Авторська презентація підручника з української мови для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів

1. автор:автор:
Глазова Олександра ПавлівнаГлазова Олександра Павлівна

2. Складений відповідно до
вимог Державного стандарту
базової і повної загальної
середньої освіти та змісту
базової навчальної програми
галузі «Українська мова».

3. Поданий у підручнику дидактичний
матеріал представляє явища,
факти, ситуації дійсності, ціннісні
орієнтири, сценарії поведінки учнів,
які належать до так званого
Інтернет-покоління, що виростає й
формується в цифровому
середовищі, про технології та
комунікації часом знаючи більше за
своїх батьків і вчителів.

4. Серед завдань підручника — формування таких важливих
компетенцій ХХІ століття, як оволодіння навичками критичного
мислення й ефективної комунікації.
Більшість поданих у підручнику вправ
включає проблемні запитання
дискусійного характеру, що сприяють
формуванню в школярів уміння як
грамотного висловлення власної позиції,
так і толерантного ставлення до думок
опонентів.

6. В основу підручника покладено
концепцію формування мовної
особистості ХХІ століття, що успішно
реалізує себе в реальному
спілкуванні, сприймаючи інформацію
не механічно, а особистісно,
самостійно інтерпретуючи й оцінюючи
її залежно від власної картини світу.

7. Сучасне завжди на порозі з минулого в
майбутнє (О. Довженко).
МИНУЛЕ СУЧАСНЕ МАЙБУТНЄ
Лінія часу – концепція, що описує час як пряму, простягнуту з
минулого в майбутнє. З будь-яких двох незбіжних точок осі
часу одна завжди є майбутнім щодо іншої.

8. У період соціокультурної трансформації суспільства
відбувається надзвичайно швидка зміна лексичного складу
мови за рахунок як введення нових слів і понять, так і
скорочення неактуальної лексики…