Tingkatan 2

1. ‫اليومية‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬(AT49)
‫ـة‬‫ث‬‫احلدي‬ ‫ـات‬‫غ‬‫الل‬ ‫ـم‬‫س‬‫ق‬
‫ـال‬‫ـ‬‫ص‬‫االت‬‫و‬ ‫ـات‬‫غ‬‫الل‬ ‫ـة‬‫ي‬‫كل‬
:‫اليوم‬‫الثالاثء‬:‫الفصل‬2‫بكر‬ ‫ابو‬
:‫يخ‬‫ر‬‫التا‬22‫يناير‬2022:‫الوقت‬22.00-22.10
:‫املعلم‬ ‫اسم‬‫يس‬‫ر‬‫إد‬ ‫بنت‬ ‫فرحاان‬ ‫عاليا‬ ‫نور‬‫امل‬::‫د‬10‫دقيقة‬
:‫ع‬‫املوضو‬‫شعبية‬ ‫قصص‬ ‫مع‬: ‫الطلبة‬ ‫عدد‬21،‫طالبا‬8،‫طالب‬22‫طالبة‬
:‫املهار‬‫الكالم‬‫و‬ :‫اء‬‫ر‬‫الق‬ :
‫ا‬ ‫الطلبة‬ ‫يتمكن‬:‫ن‬
1..‫صحيحة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫النص‬ ‫الطالب‬ ‫اء‬‫ر‬‫يق‬
2.‫مع‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫الطالب‬ ‫يتكالم‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬.‫تية‬‫و‬‫الص‬ ‫النرب‬‫و‬ ‫التنغيم‬
3.‫جيدا‬ ‫فهما‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫الطالب‬ ‫يفهم‬
‫التعلم‬ ‫أهداف‬

2. ‫اال‬،‫ستااعية‬‫ية‬‫و‬‫الشف‬،:‫مباشر‬‫النحو‬ ،‫الرتمجة‬‫و‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫طرق‬
،‫نقال‬ ‫تر‬‫و‬‫كمبي‬LCD،،‫الشاشة‬،‫القلم‬‫و‬ ، ‫للتعليم‬ ‫املعينة‬ ‫الوسائل‬

3. ‫النش‬ ‫خطة‬‫ا‬‫يسية‬‫ر‬‫التد‬ ‫طات‬
‫/الزمن‬ ‫ات‬‫و‬‫اخلط‬‫األنشطة‬‫املضاون‬ /‫احملتوى‬‫املالحظة‬
‫املقدمة‬
(‫دقيقتني‬)
-.‫ابلدعاء‬ ‫احلصة‬ ‫تبدأ‬
-‫املعلم‬ ‫تسأل‬‫ة‬‫عن‬ ‫األسئلة‬
‫الطالب‬ ‫ال‬‫و‬‫أح‬
‫الدرس‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫الدعاء‬:
‫حالكم؟‬ ‫كيف‬
‫هل‬‫أنتم‬‫مستعدون؟‬
‫مسرورون‬ ‫أنتم‬ ‫هل‬
TMK
‫لوجيا‬‫و‬‫(التكن‬
‫املعلومات‬
)‫اإلتصالية‬‫و‬
1)‫الفيديو‬
2)‫الشاشة‬
3)‫العرض‬ ‫اجلهاز‬
‫القيا‬‫ة‬:
1)‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫اتباع‬
2)‫خشوع‬

4. ‫التاهيد‬
(3)‫دقائق‬
-‫الطال‬ ‫املعلمة‬ ‫أتمر‬‫ب‬
‫يشاهدون‬‫ار‬‫و‬‫الص‬‫تبدأ‬ ‫قبل‬
.‫الدرس‬
-‫ت‬‫املعلم‬ ‫سأل‬‫ة‬‫الطال‬‫ب‬
‫عما‬‫يفهمون‬‫من‬‫تلك‬
‫عن‬ ‫ار‬‫و‬‫الص‬‫شعبية‬ ‫قصص‬
-‫القصة‬ ‫املعلمة‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ي‬
‫ابملوضوع‬ ‫متعلقة‬‫قصص‬
‫شعبية‬
‫ار‬‫و‬‫الص‬
: ‫األسئلة‬
‫ما‬‫شهد‬‫هذا‬ ‫يف‬ ‫مت‬‫ار‬‫و‬‫الص‬‫؟‬
‫هذا‬ ‫يف‬ ‫فهمتم‬ ‫ما‬‫ار‬‫و‬‫الص‬‫؟‬

