Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Практичний посібник.docx
1. 1
Практичний посібник
Новорічна казкова
феєрія
збірка мюзиклів до новорічних свят за
мотивами популярних казок
для учнів 1-6 класів
У практичному посібнику зібрано матеріали теоретичного та практичного змісту, що
дозволять організувати святкові мюзикли до новорічних свят.
3. 3
Сценарій №1
Новорічна казка-мюзикл «В гостях у Снігової Королеви»
Дійові особи: Снігова Королева, Казкарі2 шт. Олені 2 шт. Баба Яга,
Шамаханська цариця, Новий рік, Ангела, Ангели 4 шт. Демоніка, Чортенята
4 шт.
Дія І
Виходить із-за куліс млява Сніжна Королева за нею біжать Олені
Снігова королева:Нуууууууууудно! Господиякже нудно! Всі ці свята , всі
щасливі всі веселі і такі нудні! Ніхто тобі не впаде, ніхто не влучить сніжкою
в голову! Хоч би й одинштурхнув іншого на ковзанці! Так ні! Всі ввічливі
зробились!Лишходять посміхаються та бажають веселих свят.
Нууууууууудно ( останні слова промовляє майжез плачем)
Одинолень штурхає іншого той падає
Снігова королева:Нє. Не те.
Олені шепочуться
Снігова королева:Про що вже там шепочетесь?!
Олень 1: Так цеє, ваше зимовосте, ви ж нещодавно казку замовлялиу наших
казкарів для ваших гостейна новорічнийбал. Так може ми того,позвемо їх,
а?
Снігова королева:Точно!Негайно ведіть їх до мене! Давайте, хутчіш -
хутчіш!
Олені приводять казкарів. Тійдуть поволі сонні та заспані.
Снігова королева:Ах ви ледацюги! Спите?! Поки ваша бідна нещасна вами
же забута королева страждає від нудьги?! А діти?! Як же мої маленькі дітки ,
що я їм скажу?! Ну почекайте в мене! Олені швидко цих нероб зі скали! Най
пташкам розповідають свої казочки!
Казкар1:Стійте! Зачекайте! Яка скала?! Які пташки?!
Казкар2:Ваше льодяностене треба скал! Ми не нероби. Ми не винні! То все
ті пройдисвіти! Вони нам заважають! Ми вже місяць ні писати, ні спати не
можемо!
Снігова королева:Які ще пройдисвітита я зараз вас!!!!!!
До королеви підбігає олень і шепоче їй на вухо
4. 4
Снігова королева:Що ?! У нас гості?! Які ще гості?! Ой….
Снігова королева підходить докраю сцени
Снігова королева:Привіт. Це ж ви і є моїмигостями?Ойякі ж ви всі
сьогоднігарні. А я настільки знудьгувалась що і не помітила вас! Ви ж
вибачите своюнещасну королеву? Які хорошідітки! Послухаємо хто заважав
нашим казкарям підготувати вам подарунок?
Казкар1: Так осьо я і кажу! То все ті кляті чортита ангели!( говорить у зал)
Казкар2:Да-да. То всьо вони! ( підходить до королеви і бере її під руку)
Уявляєте собіодиніз чортенятвідгриз морквуу сніговика ангелів і з тих пір
вони не перестають сваритись!
Казкар1:Ой ваше сніжносте. Пропали! Ой пропалииии!( виючим голосом)
Вони ж весь наш казковий світ рознесуть льодинкуна льодинціне лишать(
швидким голосом)Ойпропалиииии( зновувиючим)
Олені стурбовано махають головами
Сніжна королева:Негайно цих баламутів до мене!
Олені приводять попід руки одного чорта та ангела. Ті в процесі
сперечаються
Сніжна королева:Ану тихо обоє!Чого розкричались?!Га?!(до ангела)
Ангел:А шо одразуангели?! А шо ми?! Ми нічого! То все оті замурзанці
хвостаті та рогаті!
Чорт: Шо ти там сказав любитель мила й порошку?! Га?! Ми?! Хто під
нашими ворітьми камаз солі викинув га?! Насолити вирішили арфолюбці!
Ангел:А хто смолоюнаш паркан обмалював?!
Чорт: То він став хоч на паркан схожий! А то ви все його ніяк не зберетесь у
нормальнийколір пофарбувати! Ми ж допомогтивам хотіли, крилаті ви
наші!
Ангел:Та я тобі!
Лізуть битись олені їх розбороняють
Чорт: Ви уявляєте припхались до нас зі своїмискрипкамита фортепіанами і
святкувать нам заважають!
Ангели: Що ?! Та ми з вас культурних створінь хочемо зробити!Тільки-но
уявіть собізаходимо ми до них у замок, а вони на столах гарцюють,
5. 5
стрибають через овець та змагання влаштували з розбивання шибок
цукерками!
Сніжка королева:Тихо! Ви бачите до чого довелимоїхказкарів своїми
сварками?! Так. Все. Мені доведеться викликати пані Ангелу та місс
Демоніку.
Чорт і ангел приводятьАнгелу і Демоніку
Демоніка:Оооо. Якілюююди! Сніжо, це ти?! Як невдало підстриглась ! Як
змарніла! Ну прямо місс страх 2016. Ану йди сюдипоздоровкаємось (дає
п*ять)
Ангела:Що ти таке говориш?!Сніжо, ви як завжди прекрасні! (
кланяються одна одній)
Демоніка:Сюсі пусі! Прекрасні…. Ще й на «ви» Пхе! Чого звала?!
Ангела: А ти ж бо і не здогадалась!
Сніжна королева:Так, дівчатка, тихенько. Звала я вас через те що ваші
підопічні дуже вже розшумілись. Може якось заспокоїтеїх? Вони заважають
моїм казкарям написати казочку для цих прекраснихзірочок.(вказує на залу)
Ангела.:Сніжо, та я намагалася, але Демоніка… Вони ж не слухають нас!
Демоніка:А чого це ми маємо вас слухати?? У вас своя парафія – у нас своя!
Сніжка Королева:І як же ви живете у своїхсвітах? Розкажіть-но нам, щоб і
ми знали. Здається у кожного з ас є власні заповіді та правила життя?! То
поділіться ними і з нами. Зовіть сюдисвоїхпідопічних.
Ангела.:Давчатка-янголятка, сніжиночки мої любі, ідіть-но до мене!
Звучить ніжна пісня, під яку виходять янголята., стають біля Ангели
Демоніка:.Хіба так треба звати? Замете хурделиця від землі до неба -
Чортики-бісики нумо до мене! З різних кінців залу під драйвовумузику на
сцену виходять хлопці, стають біля Демоніки.
Ангели і чортики по-черзі розказують свої заповіді
Сніжка королева:Мда. Які ж ви різні…. Що ж робити…
Ходить по тронному залу до неї підбігають оленята і говорять
Сніжна королева:Мої ж ви розумники! Ну звісно! Давайте влаштуємо
змагання і за допомогоюних і вирішимо хто правий!
Ангела і Демоніка:Згодні, по рукам!( потискають руки)
6. 6
Снігова королева:А ви мої солоденькізгодніпровестизмагання? Як
чудово!Допоможетемені та моїм оленятка з ними? Прекрасно. До речі, це
мої Оленятка ______та ______.Вони слідкуватимуть за тим, щоб все було
чесно. Гайда з нами!
