SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
PROPOSAL KEGIATAN
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH
SMK FARMASI NASIONAL
SURAKARTA
2018/2019
ROGRAM LITERASI SEKOLAH
SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA
Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156
Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com |
smkfarmasinasional.sch.id
A. Gerakan Literasi Sekolah
1. Dasar Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah: Permendikbud No. 23 Tahun
2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
2. Gerakan membaca adalah suatu gerakan yang bertujuan untuk pembiasaan membaca
bagi semua warga sekolah. Peserta didik dibimbing, didampingi dan diarahkan untuk
melakukan kegiatan membaca mandiri, yaitu membaca buku atau sumber lain
nonpelajaran, melalui kegiatan-kegiatan berikut ini.
a. Membiasakan membaca dalam hati selama 15 menit sebelum kegiatan
pembelajaran.
b. Membudayakan membaca bersama-sama bagi guru dan peserta didik (guru
menjadi
contoh).
c. Mendisiplinkan membaca karya sastra sampai selesai dengan membuat daftar
buku yang sudah selesai dibaca (perlu ada program baca, misalnya dengan
sustained silent reading yang sering disingkat SSR), dengan kaidah:
1) membudayakan membaca di setiap kesempatan;
2) membiasakan untuk berdiskusi tentang buku yang sudah dibaca,
3) menuliskan kembali/membuat resensi, dan presentasi; dan
4) membuat karya atau menuliskan kesan atau rangkuman setelah
5) selesai membaca (hasilnya digunakan untuk gelar karya).
d. Membudayakan meramaikan mading dan atau buletin/majalah peserta didik di
setiap sekolah.
e. Mewajibkan setiap guru bidang studi untuk menerapkan metode diskusi dan
presentasi pada beberapa kegiatan pembelajaran.
f. Menyediakan sudut buku kelas.
g. Mendokumentasikan karya peserta didik (cerpen, puisi, dll.) ke dalam bentuk buku.
h. Memberikan penghargaan non-akademik terhadap kebiasaan
membaca.
i. Mengadakan perayaan literasi sepanjang tahun dan pameran.
Agar Gerakan membaca pada tahap pembiasaan di SMK dapat berlangsung dengan
baik dan lancar, bebarapa konsep dasar tentang membaca perlu dipahami terlebih
dahulu oleh para guru dan manajemen SMK.
ROGRAM LITERASI SEKOLAH
SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA
Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156
Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com |
smkfarmasinasional.sch.id
B. Tahap Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah
1. Pembiasaan
2. Pengembangan
3. Pembelajaran
C. Bahan Bacaan
Siswa dapat mempergunakan buku-buku nonakademik yang teleh disediakan oleh
pihak sekolah di rak besi seriap ruang kelas dan buku-buku yang ada di perpustakaan maupun
buku yang dibawa oleh siswa sendiri. Buku litersai yang disediakan oleh sekolah tidak boleh
dibawa keluar dari ruang kelas dan tidak boleh dibawa pulang. Namun demikian siswa dapat
membaca buku- buku (yang sifatnya positif) dari luar sekolah. Semua buku nonakademik yang
dibaca siswa dapat dilaporkan kepada guru pembimbing literasi.
D. Indikator Gerakan Literasi Sekolah
Sebagai indikator Gerakan Literasi Sekolah, maka setiap siswa yang telah menyelesaikan
bacaannya dapat menemui guru atau wali kelas untuk menyampaikan hasil bacaannya. Hasil
bacaan siswa tersebut kemudian dituangkan dalam lembar Instrumen Laporan Bacaan sebagai
bukti fisik siswa telah melaksanakan kebiasaan membaca. Instrumen Laporan Bacaan
tersebut ditandatangani oleh siswa, guru atau wali kelas, dan mengetahui Kepala Sekolah.
E. Instrumen Laporan Bacaan
Siswa dapat meminta form Instrumen Laporan Bacaan kepada Bagian Tata Usaha (TU)
SMK Farmasi Nasional Surakarta atau dapat mendownload form tersebut di
smkfarmasinasional.sch.id. Form Instrumen Laporan Bacaan dipergunakan sebagai bukti hasil
laporan bacaan siswa yang diketahui oleh guru pembimbing literasi dan wali kelas. Siswa dapat
menunjukkan Instrumen Laporan Bacaan sebanyak lima lembar kepada wali kelas untuk dapat
diusulkan mendapat penghargaan berupa sertifikat pada semester berjalan.
ROGRAM LITERASI SEKOLAH
SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA
Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156
Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id
F. Penghargaan Terhadap Kebiasaan Membaca
Siswa akan diberikan penghargaan terhadap kebiasaan membaca berupa sertifikat.
Sertifikat ini diperoleh dari kebiasaan siswa dalam menyelesaikan buku-buku bacaan yang
diselesaikan dalam jangka waktu satu semester. Siswa yang telah menyelesaikan buku
dapat melaporkan kepada guru pembimbing literasi, diketahui oleh wali kelas (menggunakan
instrumen laporan bacaan yang telah disediakan). Bukti Instrumen Laporan Bacaan (berjumlah
lima/lima judul buku) dapat menjadi dasar pemberian/penerbitan sertifikat tersebut. Sertifikat
Kebiasaan Membaca diberikan oleh Kepala Sekolah.
G. Bentuk Kegiatan
Bentuk dari Kegiatan Program Gerakan Literasi Sekolah ini adalah sebagai berikut:
1. Gerakan tiap hari minimal 15 menit membaca buku
2. Gerakan membaca minimal dua judul buku dalam satu semester
3. Jika membaca minimal lima judul buku akan mendapatkan Piagam Literasi
4. Gerakan menulis cerpen dan puisi
5. Gerakan mading literasi
6. Membuat video biografi dan video profil
7. Lomba literasi
H. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Tahun pelajaran 2018/2019 semester gasal dan semester genap.
ROGRAM LITERASI SEKOLAH
SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA
Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156
Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id
I. Penutup
Demikian Proposal Kegiatan Program Gerakan Literasi Sekolah ini disusun sebagai bahan acuan
kegiatan agar telah terlaksana dengan baik. Kami membutuhkan bantuan dan partisipasi dari
semua pihak agar kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar. Semoga kegiatan ini mampu
mencapai sesuai dengan tujuan yang diharapkan
Mengetahui Surakarta, 16 Juli 2018
Kepala SMK Farmasi Nasional Surakarta Koordinator Program Gerakan Literasi
Joko Kristianto, S.F., Apt. Nehemia Purnanto, S.S.

