5. SLIDESMANIA.COM
Guru mengundang rasa ingin tahu murid dengan metode
ceramah, dan penugasan.
Metode ceramah yang disampaikan cukup pada garis besar materi
yang sedang dibahas. Lalu, akan diberi penugasan berupa
kelompok untuk berikutnya murid mengembangkan lagi materi
yang sebelumnya telah disampaikan dilanjut dengan presentasi
dan tanya jawab.
Dalam proses pengerjaan penugasan, siswa dituntut untuk
mencari tahu lebih dalam mengenai materi yang ditugaskan.
7. SLIDESMANIA.COM
Guru menantang murid untuk belajar dengan cara
“mengobral” nilai pada buku daftar nilai
Dengan cara ini, guru akan membuka daftar nilai dan
menantang siswanya menjawab pertanyaan ataupun maju
kedepan untuk menjelaskan materi yang dibahas.
Siswa yang berhasil dipersilahkan untuk menulis sendiri nilai
yang diinginkan pada daftar nilai, walaupun pada finalnya nilai
tersebut masih akan diolah oleh guru.
9. SLIDESMANIA.COM
Guru mengaktifkan mental, fisik dan psikis murid melalui
kegiatan upacara atau apel pagi
Dengan cara ini, guru dapat melihat tolak ukur kesiapan mental, fisik
dan psikis murid dengan melihat keberjalanan kegiatan tersebut.
Apabila siswa tertib, rapi dan teratur maka siswa tersebut dapat
dikatakan siap menerima pembelajaran.
Dan apabila siswa tidak tertib, tidak rapi dan tidak teratur menandakan
siswa tersebut belum siap mengikuti pembelajaran.
10. SLIDESMANIA.COM
Siswa yang dianggap sulit diatur akan dipilih menjadi petugas
upacara, seperti pemimpin atau pembaca tata tertib sekolah,
sehingga siswa akan belajar memahami dan bertanggung jawab
atas apa yang siswa tersebut sampaikan.
Karena upacara melatih disiplin, melatih memimpin dan dipimpin,
mengarahkan keteraturan atau kerapihan dan mencerdaskan
bangsa.
Juga upacara melatih kesiapan mental, fisik dan psikis siswa
dalam satu waktu yang sama.
12. SLIDESMANIA.COM
Guru menampilkan video tentang kedisiplinan, dan
motivasi belajar
Dengan cara ini guru memancing siswa untuk dapat berperilaku seperti
dalam video yang ditampilkan. Sehingga siswa yang hadir di kelas
tersebut dapat meniru dan mempraktekkannya secara langsung, ketika
siswa dapat mengaplikasikannya di kelas secara langsung guru dapat
lebih mudah dalam memberikan pembelajaran.
14. SLIDESMANIA.COM
Guru memberikan tugas dengan disertai contoh implementasi
pada kehidupan sehari-hari
Cara guru mengembangkan kreativitas murid adalah dengan memberikan
penugasan dengan disertai dengan implementasi pada kehidupan
sehari-hari. Penugasan tersebut dapat bersifat individu ataupun kelompok
yang mana siswa diberi bebas untuk memilih sumber dan strategi yang
mereka gunakan untuk menyelesaikan tugas tersebut.
15. SLIDESMANIA.COM
Contoh : siswa dapat mengambil referensi materi dari internet, dan strategi
yang digunakan adalah dengan membagi pekerjaan sehingga siswa dapat
meningkatkan kreativitas dan tanggung jawabnya. Dan pada akhirnya
siswa dituntut untuk mencari implementasi di kehidupan sehari-hari dari
materi yang sedang dibahas.
17. SLIDESMANIA.COM
Untuk mengembangkan pemahaman murid dari materi yang
diberikan, guru meminta murid untuk menjelaskan ulang
materi yang sebelumnya dibahas.
Dengan menggunakan cara ini, murid diminta untuk menjelaskan ulang
materi yang sebelumnya sudah disampaikan sesuai dengan apa yang
murid tersebut pahami yang berikutnya akan dibantu oleh pendapat dari
teman-teman murid tersebut. Sehingga pemahaman murid dapat
berkembang.
18. SLIDESMANIA.COM
Kesimpulan.
1. Mengundang rasa ingin tahu murid
Metode ceramah, yang dilanjut penugasan,
presentasi dan tanya jawab
2. Menantang murid untuk belajar
Guru menantang murid untuk belajar dengan
teknik “obral nilai” ketika murid diminta
menjawab pertanyaan / maju memberi
penjelasan.
3. Mengaktifkan mental dan psikis murid
Guru mengajak murid untuk mengikuti
kegiatan upacara / apel pagi.
19. SLIDESMANIA.COM
Kesimpulan.
4. Memudahkan Guru
Menampilkan video tentang kedisiplinan dan
motivasi belajar.
5. Mengembangkan kreativitas murid
Guru memberikan penugasan secara individu /
kelompok dengan disertai dengan
implementasi pada kehidupan sehari-hari.
siswa diberi bebas untuk memilih sumber dan
strategi yang mereka gunakan untuk
menyelesaikan tugas tersebut.
3. Mengembangkan pemahaman murid
Terkait materi yang dipelajari
Guru meminta murid menjelaskan ulang materi
yang telah dibahas.
20. SLIDESMANIA.COM
Kesan dan Pesan.
Kesan.
Kesan yang Saya dapatkan, saya
merasa senang dan paham mengenai
metode yang digunakan guru dalam
mengajar di kehidupan sehari-hari.
Pesan.
Menurut Saya, yang metode yang
digunakan oleh Bapak Kusmadi, S.pd
sudah benar, Beliau mengedepankan
kedisiplinan dikarenakan SMP yang
Beliau ajar diisi oleh para siswa yang
ditolak / tidak sesuai kriteria oleh SMP
unggulan di sekitarnya. Sehingga
mayoritas siswa di sana sulit untuk
diatur.
