SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
JOURNAL ASSESSMENT
By:
• Erna Aprilia
• Siti Komariah
Lecture : Dr.Ir. Vina Serevina
Magister of Physics Education
State University of Jakarta
2016
Penilaian Portofolio
Semua benda yang berbentuk bukti fisik
sebagai sesuatu yang menunjukkan hasil
kinerja peserta didik.
(Arikunto, 2012)
Lanjutan.......
Portofolio dapat berupa: kertas ulangan harian,
kertas ulangan semesteran, buku pekerjaan rumah,
dan bentuk-bentuk lain yang memuat coretan atau
grafis sebagai bukti kinertja siswa.
Atau berupa tugas-tugas dari guru yang dibuat
secara kreatif oleh peserta didik, yang berupa buku
catatan atau lembar pekerjaan individu atau
kelompok.
Karakteristik Portofolio
Barton dan Collins
Karakteristik penilaian
Portofolio
Multi Sumber
Beragam Tujuan
Kepemilikan
Integrasi
Autentik
Dinamis
Eksplisit
Arifin, 2011
PENJELASAN GAMBAR
 Multi sumber: pelaksanaan penilaian portofolio harus
dilakukan dari berbagai sumber, seperti peserta didik,
guru, orang tua, masyarakat dan evidence lainnya,
seperti gambar, lukisan, jurnal, audio dan vidio tape,
baik secara tertulis maupun tindakan
 Autentik: sumber yang dimaksud haruslah autentik
dan berhubungan dengan program pembelajaran,
kegiatan, standar kompetensi, kompertensi dasar dan
indikator yang hendak dicapai.
 Dinamis: penilaian portofolio menuntut adanya
pertumbuhan dan perkembangan dari setiap peserta
didik. Oleh karena itu sebaiknya setiap bukti dari
waktu ke waktu harus dikumpulkan dan
didokumentasikan. Seandainya bukti tersebut akan
dipilih, maka pilihlah secara selektif.
 Eksplisit: penilaian portofolio juga harus jelas,baik
jenis, teknik, prosedur maupun kompetensi yang akan
diukur. Kejelasan yang dimaksud bukan hanya untuk
guru tetapi juga untuk peserta didik.
 Integrasi: dalam pelaksanaannya, antara kegiatan
peserta didik di kelas dengan kehidupan nyata
haruslah terintegrasi. Artinya, penilaian portolio tidak
terlepas dari kehidupan sehari-hari sehingga peserta
didiktidak jauh dari apa yang mereka alami.
 Kepemilikan: hal yang sangat penting dalam penilaian
portofolio adalah adanya rasa memiliki bagi bagi
setiap peseta didik terhadap semua bukti yang
dikumpulkan guru, sehingga peserta didik dapat
menjaga dengan baik bukti-bukti tersebut.
 Beragam tujuan: pelaksanaan penilaian portofolio
bukan hanya mengacu pada kompetensi yang
harus dikuasai peserta didik, tetapi juga tujuan-
tujuan lain yang bermanfaat bagi program
pembelajaran, seperti keefektifan program,
perkembangan peserta didik, dan dapat dijadikan
alat komunikasi peserta didik ke berbagai pihak
yang berkepentingan.
Jenis-jenis Portofolio
(Arifin, 2011)
Tampilan
Kerja
Produk
Proses
Perseorangan
Kelompok
Peserta Didik
Sistem
Jenis
Penilaian
Portofoli
o
Dokumen
Penjelasan Gambar
PORTOFOLIO PESERTA DIDIK
 Apabila dilihat dari peserta didik, maka penilaian
portofolio dapat dibagi menjadi dua jenis yaitu
portofolio perseorangan dan portofolio kelompok.
Portofolio perseorangan merupakan kumpulan
hasil kerja peserta didik secara perseorangan,
dan portofolio kelompok merupakan kumpulan
hasil karya sekelompok peserta didik atau kelas
tertentu.
PORTOFOLIO SISTEM
Terdiri dari :
1. Portofolio Proses: menunjukkan tahapan belajar dan
menyajikan catatan perkembangang peserta didik dari waktu
ke waktu, yang menunjukkan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai Standart Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan
sekumpulan indikator yang ditetapkan dalam kurikulum, serta
menunjukkan semua hasil dari awal sampai dengan akhir
selama kurun waktu tertentu
Bentuk portofolio proses adalah portofolio kerja, yaitu bentuk
yang digunakan untuk memilih koleksi evidence peserta didik,
memantau kemajuan atau perkembangan dan menilai peserta
didik dalam mengelola kegiatan belajar mereka sendir
2. PORTOFOLIO PRODUK
Menekankan pada penguasaan (materi dari
tugas yang dituntut dalam SK, KD Indikator
Pencapaian hasil belajar, serta menunjukkan