More Related Content

What's hot

Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswa
Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswaKelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswa
Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswaOctavianus Charles
 
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangko
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangkoketerampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangko
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangkoagus setiawan
 
Ppt kel. 11 media pembelajaran
Ppt kel. 11 media pembelajaranPpt kel. 11 media pembelajaran
Ppt kel. 11 media pembelajaranMujiAyuRachmawati
 
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyo
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyoUAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyo
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyoNeyo Jr.
 
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataPedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataHousewife
 
PANEL 2
PANEL 2PANEL 2
PANEL 2AT05F
 
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0Syawiril Syawiril
 
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJARFAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJARFad Deen
 
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikanContoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikanIndriati Dewi
 
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)Luh Pagoetan
 
7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswasmbbgb
 
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014Aceng Abady
 
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
 
Buku Bahasa indonesia kls 7
Buku Bahasa indonesia kls 7Buku Bahasa indonesia kls 7
Buku Bahasa indonesia kls 7bayu hidayah
 
model pembelajaran berbasis etnosains.pdf
model pembelajaran berbasis etnosains.pdfmodel pembelajaran berbasis etnosains.pdf
model pembelajaran berbasis etnosains.pdfSatwikaTrianti1
 

What's hot (20)

Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswa
Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswaKelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswa
Kelas 03 sd_tematik_6_indahnya_persahabatan_siswa
 
Tema 8 bs
Tema 8 bsTema 8 bs
Tema 8 bs
 
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangko
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangkoketerampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangko
keterampilan membaca mengunakan media buku bergamabar setiawan bangko
 
education
educationeducation
education
 
Ppt kel. 11 media pembelajaran
Ppt kel. 11 media pembelajaranPpt kel. 11 media pembelajaran
Ppt kel. 11 media pembelajaran
 
