Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)

TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG
=================================================================================================================
Thứ hai, ngày 02 tháng 07 năm 2012
Tiết 1+ 2 + 3 + 4 : Sinh hoạt tâp thể
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP
- Tiết 1: - Lao động dọn vệ sinh lớp học.
- Tiết 2: - Lao động dọn vệ sinh lớp học.
- Tiết 3: - Ổn định tổ chức lớp, làm quen, điều tra sơ lược, phân công lãnh đạo lớp,
trực nhật, nhắc nhở đồ dùng học tập, chuẩn bị sách giáo khoa,.vv...
- Tiết 4: - Nhắc nhở Thời gian học, thời khóa biểu, ra nhiệm vụ cho buổi học tới.
_________________________________________-
Thứ ba, ngày 03 tháng 07 năm 2012
Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể
SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một
cách tích cực, lành mạnh.
- Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của
Huyện Đoàn phổ biến.
- GD HS ý thức cao trong học tập.
II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành)
____________________________________________
Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 19 - 20
I. Mục đích - yêu cầu.
- Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng đọc các bài Tập đọc có trong Tuần 19 -20
- Hiểu được nội dung bài đọc đã ôn tập.
- GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bả vệ tổ quốc, giáo dục lòng
dũng cảm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tên bài tập đọc viết sẵn trên bảng lớp.
- Sách Tiếng Việt 3/2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động: ( 1 p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
- HS lắng nghe.
Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info

=================================================================================================================
3. Bài mới : ( 30' - 32 ')
1) Phần giới thiệu :
* Ở tuần này các em sẽ ôn tập và trả lời
các câu hỏi ở cuối bài Tập đọc tuần 19 -
20
2) Ôn luyện tập đọc:
a)- Nêu nhiệm vụ: - Rèn kĩ năng đọc to
, rõ ràng, tốc độ, diễn cảm.
- Ghi tên bài cần ôn tập lên bảng lớp.
+ Hai Bà Trưng
+ Bộ đội về làng
+ Báo cáo kết quả tháng thi đua: “ Noi
gương chú bộ đội”
+ Ở lại chiến khu
+ Chú ở bên Bác Hồ
+ Trên đường mòn Hồ Chí Minh
b) Luyện đọc nhóm đôi:
- Cho luyện đọc nhóm đôi. ( 5p)
- Khi hs luyện đọc nhóm đôi , quan sát,
giúp đỡ hs yếu.
c) Luyện đọc cá nhân: (15p)
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo
chỉ định.
- Rèn cho đọc đúng.
- Rèn đọc diễn cảm và hay.
d) Thi đọc hay (5p)
- Các hs xung phong đọc hay theo bài G
chỉ định.
- Đánh giá nhận xét khen thưởng, khích
lệ.
3. Tìm hiểu nội dung: (10 phút)
- Cho học sinh giở bài cần trả lời câu
hỏi.
- Nêu câu hỏi cuối bài
- Đọc thầm để trả lời câu hỏi ( Rèn kĩ
năng đọc thầm , đọc lướt để tìm ý?)
- Chốt nội dung trả lời đúng câu hỏi
đoạn học sinh vừa đọc.
- Lắng nghe
- Quan sát, lấy sách Tiếng Việt.
- 1H nêu tên các bài tập đọc cần ôn tập.
- Chọn bài mà hs thích để đọc cho bạn
nghe. ( chỉ chọn 1 bài)
- Lắng nghe, nhận xét bạn
- Chú ý phát âm : âm vần dễ lẫn, câu
dài, câu hội thoại.
- Theo dõi, nhận xét, Bình chọn bạn nào
đọc hay nhất
- Giở lại bài
- 1 H đọc to câu hỏi
- Đọc thầm để tìm ý trả lời
- Trả lời
- Nhận xét bổ sung
- HS cả lớp lắng nghe.

