giáo án lớp 1 tuần 33 hay nhất

TẬP ĐỌC
Tiết 321 -322: CÂY BÀNG
I . MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Hiểu : Nghĩa của từ : Khẳng khiu, trụi lá
-Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa
có đặc điểm riêng.
-Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
2.Kĩ năng:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.
Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
-Ôn vần : Ôn vần : oang, oac
-Tìm tiếng trong ( ngoài ) bài có vần oang, oac.
-Rèn KN nghe, đọc, đọc đúng
3.Tháiđộ:
-Yêu thích môn học, biết chăm sóc cây, tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp
 GDBVMT:Để có câybàng đẹp vào mùa thu ,nó phải được nuôi dưỡng
và bảo vệ ở các mùa….Bảo vệ và chăm sóc câycối , giữ MT xanh.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung để hướng dẫn học sinh luyện đọc, sách
giáo khoa, tranh minh họa trong sách giáo khoa.
- Học sinh: Sách giáo khoa,bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TIẾT 1:
1. Hoạt động 1: khởi động: Hát Đi tới trường
+Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức đã học và dẫn dắt vào bài mới.
- HS đọc bài TĐ “Sau cơn mưa”, trả lời câu hỏi
-Sau traän möa raøo, moïi vaät thay ñoåi nhö theá naøo?
- Những đóa râm bụt :......
- Bầu trời :…….
- Mấy đám mây bông :……
- GV nhận xét chung.
+HS hát bài Lí cây xanh -> GV giới thiệu vào bài mới “Cây bàng ”
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức(25 phút)
+Mục tiêu: -HS đọc trơn các từ ngữ khó, đọc câu. Biết ngắt nghỉ hơi khi gặp dấu
câu
+Cách tiến hành:
a)Gv đọc mẫu lần 1:
- Hs xác định câu, Gv đánh số đầu câu theo thứ tự
- Hd ngắt nghỉ ở chỗ có dấu câu.
b) Luyện đọc tiếng từ khó:

- Gv chia lớp 4 nhóm
+ Nhóm 1 : Tìm tiếng có vần ưng
+ Nhóm 2 : Tìm tiếng có vần iu.
+ Nhóm 3: Tìm tiếng có vần ui.
+ Nhóm 4 : Tìm tiếng có vần it, oang
- Hs tìm và nêu miệng tiếng có vần trên
- Gv gạch chân những từ khó.
- Hs đọc trơn tiếng, phân tích tiếng
- Gv gạch chân những từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.
- Hs đọc;Gv giải nghĩa từ: Khẳng khiu, trụi lá
c) Luyện đọc câu :HD cách đọc ngắt nghỉ
- Hs đọc từng câu, đọc nối tiếp câu
d) Luyện đọc đoạn, bài: 2 đoạn
- Hs đọc đoạn 1,2 - đọc nối tiếp đoạn
- 2 Hs đọc cả bài . Đọc đồng thanh 1 lần
3. Hoạt động 3 : Luyện tập ,thực hành : (Luyện đọc toàn bài)
+ Mục tiêu: HS ñoïc ñuùng, đđọc lưu loát ñöôïc caû baøi : Caây baøng
- GV chỉ định HS :
+ Đọc theo thứ tự , không theo thứ tự
+ Học sinh thi đọc toàn bài giữa các nhóm.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.
- Đại diện một số nhóm đọc trước lớp
- Giáo viên nhận xét chung và tuyên dương các nhóm
4. Hoạt động 4: Vận dụng: Ôn các vần oang, oac
+Mục tiêu: HS tìm được tiếng trong (ngoài )bài. Nói câu chứa tiếng có vần oang,
oac
- Hs đọc vần oang, oac
a) Tìm tiếng trong bài có vần oang ? (TLM)
b) Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac? (Viết b/con)
- Hs tìm viết từ bảng con ,đọc trong nhóm –chia sẻ với nhóm bạn
5. Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng .
+Mục tiêu: Rèn KN luyện nói câu chứa tiếng có vần oang, oac
c) Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac (Gv GT tranh). Hs đọc từ mẫu.
HS thảo luận nhóm đôi nói cho nhau nghe - Đại diện một số cặp trình bày trước
lớp –NX tuyên dương
TIẾT 2
1.Hoạtđộng1 : Khởi động : Cho HS hát 1 bài
+Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)

+Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài+TLCH. Đọc cả bài
+Cáchtiến hành: Làm việc cá nhân -> Chia sẻ cặp đôi -> Chia sẻ trước lớp
- Đọc cả bài , trả lời câu hỏi
+ Hs đọc đoạn 1:
? Cây bàng được trồng ở đâu ?
+ Hs đọc đoạn 1, 2 :
? Vào mùa xuân cây bàng thay đổinhư thế nào?
? Vào mùa đông cây bàng thay đổinhư thế nào
? Vào mùa thu cây bàng thay đổi như thế nào ?
? Vào mùa hè cây bàng thay đổinhư thế nào?
+ GDBVMT:Để có cây bàng đẹp vào mùa thu ,nó phải được nuôi dưỡng
và bảo vệ ở các mùa…. Bảo vệ và chăm sóc câycối , giữ MT xanh.
3. Hoạt động 3:Luyện tập thực hành (15 phút)
+Mục tiêu:
- Học sinh đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần
thiết.
+Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân - cả lớp
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
- Hướng dẫn học sinh cách đọc.
- Cho các nhóm tự đọc bài. sgk đoạn, bài
-Thi đọc đúng đọc hay
- Giáo viên nhận xét chung và cùng lớp bình chọn học sinh đọc tốt nhất.
-Đọc đúng: M1, M2
- Đọc hay: M3, M4
4. Hoạt động4:Vận dụng(5 phút)
Luyện nói:Kể tên những cây được trồng ở sân trường em ?
+Mục tiêu: HS biết hỏi đáp về những cây được trồng ở sân trường theo trong
tranh
+Cách tiến hành: Hoạt động nhóm đôi - cả lớp
? Kể tên những cây được trồng ở sân trường em ?
-Gọi từng nhóm lên trình bày lớp nhận xét bổ sung
- Qua bài này giúp em hiểu điều gì?
GDBVMT:Hs có ý thức BVMT ,biết chăm sóc ,bảo vệ cây ở sântrường
- DD: Về luyện đọc, xem trước bài: Đi học.
Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những vấn
đề mới trong học tập, cuộc sống.
GV chuyển ý để rút ra câu hỏi ?Em thích cây bàng vào mùa nào nhất?Vì sao?
-HS suy nghĩ cá nhân - Chia sẻ trước lớp
- GV nhận xét, GDKNSHS

*Hoạtđộng tiếp nối:
- Liên hệ thực tiễn
- Giáo dục học sinh
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học .
- Nhận xét tiết học ( hoạt động cá nhân, hợp tác nhóm,...)
- Dặn học sinh về + Về học bài.và chuẩn bị bài sau .Đi học
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………
**************************
TOÁN
TIẾT 129: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cộngtrong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép
cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông ,
hình tam giác .
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng tính cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa
biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có
hình vuông , hình tam giác .
3.Tháiđộ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
- Bài 2 g C3, Bài3 g C3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4.
- HS: Bảng con,Vở, sách giáo khoa.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Hoạt động 1 : Khởi động : Hát Chú Voi con
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
-GoïiHS leân baûng
- Vieát caùc soá 4 , 6 , 8 , 2 theo thöù töï :
+ Töø beù ñeán lôùn :
+ Töø lôùn ñeán beù :

- Goïi HS ñöùng taïi choã : Ñoïc caùc soá :
Töø 0 ñeán 10 , töø 10 ñeán 0 ?.
-Nhận xét bài cũ - Gv dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động 2 : Hoạt động thực hành: (30 phút)
* Mục tiêu: Thực hiện được cộng, trừ không nhớ có 2 chữ số, tính nhẩm
- Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài
- Giải toán có 1 phép tính.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bài 1: - Tính: HS Đọc yêu cầu bài.
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
- Lưu ý: HS dựa vào bảng cộng trừ đã học trong phạm vi 10 để làm.
* Bài 2: - Tính: - Đọc yêu cầu bài. (- Bài 2 g C3)
- HS làm vở.
a. 6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 =8 2 +8 =10
2 + 6 = 8 9 + 1= 10 4 + 0= 4 0 + 4 =4 ...
b. 7 + 2 + 1= 10 8 + 1 +1 =10
5 + 3+ 1 = 8 4 + 4 + 0 =8...
- GV cùng HS chia sẻ trước lớp.
*Kết luận: Bất kì số nào cộng 0 vẫn bằng chính số đó và ngược lại.
- Khi đổichỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Baøi3: Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám .
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp ?.
- Höôùng daãn : HS laøm baøi vaø neâu caùch laøm .
VD : 3 + . . . = 7
3 Coäng 4 baèng 7 cho neân vieát 4 vaøo choã chaám.
- HS laøm baøi vở, ñoïc baøi laøm, nhaän xeùt, chöõa baøi.
Baøi4 : Noái caùc ñieåm ñeå coù hình theo yeâu caàu.
- GoïiHS leân baûng noái các điểm để có:
a) Một hình vuông.