evidence yang paling baik tanpa
memperhatikan bagaimana dan kapan
evidence tersebut diperoleh.
Tujuan: mendokumentasikan dan
merefleksikan kualitas prestasi yang telah
dicapai.
Lanjutan....
 Jenis-jenis portofolio Produk:
1. Portofolio Tampilan
Merupakan sekumpulan hasil karya peserta didik atau
dokumen terseleksi yang dipersiapkan untuk ditampilkan
kepada umum.
Misalnya, mempertanggungjawabkan suatu proyek,
menyelenggarakan pameran, atau mempertahankan suatu
konsep
2. Portofolio Dokumen
Portofolio dokumen menyediakan informasi baik proses
maupun produk yang dihasilkan oleh peserta didik.
Portofolio ini digunakan untuk memilih koleksi evidence
peserta didik yang sesuai dengan kompetensi dan akan
dijadikan dasar penilaian
Langkah-langkah implementasi
Portofolio
1. Menentukan tujuan portofolio
2. Menentukan isi portofolio
3. Mengembangkan kriteria penilaian
4. Menyusun format penilaian
5. Mengidentifikasi pengorganisasian portofolio
6. Menggunakan portofolio dalam praktek
7. Menilai pelaksanaan portofolio
8. Menilai portofolio secara umum
Penilaian dalam bentuk Portofolio
Contoh:
KD 3.2: Menerapkan prinsip penjumlahan vektor
(dengan pendekatan geometri)
Indikator:
1. Siswa dapat menggambar vektor
2. Siswa dapat menggambar resultan vektor
3. Siswa dapat menggambar komponen vektor
4. Siswa dapat menggambar menghitung besar
dan arah resultan vektor
CONTOH FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO
KD: Menerapkan prinsip penjumlahan vektor
(dengan pendekatan geometri)
Nama Peserta didik:
Tanggal penilaian:
indikator
PENILAIAN
Jelek
sekali
jelek
sedan
g
baik
Baik
sekali
1. Siswa dapat menggambar vektor
2. Siswa dapat menggambar resultan vektor
3. Siswa dapat menggambar komponen
vektor
4. Siswa dapat menggambar menghitung
besar dan arah resultan vektor
Dicapai melalui: Komentar guru
Pertolongan guru
Seluruh kelas
Kelompok kecil
sendiri
Komentar orang tua
1. FORMAT PORTOFOLIO PROSES
No Kriteria Penilaian Nilai Catatan
01 Signifikansi:
Seberapa besar tingkat kesesuaian atau kebermaknaan informasi yang
diberikan dengan topik yang dibahas.
02 Pemahaman:
Seberapa baiak tingkat pemahaman peserta didik terhadap hakikat dan
ruang lingkup masalah yang disajikan
03 Argumentasi:
Seberapa baik alasan yang diberikan peserta didik terkait dengan
permasalahan yang dibicarakan
04 Responsifness:
Seberapa besar kesesuaian jawaban yang diberikan peserta didik
dengan pertanyaan yang muncul
05 Kerja sama kelompok:
Seberapa besar anggota kelompok berpartisipasi
Bagaimana setiap anggota merasa bertanggung jawab atas
permasalahan kelompok?
Bagaimana para penyaji menghargai pendapat orang lain?
FORMAT PORTOFOLIO PENAMPILAN
JUDUL PENAMPILAN :
KELAS / KELOMPOK :
PETUNJUK PENILAIAN :
1. Setiap penilaian diberi skor dalam skal 5 (1 -5)
2. Skor 1 = rendah, 2 = cukup, 3 = rat-ata, 4 = baik, 5 = istimewa
No Kriteria Penilaian Nilai Catatan
01 Kelengkapan:
Apakah dokumen lengkap untuk menjawab suatu permasalahan?
02 Kejelasan:
Tersusun dengan baik
Tertulis dengan baik
Mudah difamami
03 Informasi:
Akurat
Memadahi
Penting
04 Dukungan:
Memuat contoh untuk hal-hal yang utama
Memuat alasan yang baik
05 Data Grafis:
Berkaitan dengan isi setiap bagian
Diberi judul yang tepat
Memberikan informasi
Meningkatkan pemahaman
06 Bagian dokumentasi:
Cukup memadahi
Dapat dipercaya
Berkaitan dengan hal yang dijelaskan
Terpilih (terseleksi)
Jumlah Skor
Kualifikasi penilaian
LEMBAR PENILAIAN DOKUMEN
JUDUL PENAMPILAN :
KELAS / KELOMPOK :
PETUNJUK PENILAIAN :
Setiap penilaian diberi skor dalam skal 5 (1 -5)
Skor 1 = rendah, 2 = cukup, 3 = rat-ata, 4 = baik, 5 = istimewa
FORMAT PORTOFOLIO PRODUK
No Aspek-aspek Penilaian indikator skor keterangan
01 Persiapan I
II
III
02 Pembuatan Umum
Modifikasi
Khusus
03 Komponen Penilaian Disain
Bahan
Kreatifitas
Orisinalitas
Jumlah skor
Nilai
Jakarta,...
Guru
JUDUL PENAMPILAN :
KELAS / KELOMPOK :
PETUNJUK PENILAIAN :
91 – 100 : sangat memuaskan
81 – 90 : memuaskan
71 – 80 : baik
61 – 70 : cukup
< 60 : kurang