5. ‫األوىل‬ :‫اخلطو‬
(7‫دق‬‫ائق‬)
-‫ت‬‫طلب‬‫املعلم‬‫الطالب‬ ‫ة‬
‫تصفح‬ ‫أن‬‫ال‬ ‫كتاب‬‫در‬‫ا‬‫سية‬
‫صفحة‬112.
-‫ت‬‫املعلم‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬‫ة‬‫ا‬‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ار‬‫و‬‫حل‬
‫منوذجية‬.
-‫مع‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫املعلمة‬ ‫اء‬‫ر‬‫تق‬
‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫ي‬ ‫و‬ ‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬‫تبع‬
‫الطالب‬‫صحيحة‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
-‫عن‬ ‫املعلمة‬ ‫ح‬‫تشر‬.‫ار‬‫و‬‫احل‬
-‫الطالب‬ ‫املعلمة‬ ‫أتمر‬
‫اء‬‫ر‬‫يق‬‫مع‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫النرب‬
.‫التنغيم‬‫و‬
‫قصص‬ ‫مع‬‫شعبية‬
‫صفحة‬112
‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫الطرق‬:
2)‫مباشرة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
2)‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫اإلستماع‬
:‫املعينة‬ ‫الوسائل‬
1)‫كتاب‬
‫ال‬‫در‬‫ا‬‫سية‬
2)‫شاشة‬
‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫ية‬‫ر‬‫جه‬
‫جمموعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬

6. ‫الثانية‬ :‫اخلطو‬
(21‫دقيقة‬)
-‫الطالب‬ ‫املعلمة‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬
‫إىل‬4‫و‬ ‫جمموعة‬6
.‫جمموعة‬ ‫لكل‬ ‫أشخاص‬
-‫الطالب‬ ‫املعلمة‬ ‫أتمر‬
‫يف‬ ‫املوجزة‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫يشاهدون‬
.‫الشاشة‬
-‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫املعلمة‬ ‫اء‬‫ر‬‫يق‬
‫مع‬ ‫اضحا‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫ص‬ ‫املوجزة‬
‫التنغيم‬‫و‬ ‫النرب‬
-‫الطالب‬ ‫املعلمة‬ ‫أتمر‬
‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫اء‬‫ر‬‫يق‬‫اب‬‫مجملموعة‬‫ي‬‫و‬‫تبع‬
‫جمموعة‬‫اخر‬
.‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫أنيسة‬‫أنيس‬
.‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫زينب‬
‫فندير"؟‬ ‫"فق‬ ‫و‬ "‫كادوق‬ ‫"فق‬ ‫قصة‬ ‫أمت‬‫ر‬‫ق‬ ‫هل‬ :‫عمر‬
.‫قبل‬ ‫من‬ ‫أمها‬‫ر‬‫أق‬ ‫ال‬ :‫أمحد‬
.‫غريب‬ ‫تقرؤومها؟‬ ‫مل‬ :‫عائشة‬
‫هي‬ ‫ما‬ :‫علي‬‫الشعبية؟‬ ‫القصص‬
‫اخليالية‬ ‫األسطورية‬ ‫أو‬‫احلقيقية‬ ‫احلكاايت‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫هي‬ :‫أنيسة‬
.‫اليومية‬ ‫ابحلياة‬‫املتعلقة‬
.‫أفهم‬ ‫ال‬ ‫أان‬ :‫زينب‬
.‫جيل‬ ‫اىل‬ ‫جيل‬ ‫من‬ ‫شفهيا‬ ً‫ال‬‫نق‬ ‫تنقل‬ ‫القصص‬ ‫هذه‬ :‫عمر‬
‫بالدان؟‬ ‫يف‬‫الشعبية‬ ‫القصص‬ ‫تلك‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫إىل‬ ‫حنتاج‬ ‫ملاذا‬ :‫أمحد‬
‫مفي‬ ً‫ا‬‫رب‬‫ع‬ ‫فيها‬ ‫ألن‬ :‫عائشة‬.‫دة‬
‫ا‬‫ر‬‫شك‬ :‫علي‬
.‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫أنيسة‬ ‫عليك‬ ‫السالم‬ :‫ة‬
.‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫ينب‬‫ز‬
‫فندير"؟‬ ‫"فق‬ ‫و‬ "‫كادوق‬‫"فق‬ ‫قصة‬ ‫أمت‬‫ر‬‫ق‬ ‫هل‬ :‫عمر‬
.‫قبل‬ ‫من‬ ‫أمها‬‫ر‬‫أق‬ ‫ال‬ :‫أمحد‬

