SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Introduction  Concept of Technology Dosen SUPRIYATNA, ST., MT. MISBAHUDDIN, ST., MT. Pertemuan  1
Tujuan Umum: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tujuan Khusus: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Konsep Teknologi Mempelajari :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sumber Bacaan :
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sistem Perkuliahan
[object Object],[object Object],[object Object],Sistem Penilaian
Pengertian Konsep Teknologi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FOKUS PERHATIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KECERDASAN MANUSIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HASIL KECERDASAN PARIPURNA DIKTATOR KORUPTOR MANUSIA SQ EQ IQ             BUTA HATI PETAPA
OTAK MANUSIA
OTAK MANUSIA Hampir 99% bagian otak manusia tidak digunakan,  berarti kebanyakan kita menggunakan hanya 1%. Fakta-fakta Ilmiah tentang kemampuan otak kita: Mengapa kita tidak jadi pelajar yang lebih baik, padahal kita memiliki 200 milyar sel otak? (sebanyak bintang di Galaksi)‏ Mengapa kita tidak lebih baik dalam mengingat, padahal otak kita dapat menggunakan sekitar 100 milyar bit informasi? (sama dengan 500 ensiklopedia)‏ Mengapa kita tidak menjadi pemikir yang lebih cepat, padahal pikiran kita bergerak dengan kecepatan lebih ndari 300 mil perjam? Mengapa kita tidak lebih baik dalam memahami, padahal otak kita mempunyai lebih dari 100 trilyun hubungan yang mungkin? Mengapa kita tidak lebih kreatif, padahal rata-rata kita mempunyai 4 ribu pikiran setiap 24 jam? Jawabannya sederhana : Umumnya kita terbiasa mengakses potongan-potongan kecil kekuatan otak kita
HASIL KECERDASAN Kecerdasan Intelektrual hanya berperan 6% sampai 20% dalam meraih keberhasilan Keberhasilan seseorang banyak diakibatkan oleh: Kreatifitas, Berani mengambil resiko, Komitmen, Visi, Kemampuan merasakan, Kemampuan membaca situasi, Inisiatif, Sensitif,  Merasakan dan melihat dengan mata hati
ALAM SEMESTA salah satu teori ilmu pengetahuan yang menjelaskan perkembangan dan bentuk awal dari  alam semesta .   Big Bang   (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar) dalam  kosmologi   adalah teori ini menyatakan bahwa  alam semesta   ini terbentuk dari ledakan dahsyat yang terjadi sekitar 13.700 juta tahun lalu. Ledakan ini melontarkan materi dalam jumlah sangat besar ke segala penjuru alam semesta. Materi-materi ini kemudian yang kemudian mengisi alam semesta ini dalam bentuk  bintang ,  planet ,  debu kosmis ,  asteroid / meteor ,  energi ,  dan   partikel   lainnya di alam semesta ini.
ALAM SEMESTA Tahukah Anda? Perlu sekitar 8,3 menit bagi cahaya agar bisa melintas dari  Matahari   ke   Bumi   (kita berada sekitar 8,3 menit cahaya dari Matahari). Bintang terdekat,   Proxima Centauri   letaknya sekitar 4,22 tahun cahaya.  Galaksi kita ,  Bima Sakti ,  diameternya sekitar 100.000 tahun cahaya. Alam semesta yang dapat diamati radiusnya sekitar 13.700.000.000 tahun cahaya. cahaya menempuh kecepatan 299.792.458 meter  per detik (m/s) dalam ruang hampa udara, satu tahun cahaya sama dengan 9.460.730.472.580.800 meter (5.878.625.373.184 mil).
