Портфоліо класного керівникаМатвіїв Наталії Володимирівни

2. Зміст
Загальні відомості, педагогічне кредо,
проблема, над якою працюю
“ Золоті правила ” та виховні завдання
класного керівника
Світ інноваційних виховних технологій
Робота з батьками
Самоврядування класу
Якими я мрію бачити своїх учнів

3. Загальні відомості
 Дата народження -
05.06.1982 р.
 Освіта: вища,
Прикарпатський
національний університет
ім. В. Стефаника.
 Посада: вчитель
української мови та
літератури,класний
керівник 9 класу
 Стаж роботи – 13 років.
 Категорія - І

4. Педагогічне кредо
•“Я несу тобі,дитино,часточку
душі,частку свого “Я”(Б. Лепкий)

5. Проблема, над якою працюю
•Системний підхід до виховання
креативної особистості шляхом
врахування індивідуальних
особливостей; вдосконалення
патріотичного виховання ;
формування здорового способу
життя.

6. “ЗОЛОТІ ПРАВИЛА”
КЛАСНОГО КЕРІВНИКА
 1. Учитель має бути особистістю, привабливою для дітей.
 2. Учитель повинен викликати любов і повагу дітей до себе, якщо він сам любить, поважає кожну
дитину та піклується про неї, у стосунках із нею чесний та відвертий.
 3. Учитель має бути відвертим у стосунках з усіма учнями.
 4. Учитель має бути веселим, жартівливим.
 5. Учитель повинен раціонально використовувати свій час.
 6. Учитель має бути доброзичливим.
 7. Учитель має постійно вдосконалюватися, розширювати свій кругозір.
 8. Гасло вчителя: «Пізнай самого себе і допоможи у цьому своїм учням».
 9. Учитель повинен вміти реалізувати індивідуальний підхід до дитини, вміти її вислухати.
 10. Класний керівник має створити учнівський колектив, у якому панують доброзичливі стосунки.
 11. Педагог повинен приймати тільки обдумані рішення.
 12. Учителеві слід любити й захищати дитину, поважати її почуття.
 13. Учителеві необхідно виховувати в дітей самодисципліну.

7. Максимально
враховувати
індивідуальні
особливості дітей
Навчати методом
підтримки доброго
здоров’я,особистої
гігієни
Формувати креативну
особистість на основі
моральних принципів
Виховувати свідомого
українця,що безмежно
любить свою
землю,поважає і
шанує свої традиції
Виховні
завдання

8. Основними складовими виховання, реалізація яких забезпечує
гармонійний розвиток креативної особистості, є:
Громадянське
виховання
Трудове
виховання
Гендерне
виховання
Інтелектуальне
виховання
Художньо-
естетичне
Екологічне
виховання
Духовно-
моральне
виховання
Правове
виховання
Фізичне
виховання

9. Інноваційні виховні технології
Технологія
колективної
творчої справи
Проектна
технологія
Технологія
тренінгів

11. Самоврядування класу
Староста класу:
З’явін Тетяна
Заступник старости:
Савків Тарас
Сектори
Культурно-
масовий:
Музичка Ірина
Спортивний:
Жидонік Олег
Трудовий:
Маринюк
Вікторія
Навчальний:
Карпінська
Тетяна, Хом’як
Лілія
Прес – центр:
Івановчик Лідія

12. Наші традиційні свята
 День пам’яті жертв
голодомору.
 День національної згоди.
 Всесвітній День боротьби зі
СНІДом.
 День збройних сил України.
 День прав людини.
 Свято Миколая.
 Новорічне свято.
 Тиждень, присвячений
річниці Незалежності та Дню
державного прапора.
 Благодійний
марафон,приурочений Дню
захисту прав дитини.
 День працівника освіти.
 Міжнародний день ООН.
 Міжнародний день
толерантності.

13. Якими я мрію бачити своїх учнів:
 людьми креативними, вільними від
стереотипів;
 людьми, які прагнуть нового та не
забувають свої коріння;
 людьми щирими, які вміють любити,
дружити, будувати відносини;
 людьми, які мають стійку життєву
позицію і вміють її відстоювати;
 людьми, які стануть гідними
представниками нашої Батьківщини і
будуть плідно працювати для її
процвітання.

14. Мої вихованці

15. ДЯКУЮ ЗА
УВАГУ!!!