Дія ІІ
В цей час стук у двері,заходить баба Яга.
Баба Яга:А що це тут таке? Це ви тут за змагання влаштовуєте? А мене не
запросили!Це не чесно, я ж теж із казкового світу!
Демоніка.:О, привіт, Баба Яга – приєднуйся до нашої команди!
Баба Яга:Пхе! І не подумаю, я до дітей прийшла святкувати. Участі у ваших
іграх я брати не буду( йде до дітей). Мої ж ви хороші, а чи хочете ви
поспівати??
Ангела: Ой як прекрасно!А ми допомагатимемо!
Усі ангели сходять зі сцени. Снігова Королева сідає на трон. Демоніка щось
нашіптує своїм чортенятам. Звучить музика, Баба Яга співає з дітьми
караоке, ангели допомагають, а двоє чортів ідуть в зал, поважно ходять і
насміхаються над ангелами.
Сніжка Королева:Які ж наші діти талановиті! Хоч зараз їх усіх до мого
королівського хору!Оленята як вонисебе вели?
Олені відповідають, що добре, але що діти не дуже активні. Баба Яга
залишається серед дітей.
Демоніка.:Ну і що це за пісні, що це за караоке?? Зараз ми покажемо вам, як
треба співати. ( Видираємікрофон у Баби Яги)
Співають пісню, залучають дітей. Ангели скупчились і закривають руками
вуха.
Демоніка:А відповідь від янголів хоч буде, чи тільки Бабі Язі вміємо
підспівувати?
1 ангел.:Звичайно!Та ми ще краще заспіваємо!
Співають пісню, залучають дітей. Чортики заважаютьспівати.
Сніжна Королева:Діточки, вам сподобались пісні? А чи гарно ви себе вели?
Скажіть-но , помічники мої!
7. 7
Олені доповідають Сніговій Королеві. В цей час звучить східна музика і на
сцену виходить ШамаханськаЦариця ітанцює східний танець.
Сніжка Королева:Як завждинесподівано та яскраво!Ану зірочкимої йдіть
до мене!Це до нас на килимі-літаку прилетіла сама Шамаханська Цариця!
Шамаханська Цариця:Відпочивала я у своємупалаці, і тут раптом подув
східний вітерець. Він приніс мені звістку, що у вас тут щось цікаве
відбувається.
Демоніка.:Та от, співаємо, танцюємо – змагання у нас!
Шамаханська Цариця: Танцюєте? Не знаю як ви, а от я гарно танцювати
вмію. Діточки, а хочете я і вас навчу? Таких танців як у мене ви ніде не
знайдете! Ангели і чортики – приєднуйтеся до нас!
Шамаханська Цариця танцюєз дітьми , ангели теж стараються, чортики
– криво рухаються, машуть руками.
1 чортик: Ото вже ці танці, нічогісінько не зрозуміло.
2чортик: Більше ми такого танцювати не будемо!
2 ангел: Ви ж кричали нам що ви такі молодці! Може ви покажете нам,
неумілим, як танцювати треба?
3 ангел:Та, щоб не просто, а разом з дітьми !
3 чортик: Аякже! Ще і яке покажемо!
Починається танець під швидку музику, чортики показують дітям рухи і
намагаються вчити їх.
Ангела.: Ні. Нам не сподобалися ваші танці! Зараз мої ангелочки-сніжинки
покажуть,як потрібно!А дітки будуть нам допомагатив цьому. Так, діточки?
Починається танець ангелів. Чорти намагаються повторити.
Снігова Королева: Оленятка мої, чигарно танцювали наші дітки? Олені
розповідають по ситуації.
Снігова Королева: Ой , вже і співали, і танцювали, а все одно не можна
визначити, хто ж кращий! Мабуть, треба виконати ще одне завдання але яке?
Придумала – будемо малювати! Давайте об′єднаємось у командипо _____
чоловік. Однакоманда – за янголів, друга - за чортиків. Завдання –
намалювати найкращу найяскравішу та ялинку!
8. 8
Під ритмічнумузику обидві команди малюють ялинку на ватмані. Поки усі
малюють, Демоніка зачарувала Снігову Королеву.
Снігова Королева: Дітлахи, ви намалювали такі гарні малюнки, але мені
більше подобаєтьсямалюнок чортиків! Подивіться,якаструнка ялинка, так
яскраво прикрашена!
Ангела.:Але ж наша ялинка нічим не гірша!
Снігова Королева:Ні. Для мене найкраща ялинка чортенят. І не
сперечайтесь!
Ангела.:Демоніка, а чого це ти не малювала разом з нами?
Демоніка.:Не хотіла!
В цей час усі чортики збираються навколо Снігової Королеви
Шамаханська Цариця : Тут щось не так! Подивіться, Снігова Королева
якось дивно поводиться!
Баба Яга:Так вона ж зачарована!
Олені:Як зачарована?! Горе, горенам! Не чесна гра! Потрібно кликати на
допомогу. Ойлишенько!
Демоніка.:Кличте, кличте! Ви ж почули – перемогана нашій стороні!
Ангела.:Дітки, а давайте покличемо Новий рік, хай він нас розсудитьпо-
справедливості!
Діти кличуть Новий Рік.
Новий Рік: Хто мене кликав? Доброгодня малятка! І вам казкові створіння!
Що у вас тут сталося?
Баба Яга:У нас тут змагання було – хто кращий – ангели чи чорти!
Шамаханська Цариця: А чортикизмахлювали – зачарували нашу Снігову
Королеву.
Новий Рік: Хм.. Що робити!Оленятка, чи правда, що ваша королева
зачарована?
Олені:Так!Ви ж погляньтена неї бідолашку! А ще й признала перемогу
чортиків!
Новий Рік: Ну що ж знаю я один дієвий спосіб . Щоб розчаклувати
Королеву, потрібно сказати декілька чарівних заклять! Але яких… Точно!
9. 9
Згадав! Цими закляттями є віршики , але не прості, а ті , які гарно розказані.
Хай дітки розкажуть нам гарні віршики і тоді чарирозсіються!
Діти розповідають вірші. Снігова Королева «прокинулась»іпитаєЧортів
Сніжна Королева:Що це ви всі біля мене робите! А сукня чомусіркою
пахне?!
Новий Рік: От і повернулась до нас наша Снігова Королева! Дякуємо вам
за це дітям, ви усі великі молодці!! Поаплодуємо разом!
Сніжна Королева:Демоніка, це ти? І як ти могла! Що ж з вами усіма
робити?
Демоніка та чортенята:Простіть нас, ми просто дужехотіли бути кращими
від цих янголів!
Новий Рік: Ну тихше, тихше. Вже скоро наступить свято і неможна у новий
рік іти зі сварками. Діти, чи простимо ми цих розбишак?
Чортики просять прощення!
Снігова Королева: Та затямте нарешті не можете ви бути кращими, або
гіршими, тому, що ви різні! Однак ми живемо усі разом в нашому казковому
світі і тому нам усім потрібно дружити! Пообіцяєте що ви більше не
бешкетуватимете?
Чортики: Обіцяємо…
Казкарі:І нам більше не будете заважати писати казку?
Чортики: Не буудемо..
Новий Рік говорить привітальніслова :
Дай Боже Вам любові і тепла,
Добрав сім'ї і затишку в оселі,
Щоб щастя світла музика текла
В різдвяні свята, щедрі і веселі!