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyo
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyoUAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyo
UAS Portofolio keterampilan berbicara fahluluk wardoyo
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisataPedoman penyusunan laporan_studi_wisata
Pedoman penyusunan laporan_studi_wisata
 
PANEL 2
PANEL 2PANEL 2
PANEL 2
 
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0
PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAHSUDAHKAN MENUNJANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0
 
Percob pertama
Percob pertamaPercob pertama
Percob pertama
 
Document2
Document2Document2
Document2
 
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJARFAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR
FAKTOR MEMBACA DALAM KALANGAN PELAJAR
 
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikanContoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan
Contoh makalah pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan
 
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)
Smp kelas 8 bahasa indonesia wahana pengetahuan (buku guru)
 
7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa7 bahasa indonesia buku_siswa
7 bahasa indonesia buku_siswa
 
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014
Buku pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-7-kurikulum-2013-edisi-revisi-2014
 
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa Bahasa indonesia Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
 
Buku Bahasa indonesia kls 7
Buku Bahasa indonesia kls 7Buku Bahasa indonesia kls 7
Buku Bahasa indonesia kls 7
 
model pembelajaran berbasis etnosains.pdf
model pembelajaran berbasis etnosains.pdfmodel pembelajaran berbasis etnosains.pdf
model pembelajaran berbasis etnosains.pdf
 

Similar to 27 kegiatan literasi 2018

PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docx
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docxPROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docx
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docxANGGIRAMAPUTRI
 
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptxModul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptxAdminSandiKerlip
 
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya  Sekolah.pptxModul 4 - PPK Berbasis Budaya  Sekolah.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptxFachryAdiRiansyah1
 
GERakan literasi sekolah.pptx
GERakan literasi sekolah.pptxGERakan literasi sekolah.pptx
GERakan literasi sekolah.pptxYuukiMisaka
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017FarahYudian
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017FarahYudian
 
Apakah dia nilam
Apakah dia nilamApakah dia nilam
Apakah dia nilamHUSNA85
 
Apakah dia nilam
Apakah dia nilamApakah dia nilam
Apakah dia nilamHUSNA85
 
1. Praktik Baik LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx
1.  Praktik Baik  LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx1.  Praktik Baik  LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx
1. Praktik Baik LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptxssuser13c038
 
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolah
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolahModul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolah
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolahAmsori Saari
 
LITERASI SEKOLAH.docx
LITERASI SEKOLAH.docxLITERASI SEKOLAH.docx
LITERASI SEKOLAH.docxRiniEkawati5
 
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdf
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdfMENGELOLA KELAS LITERASI.pdf
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdfRoraRizkiWandini
 
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.com
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.comBg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.com
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.comfitriani2909
 
Kelas 1 tema 3 buku guru
Kelas 1 tema 3 buku guruKelas 1 tema 3 buku guru
Kelas 1 tema 3 buku guruHeri Suryono
 
Kelas 1 tema 4 buku guru
Kelas 1 tema 4 buku guruKelas 1 tema 4 buku guru
Kelas 1 tema 4 buku guruHeri Suryono
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017FarahYudian
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017FarahYudian
 
Kelas 1 tema 2 buku guru
Kelas 1 tema 2 buku guruKelas 1 tema 2 buku guru
Kelas 1 tema 2 buku guruHeri Suryono
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016FarahYudian
 

Similar to 27 kegiatan literasi 2018 (20)

PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docx
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docxPROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docx
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH 2324.docx
 
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptxModul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx.pptx
 
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya  Sekolah.pptxModul 4 - PPK Berbasis Budaya  Sekolah.pptx
Modul 4 - PPK Berbasis Budaya Sekolah.pptx
 
GERakan literasi sekolah.pptx
GERakan literasi sekolah.pptxGERakan literasi sekolah.pptx
GERakan literasi sekolah.pptx
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 4 keluargaku guru 2017
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 2 kegemaranku guru 2017
 