More Related Content

What's hot

Angket penilaian diri sikap
Angket penilaian diri sikapAngket penilaian diri sikap
Angket penilaian diri sikapasruliansyah
 
Contoh format penilaian autentic kur 2013
Contoh format penilaian autentic kur 2013Contoh format penilaian autentic kur 2013
Contoh format penilaian autentic kur 2013Asep Hidayat
 
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1Alfan Fazan Jr.
 
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianContoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianAgus Zuhri
 
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docxNurhasanah213373
 
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDNASuprawoto Sunardjo
 
Sejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan KurikulumSejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan KurikulumTeguh Arie Sandy
 
Nilai tempat suatu bilangan
Nilai tempat suatu bilanganNilai tempat suatu bilangan
Nilai tempat suatu bilanganyulia94
 
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfPPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfFitriAni964827
 
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarModul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarNaita Novia Sari
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenulisPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenulisYuns Saragih
 
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL  BENTUK PILIHAN GANDA.docxCONTOH KARTU SOAL  BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docxJumairRisa
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakYuns Saragih
 
Angket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fixAngket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fixAnnissawati Caca
 
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptxAksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptxShindySilvianti
 

What's hot (20)

PANDUAN TEST DIAGNOSTIK
PANDUAN TEST DIAGNOSTIKPANDUAN TEST DIAGNOSTIK
PANDUAN TEST DIAGNOSTIK
 
Angket penilaian diri sikap
Angket penilaian diri sikapAngket penilaian diri sikap
Angket penilaian diri sikap
 
Contoh format penilaian autentic kur 2013
Contoh format penilaian autentic kur 2013Contoh format penilaian autentic kur 2013
Contoh format penilaian autentic kur 2013
 
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
 
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianContoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
 
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
2. JURNAL KEGIATAN HARIAN PPL PPG YUK MIF.docx
 
2. UbD.pptx
2. UbD.pptx2. UbD.pptx
2. UbD.pptx
 
Instrumen Penilaian Pembelajaran
Instrumen Penilaian PembelajaranInstrumen Penilaian Pembelajaran
Instrumen Penilaian Pembelajaran
 
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SDInstrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes dalam Pembelajaran Matematika di SD
 
Sejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan KurikulumSejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
 
Nilai tempat suatu bilangan
Nilai tempat suatu bilanganNilai tempat suatu bilangan
Nilai tempat suatu bilangan
 
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdfPPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
PPT Ruang Kolaborasi Teaching at The Right Level Kelompok 3.pdf
 
