1. Nama Penyusun : RAHMAT SOLIHIN
Nama Sekolah : MI HIDAYATUL MUBTADIIN
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Fase/ Kelas : A / II
2. MATERI : SIFAT WAJIB BAGI ALLAH SWT
I. Nama : RAHMAT SOLIHIN
Satuan Pendidikan : MI HIDAYATUL MUBTADIN
Kelas/Semester : A (Kelas 2)
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Materi Pembelajaran : Sifat wajib Allah Swt
Alokasi waktu : 1 JP X 35 Menit
Tshun Pelajaran : 2023/2024
II. Kompetensi Awal
✓ Menerima kebesaran Allah Swt.yang memiliki sifat wajib
✓Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab sebagai implementasi mempelajari
sifat wajib Allah Swt.
✓menyebutkan sifat wajib Allah Swt
✓Mengomunikasikan sifat wajib Allah Swt. melalui syair/ lagu
.
III. Profil Pelajar Pancasila dan Pelajar Rahmatan lil Alamin
• Profil Pelajar Pancasila
1. Profil Pelajar Pancasila yang ingin dicapai adalah: Beriman, Bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa (YME), dan Berakhlak mulia.
Dimensi beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia memiliki 5
elemen kunci yang terdiri dari :
2. Berkebinekaan Global
3. Bergotong Royong
4. Mandiri
5. Bernalar Kritis
6. Kreatif
• Pelajar Rahmatan lil Alamin :
1. Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin yang ingin dicapai: beriman, bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia.
2. Jujur
3. Perduli terhadap sesama
4. Gotong Royong
5. Tanggung Jawab
6. Kerjasama
7. Kekompakan
8. Mandiri
9. Percaya Diri
IV. Sarana dan Prasarana
1. Ruang Kelas Belajar
2. Alat dan Bahan
a.Leptop
b. LCD dan Proyektor
c. Video Pembelajaran
d. Spidol
e. gambar Pendukung
f. LKPD
3. V. Target Peserta Didik
Peserta didik mampu tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar tentang
Memahami sifat wajib Allah swt sebagai landasan dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan
berdimensi ukhrawi.
VI. Model Pembelajaran
Model pembelajaran tatap muka/ceramah, tanya jawab, interaksi dan Latihan soal
Target Peserta Didik
Peserta didik Fase A Kelas II
Tujuan Pembelajaran Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
1. Mampu Menyebutkan makna sifat wajib Allah
Swt.
2. Mampu mengomunikasikan sifat wajib Allah Swt
melalui syair/ lagu.
3. Mampu menyanyikan sair lagu sifat wajib Allah
Swt.
1. Melalui kegiatan Melalui pengamatan video
pembelajaran, siswa dapat Menyebutkan sifat
wajib Allah Swt dengan benar
2. Melalui kegiatan Melalui diskusi kelompok
siswa dapat mengomunikasikan sifat wajib
Allah Swt melalui syair/ lagu dengan tepat
3. Melalui kegiatan menyanyikan sair lagu sifat
wajib Allah Swt siswa bisa hapal sifat wajib bagii
Allah.
4. A. Pemahaman Bermakna
1. Guru dapat menghubungkan pelajaran dengan pengamatan peserta didik dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Guru memberikan arahan pentingnya mengenal atau mengetahui Sifat – Sifat Allah
3. Peserta didik diminta menghapal sifat Sifat Allah
B. Pertanyaan soal Latihan
1 Ada berapakah sifat wajib bagi Allah ?
2. Tuliskan Arti sifat wajib Baqa ?
3. Tuliskan Arti sifat wajib Allah Wujud ?
4. Tuliskan Arti sifat wajib Allah kidam ?
5. Tuliskan Arti sifat wajib Allah ‘Qiyamuhu Binafsihi ?
C. Pertangaan Pematik
1. Apakah Kalian Senang Pembelajaran Hari ini ?
2. Apakah Kalian suka dengan Metode Hari ini ?
3. ApaKah kalian sudah Hafal sifat Wajib Bagi Allah?
4. Apakah Kalian Sudah Bisa Mengartikan Sifat Wajib Bagi Allah ?
5. Apakah Kalian mau belajar dengan netode seperti ini lagi ?
D. Kegiatan Pembelajaran
Langkah-langkah Pesriapan
Guru menyiapkan kebutuhan pembelajaran seperti :
1. Buku Paket Akidah Akhlak Kelas II
2. Laptop
3. LCD Projector
4. Video Materi Pembelajaran
5. Spidol
6. Gambar Pendukung
7. LKPD
Urutan Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Pembelajaran ke-1
1 JP
(1 x 35)
Menit
Kegiatan Pembukaan
✓ Doa, absensi, menyampaikan tujuan dan penilaian hasil pembelajaran.