Apakah dia nilam
Apakah dia nilamApakah dia nilam
Apakah dia nilam
 
Apakah dia nilam
Apakah dia nilamApakah dia nilam
Apakah dia nilam
 
1. Praktik Baik LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx
1.  Praktik Baik  LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx1.  Praktik Baik  LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx
1. Praktik Baik LITERASI SEKOLAH [Autosaved].pptx
 
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolah
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolahModul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolah
Modul 4 ppk-berbasis-budaya-sekolah
 
LITERASI SEKOLAH.docx
LITERASI SEKOLAH.docxLITERASI SEKOLAH.docx
LITERASI SEKOLAH.docx
 
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdf
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdfMENGELOLA KELAS LITERASI.pdf
MENGELOLA KELAS LITERASI.pdf
 
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.com
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.comBg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.com
Bg 4 tema 1 indahnya kebersamaan www.abdimadrasah.com
 
Kelas i tema 4 bg
Kelas i tema 4 bgKelas i tema 4 bg
Kelas i tema 4 bg
 
Kelas 1 tema 3 buku guru
Kelas 1 tema 3 buku guruKelas 1 tema 3 buku guru
Kelas 1 tema 3 buku guru
 
Kelas 1 tema 4 buku guru
Kelas 1 tema 4 buku guruKelas 1 tema 4 buku guru
Kelas 1 tema 4 buku guru
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 3 kegiatanku guru 2017
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 1 diriku guru 2017
 
Kelas 1 tema 2 buku guru
Kelas 1 tema 2 buku guruKelas 1 tema 2 buku guru
Kelas 1 tema 2 buku guru
 
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
Buku BSE Kelas 01 sd tematik 6 lingkungan bersih sehat_dan_asri_guru_2016
 

