2. Today's
Agenda
1. Mengenali diri dan
memahami diri sebagai
pendidik
3. Mendampingi murid
dengan utuh dan
menyeluruh
5. Pendidikan yang
menghantarkab
keselamatan dan
kebahagiaan
2. Mendidik dan Mengajar
4. Mendidik dan melatih
kecerdasan budi pekerti
3. Modul 1
Mengenali dan memahami sebagai
pendidik
Menurut Ki Hajar Dewantara dalam Dasar-Dasar Pendidikan,
Maksud Pendidikan itu adalah segala kekuatan kodrat yang ada
pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia
maupun sebagai anggota masyarakat. Salah satu langkah awal
kita sebagai pendidik adalah bagaimana memaknai dan
menghayayi pribadi kita sebagai manusia yang merdeka untuk
terus belajar.
Back to Agenda
4. Modul 2
Mendidik dan mengajar
Mendidik adalah menuntun segala
kodrat yang ada pada murid agar
mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya baik itu sebagai
manusia maupun sebagai anggota
masyarakat.
Back to Agenda
5. Kodrat keadaan terdiri dari dua hal yaitu kodrat
alam dan kodrat zaman. Kodrat alam adalah dasar
pendidikan murid yang berkaitan dengan sifat dan
bentuk lingkungan dimana mereka berada. kodrat
zaman adalah bagian dasar pendidikan murid
yang berhubungan dengan isi dan irama. Isi dan
irama pendidikan bergerak dinamis sesuai dengan
perkembangan zaman.
Modul 3 mendampingi murid dengan utuh
dan menyeluruh
Back to Agenda
6. MOdul 4 mendidik dan melatih
kecerdasan budi pekerti
Ki Hadjar Dewantara juga menjelaskan
bahwa keluarga merupakan tempat
utama dan yang paling baik dalam
melatih karakter anak atau murid.
Keluarga menjadi tempat anak atau
murid dalam proses menyempurna
menjadi sempurna, sebagai laboratorium
awal dan utama melatih kecerdasan budi
pekerti anak agar siap menjalani hidup
dalam masyarakat.
Back to Agenda
7. MOdul 5 pendidikan yang
mengantarkan keselamatan dan
kebahagiaan
• Tujuan akhir seluruh rangkaian
pendidikan adalah keselamatan dan
kebahagiaan murid
• Murid di era digital sekarang
mengharuskan guru menjadi pendidik
yang adaptif, inovatid, reflektif, serta
kolaboratif dan berpihak pada murid.
• Mendidik sesuai dengan kebutuhan
potensi dan gaya belajar murid.
Back to Agenda
8. Refleksi
Merdeka Belajar
Pendidikan
menuju
kebahagiaan
Belajar tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara itu ibarat kita belajar bercermin pada diri sendiri jika kita diposisikan
sebagai seorang siswa. Ketika kita belajar tentunya kita ingin belajar dengan merdeka secara lahir dan batin sesuai
dengan kodrat kita sebagai anak yaitu senang bermain, senang dibimbing dengan rasa kasih sayang, belajar dalam
suasana nyaman dan tidak tertekan.
Pendidikan bertujuan mengantarkan murid menuju keselamatan dan kebahagiaan.