Хай здійснює бажання рік Новий,
Нехай же наша школа процвітає,
З чудовим святом, радостіі мрій
Ми щиро і сердечно Вас вітаєм!
10. 10
Снігова Королева:
Хай буде Новий Рік
Схожий на диво,
Щоб кожен день жилося радісно й щасливо!
Щоб здійснилися задуми і мрії,
І щастям повнились надії!
Ангела:
Хай Новий рік з добром до Вас прийде,
Здоров'я,сміх і радість принесе,
Різдво з колядоюхай завітає,
Щастям безмежним Вас благословляє!
Демоніка :
Хороших друзів, веселих днів.
Взаємних, щирих почуттів,
Успіхів на кожномукроці -
Вам бажаєм у Новому Році!
Фінальна пісня
11. 11
Сценарій №2
Новорічна казка-мюзикл «12 місяців»
Дійові особи:Святий Миколай, Феї -2, Міньйони -2, Чортик, Янголятко,
Кощій, Місяці -12, Баба Яга, Заметіль
Дія І.
Ліс. Святий Миколай ходить туди-сюди задуманий. На фоні грає тиха легка
зимова музика.
- Так.. Що ж це його робити.. Скоро свято, а одного мого Янголятканемає..
От куди вона пропала? Усі малі діти чекають подарунків! Точно тут не
обійшлося без нечистої сили! Чортику!! Іди-но до мене! (пауза) – І цього
немає! От де його чортиносять!
Хапається за голову. До нього починають сходитися мультяшнігерої (Фея
1,Міньйон1, Фея 2, Міньйон2)
(Герої разом) – Привіт, Святий Миколаю!
Добрийдень, мультяшні герої!
(Мі1) Ми чули, що у тебе щось сталося!
(Фея1) І ми зможемо тобі допомогти!
(Фея2) Ми сьогоднічули в лісі дивний шум!
(Мі2) І бачили, як хтось із дванадцяти місяців вкрав Янгола!
(СвМ) Ото ж розбійники!! Ото ж пройдисвіти!! (тихо)
(до героїв) ООО!Як добре, що я вас зустрів! А чи допоможетемені у
пошуках ?
(Мі2) Допоможемо!У нас є багато помічників! Бачиш, скільки народу
сьогодніприйшли до нас у ліс!
(СвМ) – Привіт, діти! Які ви сьогоднікласні! Ви прийшли допомогтимені?
Діти відповідають
(Фея1) – Це добре, але з чого нам розпочати?
12. 12
(Фея2) Розпочнемопошуки у весняних місяців! Знаєте, як просто заховати
нашого Янголасеред зеленого листя!
СВ.М – Ходімо!
Сатирична музика. І поки вони ідуть, то заблукали. І тут до них підходить
Кощій.
(К.) ААА!! Привіт, Миколаю! Як твої справи? Куди це ти йдеш з такою
дивно свитою?
(СВ.М.) – Привіт, Кощію! Я шукаю свого Янгола. А ти чого тут? Може часом
хочеш допомогти?
(К) А що треба робити? А то я швидко втомлююсь, і взагалі, роботуне
люблю!
(Мі2) Ми тут дорогудо весняних місяців шукаємо.
(Фея1) І, здається, заблукали..
(Кощій посміхається) Я проведувас до веснянок, але якщо ви виконаєте
одну умову!
(Мі1) Та яку ще умову?! Ану, веди нас швидко, інакше я тебе вкушу!
(Св.М) Та ну, не сварися, Міньйоне, без допомогиКощія ми точно не
знайдемо дороги...
(Кощій потираєруки) Отже. У мене є для вас завдання! Якщо впораєтесь -
відведу вас до Весни! А не впораєтесь - навіки залишитеся в лісі блукати!!
(СвМ) Діти, допоможетенам? Діти відповідають
(Кощій) Чудово! Тодіось вам завдання! Потрібно якомогашвидше перенести
оті речі до мене в оцю велику коробку, а то геть лінюся.
(Фея1) Це що, гра така??
(К) Чом би й ні! Тоді ось правила: стаєте один за одним. Перед вами 3
стільчика на певній відстані. Потрібно за 2 хвилини перенести речі в мою
сторону, сідаючина кожен стілець. Але якщо хтось забуде і не сядена
стільчик – вибуває з гри.
Герої збирають 10 дітей, показують як потрібно проходити біля стільчиків
і починається рухлива музика. Кощій з Святим Миколаєм спостерігають.
Після закінчення гри Кощій заглядаєв коробку .
13. 13
Тааак.. Які ж ви виявилися вправні .. А я думав, що не впораєтесь..
Доведеться всетаки провестивас до Весни.. Ходімо!
Ура!! (герої з дітьми радіють)
Дія ІІ
Святий Миколай разом із звірятами приходять довесняних місяців. Місяці
одягнуті в народний одяг, водять хороводи (під музику дівчата танцюють
веснянки).
(СВ.М) Добрийдень вам, весняні місяці!
Добрийдень, Святий Миколаю, діти і мультяшки ! (місяці кланяються).
(М1) Що привело вас у наші весняні краї?
(Фея1) Сталася велика біда! У святого Миколая пропало Янголятко!
(М2) Так, бачили ми дівчину-янголятка. Але у нас її немає..
(Міньйон1) Що ж це виходить – ми задарма прийшли?
(М3) Нажаль, нам нічим вам допомогти!Можемо лише побажати щасливої
дороги і вдалих пошуків!
(СвМ) Дякуємо весняночкам затаку гостинність!
прощаються, машуть руками, ідуть далі.
На фоні чути шум моря і крик чайок, чути шумну дискотечну музику. На
сцену виходять літні місяці і танцюють фрагмент швидкого танцю.
Святий Миколай обмахується руками, ніби йому дуже жарко. Мультяшки і
собі підтанцьовують.
(Л1) Щось ми так затанцювалися, що не побачили, як до нас прийшли гості!
(Л2) Привіт, Святий Миколаю! Що привело нашого зимового дідуся у
сонячнийлітній день аж на узбережжя моря?
(СвМ) Здоровенькібули, літні місяці! Ох, як у вас тут спекотно.. У мене
сталася біда - я загубив свого Янгола..
(Фея2) По дорозіуже і Кощія зустріли..
(Мі1) Уже і у веснянокпобували..
(Фея1) Та ніхто не знає, де Янголятко!
14. 14
(Мі2) І не знаємо, хто поцупив Янгола!
(Л1) Так, дійшла до нас така звістка! Ми думаємо, що то баба Яга!
(Л2) Заходила вона недавно, про ЗолотуРибку питала - дуже уже хотіла
бажання загадати.
(СвМ) То це що виходить - вона в полонзабрала мого Янгола??
(Л1) Не знаємо, але потрібно знайти її і запитати!
(Л2) Ми допоможемо тобі, у нас є чарівний клубок, який приведе вас до
самої Баби Яги.
(Л1) А щоб розвіятися - потанцюйте разом з нами!
Мультяшки, місяціі діти починають танцювати під швидкумузику,
повторюючи рухи за літніми місяцями,хтось із місяців видуваємильні
бульбашки.
(СвМ) Як у вас цікаво і весело! Але ми маємо продовжуватинашу подорож,
адже без Янгола не може бути свята! Дякуємо тобі, Літо!
