SlideShare a Scribd company logo

แผนคอมฯ ม.1 78-157

•Download as DOC, PDF•
•
Surapong Jakang
Surapong Jakang
1 of 27
แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 1 เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ ความหมายของการสื่อสารและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกความหมายของการสื่อสารได้ นักเรียนบอกโครงแบบเครือข่ายได้ สาระการเรีย นรู้ ความหมายของการสื่อสาร ความหมายของเครือข่าย โครงแบบของเครือข่ายแบบ Star แบบ Bus และแบบ Ring กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูถามว่ารู้จักคำาว่า เครือข่ายคอมพิวเตอร์หรือไม่ 2. ครูตอบให้นักเรียนฟังว่า เครือข่ายคอมพิวเตอร์หมาย ถึงการต่อเชื่อมคอมพิวเตอร์ เข้าหากันสามารถส่งผ่านข้อมูลไปถึงกันได้ ซึ่งมีวิธี การต่อหลายแบบ แต่เราไปรู้
จักความหมายของการสื่อสารและเครือข่ายสื่อสารกัน ก่อน 3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง การสื่อสารและ เครือข่ายสื่อสาร 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือ ข่ายสื่อสาร 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร 2. แบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../………. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ลงชือ ่ ……………………………….…ผู้สอน (นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง) ตำาแหน่ง ครู คศ.2 ………../ …………./…………. ใบความรู้
เรื่อ ง การสื่อ สารและเครือ ข่า ยสื่อ สาร การสื่อ สาร (Communications) คือการส่งข่าวสารหรือเรื่องราวที่มีความหมายจากบุคคล ฝ่ายหนึ่งที่เรียกว่า ผู้ส่ง ไปยังบุคคลอีกฝ่ายหนึ่งที่เรียกว่า ผู้รับ สิ่งเรียกว่า เป็นข่าวสารหรือเรื่องราวนั้นอาจมีรูปแบบหลาย อย่าง เช่น จดหมายเป็นการสื่อสารด้วยข้อความ โทรศัพท์ เป็นการสื่อสารด้วยเสียง โทรทัศน์เป็นการสื่อสารด้วยเสียงและ ภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น วัตถุประสงค์ของการสื่อสารคือการส่ง สิ่งที่ผู้ส่งต้นทางต้องการให้ผู้รับที่ปลายททางรับทราบถึงความ หมายที่ส่งไป ซึงหากไม่บรรลุวัตถุประสงค์นี้แล้ว ก็จะไม่ถือว่า ่ ได้มีการสื่อสารเกิดขึ้น เช่น ในช่วงก่อนเปิดสถานีโทรทัศน์ ทางสถานีได้เปิดเครื่องส่งไว้แล้ว แต่ยังไม่มีการแพร่ภาพ รายการ มีแต่การส่งภาพสำาหรับทดสอบเครื่องส่ง/เครื่องรับ (Test Pattern) และส่งสัญญาณเสียงทดสอบที่ความถี่คงที่ (Test Tone) เช่นนี้ ยังไม่ถือว่ามีการสื่อสารเกิดขึ้น การสื่อสารยุคใหม่ ที่เรียกว่า โทรคมนาคม (Telecommunications) ซึ่งอาศัยสัญญาณไฟฟ้าในรูปแบบ ต่าง ๆ เป็นสื่อในการส่งและรับข่าวสารนั้นมีจุดเริ่มต้นมาจาก ระบบโทรเลขซึ่งใช้วิธีการเข้ารหัสตัวอักษรเป็นสัญญาณ ไฟฟ้าสั้นและยาวสำาหรับส่งข้อความไปตามสายไฟฟ้า ต่อมา ได้มีการพัฒนาขึ้นเป็นระบบโทรศัพท์ ซึ่งใช้วิธีการแปลงเสียง พูดเป็นสัญญาณไฟฟ้าและส่งไปตามสายเพื่อแปลงกลับเป็น เสียงพูดที่เครื่องรับปลายทาง ระบบโทรเลขและระบบโทรศัพท์ เป็นต้นกำาเนิดของการสื่อสารระบบเครือข่าย เนื่องจากมีจุดส่ง และรับหลายจุดผู้ส่งสามารถเลือกส่งให้ไปถึงผู้รับรายใดก็ได้ ตามความต้องการ
เครือ ข่า ยสื่อ สาร (Communication Network) เครือข่ายสื่อสารที่เล็กที่สุด จะต้องมีจุดรับส่งอย่างน้อย 3 จุด ถ้ามีเพียง 2 ชุด ยังไม่เรียกว่าเป็นเครือข่าย แต่เรียกว่าการ ต่อสายตรง การเชื่อมต่อระหว่างจุดต่าง ๆ ในเครือข่ายให้ทั่ว ถึงโดยตรง (หมายถึงแต่ละจุดต้องเชื่อมต่อกันกับจุดอื่น ๆ โดยตรงทุกจุด ซึ่งทำาให้สูญเสียทรัพยากร) อย่างไรก็ตาม การต่อเชื่อมเครือข่ายไม่จำาเป็นต้องต่อ เชือมแบบทั่งถึงกันโดยตรงเสมอไป อาจกำาหนดให้จดใดจุด ่ ุ หนึ่งเป็นจุดศูนย์กลาง และต่อเชื่อมจุดที่เหลือเข้าหา จุดศูนย์กลาง หรืออาจวางจุดต่าง ๆ บนเส้นรอบวงของวงกลม แล้วโยงจุดที่อยู่ถดกันจนกรบรอบวงกลม การต่อเชื่อมด้วยวิธี ั ที่ต่างกัน ก็จะมีวิธีการรับส่งสัญญาณระหว่างจุดส่งกับจุดรับที่ ต้องการไม่เหมือนกัน วิธีการต่อเชื่อมเครือข่ายที่แตกต่างกัน เราเรียกว่า โครงแบบของเครือ ข่า ย (Network Configuration) โครงแบบของเครือข่ายที่ใช้กันอย่างแพร่ หลายมี 3 แบบ ดังต่ออย่างต่อไปนี้ การเชื่อมต่อแบบ BUS
HUB การเชื่อมต่อแบบ Star การเชื่อมต่อแบบ Ring