=================================================================================================================
- Theo dõi và ghi điểm.
- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
4. Củng cố - Dặn dò: (3')
- Nhắc nhở chuẩn bị về nhà
_____________________________________________________-
Tiết 3: Luyện từ và câu
ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH
- Học sinh nắm được, nhớ lại các từ chỉ sự vật, cách nghệ thuật so sánh.
- Vận dụng làm các bài tập liên quan.
- Giáo dục học sinh yêu thích Tiếng Việt.
- Giáo viên: - Sách tham khảo
- Hs: - Sách TV3/2
1. Ổn định tổ chức:
Bài 1: (10 p) Tìm những sự vật được
so sánh với nhau trong các câu dưới đây.
Các sự vật này( trong từng cặp so sánh)
có điểm gì giống nhau?
a) Sương trắng viền quanh núi
Sự vật được so sánh: sương-khăn
Như một chiếc khăn bông
b)Trăng ơi từ đâu đến
*Sự vật: trăng-mắt cá
Hay từ biển xanh diệu kì
Giống nhau: tròn
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
c) Bà em ở làng quê
*Lưng-dấu hỏi
Lưng còng như dấu hỏi
Giống nhau:Có hình đường cong
Bài 2: ( 12 p) Chọn từ ngữ thích hợp để
điền vào chỗ trống hoàn chỉnh hình ảnh
so sánh về cây bàng trong từng câu a)
Mùa xuân lá bàng mới nảy trong như…
- Nhắc lại các từ chỉ sự vật
- Đọ lại các câu thơ
- Nêu các từ chỉ sự vật
- Giống: trắng –xốp
- Làm vở ghi
- 1 H đọc to đề
- Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề
- Tự làm bài cá nhân
- Trao đổi kết quả trong cặp
- Nêu đáp án đúng
- Nhận xét

=================================================================================================================
b) Những chiếc lá bàng mùa đông đỏ
như…..
c) Tán lá bàng xoè ra giống….
d) Cành bàng trụi lá trông như……
- Học sinh làm vào vở
- Một số học sinh trình bày bài làm
của mình.
- Giáo viên và học sinh nhận xét
- Giáo viên khen những học sinh so
sánh hay.
Bài 3: Viết lại các câu văn sau sao cho
sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng
các hình ảnh so sánh.
a) Mặt trời mới mọc đỏ ối.
b) Con sông quê em quanh co uốn
khúc.
c)mặt biển phẳng lặng mênh mông.
d)Tiếng mưa rơi ầm ầm xáo động cả
một vùng quê yên bình.
-Giáo viên chấm chữa bài.
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ.
-Về nhà học bài và làm bài tập vở bài
tậpTiếng Việt.
- - Làm vở ghi
- Nhận xét
__________________________________
Tiết 4: Toán
ÔN CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRONGPHẠM VI 1000
- Thực hiện ôn tập đọc viết , cộng trừ các số trong phạm vi 1000, đọc viết , phép
tính với số tự nhiên có 5 chữ số
- Giáo viên:
2. Nội dung ôn tập
Bài 1: Đặt tính và tính
34543 + 34547
54799 – 38945
3452 + 54546 39141 - 3998
- HS thực hiện bảng con
- Chú ý cách tính
- Đọc từ trái sang phải,bắt đầu từ hàng
nghìn

=================================================================================================================
- Nêu cách đọc số có 5 chữ số ?
Bài 2:Viết theo mẫu
Mẫu: 2567=2000+ 500 + 60 + 7
4687; 3307; 4036; 8655; 3040
- Nêu cách viết?
Bài 3: Viết số liền trước,liền sau của các
số sau: 4687; 3307; 4036; 8655; 3040
- Muốn tìm số liền trước(liền sau) của 1
số ta làm ntn?
Bài 4: Số?
- Các số tròn nghìn bé hơn 6666là...
- Số tròn nghìn liền trước 8000 là...
- Số tròn nghìn liền trước ,liền sau
số4528
Bài 5:
- Số bé nhất có ba chữ số là...
- Số lớn nhất có 4 chữ số là...
- Số lớn nhất có 3 chữ số là...
- Số bé nhất có 4 chữ số là...
3. Củng cố dặn dò
- Nêu cách đọc viết số có 4 chữ số?
- Nhận xét
- Làm b/c
- HS làm vở nháp
- HS làm vở – 1HS chữa b/p
- HS làm vở – 1HS chữa b/p
Thứ năm, ngày 05 tháng 07 năm 2012
____________________________________________
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe –Viết)
HAI BÀ TRƯNG
- Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng nghe viết đúng chính tả bài viết: Hai Bà Trưng

