1. Использование
игровой технологии
«Сказочные лабиринты игры»
В. В.Воскобовича
Отчёт творческой группы
МДОУ детский сада
№142 Г. Ярославля
2. Цель и задачи творческой группы
Основная цель творческой группы - создание системы методического
обеспечения по внедрению игр Воскобовича в педагогический процесс
муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад
общеразвивающего вида №142
Задачи
-Организация работы по повышению профессиональной компетентности
воспитателей, оказание своевременной квалифицированной помощи
педагогам; изучение, обобщение, распространение и внедрение передового
педагогического опыта и новаторских идей.
-Обновление содержания раздела программы «Детство» «Первые шаги в
математику» игровой технологией В. Воскобовича «Сказочные лабиринты
игры»
-Разработка системы планирования работы по познавательной деятельности и
формированию логико – математических представлений детей 3-7 лет.
- Организация образовательного игрового пространства, через обновление
предметно- развивающей пространственной среды игровыми комплексами В.
Воскобовича.
- Повышение информированности и заинтересованности родителей, как
потребителей образовательных услуг.
3. Изучена и проанализирована литература по данной технологии:
«Сказочные лабиринты игры.»- Харько Т.Г. , Воскобович В.В.
– игровая технология интеллектуально творческого развития детей 3-7 лет.
«Сказки фиолетового леса» – Т.Г. Харько
– методика познавательно – творческого развития дошкольников.
«Развивающие игры в ДОУ» – Т.М. Бондаренко
-
4. Творческой группой созданы:
План работы группы на 2014-2015 уч. год
Планы использования игр во 2 младшей группе, в средней,
в подготовительной группах, а также игры включены в план работы
психолога.
Разработаны конспекты НОД:
«Знакомство с квадратом Воскобовича» 2 мл. гр.
«Путешествие в сказку» 2 мл. гр.
«Мы подарочки возьмём, в гости к ёжику пойдём» ср. гр.
«Путешествие на кораблике «Плюх-Плюх» . ср. гр
«Подарок для малыша Гео». ср. гр
Оформлены схемы для конструирования к играм:
Чудо-крестики 1
Черепашки
Чудо-цветик
5. В ДОУ создана развивающая среда «Фиолетовый
лес»
В группах созданы уголки развивающих игр В.В. Воскобовича
6. «Квадрат Воскобовича» (двуцветный)
32 жестких треугольника наклеены на гибкую
основу с двух сторон. Квадрат легко
трансформируется, позволяя конструировать как
плоскостные, так и объемные фигуры.
Дети осваивают алгоритм конструирования,
находят спрятанные в "домике" геометрические
фигуры, придумывают собственные предметные
силуэты.
Квадрат позволяет развить внимание, память, пространственное
воображение, мелкую моторику, а также знакомит с основами геометрии,
пространственной координацией, объемом, является счетным материалом,
основой для моделирования, творчества, которое не имеет ограничений по
возрасту.
9. Змейка
Змейка - это тот же квадрат Воскобовича,
только вытянутый в длину.
Одна сторона "Змейки" - красного и зеленого цвета, другая - синего и желтого;
альбом фигур. Немного меняется форма (количество пластиковых
треугольников осталось тем же ) и сразу же ощутимо меняются возможности.
Возраст: от 4 до 12 лет. Четырехцветная "Змейка" поможет ребенку в
конструировании геометрических предметных фигур, в развитии логики и
пространственного мышления, а также в освоении азов школьной программы
по геометрии.
10. – это головоломка, конструктор и пособие для
решения логико-математических задач. Игра
развивает логическое мышление, моторику руки,
конструкторские способности и воображение. А
еще ребенок познакомится с геометрическими
фигурами и их свойствами.
В набор входят 30 квадратных прозрачных
пластинок. Одна пластинка полностью окрашена
в синий цвет, а на других закрашена только часть
квадрата.
Прозрачный квадрат
12. «Кораблик Плюх-Плюх». Кораблик с 5 мачтами15 флажков пяти цветов,
шнурок длиной 60 см.Мачты различны по высоте
и пронумерованы от 1 до 5. На каждой из них
умещается соответствующее количество
парусов-флажков. Отверстия позволяют
нанизывать флажки на шнурок. 2-5 лет.
Кораблик рассекает волны под разноцветными парусами. На его борту –
отважная команда: Лягушки-матросы и Гусь-капитан. Вместе с ребенком эти
веселые персонажи отправились в путешествие по морю знаний.
.