b) một hình vuông và hai hình tam giác.
- Học sinh làm vào bảng con, chia sẻ trước lớp . GV nhaän xeùt.
3. Hoạt động 3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 ( Tiếp theo).
Rút kinh nghiệm:
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 33: VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM(t2)
I/MUÏC TIEÂU :
1.KT:-Giúp hs : Không ăn những đồ ăn có nhiều phẩm màu ,có ruồi đậu
2.KN:-Không nên mua những đồ ăn ở vỉa hè ,hàng rong
3.TĐ:- Giữ vệ sinh trong khi ăn
II/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAY HOÏC
1)Hoạt động 1: Khởi động : Hát Đi tới trường
Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức cũ và dẫn dắt vào bài mới.
- Kể tên những đồ ăn thường mua hằng ngày
- HS nêu,. GV nhận xét - Dẫn dắt vào bài mới
1 Hoaït ñoäng 2 : Luyện tập – thực haønh (Thaûo luaän nhoùm )
Mục tiêu: HS biết vận dụng những điều đ học để giải quyết vấn đề
-Giáo viên chia thành 4 nhóm để hs thảo luận các tình huống:
a Khi gặp bạn em đang mua đồ ăn vệ đường có nhiều màu em sẽ làm gì ?
b Giờ ra em thấy chơi bạn em ăn những đồ ăn không hợp vệ sinh em nói gì với
bạn ?
-Hs thảo luận nhóm
-Kết luận :Không nên ăn những đồ ăn bán rong ngoài lề đường ,đồ ăn có nhiều
phẩm màu ,có ruồi đậu ..
2 Hoaït ñoäng 3 : Vận dụng( hoạt động cả lớp)
-Hs làm bài tập trắc nghiệm phiếu bài tập
-Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em cho là đúng
Caâu 1 : Neân ăn những đồ ăn sau ñaây
a Xoaøi ,oåi ngaâm ñöôøng vaø phaåm maøu
b traùi caây :cam ,quyùt ..coøntöôi
c Baùnh ,xoâi baøy baùn ôû veä ñöôøng khoâng che ñaäy coù ruoài ñaäu
Caâu 2 Khi thấy bạn ăn những đồ ăn không hợp vệ sinh em làm gì ?

a Cuøng aên vôùi baïn
b Khoâng coù yù kieán
c Khuyeân baïn khoâng nen ăn những thức ăn đó và giải thích cho bạn thấy
tac hại của việc ăn đồ ăn không hợp vệ sinh
-Gv chaám moät soá bài của hs vaø söûa baøi
Hoaït ñoâng 4 : Cuûng coá
-Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc .
CHÍNH TẢ: (Tập chép)
Tiết 324 : CÂY BÀNG
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Hs nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn Từ”Xuân sang……đến hết bài”bài“Cây
bàng”36 chữ trong khoảng 15 -17 phút.
- Điền đúng vần oang, oac; chữ g hay gh vào chỗ trống. BT 2,3(SGK)
2. Kỹ năng:
-Nghe, đọc, chép đúng chính tả đoạn văn, độ cao các chữ, khoảng cách các chữ
-Rèn cho học sinh quy tắc chính tả g/gh
3. Thái độ: Yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, biết bảo vệ và chăm sóc cây
II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Học sinh: Vở,Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Hoạt động 1: khởi động: (5 phút)
+Mục tiêu: Thông qua trò chơi HS viết một số từ khó ở tiết trước
-Hs viết 1 số từ sai tiết trước, KT vở
-GV dẫn dắt câu hỏi GT Bài mới: Cây bàng