=================================================================================================================
- GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bảo vệ tổ quốc, giáo dục lòng
dũng cảm.
I. Nhận xét, tuyên dương số em làm bài
tốt trong thi HK I vừa qua.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu: Trong tiết tập đọc các em
đã đọc tốt về bài: “ Hai Bà Trưng ” Bài
hôm nay các em sẽ nghe để viết tốt 1
đoạn trong bài tập đọc đó.
2. HD học sinh viết chính tả
- Giáo viên đọc mẫu 1 lần đoạn 4
+ Các chữ Hai và Bà trong bài Hai Bà
Trưng viết thế nào ?
* Giáo viên: Viết hoa như vậy để tỏ
lòng tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng
được dùng như tên riêng.
- Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?
* Luyện tiếng khó:
+ Giặc: gi + ăc + thanh nặng khác giặt
giũ
+ Lần lượt: l + ươt + thanh nặng khác
xâm lược
+ Sụp đổ: s + up + thanh nặng khác xụp
+ Ngoại xâm: ng + oai + thanh nặng
+ Xâm: x + âm + Thanh ngang khác
sâm
- Luyện viết bảng con tiếng khó
- Giáo viên đọc chính tả :
- Đọc lại bài cho HS dò soát lỗi .
* GV chấm bài viết của hs.
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - dặn dò
- Nghe GV đọc
- 1 HS đọc lại đoạn văn - lớp đọc thầm.
- Viết hoa cả hai chữ “ Hai và Bà ”
- Tô Định, Hai Bà Trưng .
- Phân tích & viết BC .
- Cả lớp viết bảng con
- Học sinh viết bài, 1 em lên bảng viết
- Học sinh theo dõi, sửa lỗi sót
- Học sinh bắt lỗi, dò lỗi bằng bút chì
_____________________________________________________-

=================================================================================================================
Tiết 3: Tập làm văn
ÔN TẬP VIẾT ĐƠN
- Củng cố kĩ năng viết 1 lá đơn xin nghỉ học quen thuộc
- Giúp học sinh có thái độ tôn trọng kỉ luật, tôn trọng thầy cô giáo
- Giáo viên: Đoạn văn hay
1. GTB(1-2’)
2. Nội dung Ôn tập(28-30’)
*Ôn cách viết đơn xin nghỉ học
- Chép đề
- Một lá đơn gồm những phần nào?
- Yêu cầu H làm vở ghi
- Nhận xét cho điểm
- Thực hành viết mẫu đơn khi cần thiết
- Nhận xét giờ học
- HS đọc đề
- viết 1lá đơn xin nghỉ học
- HS thảo luận nhóm đôi (5’)
- Các nhóm thể hiện- Nhận xét
- Quốc hiệu ,tiêu ngữ
- Địa điểm ngày tháng, năm
- Tên đơn, họ tên người viết đơn
- Lí do...
- Lời hứa
- ý kiến của gia đình
- Chữ kí của HS
+ HS trình bày bài làm
____________________________
Tiết 4: Toán
ÔN NHÂN CHIATRONG PHẠM VI 1000
- Ôn tập củng cố lại phép nhân, phép chia trong phạm vi 10000
- Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân, chia các đơn vị đo độ dài.
- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán.