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil BelajarModul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
Modul 2. Pengembangan Tes Hasil Belajar
 
Kko bloom revisi 2
Kko bloom revisi 2Kko bloom revisi 2
Kko bloom revisi 2
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenulisPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis
 
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL  BENTUK PILIHAN GANDA.docxCONTOH KARTU SOAL  BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docx
 
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus MenyimakPembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak
 
Angket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fixAngket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fix
 
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptxAksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx
Aksi Nyata Topik 5_ Proyek Kepemimpinan_ Klp. 3.pptx
 
RPP ips kelas 6
RPP ips kelas 6RPP ips kelas 6
RPP ips kelas 6
 

Viewers also liked

ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIO
ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIOANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIO
ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIODonny Agung
 
Tugas portofolio manajemen investasi
Tugas portofolio manajemen investasiTugas portofolio manajemen investasi
Tugas portofolio manajemen investasibudisetianto94
 
Analisis investasi dan manajemen portofolio
Analisis investasi dan manajemen portofolioAnalisis investasi dan manajemen portofolio
Analisis investasi dan manajemen portofolioandinipredita
 
Kata kerja proses dalam sains
Kata kerja proses dalam sainsKata kerja proses dalam sains
Kata kerja proses dalam sainsRavin Ravi
 
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)vina serevina
 
Kata kerja operasional bloom revisi
Kata kerja operasional bloom revisiKata kerja operasional bloom revisi
Kata kerja operasional bloom revisiBudiono Basuki
 
Penilaian psma wayan18092015
Penilaian psma wayan18092015Penilaian psma wayan18092015
Penilaian psma wayan18092015Wayan Sumertha
 
Penilaian Proses Dan Hasil Belajar
Penilaian Proses Dan Hasil BelajarPenilaian Proses Dan Hasil Belajar
Penilaian Proses Dan Hasil BelajarAmin Herwansyah
 
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1Choly Moreira
 
Rpp bahasa inggris
Rpp bahasa inggrisRpp bahasa inggris
Rpp bahasa inggrisLili Lulu
 
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015Riza Pribadi
 
Analisis investasi & manajemen portofolio
Analisis investasi & manajemen portofolioAnalisis investasi & manajemen portofolio
Analisis investasi & manajemen portofolioAldi Pratama
 

Viewers also liked (20)

ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIO
ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIOANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIO
ANALISIS INVESTASI DAN MANAJEMEN PORTOFOLIO
 
Tugas portofolio manajemen investasi
Tugas portofolio manajemen investasiTugas portofolio manajemen investasi
Tugas portofolio manajemen investasi
 
Analisis investasi dan manajemen portofolio
Analisis investasi dan manajemen portofolioAnalisis investasi dan manajemen portofolio
Analisis investasi dan manajemen portofolio
 
Kata kerja proses dalam sains
Kata kerja proses dalam sainsKata kerja proses dalam sains
Kata kerja proses dalam sains
 
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)
PENILAIAN JURNAL (DESI&SRI)
 
Besaran Vektor
Besaran VektorBesaran Vektor
Besaran Vektor
 
Kata kerja operasional bloom revisi
Kata kerja operasional bloom revisiKata kerja operasional bloom revisi
Kata kerja operasional bloom revisi
 
Model penilaian rev
Model penilaian revModel penilaian rev
Model penilaian rev
 
[3] silabus pai
[3] silabus pai[3] silabus pai
[3] silabus pai
 
Bloom anderson
Bloom andersonBloom anderson
Bloom anderson
 
Penilaian psma wayan18092015
Penilaian psma wayan18092015Penilaian psma wayan18092015
Penilaian psma wayan18092015
 
Penilaian Proses Dan Hasil Belajar
Penilaian Proses Dan Hasil BelajarPenilaian Proses Dan Hasil Belajar
Penilaian Proses Dan Hasil Belajar
 
[3] silabus pai
[3] silabus pai[3] silabus pai
[3] silabus pai
 
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1
Penilaian kelas (revisi 6 asgustus 2015) sma 1
 
jenis-jenis qada dan qadar
jenis-jenis qada dan qadarjenis-jenis qada dan qadar
jenis-jenis qada dan qadar
 
