asuhan keperawatan jiwa dengan diagnosa keperawatan resiko perilaku kekerasan
MiniCEX 2021 TOT CLINICAL TEACHER.pptx
1. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
Penilaian dalam Pendidikan Klinik
Mini-CEX
(Mini Clinical Evaluation Exercise)
Pontisomaya Parami
TEAM CLINICAL TEACHER TRAINING
RSUP SANGLAH/ FK UNUD
C l i n i c a l T e a c h e r
2. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PENGERTIAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Menilai performance peserta didik, dengan rating
scale
• Menggunakan pasien sesungguhnya
• Diawasi (observasi) langsung
• Feedback segera setelah penilaian
• Banyak kasus, banyak penguji, banyak tempat
3. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
MODEL PENILAIAN KOMPETENSI
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
4. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
KEUNGGULAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Bagian dari kegiatan rutin peserta didik setiap hari
(tantangan klinik lengkap & realistik)
• Berinteraksi dengan berbagai macam kasus
• Lebih objektif
• Umpan balik yang konstruktif
• Fleksibel dalam tempat dan waktu
• Waktu yang diperlukan singkat (15-20 menit)
5. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
6. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
KOMPONEN PENILAIAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Anamnesis
• Pemeriksaan fisik
• Keterampilan komunikasi
• Keputusan klinis
• Profesionalisme
• Pengorganisasian/Efisiensi
• Penanganan pasien secara keseluruhan
http://www.foundationprogramme.nhs.uk/download.asp?
file=Mini-CEX_-_guidance_for_doctors_and_trainers.pdf
7. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
8. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
TEMPAT PENILAIAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Bangsal
• Poliklinik
• UGD
• Puskesmas
• Komunitas
• Dan Lainnya
9. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PROSES PENILAIAN
PENILAI
• Menilai Kesiapan
Mahasiswa dan target
• Memilih pasien
• Meminta izin (pasien)
• Mengobservasi
• Melengkapi lembar
penilaian
• Memberikan feedback
• Mendiskusikan
rencana perbaikan
PESERTA DIDIK
• Meminta penilaian
• Dinilai beberapa kali
sesuai ketentuan
• Mengumpulkan dan
menjaga lembar
penilaian
• Mendapatkan
feedback
• Mendiskusikan
rencana perbaikan
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
10. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PROSES PENILAIAN
Persiapan
Pelaksanaan
penilaian
Pemberian
feedback
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
11. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PERSIAPAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Persiapan peserta didik
• Tingkat kesiapan peserta didik
• Tetapkan dan sepakati aspek penilaian
• Satu, beberapa atau seluruh komponen
penilaian?
• Persiapkan pasien
• Pasien yang tepat?
12. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PELAKSANAAN PENILAIAN
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Peserta didik mengelola pasien sesuai target penilaian
seperti kegiatan sehari-hari
• Penilai mengamati dengan sungguh-sungguh interaksi
antara peserta dan pasien
• Penilai mencatat kelebihan dan aspek-aspek yang
harus ditingkatkan oleh peserta
13. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
PEMBERIAN FEEDBACK
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Peserta didik melakukan refleksi
• Penilai menyampaikan kelebihan dan aspek yang
harus ditingkatkan oleh peserta
• Penilai menyampaikan hasil penilaian
• Penilai dan peserta didik merencanakan kegiatan
untuk perbaikan
14. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
CONTOH LEMBAR
MINI-CEX
https://www.gla.ac.uk/media/media_426913_en.pdf
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
15. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
https://www.kcl.ac.uk/lsm/research/divisions/
hscr/study/undergradops/kumec/Teachers/Mini-CEX-form.pdf
CONTOH LEMBAR
MINI-CEX
16. KOMKORDIK
RSUP Sanglah – FK UNUD
Pustaka
10/15/17 preparedby pontisomaya parami
C l i n i c a l T e a c h e r
• Buku panduan pelatihan dasar pembimbingan klinik, Departemen
Pendidikan Kedokteran FK Universitas Gadjah Mada 2017
• Mini-clinical evaluation exercise (mini-cex), guidance for foundation
doctors and trainers from
http://www.foundationprogramme.nhs.uk/download.asp?file=Mini-
CEX_-_guidance_for_doctors_and_trainers.pdf
• Mini clinical evaluation exercise from
https://www.racp.edu.au/docs/default-source/default-document-
library/mini-clinical-evaluation-information-sheet.pdf?sfvrsn=2
• AMEE guide No.27 : effective educational and clinical supervision;
S.kilminster et al, medical teacher 2007; 29: 2-19