แบบฝึก หัด เรื่อ ง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร ชื่ อ - สกุ ล ................................................................................. ....เลขที่..............ชั้น.................. คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นตอบคำา ถามต่ อ ไปนี้ ใ ห้ ถู ก ต้ อ ง และ สมบูรณ์ที่สุด 1. การสื่อสารหมายถึง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 2. โทรคมนาคมหมายถึง ....................................................................................... .........................................................
....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 3. เครือข่ายคอมพิวเตอร์หมายถึง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 4. โครงแบบการต่อเชื่อมคือข่ายมีทั้งหมดที่นิยมใช้กี่แบบอะไร บ้าง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... .........................................................
แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร ปรับปรุง ให้ 0 เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง ได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่ น ผ่าน เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็น คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง ) ………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 2 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ เครือข่ายแลนและเครือข่าย อินเทอร์เน็ต
ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายแลนได้ นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้ สาระการเรีย นรู้ องค์ประกอบพื้นฐานของระบบสื่อสารข้อมูล ขั้นตอนของ ระบบสื่อสารข้อมูล เครือข่ายคอมพิวเตอร์แบบ LAN เครือข่าย อินเทอร์เน็ต กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูให้นักเรียนบอกตามความเข้าใจโดยที่ครูเป็นคน ถามว่าต้องการต้องเชื่อมต่อ เครื่องคอมพิวเตอร์เข้าหากันระหว่างอาคาร ที่อยู่ไม่ ไกลจนเกินไปเราจะเชื่อมต่อ อย่างไรโดยให้นักเรียนอธิบายวิธีการเชื่อมต่อ 2. ครูให้นักเรียนบอกแล้วครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เพื่อให้เข้าใจดียิ่งขึ้น 3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2. แบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด
- สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../………. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ลงชือ ่ ……………………………….…ผู้สอน (นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง) ตำาแหน่ง ครู คศ.2 ………../ …………./…………. ใบความรู้ เรือ ง เครือ ข่า ยคอมพิว เตอร์ ่ แต่เดิมนั้น คอมพิวเตอร์มีบทบาทเป็น เพียงเครื่องคำานวณและเครื่องจัดเก็บข้อมูล แต่ในปัจจุบัน คอมพิวเตอร์มีบทบาทเพิ่มขึ้นอีกอย่างหนึ่ง คือ เป็นเครื่อง มือสื่อสารด้วย ในบทบาทใหม่นี้ เป็นการนำาคอมพิวเตอร์ หลาย ๆ เครื่องมาต่อเชื่อมกันเป็นเครือข่ายเพื่อให้ สามารถส่งและรับข้อมูลระหว่างกันได้ ข้อมูลที่ส่งและรับนั้น อาจ ประกอบด้วยข้อมูลหลายชนิด เช่น ข้อความ ภาพวาด ภาพนิ่ง หรือภาพเคลื่อนไหว และเสียง เป็นต้น คอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน นี้สามารถจัดการกับข้อมูลหลากหลายรูปแบบเช่นนี้ได้ ซึ่งเรา เรียกว่าเป็นการทำางานแบบ มัลติมีเดีย (Multimedia) ซึงแปล ่ ว่า สื่อประสม แต่ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลแบบใดก็ตาม ล้วนแต่ต้อง เข้ารหัสเป็นรหัสดิจิทัล ซึงประกอบด้วย เลข 0 กับ เลข 1 (เป็น ่ ระบบเลขฐานสอง)
การส่งและรับข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์นั้น สามารถส่ง และรับได้ทั้งแบบใช้สาย (Wired Communications) และโดย ระบบไร้สาย (Wireless Communications) ในระบบที่ใช้ สายนั้น คำาว่า สาย มีทั้งเป็นสายไฟฟ้าทำาด้วยทองแดง และที่ เป็นสายเคเบิลใยแก้วนำาแสง (Optical Fiber) เราเรียกว่า สาย คลื่นวิทยุในกรณีไร้สาย ว่า ตัวกลาง (Media) ดังนั้นตัวกลาง คือสื่อที่ทำาหน้าที่พาข่าวสารข้อมูลจาดจุดส่งไปยังจุดรับ องค์ป ระกอบพื้น ฐานของระบบสื่อ สารข้อ มูล ระบบสื่อสารข้อมูลมีองค์ประกอบพื้นฐาน คือ 1. อุปกรณ์ส่งข้อมูล (Sender) เป็นฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ต่อเชื่อมที่อยู่ด้านต้นทางหรือผู้ส่ง 2. อุปกรณ์รับข้อมูล (Receiver) เป็นฮาร์ดแวร์ คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ต่อเชื่อมที่อยู่ปลายทางหรือผู้รับ 3. เกณฑ์วิธีหรือโพรโตคอล (Protocol) คือ กฎ ระเบียบ หรือวิธีการที่ใช้เป็นข้อกำาหนดในการสื่อสาร 4. ซอฟต์แวร์ (Software) คือ ซอฟต์แวร์ระบบปฏิบัติ การหรือซอฟต์แวร์พิเศษ ซึ่งมีความสามารถในการรับส่ง