berbisik sendiri apabila memeikirkan peristiwa tangki minyak yang terbakar itu berkemungkinan ada
orang yang berkerja si syarikat itu berniat jahat untuk menjatuhkan Laiaman. Contohnya ,
ya mungkin saja, bisik Sukri

15. LATAR
LATAR TEMPAT
 Sebuah ppejabat di tepi pantai yang terletak di Sarawak. Contohnya tempat Laiman
menjalani latihan praktikal
LATAR MASA
 Waktu siang. Conntohnya, sewaktu Laiman dan kawan-kawannya berkerja dia syarikat
minyak itu.
LATAR MASYARAKAT
 Masyarkat yang berkerja kuat. Contohnya, Laiman dan milan berkerja keras supaya
segala rancangan projek mereka tercapai

16. GAYA BAHASA DAN UNSUR BAHASA
Diksi
Pemilihan kata yang digunakan oleh pengarang bersesuaian dengan jalan cerita yang
memaparkan kisah anak muda yang menjalankan aktiviti pertanian dan perternakan.
AYAT
Sepanjang jalan cerita, pengarang berselang-seli menggunakan ayat-ayat pendek dan Panjang.
AYAT-AYAT PENDEK
 Soniah berjalan agak cepat
AYAT-AYAT PANJANG
 Sukri dapat memebaca sikap Laiman setelah hampir tiga bulan pemuda dari Sabah itu berada
dalam pengawasan

17. NILAI
 Ketabahan. Contohnya Laiman berusaha bersungguh-sungguh dan dengan tabahnya
bagi memastikan projeknya Berjaya.

18. PENGAJARAN
 Kita hendaklah berusaha sungguh-sungguh bagi mencapai kejayaan yang cemerlang.
Contohnya Laiman berkerja keras bagi memastikan segala rancangan projeknya Berjaya.