ALAM SEMESTA
ALAM SEMESTA PLANET BIRU 77% 21% 2% Atmospheric composition  Nitrogen Oxygen Other 1.013 Atmospheric pressure (bars)  15°C Mean surface temperature  0.37 Visual geometric albedo  9.78 Equatorial surface gravity (m/sec^2)  11.18 Equatorial escape velocity (km/sec)  0.000 Orbital inclination (degrees)  23.45 Tilt of axis (degrees)  0.0167 Orbital eccentricity  29.79 Mean orbital velocity (km/sec)  365.256 Orbital period (days)  23.9345 Rotational period (hours)  0.99727 Rotational period (days)  149,600,000 Mean distance from the Sun (km)  5.515 Mean density (gm/cm^3)  6,378.14 Equatorial radius (km)  5.976e+24 Mass (kg)  Earth Statistics
LINGKUNGAN (ALAM)‏ Adalah apa yang ada disekitar kita (manusia), baik makhluk hidup (hewan-tumbuhan) maupun makhluk tak hidup (air, tanah, gunung, material, dll). Alam terbentuk dengan keteraturannya sebagai Ciptaan Tuhan untuk mendukung hidup dan kehidupan manusia. Manusia Sangat Membutuhkan Alam. Apakah alam butuh manusia? Manusia harus menjaga dan melestarikan alam demi keberlangsungan & Kesejahteraan hidupnya . Bahkan manusia harus BELAJAR dari ALAM yang merupakan sumber ILMU PENGETAHUAN
ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SIFAT ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CABANG ILMU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SAINS Suatu Penjelajahan ke Alam Materi Berdasarkan Pengamatan dan Mencari Hubungan Alamiah yang Teratur Mengenai Fenomena yang Diamati, serta Bersifat Mampu Menguji Diri Sendiri. Definisi ini melibatkan 4 unsur: - Mempersoalkan alam materi - Berdasarkan Observasi (pengamatan)‏ - Hubungan alamih yang teratur - Menguji diri sendiri Suatu Deretan Konsep serta Skema konseptual yang Berhubungan Satu Sama Lainnya & tumbuh sebagai  Hasil Eksperimen serta Observasi dan Berguna untuk diamati serta dieksperimentasikan lebih lanjut. Sifat Sains : Netral, Obyektif dan Bebas Nilai
TEKNOLOGI Konsep Ilmu dan Teknologi dalam Peradaban Kemanusiaan Kehidupan manusia pada dasarnya: terapan ilmu dan teknologi, baik dikembangkan secara sadar maupun tidak. Terapan teknologi secara sadar menimbang/memperhatikan berbagai ilmu pengetahuan lain; ekonomi, sosial, politik budaya dan agama. Penerapan Ilmu dan Teknologi adalah menerapkan kemampuan rekayasa kealaman untuk membawa suatu keadaan (berupa materi, energi, gerak & kemanusian) secara terpadu ke keadaan lain yang  lebih berdayaguna & bermanfaat bagi manusia
SAINS-TEKNOLOGI-AGAMA TEKNOLOGI sekalipun bersifat netral, dalam situasi tertentu dapat menjadi tidak netral,  karena mengandung potensi merusak dan kekuasaan Saling Membutuhkan : Sains tanpa Teknologi    pohon tanpa buah Teknologi tanpa Sains    pohon tanpa akar Teknologi berdasarkan Sains    pohon berakar kokoh berbuah lebat SAINS – TEKNOLOGI – AGAMA Sains – Teknologi membutuhkan bimbingan moral agar teknologi terkendali dan bermanfaat bagi umat manusia Sains – Teknologi dibimbing Agama, bagai pohon berakar kokoh, daun lebat, berbuah banyak dan enak
Tugas 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TUHAN ALAM SEMESTA TERATUR MANUSIA AKAL ILMU PENGETAHUAN TEKNOLOGI KEMAKMURAN Tugas 2 Jelaskan hubungan hirarki dibawah ini