ข้อมูลได้ด้วย 5. ข่าวสาร (Massage) คือ เรื่องราวที่มีความหมายที่ผู้ ส่งต้องการสื่อไปยังผู้รับ 6. ตัวกลาง (Media) คือ สายไฟฟ้าหรือใยแก้วนำาแสง หรือคลื่นวิทยุ หรือลำาแสงซึ่งทำาหน้าที่พาข้อมูลข่าวสารจาก ต้นทางไปยังปลายทาง ขัน ตอนของการสื่อ สารข้อ มูล ้ ข่าวสารซึ่งประกอบด้วยข้อมูลชนิดต่าง ๆ ที่อุปกรณ์ส่ง ข้อมูลแปลงให้อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม โดยระบบฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ของอุปกรณ์ส่งข้อมูลให้สอดคล้องกับข้อ กำาหนดเกณฑ์วิธี และให้เหมาะสมกับตัวกลาง จากนั้นจะถูกส่ง ผ่านตัวกลางไปยังอุปกรณ์รับข้อมูลที่อยู่ปลายทาง การรับส่งข้อมูลหลายจุด จะมีการกำาหนดจุดที่จะรับให้มี หมายเลขประจำาเครื่อง เพื่อให้รับข้อมูลได้ถูกต้องตามจุดที่ ต้องการ
เครือ ข่า ยคอมพิว เตอร์ (LAN) เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่พบเห็นได้ทั่วไปคือระบบเครือ ข่ายบริเวณเฉพาะที่ หรือเรียกว่าระบบ LAN (Local Area Network) ระบบนี้ใช้ต่อเชื่อมกลุ่มคอมพิวเตอร์ที่อยู่ใกล้กัน เช่น ภายในบ้าน ภายในสำานักงานเดียวกัน อุปกรณ์ที่ใช้ต่อ เครือข่ายบริเวณเฉพาะที่ ได้แก่ 1. HUB เป็นจุดศูนย์กลางของระบบเครือข่ายแบบ Star 2. แผ่นวงจรแลน (LAN Card) เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ใน รูปแผงวงจรสำาหรับติดตั้งให้กับคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่อง ซึง ่ อาจมีทงแบบที่รวมกับเมนบอร์ด หรือแบบแยก เพื่อกำาหนด ั้ หมายเลขให้กับเครื่องที่ละเครื่อง เครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีขนาด ใหญ่มาก มีการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์จำานวนมากที่ กระจายกันอยู่ทั่วโลก สิ่งที่สำาคัญที่ควรทราบเกี่ยวกับเครือข่าย อินเทอร์เน็ตมีสองอย่างคือ 1. อุปกรณ์จัดเส้นทาง หรือ เราเตอร์ (Router) คือปุกรณ์ หาเส้นทางอัตโนมัติในการส่งข้อมูล 2. เลขที่อยู่ไอพี (IP Address) คือเลขประจำาตัวของ เครื่องแม่ข่ายแต่ละเครื่องที่เชื่อมต่อในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
แบบฝึก หัด
เรื่อ ง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ชื่ อ - สกุ ล ................................................................................. ....เลขที่..............ชั้น.................. คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นตอบคำา ถามต่ อ ไปนี้ ใ ห้ ถู ก ต้ อ ง และ สมบูรณ์ที่สุด 1. เครือข่าย LAN คืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 2. เครือข่าย Internet คืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 3. หมายเลขประจำาเครื่องแต่ละเครื่องเรียกว่าอะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 4. การต่ อ เชื่ อมเครื อ ข่ า ยแบบ Star จำา เป็ น ต้ อ งใช้ อุ ป กรณ์ ที่ เป็นศูนย์กลางคืออะไร
....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 5. การเชื่อมต่อแบบไร้สายคืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร ปรับปรุง ให้ 0 เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง ได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่
น ผ่าน เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็น คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง )
………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่าย คอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ ประโยชน์ของการใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกประโยชน์ของการใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ได้ สาระการเรีย นรู้ การใช้อุปกรณ์ร่วมกัน การรับส่งข้อมูล การเรียนผ่าน ระบบเครือข่าย และการประหยัดทรัพยากร กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูให้นักเรียนบอกประโยชน์จากการใช้ระบบเครือ ข่ายตามที่เข้าใจ 2. ครูให้นักเรียนบอกแล้วครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เพื่อให้เข้าใจดียิ่งขึ้น
3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง ประโยชน์ของ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือ ข่ายคอมพิวเตอร์ 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2. แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่าย คอมพิวเตอร์ - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../……….
บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

