выголовская одуванчик

1. КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ «ЕКАТЕРИНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ –
ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ»
Коррекционно –
развивающее занятие по
аппликации.
Тема: Объёмная аппликация
«Одуванчик»
Выполнила: воспитатель
Выголовская С.В.

2.  Технологическая карта корекционно –
развивающего занятия по аппликации.
 Тема: объёмная аппликация «Одуванчик»
 Цель: Выполнение объёмной аппликации
из салфеток.
 Задачи:
 -Дидактическая: формировать умение
сминать, скатывать шарики из салфеток и
наклеивать в соответствии с замыслом.
 -Коррекционная: коррекция мелкой
моторики пальцев рук и зрительного
анализатора на основе упражнения
«Перебери мозаику».
 Материалы и оборудование: салфетки,
клей, тарелочки, заготовки белой бумаги с
листиками одуванчиков, образец, картинка
пчела, картинка с одуванчиками, мозаика
для игры.
 Форма организации детей: подгруппа 5
человек.

3. Этапы занятия Деятельность педагога Деятельность детей
Организационн
ый момент
Игра «Вместе за руки
возьмемся»
Временные
представления.
Коррекционное
упражнение
«Перебери мозаику»
Выполняют
действия,
Здороваются
Ответы
Дети находят и
убирают
мозаику жёлтого и
зеленого цвета.
Основная часть Загадка
Мотивация (прилет
пчёлки)
Показ выполнения
работы.
Пальчиковая гимнастика
«Цветок»
Отгадывают
Дети слушают и
соглашаются
помочь
пчёлке.
Выполнение
Практическая
часть
Помощь детям ( по
необходимости)
Физкультминутка «По
извилистой тропинке»
Работают
Выполнение
Продолжение
работы
Рефлексия
деятельности
Выставка работ, анализ
и оценка
выполненной работы.
Предложить разместить
пчелок на свои работы.
Ответы
Дети крепят
пчёлок на
свои одуванчики.

4. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
МОМЕНТ.
ИГРА «ВМЕСТЕ ЗА РУКИ
ВОЗЬМЕМСЯ»

5. КОРРЕКЦИОННОЕ УПРАЖНЕНИЕ
«ПЕРЕБЕРИ МОЗАИКУ»

6. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
ЗАГАДКА.
• Мотивация
• (прилет пчёлки)

7. ПОКАЗ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

8. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
«ЦВЕТОК»

9. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ПОМОЩЬ ДЕТЯМ ПО
НЕОБХОДИМОСТИ

10. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «ПО
ИЗВИЛИСТОЙ ТРОПИНКЕ»

11. РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