2 pengelolaan-penilaian
2 pengelolaan-penilaian2 pengelolaan-penilaian
2 pengelolaan-penilaian
 
Rpp bahasa inggris
Rpp bahasa inggrisRpp bahasa inggris
Rpp bahasa inggris
 
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015
Kisi kisi soal uas fisika kls xi 2014-2015
 
Silabus Semester 2
Silabus Semester 2Silabus Semester 2
Silabus Semester 2
 
Analisis investasi & manajemen portofolio
Analisis investasi & manajemen portofolioAnalisis investasi & manajemen portofolio
Analisis investasi & manajemen portofolio
 

Similar to PENILAIAN PORTOFOLIO (ERNA & SITI KOMARIAH)

dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.ppt
dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.pptdokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.ppt
dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.pptDodoAnwar2
 
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docx
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docxMAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docx
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docxraihanNurtsany
 
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdf
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdfPANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdf
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdfSITTISARLIATI
 
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)rahida44
 
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docx
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docxMODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docx
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docxSDN5sukosono
 
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptx
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptxppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptx
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptxMohIsmail8
 
Kaedah Penilaian Bahasa: Portfolio
Kaedah Penilaian Bahasa: PortfolioKaedah Penilaian Bahasa: Portfolio
Kaedah Penilaian Bahasa: Portfoliorielsyah90
 
Pengertian portofolio
Pengertian portofolioPengertian portofolio
Pengertian portofolioKhusnul Huda
 
Portofolioninik
PortofolioninikPortofolioninik
PortofolioninikIcal Azmy
 
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian Portofolio
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian PortofolioPenilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian Portofolio
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian PortofolioHusna Rifqia
 
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan Portofolio
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan PortofolioPenilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan Portofolio
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan PortofolioHusna Rifqia
 
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptx
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptxPPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptx
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptxAlfinIskandar
 
Strategi pengembangan pbk
Strategi pengembangan pbkStrategi pengembangan pbk
Strategi pengembangan pbkEgi Ramadah
 
Presentasi makalah penilaian
Presentasi makalah penilaianPresentasi makalah penilaian
Presentasi makalah penilaianLukman Nulhakim
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaranahmadmakmun
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaranahmadmakmun
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaranahmadmakmun
 

Similar to PENILAIAN PORTOFOLIO (ERNA & SITI KOMARIAH) (20)

dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.ppt
dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.pptdokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.ppt
dokumen.tips_ppt-penilaian-portofolio.ppt
 
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docx
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docxMAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docx
MAKALAH ASSESMENT Kelompok 7.docx
 
PORTOFOLIO.pptx
PORTOFOLIO.pptxPORTOFOLIO.pptx
PORTOFOLIO.pptx
 
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdf
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdfPANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdf
PANDUAN PORTOFOLIO UKIN UKMPPG.pdf
 
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)
 
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docx
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docxMODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docx
MODUL 3. EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD.docx
 
Modul portofolio
Modul portofolioModul portofolio
Modul portofolio
 
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptx
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptxppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptx
ppt evaluasi modul 3 klmpk 1 fix.pptx
 
Kaedah Penilaian Bahasa: Portfolio
Kaedah Penilaian Bahasa: PortfolioKaedah Penilaian Bahasa: Portfolio
Kaedah Penilaian Bahasa: Portfolio
 
Pengertian portofolio
Pengertian portofolioPengertian portofolio
Pengertian portofolio
 
Portofolioninik
PortofolioninikPortofolioninik
Portofolioninik
 
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian Portofolio
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian PortofolioPenilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian Portofolio
Penilaian otentik - Penilaian Kinerja dan Penilaian Portofolio
 
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan Portofolio
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan PortofolioPenilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan Portofolio
Penilaian Otentik - Penilaian Kinerja dan Portofolio
 
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptx
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptxPPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptx
PPT PKN KELOMPOK 6 PERTEMUAN 7.pptx
 
Strategi pengembangan pbk
Strategi pengembangan pbkStrategi pengembangan pbk
Strategi pengembangan pbk
 
Penilaian portofolio
Penilaian portofolio Penilaian portofolio
Penilaian portofolio
 