Recommended

การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
pookpikdel
 
ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล
Pukpik Jutamanee
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
Note Narudaj
 
เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
เรื่อง การสื่อสารข้อมูลเรื่อง การสื่อสารข้อมูล
เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
BanjamasJandeng21
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
Supicha Ploy
 
เบญ
เบญเบญ
เบญ
benjamatsirirat
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
Siriporn Roddam
 
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
พงศธร ภักดี
 

Recommended

การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
pookpikdel
 
ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล
Pukpik Jutamanee
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
Note Narudaj
 
เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
เรื่อง การสื่อสารข้อมูลเรื่อง การสื่อสารข้อมูล
เรื่อง การสื่อสารข้อมูล
BanjamasJandeng21
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
Supicha Ploy
 
เบญ
เบญเบญ
เบญ
benjamatsirirat
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1
Siriporn Roddam
 
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
พงศธร ภักดี
 
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
น้องน้าม เดอะโซเซ
 
การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
บุษบา สุขมีชัย
 
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
Rungnapa Tamang
 
รายงาน 55555
รายงาน 55555รายงาน 55555
รายงาน 55555
นู๋แนท ลูกสาวมาเฟีย
 
งามคอม200
งามคอม200งามคอม200
งามคอม200
เค้ก
 
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
ครู อินดี้
 
รายงาน[1]
รายงาน[1]รายงาน[1]
รายงาน[1]
rittichaipantarak
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
bosskrittachai boss
 
ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4
Anisra Roya
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
 
รายงาน (1) (2)
รายงาน (1) (2)รายงาน (1) (2)
รายงาน (1) (2)
N'Nattaphong Hnoonet
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
Nuttapat Sukcharoen
 
การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
leelawadeerattakul99
 
คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2
Budsaya Chairat
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
พัน พัน
 
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่ายบทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
Tum WinNing
 
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
ครู อินดี้
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
Onanong Phetsawat
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
nipaporn333
 
ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1
watnawong
 
ข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศ
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
Surapong Jakang
 

More Related Content

What's hot

รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
Rungnapa Tamang
 
ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4
Anisra Roya
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
 
การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
leelawadeerattakul99
 
คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2
Budsaya Chairat
 
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่ายบทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
Tum WinNing
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
Onanong Phetsawat
 
ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1
watnawong
 

What's hot (20)

รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
 
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
รายงาน เรื่องเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
รายงาน 55555
รายงาน 55555รายงาน 55555
รายงาน 55555
 
งามคอม200
งามคอม200งามคอม200
งามคอม200
 
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
 
รายงาน[1]
รายงาน[1]รายงาน[1]
รายงาน[1]
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4ระบบสารสนเทศ ม.4
ระบบสารสนเทศ ม.4
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
 
รายงาน (1) (2)
รายงาน (1) (2)รายงาน (1) (2)
รายงาน (1) (2)
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ม.5/8
 
การสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูลการสื่อสารข้อมูล
การสื่อสารข้อมูล
 
คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2คอมพิวเตอร์2
คอมพิวเตอร์2
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่ายบทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
บทที่6 การออกแบบระบบเครือข่าย
 
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1
 

Viewers also liked

ข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศ
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
Surapong Jakang
 
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไขโครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
Surapong Jakang
 
การออกแบบงาน
การออกแบบงานการออกแบบงาน
การออกแบบงาน
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
Surapong Jakang
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
Surapong Jakang
 

Viewers also liked (17)

ข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศ
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไขโครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaแก้ไข
 
การออกแบบงาน
การออกแบบงานการออกแบบงาน
การออกแบบงาน
 
แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3แผนคอมฯ ม.2 3
แผนคอมฯ ม.2 3
 
Manual Swish max3
Manual Swish max3Manual Swish max3
Manual Swish max3
 
Manual swish max
Manual swish maxManual swish max
Manual swish max
 
แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4แผนคอมฯ ม.2 4
แผนคอมฯ ม.2 4
 
Swish max
Swish maxSwish max
Swish max
 
Swishmax
SwishmaxSwishmax
Swishmax
 
แบบประเมิน
แบบประเมินแบบประเมิน
แบบประเมิน
 
11111
1111111111
11111
 
ใบลา
ใบลาใบลา
ใบลา
 
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
 

Similar to แผนคอมฯ ม.1 78-157

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
anusara5837
 
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
พงศธร ภักดี
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็มความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
Sutin Yotyavilai
 
Exproject2
Exproject2Exproject2
Exproject2
najak
 
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ตแผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
Rungdawan Rungrattanachai
 

Similar to แผนคอมฯ ม.1 78-157 (20)

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
แผนการสอน ระบบเครือข่าย ม.3
 
