Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia mahasiswa, khususnya dalam menulis. Keterampilan berbahasa dikembangkan melalui kegiatan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dengan fokus pada menulis akademik. Mata kuliah ini mencakup berbagai materi seperti mengomunikasikan hasil b

2. • Berdasarkan Amanat Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Pasal
35 ayat 3 tentang kurikulum menyatakan bahwa Kurikulum
Pendidikan Tinggi dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi
dengan mengacu pada Permenristekdikti No. 44 tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi wajib memuat mata
kuliah Agama, Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Bahasa
Indonesia yang merupakan satu kesatuan yang tak dapat
dipisahkan.
• Mata Kuliah Bahasa Indonesia didesain sedemikian rupa sehingga
dapat menjadikan bahasa Indonesia sebagai wahana untuk ekspresi
diri dan akademik yang menitikberatkan keterampilan mahasiswa
untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar baik
secara lisan maupun tertulis.
• Keterampilan berbahasa mahasiswa dapat dibina melalui kegiatan
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dengan keterampilan
menulis akademik sebagai fokus.

3. Materi berbicara meliputi
(a) mengomunikasikan hasil membaca,
(b) melaporkan hasil kegiatan dan hasil penelitian.
Materi membaca meliputi
(a) membaca karya ilmiah baku dan populer,
(b) membaca buku teks dan pengayaan, dan
(c) mengakses informasi melalui internet.
Materi menulis meliputi
(a) menulis teks,
(b) menulis karya ilmiah, dan
(c) menulis artikel ilmiah populer.

4. Tujuan Kuliah
Bahasa Indonesia
Tujuan Khusus:
mahasiswa terampil
menggunakan
bahasa Indonesia
dengan baik dan
benar, terutama
dalam hal menulis
Tujuan umum:
mahasiswa menjadi
ilmuwan dan
profesional yang
memiliki sikap
positif terhadap
bahasa Indonesia
Bersikap setia
terhadap bahasa
Indonesia
Bangga menggunakan
bahasa Indonesia
Menggunakan bahasa
Indonesia sesuai
dengan kaidah dan
aturan yang berlaku
Menulis berbagai
bentuk teks
Memanfaatkan
keterampilan dalam
berbahasa Indonesia

5. Ruang lingkup Mata Kuliah Bahasa Indonesia:
• Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia
• Bahasa Indonesia Baku
• Mengeksplorasi Teks Akademik Dalam Genre Makro
• Menjelajah Dunia Pustaka
• Mendesain Proposal Penelitian dan Proposal Kegiatan
• Melaporkan Hasil Penelitian dan Hasil Kegiatan
• Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah

7. Pustaka Rujukan
•Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
•Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. 2016. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan
Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan .
•Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Republik Indonesia. 2016.
•Anggarani, Asih. 2006. Mengasah Keterampilan Menulis Ilmiah di Perguruan Tinggi. Jakarta:
Graha Ilmu.
•Arifin, Zaenal, dan Amran Tasai. 2010. Cermat Berbahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.
Jakarta: Akademika Pressindo.
•Alwasilah, Chaedar, dan Senny Suzanna Alwasilah. 2007. Pokoknya Menulis. Bandung: Kiblat.
•Chaer, Abdul. 2006. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
•Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Flores: Nusa Indah.
•Suparno, dan Mohamad Yunus. 2007. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
•Warsiman. 2007. Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Dewa Ruchi.