Presentasi makalah penilaian
Presentasi makalah penilaianPresentasi makalah penilaian
Presentasi makalah penilaian
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran
 
8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran8. evaluasi pembelajaran
8. evaluasi pembelajaran
 

More from vina serevina

EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)
EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)
EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)vina serevina
 
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)vina serevina
 
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)vina serevina
 
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)vina serevina
 
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)vina serevina
 
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)vina serevina
 
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)vina serevina
 
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)vina serevina
 
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)vina serevina
 
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)vina serevina
 
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)vina serevina
 
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)vina serevina
 
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRI
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRIJOURNAL ASSESMENT (DESI & SRI
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRIvina serevina
 
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)vina serevina
 
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)vina serevina
 
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)vina serevina
 

More from vina serevina (16)

EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)
EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)
EVALUASI PROGRAM MODEL KIRKPATRIK (LEO CHANDRA)
 
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)
TEKNIK PENILAIAN TES (ARI & AFDAL)
 
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)
KISI-KISI INSTRUMEN (SUMARTI)
 
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)
PRINSIP DAN TEKNIK EVALUASI (LARAS&NUR ASIAH)
 
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)
PRINSIP DAN TEKNIK PENILAIAN (HASBI&MARTIN)
 
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)
MEKANISME PENILAIAN (ANIDA&TITI)
 
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)
 
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)
KIRKPATRICK MODEL OF EVALUATION (LEO CHANDRA)
 
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)
JOURNAL ASSESMENT (ERNA & SITI KOMARIAH)
 
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)
TECHNIQUE OF TEST (ARI & AFDAL)
 
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)
DEVELOP OF GRATING (SUMARTI)
 
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)
PHYSICS EDUCATION PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (LARAS & NUR ASIAH)
 
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRI
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRIJOURNAL ASSESMENT (DESI & SRI
JOURNAL ASSESMENT (DESI & SRI
 
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)
PRINCIPLE & EVALUATION TECHNIQUES (HASBI & MARTIN)
 
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)
ASSESMENT MECHANISM (ANIDA & TITI)
 
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)
TEST, MEASUREMENT, ASSESSMENT, AND EVALUATION (DINI & ORNELA)
 

Recently uploaded

704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptxHalomoanHutajulu3
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3SatriaPamungkas18
 
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptx
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptxMateri bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptx
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptxZadaLiza
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Kanaidi ken
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptx
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptxCERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptx
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptxpolianariama40
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaruSilvanaAyu
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 

Recently uploaded (20)

704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
 
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
Penyusunan Paragraf Primakara Informatika IFPagi3
 
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptx
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptxMateri bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptx
Materi bab 6 biaya modal manajemen keuangan.pptx
 
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
Silabus Pelatihan _Peranan dan Implementasi "Dual Banking Leverage Model (DBL...
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptx
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptxCERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptx
CERAMAH SINGKAT RAMADHAN RIFKI TENTANG TAUBAT.pptx
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 

PENILAIAN PORTOFOLIO (ERNA & SITI KOMARIAH)