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็มความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเตอร์เน็ม
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
Pancom m1
Pancom m1Pancom m1
Pancom m1
 
11111111111
1111111111111111111111
11111111111
 
Test58
Test58Test58
Test58
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
Pancom m2
Pancom m2Pancom m2
Pancom m2
 
123
123123
123
 
Exproject2
Exproject2Exproject2
Exproject2
 
Proposal ict2
Proposal ict2Proposal ict2
Proposal ict2
 
Proposal ict2
Proposal ict2Proposal ict2
Proposal ict2
 
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ตแผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
 

More from Surapong Jakang

โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
Surapong Jakang
 
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้วสัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
Surapong Jakang
 
เฉลยคำตอบ O
เฉลยคำตอบ Oเฉลยคำตอบ O
เฉลยคำตอบ O
Surapong Jakang
 
รูปภาพประกอบ
รูปภาพประกอบรูปภาพประกอบ
รูปภาพประกอบ
Surapong Jakang
 

More from Surapong Jakang (15)

หน้าจออบรม
หน้าจออบรมหน้าจออบรม
หน้าจออบรม
 
11111
1111111111
11111
 
29 08-56
29 08-5629 08-56
29 08-56
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับsocail media generation2
 
swishmax2
swishmax2swishmax2
swishmax2
 
swishmax1
swishmax1swishmax1
swishmax1
 
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้วสัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
สัมภาษณ์ผู้บริหารจัดแล้ว
 