=================================================================================================================
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
1. Ônd định tổ chức
Bài 1: Tính
47 m x 6 80 dam : 5
35 hm x 2 66 km : 3
96 cm : 6 28 m x 7
Bài 2: Điền dấu vào chỗ chấm.
8 m 6dm........9 m
4 m 5dm........4 m
5 km 3dam.....530dam
7 hm 8dam.....780 m
576 mm...........5 dm 8cm
954 cm........ 93 dm 6cm
49 hm x 5.........244 hm
88 m : 4.........23 m
1 km.......219 km x 4
? + Để điền dấu đúng cần phải làm gì?
Bài 3: Một đội công nhân, ngày thứ
nhất làm được 18 m đường. Ngày thứ 2
làm gấp 3 lần ngày thứ nhất. Hỏi ngày
thứ hai đội đã làm được bao nhiêu m
đường.
Bài 4: Đặt đề toán rồi giải.
7 người : 49 m đường
1 người : ? m đường.
- Học sinh làm bài.
- Nêu cách thực hiện.
- Học sinh làm bài vào vở - 1 học sinh
lên bảng làm.
- Nêu miệng kết quả bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
- Đổi các số đo về cùng một đơn vị đo
=> so sánh.
- Đọc bài toán.
- Phân tích đề toán.
- Nêu dạng toán.
- Làm bài vào vở.
- Đặt đề toán.
- Phân tích đề.
- Làm bài vào vở.
__________________________________________________-

=================================================================================================================
Thứ ba, ngày 09 tháng 07 năm 2012
____________________________________________
Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 21 - 22
- Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng đọc các bài Tập đọc có trong Tuần 21 -22
- GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần yêu lao động, sáng tạo trong lao
động.
1. Khởi động: ( 1 p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
3. Bài mới : ( 30' - 32 ')
1) Phần giới thiệu :
* Ở tuần này các em sẽ ôn tập và trả lời
các câu hỏi ở cuối bài Tập đọc tuần 21 -
22
2) Ôn luyện tập đọc:
a)- Nêu nhiệm vụ: - Rèn kĩ năng đọc to
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe

=================================================================================================================
, rõ ràng, tốc độ, diễn cảm.
- Ghi tên bài cần ôn tập lên bảng lớp.
+ Ông tổ nghề thêu
+ bàn tay cô giáo
+ Người trí thức yêu nước
+ Nhà bác học và bà cụ
+ Chiếc máy bơm
+ Cái cầu
b) Luyện đọc nhóm đôi:
- Cho luyện đọc nhóm đôi. ( 5p)
- Khi hs luyện đọc nhóm đôi , quan sát,
giúp đỡ hs yếu.
c) Luyện đọc cá nhân: (15p)
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo
chỉ định.
- Rèn cho đọc đúng.
- Rèn đọc diễn cảm và hay.
d) Thi đọc hay (5p)
- Các hs xung phong đọc hay theo bài G
chỉ định.
- Đánh giá nhận xét khen thưởng, khích
lệ.
3. Tìm hiểu nội dung: (10 phút)
- Cho học sinh giở bài cần trả lời câu
hỏi.
- Nêu câu hỏi cuối bài
- Đọc thầm để trả lời câu hỏi ( Rèn kĩ
năng đọc thầm , đọc lướt để tìm ý?)
- Chốt nội dung trả lời đúng câu hỏi
đoạn học sinh vừa đọc.
- Quan sát, lấy sách Tiếng Việt.
- 1H nêu tên các bài tập đọc cần ôn tập.
- Chọn bài mà hs thích để đọc cho bạn
nghe. ( chỉ chọn 1 bài)
- Lắng nghe, nhận xét bạn
- Chú ý phát âm : âm vần dễ lẫn, câu
dài, câu hội thoại.
- Theo dõi, nhận xét, Bình chọn bạn nào
đọc hay nhất
- Giở lại bài
- 1 H đọc to câu hỏi
- Đọc thầm để tìm ý trả lời
- Trả lời
- HS cả lớp lắng nghe.- Theo dõi và ghi điểm.
- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về
nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
_____________________________________________________-
Tiết 3: Luyện từ và câu
ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI – SO SÁNH