2. Hoạt động 2:Hình thành kiến thức:(7 phút)
+Mục tiêu:
-HS chép chính xác đoạn văn, không mắc lỗi
- Nắm được nội dung bài chép để viết cho đúng chính tả.
+Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
a. Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết
- Gv treo bảng phụ bài tập chép. Hs đọc
-3 Hs đọc và TLCH
? Cây bàng thay đổinhư thế nào? (vào mùa xuân, hè, thu)
b.Luyện viết từ khó:
-Gv gạch chân những tiếng, từ Hs hay viết sai: xuân sang, chi chít, lộc non,
xanh um, khoảng.
-Hs nhẩm, viết bảng con
3. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành
a.Viết bài chính tả.
+Mục tiêu:
- Học sinh nhìn viết lại chính xác một đoạn văn trong bài:
- Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
-Hoàn thành bài tập rèn quy tắc chính tả: g/gh,phân biệt oang/oac
+Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân
- Giáo viên nhắc học sinh những vấn đề cần thiết: Viết tên bài chính tả vào giữa
trang vở. Chữ đầu câu viết hoa lùi vào 1 ô, quan sát kĩ từng chữ trên bảng, đọc
nhẩm từng cụm từ để viết cho đúng, đẹp, nhanh; ngồi viết đúng tư thế, cầm viết
đúng qui định.
- Cho học sinh nhìn bảng viết bài (viết từng câu theo hiệu lệnh của giáo viên)
Lưu ý:
- Tư thế ngồi, cách cầm bút và tốc độ viết của các đối tượng M1.
b. Chấm và nhận xét bài. (3 phút)
- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.

- Giáo viên chấm nhanh 5 - 7 bài.
- Chọn một số vở học sinh viết chữ sạch, đẹp, không mắc lỗi cho cả lớp xem.
- Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh.
c.Làm bài tập:
+ Hướng dẫn Hs làm bài tập:
a) Điền vần oang hay oac ?
Cửa sổ mở t………. Bố mặc áo kh……..
b) Điền chữ g hay gh ?
….õ trống chơi dàn …..i ta
-HS làm việc trong nhóm –các nhóm trình bày –NX
4. Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút)
+Mục tiêu: GV hình thành cho học sinh phẩm chất yêu thích và tự hào về cây
cốiđẹp trong ngôi trường mình
-Em thấy cây cối trong trường mình như thế nào ?
-Em có yêu thích và tự hào về cây cốiđược trồng trong trường mình không
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học.
- Nhắc nhở học sinh mắc lỗi chính tả về nhà viết lại các từ đã viết sai (10 lần).
Xem trước bài chính tả sau.
Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………
TẬP VIẾT
Tiết 323: TÔ CHỮ HOA : U, Ư, V
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-:Hs biết tô chữ hoa: U , Ư , V
http://giasuminhtri.vn/
-Viết đúng các từ ngữ: oang, oac, ăn, ăng, huy hoàng, áo khoác, căn dặn, phẳng
phiu, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết.

2. Kỹ năng: Viết chữ thường cỡ chữ vừa, đúng mẫu, đều nét, chữ viết liền mạch,
đặt bút đúng quy định, khoảng cách đều giữa các con chữ
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác. Yêu thích luyện chữ đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Mẫu chữ hoa,mẫu chữ (cỡ vừa), bảng phụ viết sẵn mẫu chữ, câu ứng
dụng trên dòng kẻ (cỡ vừa và nhỏ)
- Học sinh: Vở Tập viết – Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
- Hát: Chữ đẹp, nết càng ngoan
- NX tuyên dương một số bài viết trước
-Hs viết bảng con 1 số từ tiết trước –NX
-GT Bài mới: Tô chữ hoa: U.Ư.V
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (10 phút)
+Mục tiêu: Hs biết tô chữ hoa. Viết đúng các vần, từ ngữ
+Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
Việc 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
+Nhận diện đặc điểm và cách viết: U.Ư.V
- Quan sát chữ mẫu- Hs đọc chữ hoa
-HS quan saùt vaø nhaän xeùt :
+ Chöõ U gồm những nét nào?
+ Chữ U hoa gồm những nét nào? ( nét cong )
+ Chữ U hoa cao mấy dòng kẻ? ( 5 dòng kẻ )
- GV nhận xét và vừa viết vừa nêu quy trình viết.
-GV chốt lại và hướng dẫn học sinh cách viết
-Cho hoïc sinh vieát baûng con- söûa neáu hoïc sinh vieát sai hoaëc xaáu.
Việc 2: Hướng dẫn viết
+ Hd Hs tô chữ hoa
-Hs quan sát chữ hoa ở bảng , vở tập viết
-GvNX về số lượng nét và kiểu nét sau đó nêu quy trình viết(vừa nói vừa tô chữ
trong khung chữ)
- Hs tập đồ chữ trên bàn
Việc 3: Hướng dẫn viết vần ,từ câu ứng dụng
- Phân tích chữ, dòngchữ : ăm, ăp, ươn, ương, chăm chỉ, thắp nến, con lươn, bức
tường
-Lần lượt hd Hs viết từ: viết các, từ ngữ chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát
hương
- Hs viết bảng con
3. Hoạt động 3: thực hành viết trong vở: (15 phút)
+Mục tiêu:: hs viết vào vở.
http://giasuminhtri.vn/tim-gia-su-tai-tphcm-4-cach-chon-uy-tin-
nhat.html
-HS tô chữ hoa và viết vần, từ đúng theo mẫu vở tập viết