Chapter7
Chapter7Chapter7
Chapter7
 
A2 swishmax
A2 swishmaxA2 swishmax
A2 swishmax
 
A1 swishmax
A1 swishmaxA1 swishmax
A1 swishmax
 
แผนการสอนวิชาง30221
แผนการสอนวิชาง30221แผนการสอนวิชาง30221
แผนการสอนวิชาง30221
 
เฉลยคำตอบ O
เฉลยคำตอบ Oเฉลยคำตอบ O
เฉลยคำตอบ O
 
2
22
2
 
รูปภาพประกอบ
รูปภาพประกอบรูปภาพประกอบ
รูปภาพประกอบ
 

แผนคอมฯ ม.1 78-157

  • 1. แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 1 เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ ความหมายของการสื่อสารและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกความหมายของการสื่อสารได้ นักเรียนบอกโครงแบบเครือข่ายได้ สาระการเรีย นรู้ ความหมายของการสื่อสาร ความหมายของเครือข่าย โครงแบบของเครือข่ายแบบ Star แบบ Bus และแบบ Ring กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูถามว่ารู้จักคำาว่า เครือข่ายคอมพิวเตอร์หรือไม่ 2. ครูตอบให้นักเรียนฟังว่า เครือข่ายคอมพิวเตอร์หมาย ถึงการต่อเชื่อมคอมพิวเตอร์ เข้าหากันสามารถส่งผ่านข้อมูลไปถึงกันได้ ซึ่งมีวิธี การต่อหลายแบบ แต่เราไปรู้
  • 2. จักความหมายของการสื่อสารและเครือข่ายสื่อสารกัน ก่อน 3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง การสื่อสารและ เครือข่ายสื่อสาร 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือ ข่ายสื่อสาร 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร 2. แบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 3. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../………. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้
  • 4. ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 5. ………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ลงชือ ่ ……………………………….…ผู้สอน (นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง) ตำาแหน่ง ครู คศ.2 ………../ …………./…………. ใบความรู้
  • 6. เรื่อ ง การสื่อ สารและเครือ ข่า ยสื่อ สาร การสื่อ สาร (Communications) คือการส่งข่าวสารหรือเรื่องราวที่มีความหมายจากบุคคล ฝ่ายหนึ่งที่เรียกว่า ผู้ส่ง ไปยังบุคคลอีกฝ่ายหนึ่งที่เรียกว่า ผู้รับ สิ่งเรียกว่า เป็นข่าวสารหรือเรื่องราวนั้นอาจมีรูปแบบหลาย อย่าง เช่น จดหมายเป็นการสื่อสารด้วยข้อความ โทรศัพท์ เป็นการสื่อสารด้วยเสียง โทรทัศน์เป็นการสื่อสารด้วยเสียงและ ภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น วัตถุประสงค์ของการสื่อสารคือการส่ง สิ่งที่ผู้ส่งต้นทางต้องการให้ผู้รับที่ปลายททางรับทราบถึงความ หมายที่ส่งไป ซึงหากไม่บรรลุวัตถุประสงค์นี้แล้ว ก็จะไม่ถือว่า ่ ได้มีการสื่อสารเกิดขึ้น เช่น ในช่วงก่อนเปิดสถานีโทรทัศน์ ทางสถานีได้เปิดเครื่องส่งไว้แล้ว แต่ยังไม่มีการแพร่ภาพ รายการ มีแต่การส่งภาพสำาหรับทดสอบเครื่องส่ง/เครื่องรับ (Test Pattern) และส่งสัญญาณเสียงทดสอบที่ความถี่คงที่ (Test Tone) เช่นนี้ ยังไม่ถือว่ามีการสื่อสารเกิดขึ้น การสื่อสารยุคใหม่ ที่เรียกว่า โทรคมนาคม (Telecommunications) ซึ่งอาศัยสัญญาณไฟฟ้าในรูปแบบ ต่าง ๆ เป็นสื่อในการส่งและรับข่าวสารนั้นมีจุดเริ่มต้นมาจาก ระบบโทรเลขซึ่งใช้วิธีการเข้ารหัสตัวอักษรเป็นสัญญาณ ไฟฟ้าสั้นและยาวสำาหรับส่งข้อความไปตามสายไฟฟ้า ต่อมา ได้มีการพัฒนาขึ้นเป็นระบบโทรศัพท์ ซึ่งใช้วิธีการแปลงเสียง พูดเป็นสัญญาณไฟฟ้าและส่งไปตามสายเพื่อแปลงกลับเป็น เสียงพูดที่เครื่องรับปลายทาง ระบบโทรเลขและระบบโทรศัพท์ เป็นต้นกำาเนิดของการสื่อสารระบบเครือข่าย เนื่องจากมีจุดส่ง และรับหลายจุดผู้ส่งสามารถเลือกส่งให้ไปถึงผู้รับรายใดก็ได้ ตามความต้องการ
  • 7. เครือ ข่า ยสื่อ สาร (Communication Network) เครือข่ายสื่อสารที่เล็กที่สุด จะต้องมีจุดรับส่งอย่างน้อย 3 จุด ถ้ามีเพียง 2 ชุด ยังไม่เรียกว่าเป็นเครือข่าย แต่เรียกว่าการ ต่อสายตรง การเชื่อมต่อระหว่างจุดต่าง ๆ ในเครือข่ายให้ทั่ว ถึงโดยตรง (หมายถึงแต่ละจุดต้องเชื่อมต่อกันกับจุดอื่น ๆ โดยตรงทุกจุด ซึ่งทำาให้สูญเสียทรัพยากร) อย่างไรก็ตาม การต่อเชื่อมเครือข่ายไม่จำาเป็นต้องต่อ เชือมแบบทั่งถึงกันโดยตรงเสมอไป อาจกำาหนดให้จดใดจุด ่ ุ หนึ่งเป็นจุดศูนย์กลาง และต่อเชื่อมจุดที่เหลือเข้าหา จุดศูนย์กลาง หรืออาจวางจุดต่าง ๆ บนเส้นรอบวงของวงกลม แล้วโยงจุดที่อยู่ถดกันจนกรบรอบวงกลม การต่อเชื่อมด้วยวิธี ั ที่ต่างกัน ก็จะมีวิธีการรับส่งสัญญาณระหว่างจุดส่งกับจุดรับที่ ต้องการไม่เหมือนกัน วิธีการต่อเชื่อมเครือข่ายที่แตกต่างกัน เราเรียกว่า โครงแบบของเครือ ข่า ย (Network Configuration) โครงแบบของเครือข่ายที่ใช้กันอย่างแพร่ หลายมี 3 แบบ ดังต่ออย่างต่อไปนี้ การเชื่อมต่อแบบ BUS
  • 9. แบบฝึก หัด เรื่อ ง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร ชื่ อ - สกุ ล ................................................................................. ....เลขที่..............ชั้น.................. คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นตอบคำา ถามต่ อ ไปนี้ ใ ห้ ถู ก ต้ อ ง และ สมบูรณ์ที่สุด 1. การสื่อสารหมายถึง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 2. โทรคมนาคมหมายถึง ....................................................................................... .........................................................
  • 10. ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 3. เครือข่ายคอมพิวเตอร์หมายถึง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 4. โครงแบบการต่อเชื่อมคือข่ายมีทั้งหมดที่นิยมใช้กี่แบบอะไร บ้าง ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... .........................................................
