Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

мизева

171 views

Published on

мизева

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

мизева

  1. 1. КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ЕКАТЕРИНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ – ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ «Пришивание пуговицы» Выполнила инструктор по труду Мизева Виктория Павловна
  2. 2. ПРИШИВАНИЕ ПУГОВИЦЫ  Тема: «Пришивание пуговицы».  Цель: Обучение технологии пришивания пуговицы.  Задачи: 1. Дидактическая: закрепить навыки работы швейной иглой. 2. Коррекционная: коррекция и развитие мыслительной деятельности через упражнение «Пуговицы» 3. Воспитательная: содействовать воспитанию эстетического вкуса, воспитывать трудолюбие, аккуратность.  Оборудование: иглы, нитки, игольницы, ножницы, образцы; ткани, пуговиц, дидактический материал.
  3. 3. Этапы занятия Вре мя Деятельность педагога Деятельност ь Организацион ный момент 5 мин. 1. Приветствие. 2. Подготовка рабочих мест (раздать инструменты и материалы) 3. Закрепление временных представлений 4. Коррекционно-развивающее упражнение «Пуговицы» 5. Закрепление пройденного материала (работа по вопросам) Цель: выявить уровень знаний, повторить пройденный материал, устранить в ходе проверки обнаруженные проблемы в знаниях. Отвечают на вопросы Играют Работа над темой занятия 10 мин. Демонстрация образца пришитой пуговицы к кусочку ткани. Анализ образца:  назвать используемые материалы и инструменты  назначение пуговиц  виды пуговиц  правила пришивания пуговиц к одежде (подбор пуговиц по отношению к ткани, ниток по отношению к пуговице). Организация познавательной деятельности обучаемых: сообщить тему, цели и задачи изучения нового материала, привлечь внимание и вызвать интерес к изучению новой темы. ТБ при работе иглой и ножницами. Рассматрива ют и делают анализ образца, отвечают на вопросы
  4. 4. Практическая работа 20 мин. Повторить последовательность выполнения работы, тренировочные упражнения, работа вместе с педагогом – выполнение каждого этапа, контроль и помощь при каждом этапе работы. - пробное выполнение задания (пришивание пуговицы из картона на лист бумаги) - практическая работа (пришивание пуговицы к кусочку ткани) - физ.минутка -продолжение практической деятельности. Выполняют пришивание пуговицы на картонных заготовках. Выполняют практическую работу (пришивание пуговицы к кусочку ткани) выполняют упражнения. Рефлексия деятельности. Выставка работ 5 мин. Взаимоконтроль, оценка работ педагогом. - оценивание работ друг друга - анализ работ ИТО. 1. Выяснить какую пользу извлекли из занятия 2. Обратить внимание на качество выполненной работы 3. Указать на ошибки и способы их устранения 4. Показ лучших работ. Цель: Сделать вывод и подвести итог как работали дети, отметить их работу, выяснить что нового узнали на занятии, оценка работ. Оценивают работы друг друга.
  5. 5. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП  Закрепление пройденного материала.  Коррекционное упражнение «Пуговицы»
  6. 6. ОСНОВНОЙ ЭТАП  Анализ образца пуговицы пришитой к ткани.  Постановка цели и задачи.  Пробное выполнение задания.  Практическая работа. Последовательность выполнения работ. Пришивание пуговицы.
  7. 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП  Рефлексия  Взаимоконтроль (оценивание работ друг друга).  Анализ работ обучаемых. 1. Выяснить какую пользу извлекли из занятия 2. Обратить внимание на качество выполненной работы 3. Указать на ошибки и способы их устранения 4. Показ лучших работ.

×