Дія ІІІ.
Миколай кинув перед собою клубок і вони дійшли до хати баби Яги!
(Мі1 стукає) Бабуля Ягуля Кістяна Ногуля! Ану виходь зі своєї хати!
(Мі2) Зараз ми швидко з тебе всю правдувитрусимо!
Під повільну музику виходить баба Яга
(Б) Ой, хто це мене тут кличе? Хто це прийшов до моєї хати?? Ооо!Скільки у
мене гостей! Буду їсти - не наїмся!Печі не вистачить!
(СвМ) Ану, помовчи!Нема чого тут мені усіх лякати! Краще признавайся -
ти мого Янголавкрала?
(Б) Якого ще Янгола!? Та я навіть не знаю, яка вона на смак!! Ой.. тобто на
вигляд!!
(Фея2) Щось мені здається, що вона нам говорить неправду!
(Фея1) Забери краще мене!
(Б) От-от! Краще уже Фея, чим якийсь Янгол!
(СвМ) Не віддамо ми тобі Фею! Краще зразу зізнайся!
15. 15
(Б) От непослухи.. Кажу ж вам - не чіпала я вашого Янгола! Там одне пір'я!
Нащо вона мені здалася?!
(СвМ) Дійсно, чого ми накинулись.. Може ти знаєш, де шукати?
(Б) Не знаю я де шукати, але можу підказати! Вам треба до Осені йти!
Недавно як учора, бачила я в лісі когось схожогона Янгола!
(Мі1) Хоч дорогунам підкажеш?
(Б) У мене через пару хвилин має іти випуск новин! Якщо я їх не зачитаю,
мене ж звільнять!
(Фея2) Подивись, у нас є кому тобідопомогти!(показує на дітей в залі)
Охо! Сьогодніу нас спецвипуск новин!
Іде в зал і діти по черзі зачитують новини смішними голосами за допомогою
гелевих кульок
Класно розказали! Немає кого навіть з'їсти, а розумників я не люблю ! Добре,
покажу вам дорогу!Ходімо!
Усі приходять і бачать трьохгрибників з корзинами, якізбирають гриби та
ягоди, на фоні тихий шум листя, спів птахів
(Б) Ось, привела, як і обіцяла! А тепер піду, ще у мене багато справ!
(уходить)!
(О1) Хто це там іде до нас?
(О2) Через ваш гомін усі гриби поховалися!
(О3) Тише, тише! Погляньте, то ж Святий Миколай і мультяшні герої!Привіт
вам!
(СвМ) Привіт, осінні місяці! Прийшли ми до вас не просто так!
(Мі1) Чули ми, що у вашому лісі наш Янголблукає!
(Ф1) А нам вона дуже потрібна - без Янголятка не може розпочатися свято!
(О1) Дивно, не знаємо ми такого!
(О2) Чекайте, чекайте! Послухайте! Бачив я сьогоднікогось схожого, але
поки нагнувся за грибом - то уже і пропала з виду!
(О3) У вас стільки помічників є, що не можете покликати?
16. 16
Миколай в цей час ніби й собі шукає гриби
(О1) Потрібно, щоб ви голосно сказалистільки гарних слів, що Янголне
витримає і прийде! Наприклад, що вона гарна, ніжна і так далі! Зрозуміло?
діти говорять по черзі гарні слова, адресованіЯнголу
(Мі1) Дивіться! А ось і вона! Наше Янголятко!
на сцену виходить чортик (хлопець), замаскований під Янголятко, говорить
спеціально тонким голосом
(Ч) Привіт усім! Скільки компліментів я почула! Не втрималась і прийшла до
вас!
(СвМ) Ой, ти хто??
(Ч) Як це хто, дідусю? Невже ти мене не впізнав? Я ж твоє Янголятко
(прикидається, що плаче)!
(Мі2) Якась ти дивна! Що, грибів не тих наїлась?
(Ч) Та може і так! Що в цьому лісі ще їсти(усміхається, що не впізнали)
(Фея2) А чи не здається вам, що з нашим Янголятком щось не так?
діти відповідають
(Фея1) Не справжня вона! Погляньте, у неї ж хвіст!
(Ч) Який хвіст? Ой, ні, то не хвіст, то я корзинкуприв'язувала, коли грибочки
збирала!
(Мі1) Погляньте, у неї ж рогичортячі!
(Ч) Та які роги?То я об гілку вдарилася так, що гуля вилізла!
(СвМ) Е, ні!! Ти, чортику, нас не обдуриш!
(Ч) Ну от з чого ви узяли, що я чортик! От хай діти вирішують! Я ж
справжнісіньке Янголятко!
(СвМ) Щось чортикна стільки хитрий, що думає, ми не здогадаємося!
(Ч) От, от! Побачите, що я справжня!Нехай діти вирішують - однібудуть
кричати, що я Янголятко - а інші - що я Чортик!
(СвМ) Діти, ви вірите, що це Янгол? (діти кричать ні) А хто це? (чооортик)
(Ч) Ну от.. А я так хотів брати участь у святі, я теж хотів подарунків!
17. 17
(СвМ) Не буде у нас свята, і подарунків не буде, бо не знайшли ми
справжного Янгола!Пора нам повернутися до Зими.. Ходімо, друзі!
Дія ІV.
На фоні зимова музика, їх зустрічають зимові місяці, які вшушкані у декілька
курток
(З1)Здрастуй, Миколаю, а ми тебе уже зачекалися!
Здрастуйте, зимовімісяці
(З2) А де ж Янголятко?Що, не знайшли???
(Мі1) Не знайшли.. От і повернулися ми додомуні з чим!
(Зима3) Що ж за біда така.. і ми не знаємо, чим допомогти!
тут на сцену вривається зла Заметіль, усі мультяшки від страху ховаються
за Миколая
(Заметіль злим голосом) От слабаки! От дурні! Усіх обходилиі не
здогадалися, що то я вкрала ваше Янголятко!
(СвМ) Заметіль!? Та як ти могла?? Навіщо ти таке зробила?!
(Заметіль) Завжди усі носяться з тим Янголом, як з писаною торбою!А як же
я!? Чому мене ніхто ніколи на свята не запрошує!
(СвМ) Тому, що ти завжди заметеш усі дорогиістежинки, що ніхто не може
дістатися нашого свята! Говоринегайно, де Янголятко?А то нашлю на тебе
Мороз і Вітер!
(Заметіль саркастично)Ха-Ха-Ха! Що мені твій Мороз, що мені твій вітер!
Сама піду звідси (ображено)!
(СвМ) Ну що ж тут поробиш!Ми простимо тебе, якщо ти повернеш
Янголятко і зробишякесь добреділо!
(Заметіль ) А точно простите? (всі кажуть Так). Вибачте, що я такого
накоїла.. Я більше так не буду.. Ось ваш Янгол! на сцену виходить Янгол.
(Ян) Доброго дня, усім! Як я на вас зачекалася у цьомульодяномуполоні! Ви
так мене шукали, я вдячна вам за таку турботу! А Заметіль я прощаю! Вона
просто дуже ображалась, що на усі свята вона нікому не потрібна...
18. 18
(Заметіль) А я проведу конкурс!Будемо грати? (питаєу дітей, вони
відповідають). Тодія влаштовую естафету - нехай буде 2 команди! Вам
потрібно закинути в корзиниякомогабільше сніжок!