- Học sinh trình bày đúng và đẹp nội dung trong vở tập viết.
+Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - cá nhân
Việc 1: Hướng dẫn viết vào vở.
- Giáo viên nêu yêu cầu viết:
- Nhắc nhở học sinh tư thế khi ngồi viết và các lưu ý cần thiết.
- Giáo viên lưu ý học sinh quan sát các dấu chấm trên dòng kẻ của vở là điểm đặt
bút.
Việc 2: Viết bài:
- Hs tập tô chữ hoa U,Ư ,V viết các vần, từ ngữ
- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài, từng dòng theo hiệu lệnh của giáo viên.
- Theo dõi, giúp đỡ học sinh viết chậm.
4. Hoạt động 4:Vận dụng: (5 phút)
+Mục tiêu:: HS vận dụng viết tên người ,địa danh có chữ đầu U,Ư,V
+Cách tiến hành: HS hoạt động nhóm 4
- Thi đua viết tên người ,địa danh có chữ đầu U,Ư,V
- Đại diện một số nhóm trình bày -NX
- Giáo viên chấm một số bài.
- Nhận xét, tuyên dương những học sinh viết tốt.
- Trưng bày một số bài đẹp cho cả lớp lên tham khảo.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học, những điểm cần ghi nhớ.
- Yêu cầu học sinh về hoàn thành nốt bài viết và tự luyện viết thêm cho đẹp
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………
***************************
Toán
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm
vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng phân tích cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ
các số trong phạm vi 10; kĩ năng vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
3.Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thích môn Toán).
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 4.
http://giasuminhtri.vn/gia-su-mon-van-tai-tphcm-3-cach-tim-gia-su-
chat-luong-cao.html
HS : Vở ô li, sách giáo khoa Toán.

1. Hoạt động 1: khởi động: khởi động: Hát
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài...
9 ... 7 2 ... 5 0 .... 1
6 ... 3 8 ... 10 5 ... 0
- GV cùng HS nhận xét.
- Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 10
2. Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành: - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
* Mục tiêu: Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm
*Cáchtiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bài 1: Điền số vào chỗ chấm:
HS Nêu yêu cầu bài.
2 = 1 + 1 8 = 7 +1 9 = 5 + 4
3 = 2 + 1 8 + 6 + 2 9 = 7+ 2...
- Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp.
* Bài 2: Yêu cầu gì?
-Viết số thích hợp vào ô trống: - HS làm vào SGK – 1 HS lên bảng làm
- chia sẻ trước lớp.
+ 3 - 5
+ 2 - 3
* Bài 3: Gọi HS đọc bài toán, tìm hiểu bài , tóm tắt và giải bài toán đó.
-Học sinh làm vở, chia sẻ trước lớp
Tóm tắt
Lan gấp: 10 cái thuyền
Lan cho : 4 cái thuyền
Còn lại: ...cái thuyền?
Bài giải
Số cái thuyền Lan còn lại là:
10 – 4= 6( cái )
Đáp số: 6 cái thuyền
* Baøi4 : Veõ ñoä daøi ñoaïn thaúng MN coù ñoä daøi 10 cm.
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi toaùn .
6 9 9 4
8 10 9 6