  • 11. แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร ปรับปรุง ให้ 0 เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง ได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่ น ผ่าน เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็น คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………
  • 12. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง ) ………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 2 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ เครือข่ายแลนและเครือข่าย อินเทอร์เน็ต
  • 13. ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายแลนได้ นักเรียนบอกความหมายของเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้ สาระการเรีย นรู้ องค์ประกอบพื้นฐานของระบบสื่อสารข้อมูล ขั้นตอนของ ระบบสื่อสารข้อมูล เครือข่ายคอมพิวเตอร์แบบ LAN เครือข่าย อินเทอร์เน็ต กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูให้นักเรียนบอกตามความเข้าใจโดยที่ครูเป็นคน ถามว่าต้องการต้องเชื่อมต่อ เครื่องคอมพิวเตอร์เข้าหากันระหว่างอาคาร ที่อยู่ไม่ ไกลจนเกินไปเราจะเชื่อมต่อ อย่างไรโดยให้นักเรียนอธิบายวิธีการเชื่อมต่อ 2. ครูให้นักเรียนบอกแล้วครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เพื่อให้เข้าใจดียิ่งขึ้น 3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2. แบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด
  • 14. - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 15. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../………. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 16. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………… ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 17. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………… …………………………………………… ลงชือ ่ ……………………………….…ผู้สอน (นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง) ตำาแหน่ง ครู คศ.2 ………../ …………./…………. ใบความรู้ เรือ ง เครือ ข่า ยคอมพิว เตอร์ ่ แต่เดิมนั้น คอมพิวเตอร์มีบทบาทเป็น เพียงเครื่องคำานวณและเครื่องจัดเก็บข้อมูล แต่ในปัจจุบัน คอมพิวเตอร์มีบทบาทเพิ่มขึ้นอีกอย่างหนึ่ง คือ เป็นเครื่อง มือสื่อสารด้วย ในบทบาทใหม่นี้ เป็นการนำาคอมพิวเตอร์ หลาย ๆ เครื่องมาต่อเชื่อมกันเป็นเครือข่ายเพื่อให้ สามารถส่งและรับข้อมูลระหว่างกันได้ ข้อมูลที่ส่งและรับนั้น อาจ ประกอบด้วยข้อมูลหลายชนิด เช่น ข้อความ ภาพวาด ภาพนิ่ง หรือภาพเคลื่อนไหว และเสียง เป็นต้น คอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน นี้สามารถจัดการกับข้อมูลหลากหลายรูปแบบเช่นนี้ได้ ซึ่งเรา เรียกว่าเป็นการทำางานแบบ มัลติมีเดีย (Multimedia) ซึงแปล ่ ว่า สื่อประสม แต่ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลแบบใดก็ตาม ล้วนแต่ต้อง เข้ารหัสเป็นรหัสดิจิทัล ซึงประกอบด้วย เลข 0 กับ เลข 1 (เป็น ่ ระบบเลขฐานสอง)
  • 18. การส่งและรับข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์นั้น สามารถส่ง และรับได้ทั้งแบบใช้สาย (Wired Communications) และโดย ระบบไร้สาย (Wireless Communications) ในระบบที่ใช้ สายนั้น คำาว่า สาย มีทั้งเป็นสายไฟฟ้าทำาด้วยทองแดง และที่ เป็นสายเคเบิลใยแก้วนำาแสง (Optical Fiber) เราเรียกว่า สาย คลื่นวิทยุในกรณีไร้สาย ว่า ตัวกลาง (Media) ดังนั้นตัวกลาง คือสื่อที่ทำาหน้าที่พาข่าวสารข้อมูลจาดจุดส่งไปยังจุดรับ องค์ป ระกอบพื้น ฐานของระบบสื่อ สารข้อ มูล ระบบสื่อสารข้อมูลมีองค์ประกอบพื้นฐาน คือ 1. อุปกรณ์ส่งข้อมูล (Sender) เป็นฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ พร้อมอุปกรณ์ต่อเชื่อมที่อยู่ด้านต้นทางหรือผู้ส่ง 2. อุปกรณ์รับข้อมูล (Receiver) เป็นฮาร์ดแวร์ คอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ต่อเชื่อมที่อยู่ปลายทางหรือผู้รับ 3. เกณฑ์วิธีหรือโพรโตคอล (Protocol) คือ กฎ ระเบียบ หรือวิธีการที่ใช้เป็นข้อกำาหนดในการสื่อสาร 4. ซอฟต์แวร์ (Software) คือ ซอฟต์แวร์ระบบปฏิบัติ การหรือซอฟต์แวร์พิเศษ ซึ่งมีความสามารถในการรับส่ง ข้อมูลได้ด้วย 5. ข่าวสาร (Massage) คือ เรื่องราวที่มีความหมายที่ผู้ ส่งต้องการสื่อไปยังผู้รับ 6. ตัวกลาง (Media) คือ สายไฟฟ้าหรือใยแก้วนำาแสง หรือคลื่นวิทยุ หรือลำาแสงซึ่งทำาหน้าที่พาข้อมูลข่าวสารจาก ต้นทางไปยังปลายทาง ขัน ตอนของการสื่อ สารข้อ มูล ้ ข่าวสารซึ่งประกอบด้วยข้อมูลชนิดต่าง ๆ ที่อุปกรณ์ส่ง ข้อมูลแปลงให้อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม โดยระบบฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ของอุปกรณ์ส่งข้อมูลให้สอดคล้องกับข้อ กำาหนดเกณฑ์วิธี และให้เหมาะสมกับตัวกลาง จากนั้นจะถูกส่ง ผ่านตัวกลางไปยังอุปกรณ์รับข้อมูลที่อยู่ปลายทาง การรับส่งข้อมูลหลายจุด จะมีการกำาหนดจุดที่จะรับให้มี หมายเลขประจำาเครื่อง เพื่อให้รับข้อมูลได้ถูกต้องตามจุดที่ ต้องการ
