510,23.docx

1. 1
Розгорнутий конспект уроку Тема: «Виховуємо патріотів України –
захисників рідної землі»
Мета. Формування ключових компетентностей.
Предметна компетентність: ознайомити учнів із найважливішими
речами, без яких не може існувати жодна людина: Україна, рідний край, родина,
друзі, мир, здоров’я і життя. Розширити і поглибити знання учнів про Україну,
формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій.
Розвивати в учнів критичне мислення, творчі здібності, мовлення та прагнення
бути свідомим громадянином України, її патріотом. Виховувати любов до
рідного краю, прагнення своєю працею примножувати здобутки українського
народу, а також бажання оволодівати основами здорового способу життя,
навичками безпечної для здоров’я поведінки. Розширити і поглибити знання
учнів про свою рідну державу, розкрити суть поняття ― патріот ― патріотизм,
формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, громадянські якості,
розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю,
виховувати почуття гордості за рідну землю, бажання приносити користь рідній
країні, сприяти покращенню життя на цій землі.
Формування ключових компетентностей:
 спілкування державною мовою: уміння сприймати, розуміти інформацію
державною мовою; уміння тлумачити поняття, висловлювати думки,
почуття, погляди, вступати в діалог(дискусію); збагачувати словниковий
запас;
 соціальна та громадянська компетентності: уміння виявляти особистісні
якості, соціальні почуття, любов до Батьківщини, готовність до посильної
участі в соціальних подіях, які спрямованні на поліпшення спільного
життя;
 уміння вчитися впродовж життя: формування уміння мотивувати свої дії,
аргументувати свою думку, здобувати, опрацьовувати інформацію; уміння
конкретизувати набуті знання, формування навиків самоконтролю та
взаємоконтролю, уміння здійснювати самооцінювання результатів власної
діяльності, рефлексію;
 математична грамотність: уміння перетворювати інформацію з однієї
форми в іншу;
 ініціативність і підприємливість: уміння самостійно приймати рішення і
нести за них відповідальність;
 інформаційно-цифрова: уміння використовувати сучасні цифрові
технології, інтернет-ресурси для отримання нових знань;
 основні компетентності в природничих науках та технологіях: уміння
проводити пошукову діяльність, словесно формулювати результати
досліджень, використовувати технічні засоби для втілення художніх ідей;
Тип уроку: урок формування компетентностей.
Обладнання: зошити, підручники, ілюстративний матеріал, роздатковий
матеріал, мультимедійна презентація, відеоматеріали.

2. 2
ХІД УРОКУ
Епіграф:
В серці кожної людини.
Місце є для Батьківщини.
А у мене і в родини
Живе в серці Україна!
І. Організаційний етап
Добрий день! В добрий час.
Рада, діти, бачить вас.
Ви почули всі дзвінок?
Він покликав на урок.
Кожен з вас приготувався,
На перерві постарався.
Зараз сядуть лиш дівчата,
А за ними – і хлоп’ята.
Вправа «Калиновий смайлик»
— Оберіть смайлика, що відповідає вашому настрою.
Створення атмосфери психологічного комфорту.
ІІ. Актуалізація опорних знань і життєвого досвіду.
Робота з ілюстраціями
— Уважно розгляньте фото. Що їх об’єднує?

3. 3
Інтерактивна вправа
https://learningapps.org/view2979830
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
(Учитель пропонує учням відгадати загадку, відгадку доцільно записати на
дошці та утворити асоціативний ряд зі словом-відгадкою.)
Загадка
Як же край той зветься,
Де ти. хлопче, зріс,
Де твій дім, озерце,
Дитсадочок, ліс,
Де верхам синіти Вічно вдалині,
Де найкращі в світі Люди і пісні?.. (Батьківщина.)
(Віра Багірова)
— Що таке Батьківщина?
— Які асоціації виникають у тебе, коли ти чуєш слово Батьківщина?
Створення «Асоціативного куща» до слова Батьківщина
Батьківщина
вишиванка калина мова
пісня
батьки
оселя
родина
краса
традиції
інструменти
ии вірність

4. 4
— Як називається наша Батьківщина? (Україна)
— Яка наша Україна?
Інтерактивна вправа «Додай словечко»
Україна - рідна, калинова, багата, вільна, щедра, сонячна, незалежна,
дорога, квітуча, єдина, співуча, благословенна, неповторна.
Сьогодні на уроці ми ще раз переконаємося, яка чудова, багата та унікальна
рідна земля, перевіримо рівень наших знань про Україну та дізнаємося багато
цікавого про нашу Батьківщину.
ІV.Вивчення нового матеріалу.
— Прочитайте тему нашого уроку. (Діти з дошки читають тему «Виховуємо
патріотів України - захисників рідної землі».)
Інтерактивна вправа «Вузлик». Розсипались «слова-камінчики».
— Складіть девіз уроку із розсипаних слів: та, де вишня, може, а над нею, де
вишня, небо, є краща, та, мамина, найкраща, та мені, може, небо золоте, десь
земля, й вища, цвіте.
А девіз уроку: Може, десь земля є краща й вища,
а над нею – небо золоте,
та мені найкраща та, де вишня,
та, де вишня мамина цвіте.
(Богдан Радиш)
— Як ви розумієте ці слова? (Діти відповідають.)
Як рідні матір ми не вибираємо, так і Батьківщину людина не вибирає, але
прикипає до неї всім серцем, як і до рідної неньки, проймається великою і
світлою любов’ю на все своє життя. От ми з вами і почнемо нашу дорогу до
знань з найсвітлішого – з любові до рідного краю.
Поетична хвилинка
Наш сьогоднішній урок присвячений найдорожчому в житті кожної людини
– Батьківщині. Ось як про батьківщину красиво і точно сказав український поет
Анатолій Костецький.