=================================================================================================================
- Học sinh nắm được, nhớ lại các từ chỉ hoạt động, trạng thái, cách nghệ thuật
so sánh.
- Vận dụng làm các bài tập liên quan.
- Giáo dục học sinh yêu thích Tiếng Việt.
- Giáo viên: - Sách tham khảo
- Hs: - Sách TV3/2
Bài 1: Tìm 5 từ chỉ:
+ Hoạt động của em bé
+ Đặc điểm của bông hoa.
Bài 2: Gạch dưới các từ chỉ màu sắc
hoặc đặc điểm của 2 sự vật được so
sánh với nhau.
a- Đường mềm như dải lụa.
Uốn mình dưới cây xanh.
b- Cánh đồng trông đẹp như một
tấm thảm.
Bài 3: Điền từ vào chỗ trống hoàn
thành câu có hình ảnh so sánh:
a- Tiếng sáo diều vi vu như tiếng …
b-Mặt trời lúc hoàng hôn như …
c- Ánh trăng đêm trung thu…
Bài 4: Đặt 2 câu có sử dựng phép so
sánh âm thanh với âm thanh.
-Giáo viên chấm chữa bài.
4.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ.
-Về nhà học bài và làm bài tập vở bài
tậpTiếng Việt.
- Nhắc lại các từ chỉ hoạt động và từ chỉ
đặc điểm
- Làm bài tập vào vở nháp
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS tự thực hiện vào vở nháp.
- 2 HS lên làm bài trên bảng.
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Đọc lại các câu thơ
- Nêu các từ chỉ sự vật
- Làm vở ghi
- Làm vở ghi
- Nhận xét
__________________________________
Tiết 4: Toán
ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN

=================================================================================================================
- Thực hiện ôn tập đọc viết , cộng trừ nhân chia các số trong phạm vi 1000, đọc viết
, phép tính với số tự nhiên có 5 chữ số
- Giáo viên:
1.Ổn địnhtổ chức:
2.Nội dung ôn tập
Bài 1. Viết các số:
- Chín trăm bảy mươi hai nghìn ba trăm
ba mươi hai.
- Một trăm năm mươi mốt nghìn một
trăm linh một
- Sáu mươi bảy nghìn bảy trăm.
- Ba mươi hai nghìn không trăm linh
năm
- Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết các
số có 5 chữ số.
- Nhận xét các số vừa viết?
- Nêu cách viết số có nhiều chữ số?
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
a) 79856 + 10910 b) 32456 x 3
c)9874 - 3246 d) 78954 : 5
Kiến thức: Củng cố kĩ năng cộng, trừ,
nhân, chia các số trong phạm vi
100.000.
- Nhận xét phép tính?
Bài 3. Tính:
a) (10 + 7) x 5 b) 36 + 12 : 3
10 + 7 x 5 (36 + 12) : 3
- Kiến thức: Củng cố cách tính giá trị
biểu thức.
- Trong biểu thức có phép nhân, chia,
cộng, trừ ta thực hiện ntn?
Bài 4. Có ba tổ công nhân, tổ thứ nhất
có 25 công nhân, tổ hứ hai có 36 công
nhân, tổ thứ ba nhiều hơn tổ thứ hai 4
- HS thực hiện bảng con
- Chú ý cách đọc viết
- Đọc từ trái sang phải,bắt đầu từ hàng
nghìn
- Làm bảng con
- HS nêu đề bài.
- HS tự làm bài vào bc.
- 2 HS lên bảng giải bài
- Làm vở ghi