- Các em hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ra vở nháp và chia sẻ trước lớp.
-Học sinh đo trong nhóm đôi và ghi vào nháp, chia sẻ trước lớp.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Goïi HS ñoïc thuoäc loøng baûng coäng trong phaïm vi 10.
- Nhận xeùt, tuyeân dương.
- Chuẩn bị: OÂn taäp caùc soá ñeán10..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
http://giasuminhtri.vn/gia-su-day-tieng-anh-tphcm-3-co-so-uy-tin-
phu-huynh-nen-biet.html
********************
Tự nhiện xã hội
TIẾT 33: TRỜINẮNG, TRỜI RÉT
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết:
nóng, rét. 2. Kĩ năng: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày
nóng, rét .
* HS M3, M4: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống.
3 Thái độ: Yêuthích môn học
*Liên hệ GDBVMT+ KNS :Coù yù thöùc baûo veä söùc khoûe khi ñi döôùi
trôøi naéng, trôøi reùt.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Cc tranh trong SGK, hình vẽ cảnh gioù to.
-Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh.
Hoaït ñoäng 1: khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trị chơi: " Trời nắng, trời mưa ”.
* Cáchthực hiện:
- GV cho HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
http://giasuminhtri.vn/gia-su-gioi-tphcm-2-cach-tim-kiem-hieu-qua-
nhat.html
Hoaït ñoäng 2: Hình thnh kiến thức.
* Mục tiêu: Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết:
nóng, rét.

-Tìm hiểu cc dấu hiệu trời noùng, trời lạnh:
* Bước 1 : Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK và trả lời các câu hoûi .
- Tranh nào vẽ cảnh trời nóng ?.
- Tranh nào vẽ cảnh trời mưa ?.
- Vì sao em biết ?.
- Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời nóng ? Trời rét ?.
* Bước 2 :
- Gọi một số HS chỉ tranh và trả lời theo câu hỏi đã nêu .
- HS laøm vieäc theo caëp . Laàn löôït chæ leân tranh vaø noùi cho nhau
nghe theo ñoâi baïn.
- Dấu hiệu của trời nóng là có những hình ảnh gì ?.
- Dấu hiệu của trời rét là có những hình ảnh gì ?.
-gọi nhiều HS khác đưa ý kiến.
* GVkếtluận:
+ Trôøinoùng thöôøng thaáy noùng nöïc , toaùt moà hoâi . Ngaøy noùng
ta thöôøng maëc quầøn aùo ngaén , vaûi moûng .
+ Trời rét : làm cơ thể run lên , nỗi da gà, tay chân lạnh cống , khó viết .
Những ngày này ta nên mặc quàn áo dày ,đi daøy , ñoäi muõ len .
Giáo dục bảo vệ môi trường: Thời tiết nắng , mưa , gió , nóng , rét là một
yếu tố của môi trường . Sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe
con người vì vậy chúng ta cần có ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
Hoạt động 3: Thực hành:
* Mục tiêu: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngy nĩng, rt .
* Thảo luận theo nhóm.
- Bước1 : Giao nhiệm vụ:
+ Các em hãy cùng nhau thảo luận và đóng vai :
“Một hôm trời rét, mẹ đilàm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do
chủ quan nên Lan không mặc áo ấm. Các em đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra với
Lan? ”
- HS Học sinh thảo luận
- Bước 2 : Kiểm tra kết quả
+ Gọi từng nhóm lên trình bày – lớp nhaän xeùt.
-Tuyên dương nhóm sắm vai tốt.
KL: Lan bị cảm lạnh và không đi học cùng các bạn được.
http://giasuminhtri.vn/gia-su-tai-nha-tphcm-3-dau-hieu-chung-to-con-
ban-can-gia-su.html
Hoaït ñoäng 4: Hoạt động tiếp nối
- HS chơi trị chơi “Trời nóng – Trời rét”.
- Giáo viên chuẩn bị một số đồ chơi như : mũ, áo ấm, áo mùa hè … và một số đồ
dùng khác.

+ Giáo viên hô “Trờinóng” các em cầm đồ dùng thích hợp cho trời nóng giơ lên
cao. Hô “Trời rét” các em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao.
+ Giáo viên kết luận: Ăn mặc đúng thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể,
phịng chống một số bệnh như : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu …
Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
Rút kinh
nghiệm:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ÂM NHẠC
TIẾT 33: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT :ĐI TỚI TRƯỜNG , ĐƯỜNG VÀ CHÂN
I MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Ôn tập 2 bài hát Đi tới trường , Đường và chân.
2. Kỹ năng: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát .
- Biết ht kết hợp vỗ tay hoặc g đệm theo bài hát .
- Biết hát đúng giai điệu và g đệm theo phách , theo nhịp .
- Nghe một ca khúc hoặc một bài dân ca.
3. Thái độ : Yêu quê hương đất nước , yêu các làn điệu dân ca .
II CHUẨN BỊ
Nhạc cụ quen dùng , nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động
- Cả lớp ôn tập bài hát Đi tới trường
- Gv cho Hs xung phong trình baøy baøi haùt .
- Gv nhận xét đánh giá .
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Hoạt động 2: Thực hành:
* Mục tiêu: Ht kết hợp với với g đệm theo phách, nhịp
*Cáchtiến hành:
1.Ôn tập bài hát Đi tới trường .
- Gõ đệm bài hát theo phách , đệm theo nhịp 2
- Tổ chức cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ .
2. ôn tập bài Đường và chân.
- Cả lớp ôn tập bài hát
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
- Tập biễu diễn theo hình thức đã hưỡng dẫn ở tiết 32.
Hoạt động 3: Nghe hát .