✓ Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang
sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila adalah Pemahaman dan
pengamalan agama secara seimbang yang meliputi semua aspek
kehidupan, baik duniawi maupun ukhrawi
10 Menit
Kegiatan Inti
✓ Guru meminta peserta didik mengamati syair lagu sifat wajib Allah yang
dilantunkan Guru
✓ Peserta didik diberikan kesempatan bertanya atau menanggapi.
✓ Masing-masing peserta didik mendemonstrasikan hapalan nya di
hadapan guru, dan guru menyimak secara bergantian.
20 Menit
Kegiatan Penutup
Penyimpulan
• Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama.
• Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan dan menyampaikan materi
berikutnya
• Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
5 Menit
5. dan motivasitetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.
Refleksi Peserta Didik
Pertanyaan Refleksi Ya Tidak
Syair lagu apakah yang tadi kamu
dengar?
✓
Apakah kamu mengetahui arti dan
maknanya ?
✓
Asesmen/Penilaian Pencapaian Tujuan Pembelajaran
Awal Memetakan kemampuan peserta didik dengan mengadakan tanya jawab terkait Sifat Wajib
Bagi Allah
Pengamatan terhadap peserta didik pada saat menjelaskan, menunjukkan, mengaitkan, dan
mengidentifikasi tentang Sifat sifat Wajib Bagi Allah
Akhir (Sumatif)
Penilaian sumatif diperoleh dari hasil asesmen terhadap LKPD dan praktik
Refleksi Guru
• Apakah semua siswa terlibat aktif dalam diskusi kelompok?
• Kesulitan apa yang dialami?
• Apa langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran?
Sumber/Referensi/Daftar Pustaka
• Akidah Akhlak Kelas II, Jakarta: Kementerian Agama
• Video Pembelajaran : : https://youtu.be/xqt5TZiHGpE?si=EL8mtGQSccm7w__b
Lampiran
1. Materi
2. Contoh media pembelajaran
3. Lembar kerja kelompok (pertemuan ke-1)
4. Rubrik dan penilaian kerja kelompok (pertemuan ke-1)
5. Lembar tes tertulis (pertemuan ke-1)
6. Lembar pengamatan sikap (pertemuan ke-1)
7. Lembar kerja kelompok (pertemuan ke-2)
8. Rubrik dan penilaian kerja kelompok (pertemuan ke-2)
9. Lembar tes tertulis (pertemuan ke-2)
10. Lembar pengamatan sikap (pertemuan ke-2)
11. Materi pengayaan
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Akidah Akhlak
HJ. SAODAH, S.Pd.I RAHMAT SOLIHIN, S.Pd.I
16. Lampiran 3
Lembar Kerja Kelompok Pertemuan 1
❖ Kegiatan : Nyanyikan Syair Sifat Wajib Bagi Allah
Ketentuan :
✓ Buat kelompok,
✓ Nyanyikan Syair Sifat Wajib Bagi Allah Setiap Kelompok
✓ Kelompok yang lain memperhatikan
1. Peserta didik yang tampil Bernyanayi Syair
➢ Lembar :
Kelompok : 1
NO UNSUR DESKRIPSI
1 Nada Syair
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
2 Kekompakan
………………………………………………………
………………………………………………………
3 Hapalan
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
➢ Format penilaian
NO NAMA
ASPEK YANG DINILAI
NILAI
Nada TAMPILAN
1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
Dst
17. Lampiran 4
Rubrik Penilaian Kerja Kelompok (Pertemuan 1)
1. Aspek dan rubrik penilaian:
❖ ISI
1. Ketepatan Melafadkan Sifat Wajib Allah
✓ Lafadz tepat, skor = 30
✓ Lafadz kurang tepat, skor = 20
✓ Lafadz tidak tepat, skor = 10
2. Ketepatan Hafalan
✓ Hafalan yang lancar skor = 30
✓ Hafalan yang Kurang lancar skor = 20
✓ Hafalan yang tidak lancar skor = 10
❖ TAMPILAN
1. Nada
✓ Nada yang baik ketika tampil bercerita, skor = 30
✓ Nada yang kurang baik ketika tampil bercerita, skor = 20
✓ Nada yang Tidak baik tampil bercerita, skor = 10
3. Kokompakan
✓ Kompak skor =30
✓ Kurang Kurang Kompak skor =20
✓ Tidak Kompak skor =10
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
18. Lampiran 5
Lembar Tes Tulis (Pertemuan 1)
