2. Deskripsi kuliah
bahasa Indonesia
Tujuan kuliah
bahasa Indonesia
Ruang lingkup
Mata Kuliah
Bahasa Indonesia
Penilaian proses dan
hasil kuliah
Rujukan bahan
bacaan
3. • Berdasarkan Amanat Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Pasal
35 ayat 3 tentang kurikulum menyatakan bahwa Kurikulum
Pendidikan Tinggi dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi
dengan mengacu pada Permenristekdikti No. 44 tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi wajib memuat mata
kuliah Agama, Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan
Bahasa Indonesia yang merupakan satu kesatuan yang tak dapat
dipisahkan.
• Mata Kuliah Bahasa Indonesia didesain sedemikian rupa sehingga
dapat menjadikan bahasa Indonesia sebagai wahana untuk
ekspresi diri dan akademik yang menitikberatkan keterampilan
mahasiswa untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik
dan benar baik secara lisan maupun tertulis.
• Keterampilan berbahasa mahasiswa dapat dibina melalui kegiatan
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dengan
keterampilan menulis akademik sebagai fokus.
4. Materi berbicara meliputi:
(a) mengomunikasikan hasil membaca,
(b) melaporkan hasil kegiatan dan hasil penelitian.
Materi membaca meliputi:
(a) membaca karya ilmiah baku dan populer,
(b) membaca buku teks dan pengayaan, dan
(c) mengakses informasi melalui internet.
Materi menulis meliputi:
(a) menulis teks,
(b) menulis karya ilmiah, dan
(c) menulis artikel ilmiah populer.
5. Tujuan Kuliah
Bahasa Indonesia
Tujuan Khusus:
mahasiswa terampil
menggunakan
bahasa Indonesia
dengan baik dan
benar, terutama
dalam hal menulis
Tujuan umum:
mahasiswa menjadi
ilmuwan dan
profesional yang
memiliki sikap
positif terhadap
bahasa Indonesia
Bersikap setia
terhadap bahasa
Indonesia
Bangga menggunakan
bahasa Indonesia
Menggunakan bahasa
Indonesia sesuai
dengan kaidah dan
aturan yang berlaku
Menulis berbagai
bentuk teks
Memanfaatkan
keterampilan dalam
berbahasa Indonesia
6. • Kedudukan dan Fungsi Bahasa
Indonesia
• Bahasa Indonesia Baku
• Mengeksplorasi Teks
Akademik Dalam Genre Makro
• Menjelajah Dunia Pustaka
• Mendesain Proposal
Penelitian dan Proposal
Kegiatan
• Melaporkan Hasil Penelitian
dan Hasil Kegiatan
• Mengaktualisasikan Diri
Melalui Artikel Ilmiah
7.
8. Pustaka Rujukan
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. 2016. Jakarta: Badan Pengembangan dan
Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan .
Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan
Tinggi Republik Indonesia. 2016.
Anggarani, Asih. 2006. Mengasah Keterampilan Menulis Ilmiah di Perguruan Tinggi. Jakarta:
Graha Ilmu.
Arifin, Zaenal, dan Amran Tasai. 2010. Cermat Berbahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.
Jakarta: Akademika Pressindo.
Alwasilah, Chaedar, dan Senny Suzanna Alwasilah. 2007. Pokoknya Menulis. Bandung:
Kiblat.
•Chaer, Abdul. 2006. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
•Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Flores: Nusa Indah.
•Suparno, dan Mohamad Yunus. 2007. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas
Terbuka.
•Warsiman. 2007. Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Dewa Ruchi.