Recently uploaded

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

27 kegiatan literasi 2018

  • 1. PROPOSAL KEGIATAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA 2018/2019
  • 2. ROGRAM LITERASI SEKOLAH SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156 Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id A. Gerakan Literasi Sekolah 1. Dasar Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah: Permendikbud No. 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti 2. Gerakan membaca adalah suatu gerakan yang bertujuan untuk pembiasaan membaca bagi semua warga sekolah. Peserta didik dibimbing, didampingi dan diarahkan untuk melakukan kegiatan membaca mandiri, yaitu membaca buku atau sumber lain nonpelajaran, melalui kegiatan-kegiatan berikut ini. a. Membiasakan membaca dalam hati selama 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran. b. Membudayakan membaca bersama-sama bagi guru dan peserta didik (guru menjadi contoh). c. Mendisiplinkan membaca karya sastra sampai selesai dengan membuat daftar buku yang sudah selesai dibaca (perlu ada program baca, misalnya dengan sustained silent reading yang sering disingkat SSR), dengan kaidah: 1) membudayakan membaca di setiap kesempatan; 2) membiasakan untuk berdiskusi tentang buku yang sudah dibaca, 3) menuliskan kembali/membuat resensi, dan presentasi; dan 4) membuat karya atau menuliskan kesan atau rangkuman setelah 5) selesai membaca (hasilnya digunakan untuk gelar karya). d. Membudayakan meramaikan mading dan atau buletin/majalah peserta didik di setiap sekolah. e. Mewajibkan setiap guru bidang studi untuk menerapkan metode diskusi dan presentasi pada beberapa kegiatan pembelajaran. f. Menyediakan sudut buku kelas. g. Mendokumentasikan karya peserta didik (cerpen, puisi, dll.) ke dalam bentuk buku. h. Memberikan penghargaan non-akademik terhadap kebiasaan membaca. i. Mengadakan perayaan literasi sepanjang tahun dan pameran. Agar Gerakan membaca pada tahap pembiasaan di SMK dapat berlangsung dengan baik dan lancar, bebarapa konsep dasar tentang membaca perlu dipahami terlebih dahulu oleh para guru dan manajemen SMK.
  • 3. ROGRAM LITERASI SEKOLAH SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156 Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id B. Tahap Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah 1. Pembiasaan 2. Pengembangan 3. Pembelajaran C. Bahan Bacaan Siswa dapat mempergunakan buku-buku nonakademik yang teleh disediakan oleh pihak sekolah di rak besi seriap ruang kelas dan buku-buku yang ada di perpustakaan maupun buku yang dibawa oleh siswa sendiri. Buku litersai yang disediakan oleh sekolah tidak boleh dibawa keluar dari ruang kelas dan tidak boleh dibawa pulang. Namun demikian siswa dapat membaca buku- buku (yang sifatnya positif) dari luar sekolah. Semua buku nonakademik yang dibaca siswa dapat dilaporkan kepada guru pembimbing literasi. D. Indikator Gerakan Literasi Sekolah Sebagai indikator Gerakan Literasi Sekolah, maka setiap siswa yang telah menyelesaikan bacaannya dapat menemui guru atau wali kelas untuk menyampaikan hasil bacaannya. Hasil bacaan siswa tersebut kemudian dituangkan dalam lembar Instrumen Laporan Bacaan sebagai bukti fisik siswa telah melaksanakan kebiasaan membaca. Instrumen Laporan Bacaan tersebut ditandatangani oleh siswa, guru atau wali kelas, dan mengetahui Kepala Sekolah. E. Instrumen Laporan Bacaan Siswa dapat meminta form Instrumen Laporan Bacaan kepada Bagian Tata Usaha (TU) SMK Farmasi Nasional Surakarta atau dapat mendownload form tersebut di smkfarmasinasional.sch.id. Form Instrumen Laporan Bacaan dipergunakan sebagai bukti hasil laporan bacaan siswa yang diketahui oleh guru pembimbing literasi dan wali kelas. Siswa dapat menunjukkan Instrumen Laporan Bacaan sebanyak lima lembar kepada wali kelas untuk dapat diusulkan mendapat penghargaan berupa sertifikat pada semester berjalan.
  • 4. ROGRAM LITERASI SEKOLAH SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156 Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id F. Penghargaan Terhadap Kebiasaan Membaca Siswa akan diberikan penghargaan terhadap kebiasaan membaca berupa sertifikat. Sertifikat ini diperoleh dari kebiasaan siswa dalam menyelesaikan buku-buku bacaan yang diselesaikan dalam jangka waktu satu semester. Siswa yang telah menyelesaikan buku dapat melaporkan kepada guru pembimbing literasi, diketahui oleh wali kelas (menggunakan instrumen laporan bacaan yang telah disediakan). Bukti Instrumen Laporan Bacaan (berjumlah lima/lima judul buku) dapat menjadi dasar pemberian/penerbitan sertifikat tersebut. Sertifikat Kebiasaan Membaca diberikan oleh Kepala Sekolah. G. Bentuk Kegiatan Bentuk dari Kegiatan Program Gerakan Literasi Sekolah ini adalah sebagai berikut: 1. Gerakan tiap hari minimal 15 menit membaca buku 2. Gerakan membaca minimal dua judul buku dalam satu semester 3. Jika membaca minimal lima judul buku akan mendapatkan Piagam Literasi 4. Gerakan menulis cerpen dan puisi 5. Gerakan mading literasi 6. Membuat video biografi dan video profil 7. Lomba literasi H. Waktu Pelaksanaan Kegiatan Tahun pelajaran 2018/2019 semester gasal dan semester genap.
  • 5. ROGRAM LITERASI SEKOLAH SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA Jalan Yos Sudarso No. 338 Dawung, Surakarta, Jawa Tengah, 57156 Telepon: (0271) 644958 | Fax: (0271) 665023 | e-mail: smf_nasional@yahoo.com | smkfarmasinasional.sch.id I. Penutup Demikian Proposal Kegiatan Program Gerakan Literasi Sekolah ini disusun sebagai bahan acuan kegiatan agar telah terlaksana dengan baik. Kami membutuhkan bantuan dan partisipasi dari semua pihak agar kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar. Semoga kegiatan ini mampu mencapai sesuai dengan tujuan yang diharapkan Mengetahui Surakarta, 16 Juli 2018 Kepala SMK Farmasi Nasional Surakarta Koordinator Program Gerakan Literasi Joko Kristianto, S.F., Apt. Nehemia Purnanto, S.S.