Dokumen tersebut membahas karakteristik dan kebutuhan peserta didik usia sekolah dasar khususnya pertumbuhan fisik, intelektual, dan emosional pada masa kanak-kanak. Pertumbuhan fisik dipengaruhi faktor keturunan dan gizi, sedangkan perkembangan intelektual dan emosional dipengaruhi lingkungan dan kurangnya perhatian orang tua dapat mempengaruhi perkembangan mental anak.