5. 5
— Прочитайте вірш, виділяючи голосом виділені слова та слово «Батьківщина».
Зверніть увагу на те, що вкладає поет у це слово в кожній строфі вірша.
БАТЬКІВЩИНА
Знаєш ти, що таке Батьківщина?
Батьківщина – це ліс осінній,
Це домівка твоя і школа,
і гаряче сонячне коло.
Батьківщина – це труд і свято,
Батьківщина – це мама й тато,
Це твої найщиріші друзі
І бджола у веснянім лузі.
Батьківщина – це рідна мова
Це дотримане чесне слово.
Анатолій Костецький
— З чим автор порівнює Батьківщину?(відповіді учнів)
Ми з вами живемо в Україні. Це – Батьківщина наших дідусів і бабусь,
батьків, це наша з вами Батьківщина. На карті Європи у самому центрі є наша
рідна Україна. Вона має свою культуру, звичаї і традиції, свою мову та історію,
багату природу та щирих, добрих людей.
Нехай кожен з вас скаже щось гарне про нашу Україну. Я розпочну, а ви
продовжите.
Гронування «Україна для мене – це …»
Скільки гарних слів ви присвятили нашій батьківщині. Погляньте як
сонячно стало над нашою країною. Давайте всім разом забажаємо, щоб не тільки
Рідний
край
Рідна
мова
Рушник
Держава
Прапор,
гімн, герб
Культура
Родина Традиції
Домівка
Гордість

6. 6
погода в Україні була сонячною, але і у наших домівках та над усією нашою
країною, нехай небо буде мирним сонячним і закінчиться війна.
Наша Батьківщина – Україна, наша багата й щедра українська земля, стала
здавна місцем проживання для представників більше 130 національностей; крім
самих українців.
Рідну землю чи країну називають з повагою Батьківщина. Це слово навіть
пишуть з великої літери, тому що вона одна для кожної людини. Та в кожного з
нас є ще своя маленька «батьківщина», це місце, де народилася людина.
Людину, яка любить свою Батьківщину, любить свій народ називають …
(Патріот.)
Щороку ви поглиблюєте, збагачуєте новим змістом поняття
«Батьківщина». Ще зовсім недавно поняття «Батьківщина» обмежувалось для
вас рідною домівкою, де ви зростали у любові батьків, ласці бабусі та мудрості
дідуся. Прийшовши до школи ви почали дізнаватися, що Батьківщина – це щось
більше територіально і глибше духовно.
Саме у школі ви дізналися, що ви не просто діти своїх батьків, а ще й
українці, а Батьківщина ваша — Україна, велика і прекрасна.
Інтерактивна вправа «Батл розумників»: розв’язування ребусів.
(Прапор.)
(Гімн.)
(Герб.)

7. 7
Кожна держава світу, які б народи не жили на її території, має свій герб,
прапор та гімн.
Герб – це символічний знак, ключ до історії роду, міста, держави. У слові
«тризуб» міститься число «три». Наші предки були переконані, що тризуб
(трійця) відображає триєдність сили, яка створила світ і життя в ньому. Це батько
– мати – і дитя, які символізують собою силу, мудрість і любов.
Гімн – це урочиста пісня, що є символом державності, а Державним Гімном
є пісня «Ще не вмерла Україна». Понад 100 років тому її написав поет Павло
Чубинський та композитор Михайло Вербицький.
Наш прапор – синьо-жовтий. А можна сказати, що він жовто-синій. Ні, не
можна. Бо за правилами кольори прапора читають згори донизу. Жовтий колір –
це колір пшениці, поля, хліба, зерна, що дарує життя всьому сущому на землі.
Жовтий колір – це ще колір сонця, без променів якого не дозрів би хліб. Синій
колір – це колір ясного, чистого, мирного неба. А також без води не дозрів би
колос. От вам і ще один блакитний колір – колір цариці – води.
Важливою ознакою будь-якої держави є її мова — найбільша духовна
цінність. Мова - найдорожчий скарб, переданий нам попередніми поколіннями,
виплеканий у давньому переказі, в народній пісні, у влучній приказці.
— Розгляньте хмару слів «Українська мова — скарбниця духовності народу»;
прокоментуйте її складові.