7. ‫املو‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬‫جزة‬

8. ‫الثا‬ :‫اخلطو‬‫لثة‬
(23)‫دقيقة‬
-‫يطلب‬‫املعلمة‬‫كل‬‫من‬
‫خيتار‬ ‫طالب‬‫شخصية‬‫يف‬
.‫ار‬‫و‬‫احل‬
-‫املعلم‬ ‫يطلب‬‫كل‬‫من‬ ‫ة‬
‫ملدة‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫حلفظ‬ ‫طالب‬5
‫دقيقة‬
-‫ختتار‬‫املعلمة‬‫امجمل‬‫ل‬ ‫مل‬ ‫موعة‬
‫الفصل‬ ‫أمام‬ ‫يف‬
-‫يت‬‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫كلم‬
"‫شعبية‬ ‫قصص‬ ‫ار"مع‬‫و‬‫احل‬
.‫الفصل‬ ‫أمام‬
0
‫املوجزة‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
‫الشعبية‬ ‫القصص‬
‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫أنيسة‬
‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫زينب‬
‫فندير"؟‬ ‫"فق‬ ‫و‬ "‫كادوق‬‫"فق‬ ‫قصة‬ ‫أمت‬‫ر‬‫ق‬ ‫هل‬ :‫عمر‬
‫أمها‬‫ر‬‫أق‬ ‫ال‬ :‫أمحد‬‫قبل‬ ‫من‬
‫غريب‬ ‫تقرؤومها؟‬ ‫مل‬ :‫عائشة‬
‫الشعبية؟‬ ‫القصص‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫علي‬
‫ا‬ ‫األسطورية‬ ‫أو‬ ‫احلقيقية‬ ‫احلكاايت‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫هي‬ :‫أنيسة‬‫خليالية‬
‫اليومية‬ ‫ابحلياة‬ ‫املتعلقة‬
‫أفهم‬ ‫ال‬ ‫أان‬ :‫زينب‬
‫جيل‬ ‫اىل‬ ‫جيل‬ ‫من‬ ‫شفهيا‬ ً‫ال‬‫نق‬ ‫تنقل‬ ‫القصص‬ ‫هذه‬ :‫عمر‬
‫الش‬ ‫القصص‬ ‫تلك‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫إىل‬ ‫حنتاج‬ ‫ملاذا‬ :‫أمحد‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫عبية‬‫الدان؟‬
‫مفيدة‬ ً‫ا‬‫رب‬‫ع‬ ‫فيها‬ ‫ألن‬ :‫.عائشة‬
‫ا‬‫ر‬‫شك‬ :‫علي‬

9. ‫اخلامتة‬
(3‫دق‬)‫ائق‬
-‫ت‬‫املعلم‬ ‫لخص‬‫ة‬.‫املوضوع‬
-‫اجب‬‫و‬ ‫املعلمة‬ ‫تعطي‬
‫الصفحة‬ ‫يف‬ ‫املنزيل‬111
.‫البيت‬ ‫يف‬ ‫لتطبيق‬
1)‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫بعد‬‫املوضوع‬ ‫هذا‬‫ي‬ ،‫املعلم‬ ‫تمىن‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫الطلبة‬‫ستطيع‬
‫عن‬ ‫لفهم‬.‫شعبية‬ ‫قصص‬
‫املنزيل‬ ‫اجب‬‫و‬

10. -‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫ختتم‬‫اءة‬‫ر‬‫بق‬
‫ابلدعاء‬.
2):‫الدرس‬ ‫بعد‬ ‫الدعاء‬

11. :‫الذاتية‬ ‫املالحظة‬
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
:‫ومالحظاته‬ ‫املشرف‬ ‫تقومي‬
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
:‫ومالحظاته‬ ‫املدير‬ ‫تقومي‬
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

12. ‫الشعبية‬ ‫القصص‬ :‫ار‬‫و‬‫احل‬
.‫عليكم‬ ‫السالم‬ :‫أنيسة‬
.‫السالم‬ ‫وعليكم‬ :‫ينب‬‫ز‬
‫فندير"؟‬ ‫"فق‬ ‫و‬ "‫كادوق‬‫"فق‬ ‫قصة‬ ‫أمت‬‫ر‬‫ق‬ ‫هل‬ :‫عمر‬
.‫قبل‬ ‫من‬ ‫أمها‬‫ر‬‫أق‬ ‫ال‬ :‫أمحد‬
.‫يب‬‫ر‬‫غ‬ ‫تقرؤومها؟‬ ‫مل‬ :‫عائشة‬
‫الشعبية؟‬ ‫القصص‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫علي‬
.‫اليومية‬ ‫ابحلياة‬ ‫املتعلقة‬ ‫اخليالية‬ ‫ية‬‫ر‬‫األسطو‬ ‫أو‬ ‫احلقيقية‬ ‫احلكاايت‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫هي‬ :‫أنيسة‬
.‫أفهم‬ ‫ال‬ ‫أان‬ :‫ينب‬‫ز‬
.‫جيل‬ ‫اىل‬ ‫جيل‬ ‫من‬ ‫شفهيا‬ ً‫ال‬‫نق‬ ‫تنقل‬ ‫القصص‬ ‫هذه‬ :‫عمر‬
‫حنتاج‬ ‫ملاذا‬ :‫أمحد‬‫بالدان؟‬ ‫يف‬ ‫الشعبية‬ ‫القصص‬ ‫تلك‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫إىل‬
.‫مفيدة‬ ً‫ا‬‫رب‬‫ع‬ ‫فيها‬ ‫ألن‬ :‫عائشة‬
‫ا‬‫ر‬‫شك‬ :‫علي‬