Dokumen ini membahas tentang disiplin positif dan cara membentuk keyakinan kelas untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Keyakinan kelas adalah kesepakatan antara guru dan murid tentang aturan-aturan kelas untuk memfasilitasi proses pembelajaran dan interaksi positif. Tujuannya adalah meningkatkan keterlibatan siswa dan menciptakan komunikasi dua arah yang mendukung. Contoh keyakinan kelas X6 membahas larangan berbic
1. Siti Aminah, S.Pd
Guru SMA N 1 GEYER
Aksi nyata
Disiplin Positif
Membuat Keyakinan Kelas
PMM TOPIK 10
2. PENGERTIAN
Pengertian disiplin juga dikemukakan oleh beberapa
ahli. Salah satunya Suharsimi Arikunto (1980:114) yang
menerangkan bahwa disiplin adalah suatu kepatuhan
seseorang dalam mengikuti peraturan atau tata tertib
karena didorong oleh adanya kesadaran yang ada
pada kata hatinya tanpa adanya paksaan dari luar.
4. Keyakina kelas adalah kesepakatan kelas yang
berisi aturan untukmembantu guru dan murid
bekerjasama membentuk kegiatan belajar
mengajar yang efektif
5. TUJUAN KEYAKINAN KELAS
Menumbuhkan keterlibatan murid dalam
membentuk keyakinan kelas untuk mencapai kelas
impian bersama guna pembelajaran yang efektif.
Mewujudkan merdeka belajar berpihak pada
murid. Menciptakan komunikasi segala arah
antara guru dan murid-murid.
1.
2.
6. TOLAK UKUR KEBERHASILAN
Kesadaran diri akan
perilaku positif
dalam interaksi
kepada guru dan
teman
Dukungan dan
motivasi dari kepala
sekolah dan guru
adalah magnet
tersendiri bagi anak
8. KEYAKINAN KELAS X6
4. Memberi
keterangan apa bila
tidak masuk
5.No bullying
6. Tidak melaksanakan
piket denda 2000
1. Tidak boleh pegang
HP saat jam pelajaran
2. Dilarang makan saat
jam pelajara
3. Dilarang berbicara
kotor
9. UMPAN BALIK
HANAVY
Melatih disiplin sesuai dengan kesepakatan yang
sudah dibuat bersama- sama.
DIAS
Kelas menjadi nyaman dan belajar menjadi lebih
tenang karena kelas bersih.
ANGGUN
Senang bisa membuat kesepakatan kelas bersama
bu siti dan teman-teman.
