538,23.pptx

2. Домашнє завдання
№ 80 (85)
1)Нехай з першого дерева зібрали х кг, тоді з
другого (х+12,6) кг, всього зібрали 65,4 кг вишень.
Складемо рівняння:
х+х+12,6=65,4;
2х=65,4-12,6;
2х=52,8;
х=52,8:2;
х=26,4 (кг) – зібрали вишень з першого дерева;
2) 26,4+12,6=39 (кг) – зібрали з другого дерева.
Відповідь: 26,4 кг, 39 кг.

3. Домашнє завдання
№ 82 (87)
1)Нехай одна сторона х см, тоді друга – 11х см,
периметр прямокутника дорівнює 144 см.
Складемо рівняння:
2(х+11х)=144;
24=144;
х=144:24;
х=6(см) – одна сторона прямокутника;
2) 6*11=66 (см) – інша сторона прямокутника.
Відповідь: 6см, 66см.

4. “Щоденні три”:
Одна із професій, де любов до математики
буде Вашою перевагою.
Фінансист- спеціаліст в області фінансових
операцій. Він здійснює фінансовий і банківський
Контроль за обігом грошових коштів,забезпе-
чення фінансової стабільності підприємства.
Аналізує стан фінансової та господарської
діяльності підприємства.

5. “Щоденні три”:
Місцем професійної діяльності можуть бути:
 державні органи різних рівнів;
 банки;
 біржі;
 фінансові компанії;
 інвестиційні фонди;
 економічні фінансові служби підприємств
та організацій.

6. “Щоденні три”:

7. “Щоденні три”:
Словничок
Відсоткова ставка -
interest rate
The interest rate is 3 percent .
(Відсоткова ставка становить 3%)

8. Математичний диктант
Запишіть вираз, який позначає:
а) периметр прямокутника, одна сторона якого дорівнює а см,
а друга – на 3 см більша;
б) відстань, яку долає велосипедист за 3 год, рухаючись зі
швидкістю v км/год;
в) швидкість, яку розвиває автомобіль, долаючи 120 км за t
годин;
г) відстань, яку долає катер за течією річки за 6 годин, якщо
його власна швидкість v км/год, а швидкість течії річки - 2
км/год;
д) сума цифр числа, в якому а десятків і b одиниць.

9. Математичний диктант
а) P=2(a+a+3);
P= 2(2a + 3);
б) S= 3v;
в) v=120/t ;
г) S=6(v+2);
д) 10a + b.

10. Алгоритм розв’язування задач за
допомогою рівнянь.
1.З’ясувати, які величини невідомі.
2.Позначити одну з них буквою.
3.Виразити решту невідомих величин
через ту, що позначили буквою.
4.Скласти рівняння.
5.Розв’язати рівняння.
6.Перевірити, чи задовольняють корені
рівняння умові задачі.
7.Знайти решту невідомих величин.

11. №83 ст.20 (№88 ст. 23)
Говерла
Бребенескул Петрос

12. №83 ст.20 (№88 ст. 23)
Говерла - 2061 м
Бребенескул – 2032 м Петрос – 2020 м

13. №83 ст.20 (№88 ст. 23)
Екологічні проблеми Карпат:
-Порушення екологічної рівноваги
внаслідо роботи гірничовидобувних
підприємст;
-Втрата природних екосистем та
біологічного різноманіття.
-Деградація та ерозія грунтового
покриву
-Забруднення побутовими відходами.

14. Бережімо та
поважаймо
нашу
природу

15. Підсумок уроку. Рефлексія.
Закінчіть речення:
 Сьогодні на уроці я навчився
(лась)…
 Сьогодні на уроці я повторив (ла)…
 Необхідно додатково попрацювати
над …
 Найважчим для мене було …

16. Домашнє завдання
П.1-3 повторити означення
та алгоритм.
№ 89, 105, 120 - 2020
№ 84, 100, 113 - 2015

17. Бережімо та
поважаймо
нашу
природу