More Related Content

What's hot

ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2Ayi Suwandi
 
Proses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusiaProses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusiaDul Bjn
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Haris Armstrong
 
003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnyaYuana Tri Utomo
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamNizar Syamsi
 
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)Nurainun Adamy
 
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)Ayi Suwandi
 
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasMakalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasYuliana Aminulloh
 
Peran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan IptrkPeran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan IptrkDesiPermataSari16
 
Alam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannyaAlam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannyaNeng Pupu Rohilah
 
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)Nurainun Adamy
 
Tantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmuTantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmuayu Naoman
 

What's hot (19)

ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2ILMU ALAMIAH DASAR 2
ILMU ALAMIAH DASAR 2
 
Proses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusiaProses perkembangan pola pikir manusia
Proses perkembangan pola pikir manusia
 
Iptek & seni dalam islam
Iptek & seni dalam islamIptek & seni dalam islam
Iptek & seni dalam islam
 
Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2Modul ilmu-alamiah-dasar2
Modul ilmu-alamiah-dasar2
 
003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
 
filsafat
filsafatfilsafat
filsafat
 
Ilmu Alamiah Dasar
Ilmu Alamiah DasarIlmu Alamiah Dasar
Ilmu Alamiah Dasar
 
Ilmu alamiah dasar bab1
Ilmu alamiah dasar bab1Ilmu alamiah dasar bab1
Ilmu alamiah dasar bab1
 
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
ILMU ALAMIAH DASAR (bab 2 : alam pikiran manusia)
 
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
Perkembangan alam pikiran manusia (bab 1)
 
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitasMakalah ilmu pengetahuan dan moralitas
Makalah ilmu pengetahuan dan moralitas
 
Peran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan IptrkPeran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
Peran Agama Dalam Meningkatkan Iptrk
 
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu PengetahuanMATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
MATERI 2 - Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
 
Iad
IadIad
Iad
 
Alam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannyaAlam pikir manusia dan perkembangannya
Alam pikir manusia dan perkembangannya
 
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Tantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmuTantangan dan masa depan ilmu
Tantangan dan masa depan ilmu
 

Viewers also liked

How to think like a startup
How to think like a startupHow to think like a startup
How to think like a startupLoic Le Meur
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakShelly Sanchez Terrell
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerLuminary Labs
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 

Viewers also liked (6)

análisis costo volúmen-utilidad
análisis costo volúmen-utilidadanálisis costo volúmen-utilidad
análisis costo volúmen-utilidad
 
Inaugural Addresses
Inaugural AddressesInaugural Addresses
Inaugural Addresses
 
How to think like a startup
How to think like a startupHow to think like a startup
How to think like a startup
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Similar to OPTIMALKAN TEKNOLOGI

konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasarkonsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan DasarMario Yuven
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan senianna rasyla
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan senianna rasyla
 
Power ponit Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit  Ilmu Alamiah DasarPower ponit  Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit Ilmu Alamiah Dasarmonalisaibrahim
 
24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-dsujiadi
 
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"Satria Yuanda
 
Manusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologiManusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologiweny maniez
 
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.pptMateri Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppternahoney1
 
I Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptxI Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptxDwiPratiwi50
 
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHMakalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHSoga Biliyan Jaya
 
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.pptMateri_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.pptLitbangKpm
 
Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )Garnet Waluyo
 
Perkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran ManusiaPerkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran ManusiaNaita Novia Sari
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiAfdal Zikri
 
Resume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmuResume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmuUCy Rukmana
 
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAMSAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAMfiqifazriana
 
tantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmutantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmukarlina apriliani
 
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan SeniMakalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seniwidhasaputra
 

Similar to OPTIMALKAN TEKNOLOGI (20)

konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasarkonsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
konsep teknologi : Ruang lingkup Konsep teknologi : Pengeritan Dasar
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
 
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seniTugas isbd manusia sains teknologi dan seni
Tugas isbd manusia sains teknologi dan seni
 
Power ponit Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit  Ilmu Alamiah DasarPower ponit  Ilmu Alamiah Dasar
Power ponit Ilmu Alamiah Dasar
 
24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d24540246 makalah-i-a-d
24540246 makalah-i-a-d
 
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
Tugas Filsafat Ilmu tentang "Filsafat Ilmu Khusus ( Filsafat Teknologi )"
 
Manusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologiManusia sains & teknologi
Manusia sains & teknologi
 
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.pptMateri Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
Materi Pertemuan 2-Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat.ppt
 
I Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptxI Konsep TeknologiI.pptx
I Konsep TeknologiI.pptx
 