8. 8
Слава країни — це не лише її територія, мова, природні багатства, а
головне — люди, які своїми здобутками звеличують країну на весь світ.
Робота з відео «Відомі українці»
https://www.youtube.com/watch?v=6yzJzecX_jA&t=142s
Наша держава горда від того, що зуміла виховати людей, здатних
об'єднатися на Майдані, здобути волю, вибороти справедливість. Ми заявили про
себе як про величну націю, гідну зайняти достойне місце у світовій спільноті.
Валеохвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=jTWryZ8fDww
V. Етап застосування вивченого матеріалу
Робота з ментальною картою. Робота в парах.
— Що має знати патріот? В чому полягає патріотизм?
Зелена гілка – народні символи України
Червона гілка – історія мого роду. Мій родовід
Блакитна гілка – історія України основні періоди
Фіолетова гілка – Державні символи України
Помаранчева гілка – патріотичні вчинки

9. 9
Жовта гілка – що означає вдаваний патріотизм?
Робота з висловами відомих людей.
https://www.ukrlib.com.ua/quotes/quotes.php?qid=1
— Оберіть вислів, який сподобався і спробуйте його пояснити.
Напевне, всі ви зрозуміли, на якій унікальній землі ми живемо. Ми маємо
чим пишатися і чим гордитися. Наші предки дуже багато трудилися, щоб Україна
стала незалежною могутньою державою. А тепер від нас, від наших знань і вмінь,
від нашого патріотизму залежить, якою бути Україні далі.
Інтерактивна вправа «Розумники та розумниці»: вікторина
1. Родзинки роблять з винограду, а олію з ... ? (Соняшника).
2. На якому материку розміщена Україна? (Євразія)
3. Вибери зайве: зозуля, ластівка, мурашка, голуб, качка. (Комаха).
4. Опеньок, білий гриб, піддубник, маслюк, мухомор. (Отруйний).
5. Вибери зайву рослину: сон – трава, ромашка, підсніжник, конвалія.(Не
занесена у Червону книгу).
6. Вибери зайву тварину: зубр, заєць, вовк, лисиця. (Занесений до Червоної
книги).
7. Яка гора в Україні найвища? (Говерла).
8. Зі скількох областей складається Україна? (24).
VІ. Підбиття підсумків.
Створення композиції «З Україною у серці»
— Дорогі діти! Погляньте на карту України.
— Що вам нагадують обриси території нашої держави? (Букет, крила птаха,
серце …)
— Діти, зараз візьміть сердечко, яке ви підготували і напишіть на ньому, чого б
ви хотіли побажати рідній Україні. (Наприклад: добра, миру, безпеки,
процвітання, щастя, спокою, …) і по черзі прикріпіть своє сердечко по контуру
до карти України, озвучуючи своє побажання.
Розшифруйте ребус

10. 10
Я люблю Україну.
На сьогодні наша країна переживає дуже важкі часи і кожен українець
намагається допомогти, зробити свій внесок у майбутню перемогу, а отже і в
майбутнє України. Саме ви є майбутнім нашої держави, тому навчайтесь,
працюйте, творіть та своїми здобутками прославляйте Україну у світі.
Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю, бережіть волю і
незалежність України, поважайте наш народ і нашу мелодійну мову.
Ми — єдиний народ! Незважаючи на всі негаразди, що нині відбуваються,
всі ми прагнемо до одного — миру, спокою, міцної та квітучої держави й чистого
неба над головою. І я сподіваюсь та вірю, що останній дзвоник прозвучить у
мирній, вільній та територіально цілісній Україні!!
VІІ.Рефлексія.
— Чи сподобався вам урок?
— Чи все вдалося під час уроку?
— З чим виникли проблеми? Що ви не зрозуміли?
VІІІ. Етап інформації про домашнє завдання.
Гра «Телевізор» Реклама України.( письмово, у зошиті)
1.А в Україні ти побачиш…..
2.Тільки в Україні ти скуштуєш…
3.Тільки в нас ти відчуєш…
4.Тебе вразить…, зачарує…

11. 11
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Бібліотека української літератури. Мудрі вислови та цитати українських і
світових письменників: про Батьківщину, патріотизм, Україну.
Вікіпедія. Патріот. [Електронний ресурс]. URL :
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0
%BE%D1%82_(%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%
BD%D1%8F)
Модельна навчальна програма «Етика. 5-6 класи» для закладів загальної
середньої освіти (автори Пометун О.І., Ремех Т.О., Кришмарел В.Ю.).
О.Данилевська. Підручник з етики для закладів загальної середньої освіти. Київ,
2022р. с.128.
Попович Мар’яна. Ми всі українці, ми всі за мир! Режим доступу
http://marjanapopovich.blogspot.com/p/blog-page_8.html
Попович Мар’яна. Виховна година «За Україну, за її волю, за честь, за
славу, за народ…». Режим доступу: https://naurok.com.ua/vihovna-godina-za-ukra-
nu-za-volyu-za-chest-za-slavu-za-narod-60385.html