Кружок "Бумагопластика. Оригами".

Кружок "Бумагопластика. Оригами".

• 1.
  Бумагопластика «Лист бумаги,две руки - миллион возможностей»
• 2.
  ……….. Здесь ненужны волшебники и маги, Здесь нечего особенно мудрить, А нужно просто взять листок бумаги И постараться что-нибудь сложить. Как много может этот вот листок. Вот слон, вот рыбка, вот салфетка. Фонарик, бабочка, цветок… Вот сакуры цветущей ветка. Улыбки, радость дарит нам оно И чувство удивительной гармонии. Я знаю, вы полюбите его - Искусство Оригами из Японии! Н. Д. Киселёва г.Москва Что такое оригами, Мы сейчас вам объясним: Это значит, из бумаги Делаем мы, что хотим. Прямоугольники, квадраты Мы сгибаем много раз. Получаются игрушки Для прогулок и проказ. Нам сказали: оригами Родилось в Японии. Очень рады, что и нас С ним здесь познакомили. И. Г. Мельникова г. Пушкин
• 3.
  Оригами - искусствосоздания целого мира из листа бумаги. В руках мастера самая обычная бумага оживает, превращаясь в удивительных птиц, животных, цветы, а то и причудливых героев из мира фантазии. А разве не удивительно, что один и тот же лист может превратиться в тысячи самых разнообразных фигурок прямо на ваших глазах. Каждый взрослый, будучи ребенком, делал кораблики, самолётики, лягушек и тюльпаны из бумаги. Однако не все знали тогда, что это называется именно оригами. Наряду с детскими конструкторами - это не только интересное, но и полезное и разносторонне развивающее занятие. Оригами - это ко всему прочему и увлекательное времяпровождение, которое позволит оторвать вашего ребёнка от компьютера или многочасового просмотра мультфильмов по телевизору. Научиться создавать поделки из бумаги может абсолютный каждый. Все, что для этого понадобится: море желания, изрядная доля терпения, усидчивости, внимания и… побольше бумаги.
• 4.
  Цель программы кружковойработы - всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги. ЗАДАЧИ Обучающие • Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. и базовыми формами оригами. • Развивать умение анализировать, планировать, создавать конструкции по образцу, формировать умение действовать в соответствии со словесными инструкциями педагога. • Обогащать словарь ребенка специальными терминами. • Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами. Развивающие • Развивать внимание, память, логическое и пространственное мышление. • Развивать мелкую моторику рук (улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки) и глазомер. • Развивать художественный вкус, творческие способности детей. Воспитательные • Воспитывать интерес к искусству оригами. • Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. • Совершенствовать трудовые навыки, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
• 8.
  К празднику посвященияв оригамисты Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечёт интересное дело. А мир оригамский подобен горам, Оригамист - альпинисту подобен. Осилив вершину, задашься не раз Вопросом: «На что я способен?» И на нелёгком пути к совершенству, Истратив немало бумаги и сил, Ты вдруг осознаешь, что лучшей фигуркой Становится та, что ещё не сложил… И в сказочном царстве фигурок бумажных Научишься добрым, уверенным быть, И множество разных подарков приятных Ты сможешь родным и друзьям подарить. Е. А. Гайдаенко, Улан-Удэ