membuat keyakinan kelas

1. Oleh : Asih Wenna S, S.Pd
AKSI NYATA
DISIPLIN POSITIF
MEMBUATKEYAKINANKELAS

2. DISIPLIN POSITIF
Disiplin positif merupakan
pendekatan mendidik anak untuk
melakukan kontrol diri dan
pembentukan kepercayaan diri

3. Mewujudkan kelas yang aman,
nyaman, dan menyenangkan
bagi peserta didik dalam proses
pembelajaran sehingga
pembelajaran lebih bermakna
dan dapat tersampaikan
dengan baik
LATAR
BELAKANG
KEYAKINAN
KELAS

4. TUJUAN
1.Menciptakan pembelajaran yang berpusat
pada peserta didik
2. Menciptakan keterlibatan peserta didik
dalam menentukan kelas yang diimpikan
sehingga murid lebih bertanggung jawab
akan keputusan yang telah dibuat dan
disepakati bersama
3.Menumbuhkan komunikasi yang efektif
antar peserta didik dan guru

5. DOKUMENTASI
PROSESPEMBUATAN
KEYAKINANKELAS

6. Menyampaikan
proses pembuatan
keyakinan kelas

7. Proses
pembuatan
keyakinan
kelas
Siswa mengemukakan apa saja
keyakinan kelas yang menurut
mereka baik untuk diterapkan
didalam kelas

8. Proses
pembuatan
keyakinan
kelas
Siswa menempelkan kertas yang telah
mereka tuliskan kesepakat kelas di papan
tulis

9. Bersama-sama dengan siswa
mengelompokkan keyakinan kelas
yang sejenis
Mengelompok
kan
keyakinan
kelas

10. MENDISKUSIKAN KEYAKINAN KELAS YANG SUDAH DIBUAT

11. MENCETAK
HASIL
KEYAKINAN
KELASYANG
TELAH
DISEPAKATI

12. MEMAJANGKEYAKINAN
KELAS DI TEMPAT YANG
MUDAHDILIHAT

13. DOKUMENTASI
KEGIATANKETIKA
MENULISKAN
UMPANBALIK

14. DOKUMENTASI
KEGIATANKETIKA
MENULISKAN UMPAN
BALIK

15. DOKUMENTASI
UMPAN
BALIK

16. Hasil Umpan
balik dari
siswa
f a j r i l

17. Hasil Umpan
balik dari
siswa
Shofi

18. Hasil Umpan
balik dari
siswa
ZAHIRAh

19. Hasil Umpan
balik dari
siswa
RAFIF