1. Mengeksplorasilkpd yang beredar pada
peserta didik di sekolah dasar
Clarissa Fara Adellia 2053053034
Indah Siti Aisyah 2053053042
Intan Bestika Putri 2053053042
Muhammad Raihan Alfaridho 2013053157
Perhanda Hapit 2013053179
Shafa Mutiara Maharani 2053053002
2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembaran yang berisi tugas yang
harus dikerjakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran, berisi
petunjuk atau langkah-langkah dalam menyelesaikan tugas sesuai dengan
Kompetensi Dasar dan indikator pencapaian hasil belajar yang harus dicapai.
LKPD dapat mengembangkan ketrampilan proses, meningkatkan aktivitas
peserta didik dan dapat mengoptimalkan hasil belajar.
Pengertian, tujuan dan manfaat lkpd
3. Manfaat LKPD secara umum :
1. Membantu guru dalam menyusun rencana pembelajaran,
2. Mengaktifkan peserta didik dalam proses belajar mengajar,
3. Membantu peserta didik memperoleh catatan tentang materi yang akan
dipelajari melalui kegiatan belajar mengajar,
4. Membantu peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang
dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis,
5.Melatih peserta didik untuk menemukan dan mengembangkan
keterampilan proses,
6.Mengaktifkan peserta didik dalam mengembangkan konsep.
4. Menurut Widyantini (2013: 3), LKPD sebagai bahan ajar memiliki unsur yang
meliputi :
1. Judul, 8. Informasi pendukung,
2. Mata pelajaran, 9. Alat dan bahan untuk menyelesaikan tugas,
3. Semester, 10. Langkah kerja,
4. Tempat, 11. Penilaian.
5. Petunjuk belajar,
6. Kompetensi yang akan dicapai,
7. Indikator yang akan dicapai oleh
peserta didik,
Unsur-Unsur dan Komponen LKPD
5. Hendro Darmodjo dan Jenny R. E. Kaligis 1993: 47 menyatakan, pada dasarnya
komponen LKPD terdiri atas:
1. Judul,
2. Petunjuk belajar,
3. Kompetensi yang akan dicapai,
4. Informasi pendukung,
5. Tugas-tugas,
6. Langkah-langkah kerja
7. Evaluasi.
6. Prosedur Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menurut Prastowo, Andi
(2014) adalah:
1. Syarat Didaktik
2. Syarat Konstruksi
3. Syarat Teknis
Langkah- Langkah yang perlu dilakukan dalam penyusunan Lembar Kegiatan Peserta
Didik (LKPD) adalah:
1. menganalisis kurikulum,
2. menyusun peta kebutuhan LKPD,
3. menentukan judul-judul LKPD yang seperti merumuskan kompetensi dasar (KD),
menentukan alat penilaian,
4. menyusun materi,
5. menyusun struktur LKPD.
Pengembangan lkpd
7. Kriteria penyusunan dan penulisan LKPD yang dapat
dikembangkan oleh guru secara mandiri di sekolah dasar:
1. Tujuan penyusunan LKPD
2. Bahan
3. Metode
4. Pertimbangan dilihat dari kepentingan peserta didik
5. Prinsip penggunaan LKPD
8. Pentingnya lkpd bagi peserta didik
Menurut Afkar & Hartono (2017), salah satu strategi yang dapat
dilakukan oleh guru untuk mengaktifkan peran peserta didik yaitu
dengan penggunaan LKPD sebagai bahan ajar untuk menunjang
keaktifan peserta didik dan membantu mengurangi masalah
peserta didik dalam memahami pelajaran. Sehingga perlu adanya
LKPD yang memuat tugas yang dapat membantu peserta didik
dalam memahami materi dan meningkatkan kemampuan peserta
didik untuk melakukan aktivitas belajar selama melakukan
pembelajaran.
9. kesimpulan
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembaran yang berisi tugas yang harus dikerjakan oleh
peserta didik dalam proses pembelajaran, berisi petunjuk atau langkah-langkah dalam
menyelesaikan tugas sesuai dengan Kompetensi Dasar dan indikator pencapaian hasil belajar yang
harus dicapai.
Manfaat LKPD yaitu mengaktifkan peserta didik dalam proses belajar mengajar, membantu
peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar
secara sistematis, dan mengaktifkan peserta didik dalam mengembangkan konsep.
LKPD sekurang-kurangnya mencakup, (1) judul, (2) menentukan standar isi, (3) informasi awal dan
konsep penduduk tentang materi, (4) latihan dengan langkah 5 M, dan (5) soal-soal uji kompetensi.
Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam penyusunan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)
adalah menganalisis kurikulum, menyusun peta kebutuhan LKPD, menentukan juduljudul LKPD
yang seperti merumuskan kompetensi dasar (KD), menentukan alat penilaian, menyusun materi,
menyusun struktur LKPD.
LKPD membantu peserta didik dalam memahami materi dan meningkatkan kemampuan peserta
didik untuk melakukan aktivitas belajar selama melakukan pembelajaran. Dengan adanya Lembar
Kegiatan Peserta Didik pembelajaran akan terasa lebih bermakna.
10. saran
Guru diharapkan mampu mengembangkan atau merancang LKPD
sendiri sesuai dengan prosedur pembuatan LKPD, dimana ada 3
persyaratan dalam pengembangan LKPD yaitu syarat didaktik, syarat
konstruksi dan syarat teknis. Sehingga diharapkan pembelajaran
menjadi lebih bermakna dengan LKPD yang dirancang sendiri oleh
guru sebagai alat bantunya yang disesuaikan dengan kondisi dan
lingkungan peserta didik.