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHMakalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAH
 
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.pptMateri_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
Materi_I_ILMU_ALAMIAH_DASAR.ppt
 
Ilmu alamiah
Ilmu alamiahIlmu alamiah
Ilmu alamiah
 
Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )Etika profesi ( kel )
Etika profesi ( kel )
 
Perkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran ManusiaPerkembangan Pikiran Manusia
Perkembangan Pikiran Manusia
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologiIlmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu pengetahuan dan teknologi
 
Resume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmuResume filsafat ilmu
Resume filsafat ilmu
 
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAMSAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM ISLAM
 
tantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmutantangan dan masa depan ilmu
tantangan dan masa depan ilmu
 
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan SeniMakalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
Makalah ISBD Manusia,Sains,Iptek Dan Seni
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 

OPTIMALKAN TEKNOLOGI

  • 1. Introduction Concept of Technology Dosen SUPRIYATNA, ST., MT. MISBAHUDDIN, ST., MT. Pertemuan 1
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. HASIL KECERDASAN PARIPURNA DIKTATOR KORUPTOR MANUSIA SQ EQ IQ             BUTA HATI PETAPA
  • 20. OTAK MANUSIA Hampir 99% bagian otak manusia tidak digunakan, berarti kebanyakan kita menggunakan hanya 1%. Fakta-fakta Ilmiah tentang kemampuan otak kita: Mengapa kita tidak jadi pelajar yang lebih baik, padahal kita memiliki 200 milyar sel otak? (sebanyak bintang di Galaksi)‏ Mengapa kita tidak lebih baik dalam mengingat, padahal otak kita dapat menggunakan sekitar 100 milyar bit informasi? (sama dengan 500 ensiklopedia)‏ Mengapa kita tidak menjadi pemikir yang lebih cepat, padahal pikiran kita bergerak dengan kecepatan lebih ndari 300 mil perjam? Mengapa kita tidak lebih baik dalam memahami, padahal otak kita mempunyai lebih dari 100 trilyun hubungan yang mungkin? Mengapa kita tidak lebih kreatif, padahal rata-rata kita mempunyai 4 ribu pikiran setiap 24 jam? Jawabannya sederhana : Umumnya kita terbiasa mengakses potongan-potongan kecil kekuatan otak kita
  • 21. HASIL KECERDASAN Kecerdasan Intelektrual hanya berperan 6% sampai 20% dalam meraih keberhasilan Keberhasilan seseorang banyak diakibatkan oleh: Kreatifitas, Berani mengambil resiko, Komitmen, Visi, Kemampuan merasakan, Kemampuan membaca situasi, Inisiatif, Sensitif, Merasakan dan melihat dengan mata hati
  • 22. ALAM SEMESTA salah satu teori ilmu pengetahuan yang menjelaskan perkembangan dan bentuk awal dari alam semesta . Big Bang (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar) dalam kosmologi adalah teori ini menyatakan bahwa alam semesta ini terbentuk dari ledakan dahsyat yang terjadi sekitar 13.700 juta tahun lalu. Ledakan ini melontarkan materi dalam jumlah sangat besar ke segala penjuru alam semesta. Materi-materi ini kemudian yang kemudian mengisi alam semesta ini dalam bentuk bintang , planet , debu kosmis , asteroid / meteor , energi , dan partikel lainnya di alam semesta ini.
