Teori belajar terdiri dari tiga teori utama: (1) behaviorisme yang menekankan perubahan tingkah laku sebagai hasil pengalaman, (2) kognitivisme yang melihat belajar sebagai perubahan skema mental, dan (3) konstruktivisme di mana siswa secara aktif mengkonstruksi pengetahuan berdasarkan pengalaman.