звірята збирають дітей у 2 команди і під ритмічнумузику діти кидають
сніжки, хтось із звірят рахує бали
(Ян) Які ж ви вправні і спритні! І поспівали, і потанцювали, і погралися!
(СвМ) Добре, що усе так гарно закінчилося!
(Зимовімісяці) Святий Миколаю, а давай запросимо усіх дітей, Мультяшок і
усі 12 місяців до нашого святковоговогнищаза те, що нам допомагали!
(СвМ) Гайда з нами!!
мультяшки кричать ура!і стріляють хлопушки.
Звучить фінальна пісня.
Новини від баби Яги:
Якщо ви зустріли вовка – спитайте, як його справи. Йому стане незручно, що
він вас не згадав.
Поки Кощій ходив по лісі і збирав гриби – декілька зозуль охрипли
Учені схрестилислона і кенгуру, а отрималиями по усій Австралії
Воронапостійно вдарялась об дерева, бо плеєр дуже гучно грав
Олень, що зачепився рогамиза лінію електропередач, пробіг по 8-мі
маршруту тролейбуса
Дресированийведмідь у лісі ходить по колу
Мініатюрні собачкина 50% складаються з тремтіння і на 50% з ненависті
Ведмідь, що навчився кричати «АУ!», ніколи не буває голодним
Один лев у зоопаркупитає іншого:
Як тобі директор?
Пожуємо – побачимо!
Найбільш забобоннізвірі – дятел, бо стукає і верблюд – бо плюється!
19. 19
Сценарій №3
Новорічна казка-мюзикл «Попелюшка»
Дійові особи: Попелюшкка, Хрещена, Мачуха, Сестра1, Сестра2, Принц,
Паж/друг, Чарівник, Придворнадама, Годинникар, Селянка, Масовка -3.
Дія І
Під мелодію вальсу Попелюшка танцюєз Принцем. Тут б’є годинник 12
разів. Попелюшка тікає і залишаєсвою туфельку.
П. – Красуне, куди ж ти тікаєш!! Ти загубила туфельку!! Ти обіцяла зустріти
новий рік разом зі мною!!
Роздається грім і на сцену виходить Чарівник
Ч. – Принце, чомути її не зупинив? Ця туфелька зачарованаЗимою!
П. – І що ти мені пропонуєш, Чарівнику?
Ч. – Тобі доведеться знайтидівчину! Адже поки ви не виконаєте обіцянку
бути разом - не відбудеться нового року!
П.- Та де ж мені її знайти?? Я навіть не запитав імені…
Ч. – Підеш туди, куди позвесерце…
Знову загриміло, і Чарівник зникає зі сцени.
П. – Де мій Паж???
Паж – Я тут, мій Принце! Чим можу допомогти?
П. – Мені терміново потрібно знайти дівчину,яка загубила цю чарівну
туфельку!
Паж – Скажіть її ім’я і де вона живе – і я зараз же піду і приведу її до нашого
палацу!!
20. 20
П. – Але я не знаю ні її імені, ні звідки вона.. Де ж моя прекрасна принцеса..
Паж – Тодіходімо у місто, попитаємо людей, раптом хтось бачив, звідки
вона приїхала!
П. – Ходімо…
Звучить музика заметілі. Принц з пажем виходять за куліси.
Картинкаміняється – На сцені Мачуха та дві її рідні доньки. Мачуха сидить
у каміна, розвалилась на стільчику, дочки сидять поряд на підлозі і їдять.
М. – Ой, дівчата! Цього року в новорічнуніч ви маєте бути найгарнішими!
Ми поїдемо на свято у сам палац короля!
С1 – Матінко, а принц там є?
С2 - Звичайно є, дурепо!Так він ще і неодружений!
С1 – Ти кого дурепоюназвала??
С2 – А що тебе називати, коли ти така і є!
Починають чубитися, штовхати одна одну
М. – Так, донечкимої! Ану перестаньте тут! Ви заважаєте мені відпочивати!
Ідіть краще підготуйте собівбрання!А я і собіпідготую, адже король теж
холостяк)
С1 –(говорить до сестри)От би принц на мені одружився!Я би влаштувала
тебе до себе покоївкою!Приносилаби мені одяг зранку!
С2 – Це я вийду заміж за принца, а тебе влаштую на кухню кухаркою! Будеш
там в попелі борсатися!
М. – В попелі? Хммм.. я дещо забула! ПОПЕЛЮШКООООО!!!!
С1, Д2 – ПОПЕЛЮШКО!!!!
21. 21
Дія ІІ
Звучить повільна мелодія, на сцену вибігає Попелюшка.
З. – Так, матінко, ви кликали?
С1. – Щось ти довго ходиш!!
С2 – Води мені принеси!
М. – Так, дівчата почекайте. А ти, Попелюшко, уже вечерю наготувала? Воду
наносила? Піч побілила? Горіхів наколола?
З. – Матінко, я майже справилась з усім, що ви казали…
М. – Що??? Майже??? Та як ти смієш!! Ми що, маємо голоднимисидіти???
С1 – Та я уже просто не можу, в животі бурчить!!
С2 – А я уже втрачаю свідомість від голоду.. (театрально падає на руки
сестрі)
З.- Але ж ви їстебулочки які я спекла зранку!
С1 – Та які булочки! (ховає за спину)
С2 – Вони уже черстві, я ледве зуба не зламала!
М. – Мої донечкиніколи не брешуть! Час збиратися на бал, а ми ще не
вдягнені!
З. – На бал? Я теж Поїду з вами?
С1 – ТИ?
С2 – ТИ??
М. – ТИ???? Іди попіл витрусиз комина! А ми підемо вдягатися)
Мачуха з сестрами ідуть, під музику Попелюшка залишається, сідаєна
підлогу, плаче і перебираєгоріхи
22. 22
З. – Ну от за що мені така доля.. Мачуха знущається, сестриці життя не дають
зі своїмизабаганками.. Навіщо я поїхала на той бал.. навіщо зустріла того
принца..
Звучить музика, з’являється Хрещена
Х. – Чому ти плачеш, дівчинко моя?
З. – Хрещена, чому так усе складається?? Мачуха із сестрамивесь час
знущаються з мене!
Х. – Я думала, бал в королівськомупалаці зарадить твоєму горю!
З. – Ох.. Якбиж не принц..
Х. – Так ось воно що! Не переживай, дорогенька, ви ще обов'язково
зустрінетесь!
З – Та де там! Хіба що він прийде сюдисам! Мачуха ніколи не пустить мене
на святкування нового рокуу палац! Вона тільки і мріє видати заміж своїх
доньок!
Х. – Нічого, ми щось придумаємо!
Пісня Хрещеної
Картинкаміняється. Звучить музика. Принц із пажем ідуть і зустрічають
Придворнудаму.
П.Д. – Доброгодня, ваша високосте!Що це ви такий сумний? Та на вас же
лиця немає!
Паж – Принц шукає прекраснудівчину, яка танцювала з ним і загубила свій
черевичок!
П. – Може ти бачила, куди вона втекла?
П.Д. – От пощастило! Сам принц на пошуки зібрався! Бачила я, як якась
дамочкатікала. Але куди саме це скажу – забула!
П. – Я наказую тобі! Швидко говорив яку сторонувонапоїхала!