- Ổn định tổ chức .
- Mở băng nhạc thiếu nhi chọn lọc .
- Giới thiệu tc giả ,tc phẩm .
- Kết luận về tc phẩm .
- Ơn tập bi ht Hồ bình cho Bé .
- Mở băng .
- Lấy giọng .
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Nhận xét .
- Tổng hợp .
- Hướng dẫn hát kết hợp vận động theo nhịp .- Nhận xét .
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………................
...........
TẬP ĐỌC
Tiết 325 -326: ĐI HỌC
I .MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-Hiểu: Nghĩa của từ: lên nương
-Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất
đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
-Trả lời câu hỏi 1 SGK
2.Kĩ năng:
-Đọc trơn cả bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ :lên nương, tới lớp, hương rừng,
nước
-Ôn vần : ăn, ăng
-Tìm tiếng trong ( ngoài ) bài có vần ăn, ăng
-Rèn KN nghe, đọc, đọc đúng
3.Tháiđộ:Yêu thích môn học, yêu trường, lớp, PC thiên nhiên, mạnh dạn trong
giao tiếp
*GDBVMT: - Đường đến trường có cảnh TN thật đẹp đẽ ,hấp dẫn ,hơn nữa còn
gắn bó thân thiết với các bạn HS.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung để hướng dẫn học sinh luyện đọc, sách
giáo khoa, tranh minh họa trong sách giáo khoa.
- Học sinh: Sách giáo khoa,bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TIẾT 1:

+Mục tiêu: HS đọc bài TĐ “Cây bàng”, trả lời câu hỏi
- GV chia nhóm 4 HS mở SGK KT bài trong nhóm .GV theo dõi kiểm tra các
nhóm làm việc
- Nhóm trưởng báo cáo phần đọc của các bạn trong nhóm.
- GV nhận xét chung.- GV nhận xét chung.
- Gv dẫn dắt giới thiệu bài mới: Đi học
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (25 phút)
+ Mục tiêu: HS đọc trơn các từ ngữ khó, đọc câu. Biết ngắt nghỉ hơi khi gặp dấu
câu
a)Gv đọc mẫu lần 1:
- Hs xác định dòng thơ, khổ thơ Gv đánh số đầu câu theo thứ tự
- Hd ngắt nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
b)Luyện đọc tiếng từ khó:
- Gv chia lớp 4 nhóm
+ Nhóm 1: Tìm từ có vần ương.
+ Nhóm 2: Tìm từ có vần ơp, ăng
+ Nhóm 3 :Tìm từ có vần ưng.
+ Nhóm 4: Tìm từ có vân ươc, âm?
- Gv gạch chân
- Hs đọc trơn tiếng, phân tích tiếng
- Gv gạch chân những từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.
- Hs đọc; Gv giải nghĩa từ: lên nương
Chú ý phát âm (Đối tượng nói ngọng)
c) Luyện đọc câu : HD cách đọc ngắt nghỉ
- Hs đọc từng dòng thơ, đọc nối tiếp dòng thơ
d) Luyện đọc đoạn, bài: 3 đoạn
- Hs đọc đoạn 1,2,3 đọc nối tiếp đoạn
- 2 Hs đọc cả bài . Đọc đồng thanh 1 lần
3. Hoạt động 3 : Luyện tập ,thực hành : (Luyện đọc toàn bài)
+ Mục tiêu: HS ñoïc ñuùng, đọc lưu loát ñöôïc caû baøi : Đi học
- GV chỉ định HS :
+ Đọc theo thứ tự không theo thứ tự
+ Học sinh thi đọc toàn bài giữa các nhóm.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc.
- Đại diện một số nhóm đọc trước lớp
- Giáo viên nhận xét chung và tuyên dương các nhóm
4. Hoạt động 4: Vận dụng .Ôn các vần ăn, ăng
+Mục tiêu: HS tìm được tiếng trong (ngoài )bài có vần ăn, ăng