Soal Tes Tulis : Uraian / Essay
1 Ada berapakah sifat wajib bagi Allah ?
2. Tuliskan Arti sifat wajib Baqa ?
3. Tuliskan Arti sifat wajib Allah Wujud ?
4. Tuliskan Arti sifat wajib Allah kidam ?
5. Tuliskan Arti sifat wajib Allah ‘Qiyamuhu Binafsihi ?
1. Rubrik Penilaian
SOAL SKOR
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20
19. Lampiran 6
Lembar Pengamatan Sikap (Pertemuan 1)
Penilaian sikap berupa observasi yang berasal dari catatan kegiatan rutin peserta didik, baik yang terkait
dengan ibadah mahdhah (seperti salat, puasa sunah, membaca Al-Qur`an, dll) maupun ibadah social
(seperti membantu orang lain, dll), begitu pula perilaku yang terkait dengan materi, yakni memahami
Sifat Sifat Allah.
21. PENGEMBANGAN MATERI,LKPD DAN VIDEO SUMBER BELAJAR
Menyusun Pengembangan Materi
Nama Mahasiswa : RAHMAT SOLIHIN
Kelas : Batch 2 B Akidah Akhlak
Fase : A (Kelas 2)
Satuan Pendidikan : MI HIDAYATUL MUBTADIN
Tahun Pelajaran : 2023 /2024
Capaian Pembelajaran ( CP ) : Peserta didik mampu mengenal dan mengimani Allah Swt. melalui
dua
kalimat syahadat, enam rukun iman, sifat wajib Allah Swt.
Tujuan Pembelajaran ( TP ) : Memahami sifat wajib Allah swt sebagai landasan dan motivasi
beraktivitas agar bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.
Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP ) : Memahami Sipat Wajib Allah.
22. Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa
Sifat
Wajib
Allah SWT
Sifat Wajib Allah
SWT adalah sifat-
sifat yang wajib
ada pada Allah,
yaitu sifat-sifat
yang merupakan
bagiandari
hakikat dan
esensi-Nya yang
tidak dapat
dihilangkan atau
diubah dalam
bentuk apapun.
Beberapa sifat
wajib Allah yang
umumnya
diakui dalam
Islam adalah:
1. Wujud
(Kewujudan)
2. Qidam
(Kebaharian)
3. Baqo
(Kekal
Abadi)
4. Mukhalafatu Lil
Hawadits
Memahami
Sifat Wajib
AllahSWT itu
memiliki
manfaat yang
sangat penting
seperti :
1. Memahami
Sifat Wajib
Allah
memperkuat
imanseseorang
karena mereka
dapat melihat
kebesaran,
keagungan,
dan kekuasaan
Allah dalam
segala hal.
2. Memahami
sifat-sifat
Allah dapat
meningkatkan
ketakwaan
seseorang.
3. Memahami
Memahami
Sifat WajibAllah
SWT adalah:
1. SifatWajib
Allah adalah
landasan
aqidah (iman)
dalam Islam.
2. Memahami
sifat-sifat
Allah
memperkuat
dan
mengokohkan
keimanan
seseorang.
3. Sifat-sifat Allah
memberikan
panduan moral
danetikadalam
kehidupan
sehari-hari.
4. Memahami
sifat-sifat
Allah
membantu
menghindari
kesalahpahaman
Tujuan
Memahami Sifat
Wajib Allah SWT
adalah :
1. Memperkuat
Iman
(Kepercayaan)
Memahami
sifat-sifat
Allah
membantu
memperkuat
keimanan
seseorang.
2. Mengokohkan
Aqidah (Iman)
Sifat-sifat Allah
adalah bagian
integral dari
aqidah (iman)
seorangMuslim.
3. Menghindari
Kesalahpahama
n (Bid'ah)
Memahami
sifat-sifat
Allah
membantu
23. (Berbeda dengan
Makhluk-Nya)
5. Qiyamuhu
Binafsihi
(Bergantung
padaDiri-
Nya Sendiri)
6. Hayat
(Kehidupan
)
7. Ilmu
(Pengetahuan
)
8. Sama'
(Pendengaran
)
9. Basar
(Penglihatan
)
10. Iradah
(Kehendak)
bahwa Allah
adalah Maha
Adildan Maha
Bijaksana
4. Memahami
sifat-sifat
Allah seperti
Qiyamuhu
Binafsihi
(Bergantung
pada Diri-Nya
Sendiri)
mengajarkan
pentingnya
ikhlas
(keikhlasan)
dalam
beribadah dan
amal.
dan
pemahaman
yang salah
tentang Allah.
5. Memahami
sifat-sifat Allah
mendorong
ketakwaan dan
ketaatan dalam
ibadah dan
tindakan
sehari- hari.
6. Memahami
sifat-sifat
Allah
membantu
memperdalam
hubungan
seseorang
dengan Allah.
menghindari
kesalahpahama
n atau
pemahaman
yang salah
tentang Allah
yang dapat
mengarah pada
bid'ah atau
ajaran sesat
dalam Islam.