=================================================================================================================
công nhân. Hỏi tổ thứ ba có bao nhiêu
công nhân?
- Kiến thức: Củng cố giải bài toán có
liên quan đến rút về đơn vị.
- Nhận xét bài toán?
- Nêu bước rút về đơn vị?
- Nêu cách đọc viết số có 5 chữ số?
- Nhận xét
- Nhận xét
Thứ năm, ngày 12 tháng 07 năm 2012
____________________________________________
Tiết 2: Chính tả : ( Nghe - viết)
TRẦN BÌNH TRỌNG
- Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng nghe viết đúng chính tả : Trần Bình Trọng
- GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bảo vệ tổ quốc, giáo dục lòng
dũng cảm.
I. Bài cũ : 2HS viết:
- thời tiết, thương tiếc,bàn tiệc, xiết tay.
- Nhận xét, ghi điểm.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết BC

=================================================================================================================
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Bài hôm nay các em
sẽ ôn viết chính tả bài nói về anh hùng
dân tộc. Trần Bình Trọng danh tướng
đời Trần.
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
a. Giáo viên đọc bài chính tả.
+ Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho Tước
vương, Trần Bình Trọng đã trả lời ra sao
?
+ Em hiểu câu nói này của Trần Bình
Trọng như thế nào ?
+ Những từ nào trong bài được viết
hoa ?
+ Câu nào được đặt trong dấu ngoặc
kép, sau dấu hai chấm ?
b. Luyện viết tiếng khó:
c. Đọc bài cho hs viết vào vở.
- Giáo viên vừa đọc, vừa theo dõi uốn
nắn.
d. Chấm, chữa bài cho hs.
- HS theo dõi sgk.
- 1 HS đọc lại bài.
+ Ta thà làm ma nước Nam chứ không
thèm làm Vương đất Bắc.
+ Trần Bình Trọng yêu nước thà chết ở
nước mình, không thèm sống làm tay sai
cho giặc phản bội Tổ quốc.
+ Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng.
+ Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời
quân giặc.
-Viết BC: Trần Bình Trọng, Nguyên,
Nam, Bắc, Tước vương.
- Theo dõi viết bài vào vở.
Đổi vở chấm chéo.
_____________________________________________________-
ÔN KỂ VỀ GIA ĐÌNH
- Củng cố kĩ năng viết 1 đoạn văn ngắn kể về gia đình của mình cho 1 người bạn
mới quen
- Giúp học sinh có tình cảm kính trọng ông bà cha mẹ
- Giáo viên: Đoạn văn hay
1. GTB(1-2’)
2. Nội dung Ôn tập(28-30’)
* Ôn kể về gia đình
- GV chép đề lên bảng - HS đọc đề

=================================================================================================================
- Đề bài yêu cầu gì?
- Cho HS thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu các em kể đúng sự thật
- HS viết vở- G quan sát giúp đỡ
- Chấm 1 số bài
*Ôn về luyện nói về gia đình
- Nêu kĩ năng nói?
- Yêu cầu H nói trong nhóm
- Nhận xét cho điểm
- Thực hành viết mẫu đơn khi cần thiết
- Nhận xét giờ học
- viết 1 đoạn văn ngắn kể về gia đình
của mình cho 1 người bạn mới quen
- HS thảo luận nhóm đôi (5’)
- Các nhóm thể hiện- Nhận xét
- H nêu y/c
+ HS trình bày bài làm
____________________________
Tiết 4: Toán
ÔN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC
-Thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức có từ hai dấu phép tính.
- Vận dụng làm đúng, nhanh các bài tập có liên quan.
- Phát triển tư duy cho học sinh.
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
1. Ổn định tổ chức
- KT bài cũ: - Nêu thứ tự thực hện các
phép tính trong biểu thức.
*Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
sau:
Bài 1: Tính biểu thức
76 : 4 x 3 16 + 681 : 3
2349 -6555: 5
-nêu
- Làm bảng con
- HS nêu đề bài.
- HS tự làm bài vào bc.