23. 23
П.Д. – Ваша високосте, я з дітками зараз вчу віршики. Якщо ви погодитеся
вивчити з нами – розкажу!
Паж – От як ти смієш ставити умови принцеві?
П.Д. – А що? Хіба дітям не потрібна увага?? Послухайте, які гарні новорічні
вірші вонизнають!
Діти розповідають вірші
П.Д. – Бачите, які вони розумнички!Дітки, чи скажемо принцу куди іти?
(діти відповідають, придворнадама показала шлях). - Туди вона поїхала,
там шукайте!
П. – Дякуємо тобі!
Звучить музика. Принц із пажем відходять. Картинкаміняється, на сцені
мачуха з доньками. Вони танцюють, одягаються, готуються на бал. Пісня
мачухи.
Дія ІІІ
Картина міняється. На сцені Принц і Паж.
Паж – Принце, чомувсе таки ми ідемо так швидко шукати ту дівчину самі?
От є ж охорона, хіба не можна було їх відправити?
П. – Ти не розумієш, ми дали один одномуобіцянку – зустріти свято разом!
Чарівник сказав, що поки ми не виконаємо її, новий рік просто не настане!
Паж – Але сьогодніввечерібуде другийбал, можливо ваша незнайомка
прибуде!
П. – Ні, я відчуваю це серцем.. Дивись, хто це там стоїть?
Паж – Та це наш придворнийгодинникар!У нього самий точнийгодиннику
всьомукоролівстві!
П. – Ходімо! Може у нього запитаємо!
24. 24
Годинникар сидить, настроюєгодинника. Принц з пажем підходять до
нього. На фоні звук багатьох тікаючихгодинників. Годинникар піднімає
голову і бачить принца іпажа.
Г – Ваша високість, за що така честь, що ви прибули сюди особисто?
П. – Доброгодня, шановний годинникар!Чи не бачив ти тут дівчину, яка
мчала у кареті у цьомунапрямку?
Г – Бачив, звичайно!Карета так мчала, що у мене затрусилися усі годинники!
А у оцього навіть збилась секундна стрілка!
Паж – То може ти скажеш, куди саме поїхала дівчина?
Г. – От налаштую свій годинник, тоді і скажу! А ви поки що пограйтеся з
дітками!
Чи хочете ви танцювати? (діти відповідають)
Тодізапрошуємо усіх бажаючих на ламбаду!!
Принц, паж і масовка танцюють з дітьми. Годинникар лагодить.
Г. – Ну от і все,якновенький! Чи натанцювались ви?
П. – Та аж ноги болять!
Паж – За те розім’ялись,на вулиці холодно!
Г. – А карета поїхала в тому напрямку, там і шукайте!
П. – Дякуємо тобі і дітям за компанію!
Г. – А я подаруювам свого годинника!З ним ви ніколи не забудете про свої
справи!
Паж – Дякуємо! Бувай!
Під музику Принц і Паж ідуть. Картинкаміняється. Попелюшка сидить,
говорить з хрещеною і розглядає туфельку.
25. 25
З. - От лихо, це ж треба було загубити другу!
Х – От що ти так засмучуєшся!Я тобі другу вмить начаклую!
З – Гарна ідея! А можна подивитися?
Х – Звичайно, Попелюшко!
Хрещена намагається начаклуватидругутуфельку. Під жартівливумузику
вона тричіначакловує якісь інші черевики, показує дітям.
З.- Хрещена, ти щось сьогодніявно не в настрої.. Можевтомилася? Може б
тобі відпочити?
Х – Так, щось геть не те! Ніяк не можу налаштуватися! Не виходить у мене
такий самий черевичок!Ніби він зачарований!!
З – А я так хочу поїхати зновуна бал.. Принц мене чекає, як думаєш?
Х – Попелюшко, я відпочину і обов’язково начаклую тобі точнісінько такий
самий!
Попелюшка з Хрещеною ідуть зі сцени. Картинка міняється, на сцені Принц
з Пажем.
Паж – Ваша високосте, так холодно!І їстихочеться..
П – Ми можемо зайти в найближчий будинокі погрітися. А ще нам потрібно
розуміти, куди прямувати далі.. Ідемо, ідемо – а від дівчини ані сліду!
Паж підходить додверей і стукає
С. – Це хто мені там у дверістукає? Зновуякісь жебраки! Виходить ібачить
Принца. – Ваша Високосте, перепрошую, ніколи би не подумала побачити
вас на порозісвого будинку!
Паж – От бачиш, наш принц завждибув близьким до народу!
26. 26
С.- Заходьте, заходьте! Погрійтесь, такий холод надворі, аж собакимерзнуть!
А я саме борщикварити зібралась!
П. – Дякую за гостинність, хазяйко!У вас так смачно пахне!
С. – А чи не бажає принц допомогтименіз приготуванням? У мене є багато
помічників, але ви можете приєднатися!Діти, чи допоможетеви мені
підібрати інгредієнти для борщику? (діти відповідають)
Далі принц, паж, масовка обирають для 3-х локацій по 3 чоловіки на кожну.
Дітям пояснюється правила,вони обирають інгредієнти і викладають.
Потім пояснюють що вони вибрали.
С.- Які ж у мене класні помічники! З їх допомогою я зварю найкращий у світі
борщ!
П. – Ми тут ще хотіли запитати, чи не бачили тут швидкої карети, в якій була
прекрасна дівчина?
С. – Аякже, бачила! Вона так швидко проїхала повз, що забриніли вікна! А
зупинилась вона біля того високого будинку!
Паж – Дякуємо, ти нас так виручила! Ми шукали саме цей будинок!
П – Дякуємо, ми підемо!
С – Бувайте!
Паж з принцем ідуть до будинку. Стукають у двері. ВиглядаєСестра1.Іяк
закричить
П.- Добрийдень!
С1 – Маааатінко!! Та це ж сам принц до нас прийшов!!
С2. – Та який принц?? (відштовхує сестру). То мабуть якийсь перевдягнутий
чолов’яга!
М – Ану розступіться, дівчата! Ой, Ваша Високосте!Ви.. До нас.. З візитом..
Заходьте!! Дівчата, що ви стоїте, привітайтеся із принцем!!
27. 27
Сестри неуміло кланяються і кривляються у посмішці, хіхікають.
С1. – Я ж казала, що принц до мене приїде! На минулому святі я наступила
йому на ногу!
С2 – Ні!! Він до мене приїхав!! На позаминулому святі я упала з карети
прямо у нього на очах!
М. – Що ви таке мелете!! Замовкніть!! Ще за вас червоніти!!
Принц із пажем поки оглядають будинок. Мачуха звертається до принца.
М.- Вибачте моїхдоньок, вонитак багато говорять!Може чаю?
Паж - Ми приїхали до вас, тому що сьогоднівночідо вашого будинку
приїхала карета з прекрасною дівчиною.
П. – Вчорами провели разом увесь вечір і вона обіцяла зустріти разом новий
рік! Раз вона тут – нехай виходить!
М – Прекрасна дівчина?? Так ось же дві мої донечки - одна краща за іншу!
Спитайте що хочете у них, вонище і розумні!!
Паж – Дівчина, яку ми шукаємо згубила черевичок. Томуми зараз поміряємо
на ваших доньок.
