Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Perkembangan kognitif adalah perkembangan kemampuan berpikir anak yang semakin canggih seiring bertambahnya usia, sedangkan perkembangan bahasa adalah proses memperoleh dan menyusun bahasa sebagai alat komunikasi. Dokumen ini membahas pengertian, aspek, ciri-ciri, dan masalah perkembangan kognitif dan bahasa pada anak.

1. OLEH:
Regina (130401050159)
SisiliaSanta Krista (160401050106)
MarselinaNorsi (160401050104)
YasintaDorce (160401050103)
Halimatussa’diyah (160401050115)
PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN BAHASA

2. PERKEMBANGAN
KOGNITIF DAN
BAHASA
Pengertian
Perkembangan
Kognitif
Masalah Dan
Upaya
Pengembangan
Aspek Kognitif
Dan Bahasa
Pengertian
Perkembangan
Bahasa
Ciri-Ciri
Perkembangan
Kognitif
Ciri-Ciri
Perkembangan
Bahasa

3. Pengertian Perkembangan Kognitif
Perkembangan Kognitif adalah perkembangan
kemampuan anak berpikir dengan penalaran yang
semakin canggih seiring dengan bertambahnya
usia. Mulai dari anak yang bersifat alami kemudian
memiliki ketertarikan terhadap dunia dan secara aktif
mencari informasi yang dapat membantu mereka
memahami dunia yang semakin maju.

4. Pengertian Perkembangan Bahasa
Perkembangan bahasa dalam psikolinguistik diartikan
sebagai proses untuk memperoleh bahasa, menyusun tata
bahasa dari ucapan-ucapan, memilih ukuran penilaian
tatabahasa yang paling tepat dan paling sederhana dari
bahasa tersebut (Tarigan, 1986:243). Sesuai dengan
fungsinya, bahasa merupakan alat komunikasi yang
digunakan oleh seorang dalam pergaulannya atau
hubungannya dengan orang lain.

5. Aspek perkembangan kognitif adalah
perkembangan berkenaan dengan
keseluruhan kepribadian individu anak,
karena kepribadian individu
membentuk satu kesatuan yang
terintegrasi. Yaitu:
(a) membentuk struktur kognitif baru
yang cocok dengan rangsangan atau
pengalaman baru
(b) memodifikasi struktur kognitif
yang ada sehingga cocok dengan
rangsangan atau pengalaman baru.

6. Tahap
Pralinguistik
atau Meraban
(0,3-1 tahun).
Tahap
Halofrastik
atau Kalimat
Satu Kata (1-
1,8 tahun).
Tahap Kalimat
Dua Kata (1,8-2
tahun).
Tahap
Perkembangan
Tata Bahasa
menjelang
Dewasa (5-10
Tahun).
Tahap
Perkembangan
Tata Bahasa (2-
5 tahun).
Tahap
Kompetensi
Lengkap (11
Tahun Sampai
Dewasa).

7. Tahap
Sensorimotor
Tahap
preoperasional
Tahap intuitif
Tahap
operasional

8. Faktor Biologis
Faktor
Lingkungan

9. Masalah Dan Upaya Pengembangan Aspek
Kognitif Dan Bahasa
Anak usia TK, keterampilan
yang diutamakan adalah
mendengar dan berbicara.
Taman kanak-kanak berawal
dari ketidak mampuan
mendengar dan memahami
bahasa lisan yang diucapkan
orang-orang di
sekelilingnya.
Cara menangani dengan
memahami anak sebagai pribadi
yang berkembang, Memahami
anak sebagai pribadi yang
berkembang yang dimaksudkan
di sini adalah setiap anak
mempunyai tahapan demi
tahapan dalam berkembang.

10. KESIMPULAN
Perkembangan Kognitif adalah perkembangan kemampuan anak
berpikir dengan penalaran yang semakin canggih seiring dengan
bertambahnya usia. Aspek Perkembangan Kognitif adalah
perkembangan berkenaan dengan keseluruhan kepribadian individu
anak, karena kepribadian individu membentuk satu kesatuan yang
terintegrasi. Secara umum dapat dibedakan beberapa aspek utama
kepribadian individu anak, yaitu aspek kognitif perkembangannya
diawali dengan perkembangan kemampuan mengamati, melihat
hubungan dan memecahkan masalah sederhana. Perkembangan bahasa
dalam psikolinguistik diartikan sebagai proses untuk memperoleh
bahasa, menyusun tata bahasa dari ucapan-ucapan, memilih ukuran
penilaian tatabahasa yang paling tepat dan paling sederhana dari
bahasa tersebut (Tarigan, 1986:243). Sesuai dengan fungsinya, bahasa
merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh seorang dalam
pergaulannya atau hubungannya dengan orang lain.

11. SARAN
Dengan adanya makalah ini kami berharap dapat membantu
untuk memperoleh informasi mengenai perkembangan
kognitif dan bahasa. Demikianlah isi pembahasan dari
makalah ini, namun sebagai manusia yang tidak sempurna
kami menyadari bahwa ada banyak kesalahan-kesalahan
serta kekurangan-kekurangan yang terdapat didalamnya baik
dalam dari segi isi, pengetikan, dan kesalahan-kesalahan lain
yang terjadi, untuk itu kiranya bisa dimaklumi.
Namun demikian, segala masukkan, tanggapan, saran serta
kritikkan yang bersifat membangun sangat kami harapkan
untuk perbaikkan dimasa depan.

12. DAFTAR PUSTAKA
Fadlan, 2013 Perkembangan Kognitif Anak SD jurnal. Online.
http://dlanfadlan.blogspot.co.id/2013/07/perkembangan-kognitif-
anak-sd.html
Ibda, Fatimah. 2015, Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget.
Jurnal Dosen Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Ar-Raniry.
Iswah Adriana. Memahami Pola Perkembangan Bahasa Anak Dalam
Konteks Pendidikan. Jurnal. Online.
https://mitaelmi.wordpress.com/2012/12/21/aspek-perkembangan-
kognitif-anak-usia-sekolah-dasar/
Jurnal online. http://www.kompasiana.com/rofiqohlaila8/piaget-dan-
teori-tahap-tahap-perkembangan-kognitif
Jurnal. Online http://rifaty.blogspot.co.id/2011/11/aspek-kognitif-
dalam-perkembangan.html