2. Deklarasi Langkawi
Deklarasi ini telah berjaya dikeluarkan pada bulan Oktober 1989.
Ia merupakan hasil daripada mesyuarat Ketua-ketua Kerajaan Negara Komanwel
Deklarasi itu juga telah membawa kepada pengakuan bahawa pencemaran dan
pemusnahan alam sekitar telah bermula sejak zaman penjajah lagi.
3. Mengapa DL ditubuhkan?
Isu alam sekitar melangkau sempadan dan kepentingan negara masing-
masing.
Isu pertumbuhan ekonomi dan kelestarian persekitaran. (sustainable
development-environmental sustainability)
Degradasi alam sekitar yang berterusan selama berdekad akibat
Pencemaran industri
Pembuangan sisa toksik
Pembakaran bahan bakar fosil
Ujian nuklear
Amalan tidak berkesinambungan dalam bidang pertanian, perikanan dan
perhutanan.
4. Sambungan.
Keadaan alam sekitar yang makin merosot
Kesan rumah hijau
Kerosakan kepada lapisan ozon
Hujan asid
Pencemaran marin
Degradasi tanah
Kepupusan spesis
Kesan terhadap generasi sekarang & akan datang
5. Sambungan
Menyokong pembangunan mekanisme pembiayaan pembangunan antarabangsa
yang mampan.
Meningkatkan kesedaran orang ramai risiko dan isu-isu alam sekitar
Mencegah pembuangan bahan-bahan toksik atau berbahaya di lautan atau di
negara-negara membangun
Menggalakkan kecekapan tenaga.
Menyekat kegiatan perikanan tidak mampan, termasuk jaring memperkacaukan
mengharamkan dan perikanan driftnet pelagik, sebagai sebahagian daripada trend
umum di kalangan organisasi antarabangsa.
6. Kandungan DL (sambungan)
Mengukuhkan usaha negara-negara membangun dalam pengurusan
kelestarian hutan dan eksport produk hutan bernilai tambah tinggi.
Menyokong aktviti yang berkaitan dengan pemuliharaan kepelbagaian biologi
dan sumber genetik, termasuk pemuliharaan kawasan hutan dara dan habitat
semula jadi yang dilindungi.
menyokong negara-negara berpulau yang berusaha untuk melindungi diri
mereka dan ekosistem marin semulajadi yang terdedah dari kesan kenaikan
paras laut.
Tidak menggalakkan dan mengehadkan amalan penangkapan yang tidak
mampan dan berusaha untuk mengharamkan penangkapan ikan dengan cara
“tangle net” dan “pelagic net fishing”.
8. Sambungan
Mencegah pencemaran marin termasuk membuang sampah lautan sisa
toksik
Menguatkuasakan tindakan antarabangsa untuk memastikan pengurusan
yang selamat dan pelupusan sisa berbahaya dan untuk mengurangkan
pergerakan lintas batas.
Mengambil bahagian dalam perjanjian antarabangsa yang berkaitan
dengan persekitaran dan menggalakkan instrumen baru dan inovatif yang
akan menarik sokongan yang meluas untuk melindungi persekitaran
global
menggalakkan program mengenai pendidikan alam sekitar secara aktif
untuk meningkatkan kesedaran dan sokongan masyarakat.
9. Implikasi terhadap Pendidikan Alam Sekitar
Pendidikan alam sekitar (Environmental education) patut menjadi prioriti dalam
subjek sains sejak sekolah rendah, terutamanya dalam topik tanah, tumbuhan,
haiwan etc.
Generasi muda/kecil patut dididik tentang:
Pengetahuan tentang alam sekitar
Kepentingan dan cara untuk memelihara dan memulihara alam sekitar
Menghargai alam sekitar
Pelbagai fenomena alam sekitar (pengetahuan am)
Pendidikan Alam sekitar turut boleh menjadi salah satu Elemen Merentasi
Kokurikulum (EMK) dalam subjek lain.
Gabungan elemen sains dengan subjek-subjek seperti BI dan BM akan menjadikan
suasana kelas lebih menarik.