М. – до доньок прошипіла – Що хочете мені робіть, але щоб цей черевичок
вам підійшов! До принца – Звичайно, ваша високосте!!Міряйте, це саме мої
донечки!
Міряють на одну і другу, на одну великий, на іншу малий.
П – Не підходить!! Але нам точно сказали, що карета під’їхала саме до цього
будинку!
Паж – Може у вас ще хтось живе?
М – Та ніі, ви що! Тільки я і мої дві прекраснідонечки (вони сидять і
плачуть). Он поміряйте на них (показує на дітей в залі)
28. 28
Піж і принц ідуть міряти на дітей
М. - Поміряйте ще раз на моїхдонечок, може ви неправильно зрозуміли!
П. – Діти, чи живе в цьому будинку ще хтось?? (діти відповідають тааааак)
П. - І де ж вона?? (діти показують, а Попелюшка визираєз-за дверей)
З.- Я ще ту живу..
М – Ти чого сюдиприйшла, не бачиш – сам принц до нас свататися приїхав!!
П – Ні,ні,ні!! Іди-но сюдиі все таки приміряй черевичок!
Попелюшка міряє , їй підходить. Мачуха кричить інервує з сестрами. І тут
Попелюшка витягаєдругий
З.- Ось другийчеревичок..
П – Принцесо, як довго я тебе шукав!! Їдьмо у палац, у нас ще є деяка
обіцянка!!
М – Нікуди вона не поїде!!Вона прислужниця!!
П – Ні, вона - принцеса!
Гримить грім, з’являється Чарівник
Ч. – Ось, принце, ти усе зробив правильно!Тепер новий рік прийде вчасно!А
на землі буде мир і злагода!!
Тричіплескає в долоні, знову грім. Вмикається мелодія вальсу, Попелюшка з
Принцем танцюють.
Фінальна пісня
Далі танці з усіма дітьми.
29. 29
Сценарій №4
Новорічна казка-мюзикл «Бременські музиканти»
Дійові особи : Король, Принцеса, Трубадур, Кіт, Пес, Півень, Віслюк,
Охоронакороля, Розбійники, Отаманша
Дія І
На сцені спить охорона, Король із Принцесоюготуються до новорічного
балу, прикрашають ялинку.
Принцеса : Ой татку, я така щаслива! Скоро ж Новий рік, купа подарунків,
солодощів, розваг!А ти вже приготував для мене щось особливе?
Король : Ну звичайно ж приготував! Адже ти дуже чемно себе поводила
протягом усьогороку, та ще й семестр у школі закінчила на відмінно! Моя ж
ти розумничка!(пригортаєдо себе)
Принцеса : А що це таке? Ну татку, ну скажи, скажи!
Король : Чекай-чекай! Ану, щось чуєш?
Чується пісня розбійників. Виходять розбійники, співають свою пісню,
танцюють та крадуть святковуялинку, тікають у своє лігво.
Принцеса зомліла від страху, король кидається доПринцеси, намагається
привести її до тями, потім кричить на охорону, що вона проспала і не
захистила від розбійників.
Король : Ох ви ж королівськіледацюги! Тільки те й робите, що спите! Як ви
могли проворонитинашу святковуялинку та не захистити найголовніше в
нашому королівстві – МЕНЕ!
Охорона лякається, стаєпо струнці. Стоїть і труситься
30. 30
Король : А ну геть з-перед моїхочей! (виганяє охорону)
Король : Бідна моя донечка, злякали тебе ці негідники! Та ще й ялинку нашу
вкрали, а охоронанавіть і оком не змигнула! Треба розігнати їх усіх! Нероби!
Принцеса : тату, тату! А давай покличемо бременськихмузикантів! Ну вони
ж точно допоможуть та врятують нашу ялинку від розбійників!
Король : Охорона!Негайно! Знайти Бременськихмузикантів та привезти їх
до королівськогопалацу!
Охорона йде за БМ
Виходять БМ та співають свою пісню.
Заходять до королівського палацу
Принцеса бачить трубадура, кидається донього вся у сльозах і щось
намагається пояснити
Принцеса : Лишенько! Забрали! Вони! Оті кляті! Ялиночку мою, таку
гарненьку! Розбійники! Ой же ж горе!
Король : Трубадуре!Тільки ти можеш нас врятувати! Нам конче необхідна
твоя допомога!Негідники, оті розбійникилісові зновувдерлися до
королівського палацу та вкрали новорічнуялинку! Подивися, що вони
зробилиіз нашою принцесою!Вона бідненька зі страху аж зомліла! Врятуйте
нас, друзі! Благаємо!
Трубадур : Шановний королю, та й мови навіть нема! Звичайно ж ми
допоможемо!Якце так, щоб ми вам та й відмовили! Адже ми завжди йдемо
на допомогутим, хто її потребує! Тим більш, заради моєї коханої принцеси я
готовиййти на будь-якіподвигита звершення! Ну а ви, мої любі друзі?
Йдете зі мноюна пошуки новорічної ялинки?
Кіт, Пес, Віслюк та Півень (разом): Так Трубадуре! Гайда на пошуки
розбійників!
Король : Охороно!Ану швидко до мене! Йдете разом із Трубадуром!
Охоронятиметемою Принцесу! І хай-но тільки волосинказ її голови впаде!
Всім голови повідрубаю!
31. 31
Охорона мовчки із жахом у очах стає по стійціСтрунко та йде разом із
Трубадуром, БМ та Принцесою.
Трубадур : Друзі! Гайда до пригод!Знайдемо ялинку та повернемо її до
королівського палацу!
Дія ІІ. Лігво розбійників
Розбійник 1 : Ух, які ж ми молодці! Вкрали таку шикарну ялинку!
Розбійник 2 : Але ж шо ж ми з нею зробимо?
Розбійник 3 : Розпиляємо?
Розбійник 1 : Порубаємо!
Розбійник 2 : Та нє, давайте краще її спалимо!
Отаманша : Бовдури, перестаньтевже кричати, голова від вас лопає! Не
знають вони, що із ялинкою робити!Ваше завдання не думати, а робити!
Думати я за вас буду!
Розбійник 3 : То що ж нам з нею робити, га? Бо ми зараз тут пересваримося
всі!
Розбійник 1 : То точно, пересваримося!Ще й поб’ємося!А воно комусь
треба?
Отаманша : А ну циц мені тут! Розпатякалися ви щось дуже! Я знаю, що ми
повинні із тою новорічноюкрасунею зробити!Ми у короля будемо вимагати
за неї викуп! Якщо хоче ялинку повернути, то нехай платить!
Розбійник 2 : Точно!Нехай платить! А ми, а ми ж грошики любимо!
Розбійник 3 : Грошики ми дуже любимо!
Розбійник 1 : (мрійливо) Грошики, мої грошики! Потримати б вас у руках,
відчути ваш такий прекрасний запах!
Отаманша : А ну замовкливсі! Розпатякалися тут! Та що ж це таке! Ну ніяк
вас до дисципліни привчитине можу! Ви такі дикі, неначе із лісу вийшли!
Розбійник 2 : Ну а ми ж звідки? Ми ж у лісі живемо!
32. 32
Отаманша : Та ну вас! Давайте папір, писатимемо листа королю із
вимогами!
Усі разом сідають писати лист до короля, Отаманша пише, а розбійники
співають пісню та танцюють.
