Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Aksi Nyata Disiplin Positif.docx
1. SDN 14 SUAK TAPEH
By : Juwita Mandasari,S.Pd.
Aksi Nyata
Topik : Disiplin Positif
Membuat Keyakinan Kelas
2. Keyakinan / Kesepakatan Kelas
Sesuatu yang dimusyawarah
kan bersama dan disepakati
untuk dilaksanakan bersama
untuk mendapatkan nilai-
nilai kebaikan dikelas
3. Mengapa Harus Membuat
Keyakinan Kelas
Agar Pembelajaran berjalan dengan
lancar dan terlaksana dengan baik
maka guru dan peserta didik
membuat keyakinan kelas untuk
dijalankan secara bersama untuk
mencapai tujuan pembelajaran dan
meningkatkan kedisiplinan peserta
didik.
4. Langkah-Langkah Membuat
Keyakinan Kelas
1. Peserta didik menuliskan ide yang mereka miliki
2. Ide tersebut disampaikan kepada guru
3. Guru dan siswa mendiskusikan ide-ide yang telah
disampaikan
4. Guru dan siswa memilih ide yang dirasakan baik
untuk dijalankan Bersama untuk dijadikan
keyakinan kelas
5. Keyakinan kelas yang telah disepakati dari ide-
ide yang terbaik dijadikan kalimat yang positif
6. Menuliskan keyakinan kelas di karton dan
dipajang dikelas agar peserta didik selalu ingat
dan melaksanakan keyakinan kelas yang telah
dibuat
5. Pembuatan keyakinan kelas saya
laksanakan pada awal tahun
ajaran baru sebagai Implementasi
Kurikulum Merdeka ( IKM ) yang
telah kami laksanakan agar
dalam pembelajaran peserta
didik dapat meningkatkan
kedisiplinan diri dalam proses
belajar mengajar dan
pembelajaran berpusat pada
peserta didik sehingga tujuan
pembelajaran dapat tercapai.
6. Hasil Keyakinan Kelas 1
SDN 14 Suak Tapeh
1.Selalu datang tepat waktu
2.Menjaga ketertiban dan
kebersihan kelas
3.Makan dan minum sesuai
jadwal yang telah ditentukan
4.Melaksanakan nilai-nilai
dalam profil pelajar pancasila
7. Umpan Balik kelas 1 SDN 14 SuakTapeh yang dilakukan secara klasikal dengan
jumlah peserta didik 17 siswa 8 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan
Pertanyaan Umpan Balik PROSENTASE (%)
Ya Tidak
Apakah guru melibatkan kamu dalam membuat
kesepakatan/keyakinan kelas ?
17 100 %
Apakah kamu sudah mengerti dengan
kesepakatan/keyakinan kelas yang dibuat?
17 100 %
Bagaimana perasaanmu ketika telah dibuatnya
kesepakatan/keyakinan kelas tersebut?
17 100 %