2. Идея игрового комплекта
«ПЕРТРА»
Мыслительная деятельность ребенка
основывается на той информационной
базе, которую он получает через органы
чувств.
Расширение тактильных и кинестетических
ощущений способствует развитию
внимания, улучшению зрительной и
кинестетической памяти, обогащению речи.
3. Набор № 1 Конструктор
Занятия с набором способствуют
развитию:
• содружественных движений глаз и
руки, правой и левой рук;
• силы и координации движений
пальцев;
• пространственной ориентации.
5. Набор № 2 Графомоторика
Занятия с набором способствуют развитию
и формированию;
• координации в системе «Глаз-рука»;
• тонкой моторики;
• навыков письма.
6. Набор № 3 Классификация
Занятия с набором способствуют
формированию:
• представлений о геометрических формах
, цвете, размере;
• представлений о симметрии, отработке
навыка создания симметричных узоров;
• способности к классификации;
• понимания пространственных отношений
(лево-право, вверз-вниз)
8. Набор № 4 Различия
Занятия с набором способствуют
развитию:
• представлений о форме, размере, цвете;
• умения соотносить размеры предметов
зрительно и с помощью практических
действий;
• пространственной ориентации, понимания
пространственных отношений.
10. Набор № 5 Сходство и различие
Занятия с набором способствуют
формированию:
• кинестетического образа разных
геометрических форм;
• навыка скоординированных движений
пальцев.
11. Набор № 6 Ручная ловкость
Занятия с набором способствуют развитию
и формированию:
• дифференцированных хватательных
движений;
• представлений о числе;
• навыков дозирования усилий и модуляции
движений, необходимых для освоения
письма;
• развития навыков счета и классификации.
13. Набор №7 Математика
Занятия с набором способствуют
развитию:
• математических навыков
(пересчитывать, выполнять вычисления и
определять количество);
• представлений о числе, множестве, составе
числа.