=================================================================================================================
216 x 3 : 6 5496 : 6 + 17
7299 : 9+ 999
-Gv và học sinh nhận xét và chốt lại kết
quả đúng.
Bài 2;Tính giá tị của biểu thức
30- (15 + 2) 30 : ( 15 x 2)
( 30 + 15 ) : 3 ( 30 -15) : 3
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính giá trị
biểu thức khi có dấu ngoặc đơn.
- GV và học sinh nhận xét.
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 357 + 256 + 143
b) 346 + 199 + 154
c) 499 + ( 301- 199)
d) 456 - 145 -255
Bài 4: Điền dấu thích hợp ( >, <, =) vào
chỗ chấm.
a) (185 + 145) x 4…..728
b) 464 : ( 2 + 2) ……156
c) 104 …..(182+133) : 5
d)35 …..(128 + 32): ( 6 +
4)
e) 122 + ( 184 - 162)….186
g) 526……( 135 + 125) x 2
-Yêu cầu học sinh làm vào vở.
- GV thu chấm 1 số bài.
Bài 5: Hãy dùng dấu phép tính và dấu
ngoặc đơn diền vào chỗ chấm để có biểu
thức đúng.
570….570….570……570
-Yêu cầu học sinh làm vào vở.
-1 học sinh lên bảng trình bày.
-Lớp nhận xét.
3. Củng cố :
-Nhắc lại nội dung vừa học.
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng giải bài
- Làm vở ghi
- Làm vở ghi
- Nhận xét
- Làm vở ghi
-2 học sinh lên bảng làm. Lớp nhận xét
và chốt lại kết quả đúng.
( Bài tập dành cho học sinh khá –
Giỏi)
- Làm vở ghi
-2 học sinh lên bảng làm. Lớp nhận xét
và chốt lại kết quả đúng.

=================================================================================================================
Thứ năm , ngày 12 tháng 07 năm 2012
____________________________________________
Tiết 2: Toán
ÔN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC
(tiếp theo)
- Củng
- Giáo viên:
1. Giới thiệu bài:
2. Nhắc lại kiến thức ôn tập:
- Biểu thức có dấu ngoặc đơn ?
- Cách tính biểu thức có dấu ngoặc đơn?
3. Luyện tập:
Bài 1: ( 10 phút) Tính giá trị biểu thức
98254 – (65020 + 28755)
60954 – (32034 – 28056)
98254 – 6502 + 28755
15000 + 635 : 5
- KT: Thứ tự thực hiện các phép tính
trong biểu thức.
- lắng nghe
- Nêu
- Nêu
- Nêu lại

=================================================================================================================
- Chốt: Thứ tự thực hiện các phép tính
trong biểu thức.
Bài 2: ( 7 p) Tính giá trị của biểu thức.
99218 – 26736 : 3
( 35281 + 51645) : 2
30507 + 27876 : 3
(45405 – 8221) : 4
- Kiến thức: Củng cố cách tính giá trị
biểu thức.
- Nêu cách tính biểu thức 30507 +
27876 : 3?
Bài 3 ( 7 p) Tìm x
X + 5730 = 13096 X – 5720 =
13906
X x 3 = 98988 X : 2 = 45060
- KT: Tìm thành phần chưa biết
Bài 4: ( 7p) Một cửa hàng có 47550kg
đường, đã bán 5
1
kg số đường đó. Hỏi
cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường?
- Kiến thức: Củng cố về giải toán bằng
2 phép tính.
- Vận dụng kiến thức nào để giải bài
toán?
- Nhận xét tiết học
- Làm vở ghi
- 2 hs làm bảng phụ
- Nhận xét
- Làm vở ghi
- Nhận xét
- Đọc đề bài – tự tóm tắt
- Làm vở ghi
- Nhận xét
____________________________
ÔN KỂ VỀ MẸ - BÀI LÀM MIỆNG
- Ôn tập nói về người thân trong gia đình: Kể về mẹ
- Rèn cho HS kĩ năng diễn đạt ý, nói gãy gọn, dùng từ đặt câu
- Giáo dục tình yêu thương cha mẹ. Lòng hiếu thảo, biết ơn
- Giáo viên: ảnh về mẹ