  • 19. เครือ ข่า ยคอมพิว เตอร์ (LAN) เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่พบเห็นได้ทั่วไปคือระบบเครือ ข่ายบริเวณเฉพาะที่ หรือเรียกว่าระบบ LAN (Local Area Network) ระบบนี้ใช้ต่อเชื่อมกลุ่มคอมพิวเตอร์ที่อยู่ใกล้กัน เช่น ภายในบ้าน ภายในสำานักงานเดียวกัน อุปกรณ์ที่ใช้ต่อ เครือข่ายบริเวณเฉพาะที่ ได้แก่ 1. HUB เป็นจุดศูนย์กลางของระบบเครือข่ายแบบ Star 2. แผ่นวงจรแลน (LAN Card) เป็นอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ใน รูปแผงวงจรสำาหรับติดตั้งให้กับคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่อง ซึง ่ อาจมีทงแบบที่รวมกับเมนบอร์ด หรือแบบแยก เพื่อกำาหนด ั้ หมายเลขให้กับเครื่องที่ละเครื่อง เครือ ข่า ยอิน เทอร์เ น็ต เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีขนาด ใหญ่มาก มีการเชื่อมต่อของเครื่องคอมพิวเตอร์จำานวนมากที่ กระจายกันอยู่ทั่วโลก สิ่งที่สำาคัญที่ควรทราบเกี่ยวกับเครือข่าย อินเทอร์เน็ตมีสองอย่างคือ 1. อุปกรณ์จัดเส้นทาง หรือ เราเตอร์ (Router) คือปุกรณ์ หาเส้นทางอัตโนมัติในการส่งข้อมูล 2. เลขที่อยู่ไอพี (IP Address) คือเลขประจำาตัวของ เครื่องแม่ข่ายแต่ละเครื่องที่เชื่อมต่อในเครือข่ายคอมพิวเตอร์
  • 21. เรื่อ ง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ชื่ อ - สกุ ล ................................................................................. ....เลขที่..............ชั้น.................. คำา ชี้แ จ้ง ให้ นั ก เรี ย นตอบคำา ถามต่ อ ไปนี้ ใ ห้ ถู ก ต้ อ ง และ สมบูรณ์ที่สุด 1. เครือข่าย LAN คืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 2. เครือข่าย Internet คืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 3. หมายเลขประจำาเครื่องแต่ละเครื่องเรียกว่าอะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 4. การต่ อ เชื่ อมเครื อ ข่ า ยแบบ Star จำา เป็ น ต้ อ งใช้ อุ ป กรณ์ ที่ เป็นศูนย์กลางคืออะไร
  • 22. ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... 5. การเชื่อมต่อแบบไร้สายคืออะไร ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... ....................................................................................... ......................................................... แบบสัง เกตพฤติก รรมการเรีย น เกณฑ์ก ารให้ค ะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควร ปรับปรุง ให้ 0 เกณฑ์ก ารประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้อง ได้ 1 ขึ้นไป เลข ชื่อ – สกุล คะแนน สรุป ที่ 2 2 2 รวม ผ่า ไม่
  • 23. น ผ่าน เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำาถาม ความกระตือรือร้น การแสดงความคิดเห็น คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… ( ลงชือ ) …………………………………………. ่ … ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน ) ( นายสุรพงษ์ จ๋าก๋าง )
  • 24. ………. / …………… / ………. แผนการจัด การเรีย นรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ้ หน่ว ยที่ 4 เรื่อง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 6 ชัวโมง ่ แผนการเรีย นรู้ท ี่ 3 เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่าย คอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชัวโมง ่ สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ …. มาตรฐานการเรีย นรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการ เทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ สื่ อ ส า ร ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า ก า ร ทำา ง า น แ ล ะ อ า ชี พ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล แ ล ะ มี คุ ณ ธ ร ร ม สาระสำา คัญ ประโยชน์ของการใช้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลการเรีย นรู้ท ี่ค าดหวัง นักเรียนบอกประโยชน์ของการใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ได้ สาระการเรีย นรู้ การใช้อุปกรณ์ร่วมกัน การรับส่งข้อมูล การเรียนผ่าน ระบบเครือข่าย และการประหยัดทรัพยากร กระบวนการจัด การเรีย นรู้ 1. ครูให้นักเรียนบอกประโยชน์จากการใช้ระบบเครือ ข่ายตามที่เข้าใจ 2. ครูให้นักเรียนบอกแล้วครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ เพื่อให้เข้าใจดียิ่งขึ้น
  • 25. 3. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เรื่อง ประโยชน์ของ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 4. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำางาน 5. ครูให้นักเรียนทำาแบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือ ข่ายคอมพิวเตอร์ 6. ครูสังเกตการปฏิบัติงานและบันทึกพฤติกรรมการเรียน รู้ สื่อ /แหล่ง การเรีย นรู้ 1. ใบความรู้เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2. แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การวัด ผลประเมิน ผล 1. วิธีการวัด - สังเกตการฟัง และการตอบคำาถาม - ตรวจแบบฝึกหัด 2. เครื่องการวัดผลประเมินผล - แบบฝึกหัด เรื่อง ประโยชน์ของเครือข่าย คอมพิวเตอร์ - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึนไป ้ กิจ กรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
  • 26. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………บั น ทึ ก ข้ อ เสนอแนะ ของผู้บ ริห ารโรงเรีย น ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………………. (นายนิพนธ์ แสง เนตร) ตำาแหน่ง ผู้อำานวยการ โรงเรียนวชิรป่าซาง ………../……………../……….
  • 27. บัน ทึก ผลหลัง กระบวนการจัด การเรีย นรู้ ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข) ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ปัญหา / อุปสรรค ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………