-Hs đọc vần ăn, ăng
a) Tìm tiếng trong bài có vần ăng ? (TLM)
b)Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng(viết bảng con)
- Hs tìm viết từ bảng con ,đọc trong nhóm –chia sẻ với nhóm bạn
+Mục tiêu: Rèn KNviết câu chứa tiếng có vần ăn, ăng
c) Viết câu chứa tiếng có vần ăn, ăng
Hs đọc từ HS thảo luận nhóm đôinói cho nhau nghe - Đại diện một số cặp trình
bày trước lớp –NX tuyên dương
TIẾT 2
1.Hoạtđộng1 : Khởi động : Hát
+Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)
+Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài+TLCH. Đọc cả bài
+Cáchtiến hành: Làm việc cá nhân -> Chia sẻ cặp đôi -> Chia sẻ trước lớp
- Đọc cả bài , trả lời câu hỏi
+ Hs đọc khổ thơ 1:
? Hôm nay em bé tới lớp cùng ai ?
+ Hs đọc khổ thơ 2,3 :
? Đường đến trường có những cảnh gì đẹp ?
 GDBVMT:Đường đến trường có cảnh TN thật đẹp đẽ ,hấp dẫn ,hơn
nữa còngắn bó thân thiết với các bạn HS.
+ Hs đọc cả bài thơ
-HS hát bài đi học.
- GDTTTC
3. Hoạt động 3:Luyện tập thực hành (10 phút)
+Mục tiêu:
- Học sinh đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần
thiết.HS nhớ và HTL bài thơ
+Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân - cả lớp
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
- Hướng dẫn học sinh cách đọc.
- Gv cho Hs đọc toàn bài thơ theo hình thức xóa bảng dần, đt
-HS luyện đọc thuộc lòng trong nhóm
- HS đại diện trong nhóm đọc trước lớp
- Giáo viên nhận xét chung và cùng lớp bình chọn học sinh đọc tốt nhất.
4, Hoạt động 4: Vận dụng. Luyện nói: Đọc các câu thơ trong bài ứng với nội
dung mỗi tranh
+Mục tiêu:HS biết đọc các câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi tranh
+Cáchtiến hành:

-Gv GT tranh, Hs nêu ND từng tranh(4 tranh)
-Chia lớp 4 nhóm mỗi nhóm 1 tranh quan sát và tìm đọc các câu thơ trong bài
ứng với nội dung mỗi tranh
-Gọi từng nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung
Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những vấn
đề mới trong học tập, cuộc sống.
-HS biết nêu được hàng ngày buổi sáng ai đưa em đi học.
+Cách tiến hành: Hoạt động nhóm đôi - cả lớp
- HS nói cho nhau nghe hàng ngày ai đưa mình đi học ?
- Bạn đi học bằng phương tiện gì ?
- Nói về trường lớp ,cô giáo mình đang học
- Gọi từng nhóm lên trình bày, Hs; Gv nhận xét tuyên dương
-HS suy nghĩ cá nhân - Chia sẻ trước lớp
- GV nhận xét, GDKNSHS
*Hoạtđộng tiếp nối:
- Liên hệ thực tiễn
- Giáo dục học sinh
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học .
- Nhận xét tiết học ( hoạt động cá nhân, hợp tác nhóm,...)
- Dặn học sinh về + Về học bài.và chuẩn bị bài sau
- Qua bài này giúp em hiểu điều gì?
- Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
-Lớp hát bài hát : Đi học
DD: Về luyện đọc, xem trước bài.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Toán
II. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm
2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng phân tích cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ
các số trong phạm vi 10; kĩ năng vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
3.Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thích môn Toán).
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 4.
- HS : Vở ô li, sách giáo khoa Toán.

- Các em hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm ra vở nháp và chia sẻ trước lớp.
-Học sinh đo trong nhóm đôi và ghi vào nháp, chia sẻ trước lớp.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Goïi HS ñoïc thuoäc loøng baûng coäng trong phaïm vi 10.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Chuẩn bị: OÂn taäp caùc soá ñeán10..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………
********************

giáo án lớp 1 tuần 33 hay nhất

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to giáo án lớp 1 tuần 33 hay nhất

Similar to giáo án lớp 1 tuần 33 hay nhất (15)

Recently uploaded

Recently uploaded (19)

giáo án lớp 1 tuần 33 hay nhất