Дія ІІІ. Трубадур, звірі, Принцеса та охорона вирушають на пошуки
ялинки
Трубадур йдеі співає («Я не боюся нікого, нічого»)
Принцеса : Любі друзі, а вам не здається, що ми дещо заблукали?
Пес : Так, наш ліс величезний! І де ті розбійники у ньомусвоє лігво
влаштували зовсім не зрозуміло!
Кіт : Ми вже ж наче усі закутки перевірили, а розбійників навіть і сліду нема.
Віслюк : Требакогось попросити,аби нам допомогли, але ж кого?
Півень : Та подивіться!У нас же повний зал розумників сидить! Давайте у
них допомогипопросимо!
Принцеса : Так, так! Любі дітки! Адже ви допоможетечарівній Принцесі та
сміливому Трубадурузнайти шлях до розбійницького лігва?
Діти відповідають
Трубадур : Я і не сумнівався, що ви нам допоможете!Дякуємо діти! Тодіми
з вами починаємо починаємо нашу гру! І перше завдання від нашого Пса!
Пес : Перша наша гра називається « Танцюють всі!». Ми повинні усі разом
гарно танцювати під дуже класну музику!
Гра перша : «Танцюють всі» (проводить Пес)
Гра друга : «Караокеу лісі» (проводить Трубадур)
33. 33
Гра третя : «Новорічний віршик» (проводить Кіт)
Гра четверта: «Новорічні загадки» (проводить Принцеса)
Гра п’ята : «Не стій, стрибай» (проводить Осел)
Гра шоста : «3-й зайвий» (проводитьПівень).
Трубадур : Дякуємо вам щиро, наші дорогідітки! Ви ж такі молодці! Ми
виконали усі завдання та знайшли дорогу до лігва розбійників!
Пес : Ото їм непереливки зараз буде!
Півень : Заберемо ми нашу ялиночку і повернемо її до королівського палацу!
Усі разом : Так! Заберемо!Вперед!
Дія ІV. Лігво розбійників
Отаманша : Що це там таке? Що відбувається? Чуєте?
Розбійник 1 : Га? Де? Особисто я нічого не чую.
Розбійник 2 : Ото ж ти глухомань! Чужинці тут! Гей ти, ану швидко біжи на
розвідку, хто це ще там до нас приперся!
Розбійник біжить і бачить, що то Трубадур та вся його свита
Розбійник 3 : Трубадур!І уся його свита! Ще й охоронакороля!
Отаманша : А ну затримай їх! А ми ялинку поки заховаємо!Бо хто його зна,
чи дійшов їм лист із нашими вимогами. Наша ж лісова пошта так довго
розноситьлистидо адресатів!
Розбійники ховають ялинку, на сцену піднімаються Трубадур, Принцеса,
звірі, охорона.
34. 34
Отаманша : О, Трубадуре, привіт! А що це ви забули в нашій глухомані? Чи
ви нам ще й принцесу привели, щоб ми і за неї викуп отримали?
Трубадур : Ми прийшли до вас , бо ви вкрали нашу ялинку! Ану швидко
поверніть те, що вам не належить!
Розбійник 1 : То запрошуємо Ваша королівськаВеличність зайти до нашого
палацу і забративашу ялинку!
Охоронець : А ну не чіпайте нашу принцесу! Не королівська то справа
ялинки у розбійників забирати!
Розбійник 3 : А шо, їйслабо?
Охоронець : Ах ти ж, розбійнику підлий! За Принцесу, вперед!
Охорона починаєбійку із розбійниками. Принцеса бігає навколо, зойкає і
боїться.
Принцеса : Перестаньте битися! Ми ж до вас із миром прийшли!
Трубадур : Ви повинні повернути нашу новорічну ялинку!Бо без неї свято ну
просто не відбудеться!
Розбійник 1 : Ну то хай і не відбувається, нам то що до того?
Розбійник 2 : У нас на вашу ялинку є свої плани, ги-ги))
Отаманша : Не віддамо ми вам просто так ялинку! Тепер вона у нашій
власності, а як то сталося, то вже не ваше діло. Ми вам нічого віддавати не
будемо!
Півень : А ну швидко віддали нашу ялинку, бо заклюю я вас тут зараз!
Отаманша : А тільки-но спробуй!Усе пір’я повищипую і суп із тебе зварю!
Принцеса : Та годівже сваритися, ми що не можемо все вирішити мирним
шляхом!
Отаманша : Ну давайте спробуємо. І що ж ти, моя маленька Принцеса,
пропонуєш?
Принцеса : А давайте зробимо осьтаким чином!Ми назвемо 5 причин, чому
ви повинні повернути нам ялинку. А ви маєте дати відповідь, чомувона
повинна залишитися у вас. Згода?
35. 35
Отаманша : По рукам!
Принцеса : Без ялинки не може відбутися свято у нашому замку.
Отаманша : А ви нарядіть свого короля, та й водіть навколо нього хороводи!
Принцеса : Ви зробилипоганийвчинок – вкрали те, що вам не належить!
Отаманша : Та не розумієте ви оцієї нашої романтики!
Принцеса : Цю ялинку нам подарувала Снігова Королеваі своїм вчинком ви
можете накликати біду на самих себе!
Отаманша : Хай приходить ця ваша Снігова Королева!Побачимо, хто кого!
Принцеса : Наша ялинка чарівна! Коли діти радіють, під нею з’являються
подарунки! А вам злюкам вона тоді нащо?
Отаманша : Нема чого нас злюками називати, ми теж веселитися вміємо !
Принцеса : Якщо ви підете нам назустріч і повернете ялинку, то ми і вас
запросимо до нашого королівськогопалацу на новорічнийбал.
Розбійники перешіптуються між собою
Отаманша : А давайте хай діти розсудять нас!Мої маленькі розбишаки, мої
забіяки невгамовні, мої нечемні хлопчики та дівчатка! Чи погоджуватися нам
на цю заманливу пропозицію?
Діти відповідають
Принцеса : Ну що ж ти таке говориш?Вони усі великі молодці, адже діти
допомоглинам знайти дорогудо вас! І дякуємо вам, дітки, що ви допомогли
вмовити розбійників пристати на наші умови!
Трубадур : Ну тоді якщо ми все вирішили, гайда до королівськогопалацу!
На нас чекає велике свято!
Всі йдуть до палацу
36. 36
Дія V . Королівський палац. Король сидить і ледь не плаче
Король : Ой, ні принцеси, ні охорони, і де ж ще той Трубадур дівся? Може
хоч би Півня прислали, щоб знати як там і що!
До палацузаходять всі з врятованоюялинкою.
Трубадур : Королю, доситьсумувати! Врятували ми нашу ялинку та все
свято!
Король радіє, обнімає Принцесу, Трубадура, радіє, що ялинку доставили до
палацу.
Король : Дякую, мої любі! Які ж ви молодці! Врятували нашу новорічну
красуню! Тепер ми зробимобал на усе наше величезне королівство!(помічає
розбійників) Так, а вони тут що роблять?
Принцеса : Татку, ми помирилися з розбійниками, вони нам пообіцяли
більше такого не робити, тому як винагородузагарну поведінку ми їх
запросиливідсвяткувати з нами!
Король : Ой, донечко моя, яка ж ти у мене розумна!Давайте всі разом
святкувати!
Фінальна пісня