  • 1. JOURNAL ASSESSMENT By: • Erna Aprilia • Siti Komariah Lecture : Dr.Ir. Vina Serevina Magister of Physics Education State University of Jakarta 2016
  • 2. Penilaian Portofolio Semua benda yang berbentuk bukti fisik sebagai sesuatu yang menunjukkan hasil kinerja peserta didik. (Arikunto, 2012)
  • 3. Lanjutan....... Portofolio dapat berupa: kertas ulangan harian, kertas ulangan semesteran, buku pekerjaan rumah, dan bentuk-bentuk lain yang memuat coretan atau grafis sebagai bukti kinertja siswa. Atau berupa tugas-tugas dari guru yang dibuat secara kreatif oleh peserta didik, yang berupa buku catatan atau lembar pekerjaan individu atau kelompok.
  • 4. Karakteristik Portofolio Barton dan Collins Karakteristik penilaian Portofolio Multi Sumber Beragam Tujuan Kepemilikan Integrasi Autentik Dinamis Eksplisit Arifin, 2011
  • 5. PENJELASAN GAMBAR  Multi sumber: pelaksanaan penilaian portofolio harus dilakukan dari berbagai sumber, seperti peserta didik, guru, orang tua, masyarakat dan evidence lainnya, seperti gambar, lukisan, jurnal, audio dan vidio tape, baik secara tertulis maupun tindakan  Autentik: sumber yang dimaksud haruslah autentik dan berhubungan dengan program pembelajaran, kegiatan, standar kompetensi, kompertensi dasar dan indikator yang hendak dicapai.
  • 6.  Dinamis: penilaian portofolio menuntut adanya pertumbuhan dan perkembangan dari setiap peserta didik. Oleh karena itu sebaiknya setiap bukti dari waktu ke waktu harus dikumpulkan dan didokumentasikan. Seandainya bukti tersebut akan dipilih, maka pilihlah secara selektif.  Eksplisit: penilaian portofolio juga harus jelas,baik jenis, teknik, prosedur maupun kompetensi yang akan diukur. Kejelasan yang dimaksud bukan hanya untuk guru tetapi juga untuk peserta didik.
  • 7.  Integrasi: dalam pelaksanaannya, antara kegiatan peserta didik di kelas dengan kehidupan nyata haruslah terintegrasi. Artinya, penilaian portolio tidak terlepas dari kehidupan sehari-hari sehingga peserta didiktidak jauh dari apa yang mereka alami.  Kepemilikan: hal yang sangat penting dalam penilaian portofolio adalah adanya rasa memiliki bagi bagi setiap peseta didik terhadap semua bukti yang dikumpulkan guru, sehingga peserta didik dapat menjaga dengan baik bukti-bukti tersebut.
  • 8.  Beragam tujuan: pelaksanaan penilaian portofolio bukan hanya mengacu pada kompetensi yang harus dikuasai peserta didik, tetapi juga tujuan- tujuan lain yang bermanfaat bagi program pembelajaran, seperti keefektifan program, perkembangan peserta didik, dan dapat dijadikan alat komunikasi peserta didik ke berbagai pihak yang berkepentingan.
  • 10. Penjelasan Gambar PORTOFOLIO PESERTA DIDIK  Apabila dilihat dari peserta didik, maka penilaian portofolio dapat dibagi menjadi dua jenis yaitu portofolio perseorangan dan portofolio kelompok. Portofolio perseorangan merupakan kumpulan hasil kerja peserta didik secara perseorangan, dan portofolio kelompok merupakan kumpulan hasil karya sekelompok peserta didik atau kelas tertentu.
  • 11. PORTOFOLIO SISTEM Terdiri dari : 1. Portofolio Proses: menunjukkan tahapan belajar dan menyajikan catatan perkembangang peserta didik dari waktu ke waktu, yang menunjukkan kegiatan pembelajaran untuk mencapai Standart Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan sekumpulan indikator yang ditetapkan dalam kurikulum, serta menunjukkan semua hasil dari awal sampai dengan akhir selama kurun waktu tertentu Bentuk portofolio proses adalah portofolio kerja, yaitu bentuk yang digunakan untuk memilih koleksi evidence peserta didik, memantau kemajuan atau perkembangan dan menilai peserta didik dalam mengelola kegiatan belajar mereka sendir
  • 12. 2. PORTOFOLIO PRODUK Menekankan pada penguasaan (materi dari tugas yang dituntut dalam SK, KD Indikator Pencapaian hasil belajar, serta menunjukkan evidence yang paling baik tanpa memperhatikan bagaimana dan kapan evidence tersebut diperoleh. Tujuan: mendokumentasikan dan merefleksikan kualitas prestasi yang telah dicapai.