4. Ketatapan
dalam Ibadah
Memahami
sifat-sifat Allah
memotivasi
seseorang
untuk beribadah
dengan penuh
kesadaran
bahwa Allah
adalah Maha
Mendengar,
Maha Melihat,
dan Maha
Mengetahui. Ini
membantu
meningkatkan
kualitas ibadah.
5. Kedekatan
dengan Allah
Pemahaman
yang benar
tentang sifat-
sifat Allah
memperdala
m hubungan
seseorang
dengan
Allah.
24. Menyusun LKPD
No Komponen Narasi
1. Judul Sifat Wajib Allah SWT
2. Petunjuk Belajar Materi ini memberikan penjelasan tentang Sifat Wajib
Allah SWT. Petunjuk ini akan membantu peserta didik
dalam meahami konsep dari Sifat Wajib Allah
SWT tersebut.
3. CP dan TP 1. Capaian Belajar
Peserta didik mampu mengenal dan mengimani
Allah Swt. melalui dua kalimat syahadat, enam
rukun iman, sifat wajib Allah Swt.
2. Tujuan Pembelajaran
Memahami sifat wajib Allah swt sebagai landasan dan
motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan
berdimensi ukhrawi
3. Alur Tujuan Pembelajaran
Memahami Sipat WajibAllah
4. Informasi Pendukung Materi ini mungkin menyertakan informasi pendukung
seperti ayat-ayat Al-Qur’an, Hadis-hadis dan buku yang
berkaitan dengan sifat wajib Allah SWT. Informasi
pendukung ini akan membantu peserta didik dalam
memahami konsep dan analisis dari sifat wajib Allah SWT
tersebut.
5. Tugas dan Langkah Kerja Langkah Kerja :
1. menganalisis Sifat sifat wajin Allah
2. Persentasikan hasilnya di dalam kelas secara
berkelompok.
6 Penilian Nilai A: jika gambar dengan uraian cerita serta pesan-
pesan yang dikembangkan akurat.
Nilai B: jika gambar dengan uraian cerita tepat tetapi
pesan yang dikembangkan kurang tepat
Nilai C: jika gambar dengan uraian cerita serta pesan yang
dikembangkan agak tepat
Nilai D: jika gambar dengan uraian cerita serta pesan yang
dikembangkan tidak tepat
25. Lembar Kerja
Gambar Berikan penjelasan
terkait gambar
tersebut
Coba lakukan refleksi
(merenungkan)isi gambar
tersebut dan
bagaimanaseharusnya
menurut saudara
Wujud berarti ada.
Maksudnya, Allah
SWT ada dengan
sendirinya
Kesempurnaan Mutlak
hanya Milik Allah
Allah tidak terikat oleh
ruang dan waktu
.
Allah SWT itu
terdahulu dan tidak
didahului sesatu
Allah Dialah yang awal
dan yang akhir yang
zhahir dan yang bathin,
dan Dia Maha
Mengetahui segala
sesuatu
Allah itu maha
kekal
Sifat Baqo juga
mengajarkan kita untuk
memiliki keyakinan
dalam rencana dan
pengaturan Allah.
Karena Allah adalah
kekal, kita tahu bahwa
segala sesuatu yang
terjadi dalam hidup kita
dan di dunia ini adalah
bagian dari rencana-Nya
yang lebih besar. Ini
dapat memberikan
ketenangan dan
kepercayaan kepada kita
ketika kita menghadapi
kesulitan atau
ketidakpastian.
26. Sifat ini berarti
berbeda dengan
semua mahluk. Baik
zat maupun
sifatnya, Allah sang
Maha Pencipta
tidak mungkin
sama dengan
mahluk ciptaannya.
Allah tidak terikat oleh
keterbatasan manusia
atau makhluk lainnya.
Dia tidak terbatas oleh
waktu, ruang, atau
segala hal yang
memengaruhi makhluk
ciptaan-Nya. Allah
adalah Yang Maha Kuasa
dan Maha Berdaulat atas
segala sesuatu
berdiri sendiri
Allah SWT tidak
membutuhkan bantuan
apa pun dan dari
siapapun,
berbeda dengan manusia
membutuhkan bantuan
dari orang lain
LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar)
Nama Media Video Sumber Belajar Link
Video Pembelajaran Akidah Islam ( Tentang
Sifat- Sifat Allah )
https://youtu.be/xqt5TZiHGpE?si=0aViFE0
upIb_4MoA
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Akidah Akhlak
HJ. SAODAH, S.Pd.I RAHMAT SOLIHIN, S.Pd.I
