Pengertian LKPD dan lain-lain

1. MEMBUAT LKPD

2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembaran yang berisi tugas yang
harus dikerjakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran, berisi
petunjuk atau langkah-langkah dalam menyelesaikan tugas sesuai dengan
Kompetensi Dasar danindikator pencapaianhasil belajar yangharus dicapai.
LKPD dapat mengembangkan ketrampilan proses, meningkatkan aktivitas
peserta didik dandapat mengoptimalkan hasil belajar.
PENGERTIAN, TUJUAN, DAN MANFAAT LKPD

3. Manfaat LKPDsecara umum:
1.Membantu gurudalam menyusunrencana pembelajaran,
2.Mengaktifkanpeserta didik dalam proses belajar mengajar,
3. Membantu peserta didik memperoleh catatan tentang materi yang akan
dipelajari melaluikegiatanbelajar mengajar,
4.Membantu peserta didik untukmenambahinformasi tentang konsepyang
dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis,
5.Melatih peserta didik untuk menemukan dan mengembangkan
keterampilanproses,
6.Mengaktifkan peserta didik dalammengembangkankonsep.

4. `
Menurut Widyantini (2013: 3), LKPD sebagai bahan ajar memiliki unsur yang
8.Informasi pendukung,
9.Alat dan bahanuntukmenyelesaikan tugas,
10.Langkahkerja,
11.Penilaian.
meliputi:
1.Judul,
2.Mata pelajaran,
3.Semester,
4.Tempat,
5.Petunjukbelajar,
6.Kompetensi yang akandicapai,
7.Indikator yang akan dicapai oleh
peserta didik,
UNSUR-UNSUR DAN KOMPONEN LKPD

5. Hendro Darmodjo dan Jenny R. E. Kaligis 1993: 47 menyatakan, pada dasarnya
komponenLKPDterdiri atas:
1.Judul,
2.Petunjukbelajar,
3.Kompetensiyangakandicapai,
4.Informasipendukung,
5.Tugas-tugas,
6.Langkah-langkahkerja
7.Evaluasi.

6. Prosedur Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menurut Prastowo, Andi
(2014) adalah:
1. Syarat Didaktik
2. Syarat Konstruksi
3. Syarat Teknis
Langkah- Langkah yang perlu dilakukan dalam penyusunan Lembar Kegiatan Peserta
Didik(LKPD) adalah:
1. menganalisis kurikulum,
2. menyusunpeta kebutuhanLKPD,
3. menentukan judul-judul LKPD yang seperti merumuskan kompetensi dasar (KD),
menentukan alat penilaian,
4. menyusun materi,
5. menyusunstrukturLKPD.
PENGEMBANGAN LKPD

7. Kriteria penyusunan dan penulisan LKPD yang dapat
dikembangkanolehgurusecara mandiridisekolah dasar:
1. Tujuanpenyusunan LKPD
2. Bahan
3. Metode
4. Pertimbangan dilihatdari kepentingan peserta didik
5. Prinsip penggunaan LKPD

8. Menurut Afkar & Hartono (2017), salah satu strategi yang dapat
dilakukan oleh guru untuk mengaktifkan peran peserta didik yaitu
dengan penggunaan LKPD sebagai bahan ajar untuk menunjang
keaktifan peserta didik dan membantu mengurangi masalah
peserta didik dalam memahami pelajaran. Sehingga perlu adanya
LKPD yang memuat tugas yang dapat membantu peserta didik
dalam memahami materi dan meningkatkan kemampuan peserta
didik untuk melakukan aktivitas belajar selama melakukan
pembelajaran.
PENTINGNYA LKPD BAGI SISWA

9. KEsIMPULAN
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembaran yang berisi tugas yang harus dikerjakan oleh
peserta didik dalam proses pembelajaran, berisi petunjuk atau langkah-langkah dalam
menyelesaikan tugas sesuai dengan Kompetensi Dasar dan indikator pencapaian hasil belajar yang
harusdicapai.
Manfaat LKPD yaitu mengaktifkan peserta didik dalam proses belajar mengajar, membantu
peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar
secara sistematis,danmengaktifkanpeserta didikdalammengembangkan konsep.
LKPD sekurang-kurangnya mencakup,(1) judul,(2) menentukan standar isi, (3) informasi awal dan
konseppenduduktentangmateri, (4) latihandenganlangkah5 M,dan(5) soal-soalujikompetensi.
Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam penyusunan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)
adalah menganalisis kurikulum, menyusun peta kebutuhan LKPD, menentukan juduljudul LKPD
yang seperti merumuskan kompetensi dasar (KD), menentukan alat penilaian, menyusun materi,
menyusunstruktur LKPD.
LKPD membantu peserta didik dalam memahami materi dan meningkatkan kemampuan peserta
didik untuk melakukan aktivitas belajar selama melakukan pembelajaran. Dengan adanya Lembar
KegiatanPeserta Didikpembelajaranakanterasa lebihbermakna.

10. Guru diharapkan mampu mengembangkan atau merancang LKPD
sendiri sesuai dengan prosedur pembuatan LKPD, dimana ada 3
persyaratan dalam pengembangan LKPD yaitu syarat didaktik, syarat
konstruksi dan syarat teknis. Sehingga diharapkan pembelajaran
menjadi lebih bermakna dengan LKPD yang dirancang sendiri oleh
guru sebagai alat bantunya yang disesuaikan dengan kondisi dan
lingkunganpesertadidik.

11. TERIMA KASIH