=================================================================================================================
1. Giới thiệu bài: ( 1 p)
2. Tìm hiểu đề (5p)
- Đề bài: Kể về mẹ của em.
- Yêu cầu gì?
- Đối tượng kể là ai?
- Nói thêm
3. Hướng dẫn tập kể : ( 30' - 32 ')
- Chép câu hỏi gợi ý lên bảng:
+ Tại sao em lại kể về mẹ?
+ Mẹ em năm nay bao nhiêu tuổi?
+ Mẹ làm nghề gì?
+ Dáng mẹ ra sao? Khuôn mặt mẹ thế
nào?
+ Hàng ngày, mẹ mặc bộ quần áo gì?
+ Tính tình của mẹ như thê nào?
+ Em có tình cảm gì với mẹ?
- Gợi ý hs nói câu theo từng gợi ý
+ Chú ý sửa câu
+ Cách diễn đạt
+ Cách dùng từ hay
- Cho hs luyện nói nhóm đôi.
- Cho hs luyện nói cả bài trước lớp
- Nhận xét đánh giá - Cho điểm
- Nêu ý nghĩa, giáo dục
- Nhắc nhở chuẩn bị về nhà viết lại
chuẩn bị cho bài viết lần sau
- Đề yêu cầu nói về mẹ người đã sinh ra
em bằng tình cảm yêu quý
- Lắng nghe
- Lần lượt đọc các câu hỏi
- Đọc thầm và tìm ý trả lời theo các gợi
ý
- Lập câu theo gợi ý
- Luyện nói trong cặp
- Giúp bạn hoàn chỉnh ý
- Báo cáo kết quả
- Nhận xét – Sửa giúp bạn – Học tập
được ở bạn
____________________________
Tiết 4: Kể chuyện
Ở LẠI CHIẾN KHU

=================================================================================================================
- Ôn về kể lại câu chuyện trong bài tập đọc : “ Ở lại chiến khu”
- Rèn kĩ năng kể chuyện, diễn đạt gãy gọn
- Giáo dục lòng dũng cảm, tnh thần yêu nước
- Giáo viên: tranh minh họa
1. Giới thiệu bài.
2. Kiến thức ôn tập
3. Hướng dẫn hs kể chuyện : Ở lại
chiến khu
- Cho hs tập kể nhóm đôi
- Tập kể đoạn
- Tập kể trước lớp
4. Tìm hiểu nội dung truyện :
- Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ
nhỏ tuổi để làm gì
- Vì sao nghe ông nói "ai cũng thấy cổ
họng mình nghẹn lại?"
- Vì sao Lượm và các bạn không muốn
về nhà.
- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm
động.
? Tiếng hát của các chiến sĩ nhỏ được so
sánh với gì
- Các chiến sĩ Vệ quốc quân đáng quý,
đáng trân trọng như thế nào
- chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ
tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó
khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ
- HS đọc lại truyện
- HS đọc yêu cầu: Dựa vào các câu hỏi
gợi ý, kể lại truyện
- HS đọc câu hỏi gợi ý
HS tập kể nhóm đôi theo từng đoạn
Kể từng đoạn trước lớp
- Lớp theo dõi, nhận xét
nhóm nối tiếp đoạn,
- 1-2 HS khá giỏi kể cả câu truyện
- Để thông báo cho các chiến sĩ nhỏ trở
về sống với gia đình, vì cuộc sống ở
chiến khu thời gian tới còn gian khổ,
thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng
chịu nổi.
- Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha
thiết xin ở lại.
- Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ,
sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với
chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về
ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực
rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.

=================================================================================================================
quốc.
- HS luyện đọc phân vai, đọc cả
____________________________

Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)

Similar to Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4) (20)

More from tieuhocvn .info

More from tieuhocvn .info (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (19)

Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)