  • 23. ALAM SEMESTA Tahukah Anda? Perlu sekitar 8,3 menit bagi cahaya agar bisa melintas dari Matahari ke Bumi (kita berada sekitar 8,3 menit cahaya dari Matahari). Bintang terdekat, Proxima Centauri letaknya sekitar 4,22 tahun cahaya. Galaksi kita , Bima Sakti , diameternya sekitar 100.000 tahun cahaya. Alam semesta yang dapat diamati radiusnya sekitar 13.700.000.000 tahun cahaya. cahaya menempuh kecepatan 299.792.458 meter per detik (m/s) dalam ruang hampa udara, satu tahun cahaya sama dengan 9.460.730.472.580.800 meter (5.878.625.373.184 mil).
  • 25. ALAM SEMESTA PLANET BIRU 77% 21% 2% Atmospheric composition Nitrogen Oxygen Other 1.013 Atmospheric pressure (bars) 15°C Mean surface temperature 0.37 Visual geometric albedo 9.78 Equatorial surface gravity (m/sec^2) 11.18 Equatorial escape velocity (km/sec) 0.000 Orbital inclination (degrees) 23.45 Tilt of axis (degrees) 0.0167 Orbital eccentricity 29.79 Mean orbital velocity (km/sec) 365.256 Orbital period (days) 23.9345 Rotational period (hours) 0.99727 Rotational period (days) 149,600,000 Mean distance from the Sun (km) 5.515 Mean density (gm/cm^3) 6,378.14 Equatorial radius (km) 5.976e+24 Mass (kg) Earth Statistics
  • 26. LINGKUNGAN (ALAM)‏ Adalah apa yang ada disekitar kita (manusia), baik makhluk hidup (hewan-tumbuhan) maupun makhluk tak hidup (air, tanah, gunung, material, dll). Alam terbentuk dengan keteraturannya sebagai Ciptaan Tuhan untuk mendukung hidup dan kehidupan manusia. Manusia Sangat Membutuhkan Alam. Apakah alam butuh manusia? Manusia harus menjaga dan melestarikan alam demi keberlangsungan & Kesejahteraan hidupnya . Bahkan manusia harus BELAJAR dari ALAM yang merupakan sumber ILMU PENGETAHUAN
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. SAINS Suatu Penjelajahan ke Alam Materi Berdasarkan Pengamatan dan Mencari Hubungan Alamiah yang Teratur Mengenai Fenomena yang Diamati, serta Bersifat Mampu Menguji Diri Sendiri. Definisi ini melibatkan 4 unsur: - Mempersoalkan alam materi - Berdasarkan Observasi (pengamatan)‏ - Hubungan alamih yang teratur - Menguji diri sendiri Suatu Deretan Konsep serta Skema konseptual yang Berhubungan Satu Sama Lainnya & tumbuh sebagai Hasil Eksperimen serta Observasi dan Berguna untuk diamati serta dieksperimentasikan lebih lanjut. Sifat Sains : Netral, Obyektif dan Bebas Nilai
  • 31. TEKNOLOGI Konsep Ilmu dan Teknologi dalam Peradaban Kemanusiaan Kehidupan manusia pada dasarnya: terapan ilmu dan teknologi, baik dikembangkan secara sadar maupun tidak. Terapan teknologi secara sadar menimbang/memperhatikan berbagai ilmu pengetahuan lain; ekonomi, sosial, politik budaya dan agama. Penerapan Ilmu dan Teknologi adalah menerapkan kemampuan rekayasa kealaman untuk membawa suatu keadaan (berupa materi, energi, gerak & kemanusian) secara terpadu ke keadaan lain yang lebih berdayaguna & bermanfaat bagi manusia
  • 32. SAINS-TEKNOLOGI-AGAMA TEKNOLOGI sekalipun bersifat netral, dalam situasi tertentu dapat menjadi tidak netral, karena mengandung potensi merusak dan kekuasaan Saling Membutuhkan : Sains tanpa Teknologi  pohon tanpa buah Teknologi tanpa Sains  pohon tanpa akar Teknologi berdasarkan Sains  pohon berakar kokoh berbuah lebat SAINS – TEKNOLOGI – AGAMA Sains – Teknologi membutuhkan bimbingan moral agar teknologi terkendali dan bermanfaat bagi umat manusia Sains – Teknologi dibimbing Agama, bagai pohon berakar kokoh, daun lebat, berbuah banyak dan enak
  • 33.
  • 34. TUHAN ALAM SEMESTA TERATUR MANUSIA AKAL ILMU PENGETAHUAN TEKNOLOGI KEMAKMURAN Tugas 2 Jelaskan hubungan hirarki dibawah ini