  • 13. Lanjutan....  Jenis-jenis portofolio Produk: 1. Portofolio Tampilan Merupakan sekumpulan hasil karya peserta didik atau dokumen terseleksi yang dipersiapkan untuk ditampilkan kepada umum. Misalnya, mempertanggungjawabkan suatu proyek, menyelenggarakan pameran, atau mempertahankan suatu konsep 2. Portofolio Dokumen Portofolio dokumen menyediakan informasi baik proses maupun produk yang dihasilkan oleh peserta didik. Portofolio ini digunakan untuk memilih koleksi evidence peserta didik yang sesuai dengan kompetensi dan akan dijadikan dasar penilaian
  • 14. Langkah-langkah implementasi Portofolio 1. Menentukan tujuan portofolio 2. Menentukan isi portofolio 3. Mengembangkan kriteria penilaian 4. Menyusun format penilaian 5. Mengidentifikasi pengorganisasian portofolio 6. Menggunakan portofolio dalam praktek 7. Menilai pelaksanaan portofolio 8. Menilai portofolio secara umum
  • 15. Penilaian dalam bentuk Portofolio Contoh: KD 3.2: Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan pendekatan geometri) Indikator: 1. Siswa dapat menggambar vektor 2. Siswa dapat menggambar resultan vektor 3. Siswa dapat menggambar komponen vektor 4. Siswa dapat menggambar menghitung besar dan arah resultan vektor
  • 16. CONTOH FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO KD: Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan pendekatan geometri) Nama Peserta didik: Tanggal penilaian: indikator PENILAIAN Jelek sekali jelek sedan g baik Baik sekali 1. Siswa dapat menggambar vektor 2. Siswa dapat menggambar resultan vektor 3. Siswa dapat menggambar komponen vektor 4. Siswa dapat menggambar menghitung besar dan arah resultan vektor Dicapai melalui: Komentar guru Pertolongan guru Seluruh kelas Kelompok kecil sendiri Komentar orang tua 1. FORMAT PORTOFOLIO PROSES
  • 17. No Kriteria Penilaian Nilai Catatan 01 Signifikansi: Seberapa besar tingkat kesesuaian atau kebermaknaan informasi yang diberikan dengan topik yang dibahas. 02 Pemahaman: Seberapa baiak tingkat pemahaman peserta didik terhadap hakikat dan ruang lingkup masalah yang disajikan 03 Argumentasi: Seberapa baik alasan yang diberikan peserta didik terkait dengan permasalahan yang dibicarakan 04 Responsifness: Seberapa besar kesesuaian jawaban yang diberikan peserta didik dengan pertanyaan yang muncul 05 Kerja sama kelompok: Seberapa besar anggota kelompok berpartisipasi Bagaimana setiap anggota merasa bertanggung jawab atas permasalahan kelompok? Bagaimana para penyaji menghargai pendapat orang lain? FORMAT PORTOFOLIO PENAMPILAN JUDUL PENAMPILAN : KELAS / KELOMPOK : PETUNJUK PENILAIAN : 1. Setiap penilaian diberi skor dalam skal 5 (1 -5) 2. Skor 1 = rendah, 2 = cukup, 3 = rat-ata, 4 = baik, 5 = istimewa
  • 18. No Kriteria Penilaian Nilai Catatan 01 Kelengkapan: Apakah dokumen lengkap untuk menjawab suatu permasalahan? 02 Kejelasan: Tersusun dengan baik Tertulis dengan baik Mudah difamami 03 Informasi: Akurat Memadahi Penting 04 Dukungan: Memuat contoh untuk hal-hal yang utama Memuat alasan yang baik 05 Data Grafis: Berkaitan dengan isi setiap bagian Diberi judul yang tepat Memberikan informasi Meningkatkan pemahaman 06 Bagian dokumentasi: Cukup memadahi Dapat dipercaya Berkaitan dengan hal yang dijelaskan Terpilih (terseleksi) Jumlah Skor Kualifikasi penilaian LEMBAR PENILAIAN DOKUMEN JUDUL PENAMPILAN : KELAS / KELOMPOK : PETUNJUK PENILAIAN : Setiap penilaian diberi skor dalam skal 5 (1 -5) Skor 1 = rendah, 2 = cukup, 3 = rat-ata, 4 = baik, 5 = istimewa
  • 19. FORMAT PORTOFOLIO PRODUK No Aspek-aspek Penilaian indikator skor keterangan 01 Persiapan I II III 02 Pembuatan Umum Modifikasi Khusus 03 Komponen Penilaian Disain Bahan Kreatifitas Orisinalitas Jumlah skor Nilai Jakarta,... Guru JUDUL PENAMPILAN : KELAS / KELOMPOK : PETUNJUK PENILAIAN : 91 – 100 : sangat memuaskan 81 – 90 : memuaskan 71 – 80 : baik 61 – 70 : cukup < 60 : kurang