SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
VA L O K U VA J A L U O V U U S
K S A O A I K U I S O P I S T O , V I S U A A L I N E N M Y Y N T I T Y Ö 1 0 . 2 . 1 5
© A R I R A P O K M , N T M 2 0 1 5
M I TÄ O N
L U O V U U S ?
• Luovuus on vapauteen ja
älykkyyteen liittyvä kyky
nähdä uusia asiayhteyksiä
(assosiaatioita), kehittää
epätavallisia ideoita,
käsitteitä, tekniikoita ja
intuitiota sekä etääntyä
tavanomaisista
ajatusradoista.
• http://fi.m.wikipedia.org/
wiki/Luovuus
K E N E L L Ä O N
L U O V U U T TA ?
• Jokainen ihminen on luova
persoona.
• Meillä on usein 'lukkoja'
luovuuden tiellä.
• Lapset ovat erityisen luovia.
• Luovuutta tavoitellessaan onkin
hyödyllistä etsiä leikillistä otetta
asioista.
• Ideointivaihe ja ideoiden
karsimisvaihe on syytä erottaa
toisistaan.
M I T E N L U O V U U T TA
V O I K E H I T TÄ Ä ?
• Pitämällä idea-, leike- tai
valokuvapäiväkirjaa.
• Tekemällä luovuusharjoituksia.
• Osallistumalla brainstorming
sessioihin tai yhteisöllisiin
projekteihin.
• Mielikuvittelemalla ja
leikittelemällä.
• Yrittämällä olla sensuroimatta
ajatuksiaan.
H AVA I N N O I N N I N TA I D E
VA L O K U VA L L I S E N A J A T T E L U N L U O V U U S
– VA L O K U VA A J A M I N O R W H I T E E S S E E S S Ä ‘ K A M E R A ,
M I E L I J A S I L M Ä’ , 1 9 5 2
”Kamera houkuttelee, myöhemmin vaatii, luomaan
näkemisen kautta. Se vaatii henkilön oppivan
kokemusmaailmansa käyttämisen luovan
aktiivisuutensa raaka-aineena.
Kameratyöskentelylle on enemmän ominaista
luova ymmärtäminen kuin keksiminen.”
M E G A -
T R E N D E J Ä
• Insta-ajattelu: valokuvan
todistusvoima tässä
hetkessä (mm. selfiet).
• Jakaminen koko maailmalle.
• Mobiilit välineet ja niiden
tuoma käytön helppous.
• Valokuvaaminen on tullut
entistä enemmän kaikkien
ulottuville.
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A
P E R S P E K T I I V I
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 1
VA L O J A P I M E Y S
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 2
VA L O N S U U N TA
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 3
K O N T R A S T I
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 4
S U L J I N A I K A
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 5
VÄ R I J A S ÄV Y T
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 6
R AT K A I S E VA H E T K I
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 7
H A R M O N I A / D I S H A R M O N I A
VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 8
O M A N
VA L O K U VA I L M A I S U N
K E H I T TÄ M I N E N
• Kuvaustekniikan oppii vain kuvaamalla…
• …mutta kuvailmaisua oppii myös
katsomalla ja analysoimalla muiden
kuvia.
• Säännöllinen kuvausprojekti, esimerkiksi
valokuvapäiväkirja tai ’365-projekti’ on
hyvä tapa parantaa omaa ilmaisua ja
tekniikkaa.
• Yhdessä näyttelyn tekemiseen
osallistuminen, vaikkapa tyyliin
’instakävely’ on hyvä tapa saada luovia
impulsseja.
– VA L O K U VAT E O R E E T I K K O S U S A N S O N TA G ( 1 9 8 4 )
”Huolimatta harhakuvitelmasta, että näkeminen
valokuvien avulla tuo ymmärrystä, se tosiasiassa
ruokkii omistushaluista suhdetta maailmaan, joka
hellii esteettistä tietoisuutta ja edistää
emotionaalista loitontumista.(…)Päinvastoin kuin
mitä valokuvauksen puolesta esitetyt humanistiset
väitteet antavat ymmärtää, kameran kyky muuttaa
todellisuus kauniiksi juontuu sen suhteellisesta
kyvyttömyydestä välittää totuutta.”
Valokuvan todellisuusluonteesta
O M A N VA L O K U VA L L I S E N
L U O V U U D E N K E H I T TÄ M I S E E N
( J A J A K A M I S E E N ) S O P I V I A
Y H T E I S Ö L L I S I Ä PA LV E L U J A
• www.blipfoto.com
• www.flickr.com
• www.tumblr.com
• www.instagram.com
• www.eyeem.com
• www.devianart.com
– J O H N S U L E R , P H O T O G R A P H I C P S Y C H O L O G Y: I M A G E
A N D P S Y C H E )
”Breaking the rules on purpose can be fun. It’s a
good way to stretch your creative muscles. But
breaking the rules just to break the rules can
become a trap too. It can turn into a knee-jerk
reaction that is just as limiting as sticking to the
rules. It’s not so much breaking the rules that leads
to creativity. In photography, it’s being willing and
able to set aside the conventions in order to see
and capture something new.”
Breaking the rules
M O B I I L I L A I T E K U VA U S VÄ L I N E E N Ä
• Yleensä aina mukana.
• Kuvaus muuttuu juhlallisesta tilanteesta arkipäiväisemmäksi,
luovuuden kynnys mataloituu.
• Onnistumisen paine vähenee, luovat kokeilut helppoja.
• Älylaitteiden pienet kamerat tuottavat teknisesti yllättävän hyviä kuvia.
• Laatu riittää verkkosivuille ja suhteellisen pienikokoiseen
painatukseen/tulostukseen.
• Saatavilla paljon erilaisia ’appseja’ ja verkkopalveluita.
S U O S I T E LTAV I A
A P P S E J A
• Snapseed
• VSCOCam
• Instagram
• EyeEm
• PS Express
O P P I M I S -
T E H TÄVÄT
• Tehtävä 1: Ota 1-3 kuvaa, jotka
mielestäsi kuvaavat visuaalista
myyntityötä. Lataa Instagramiin
hastagilla #ksaolita2015
• Tehtävä 2: Ota kuvasarja, joka kertoo
jonkinlaisen pienen tarinan. Tarinan
voit keksiä itse. Julkaise kuvat
Instagramissa hashtageilla
#Etunimesi_tarina ja #ksaolita2015
• Tehtävä 3: Pidä valokuvapäiväkirjaa
kahden viikon ajan. Yritä ottaa kuvia
päivittäin niistä asioista, olosuhteista,
fiiliksistä ja ihmisistä, joita päivän
mittaan koet ja kohtaat.

More Related Content

Viewers also liked

Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessa
Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessaDecostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessa
Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessaSanne Nyholm
 
Google analytics ohjeita
Google analytics ohjeitaGoogle analytics ohjeita
Google analytics ohjeitaVisit Lakeland
 
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?Turun Teknologiakiinteistöt
 
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändi
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändiKatleena kortesuo: Tee itsestäsi brändi
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändiDocendo
 
Vuosikello-templaatteja
Vuosikello-templaattejaVuosikello-templaatteja
Vuosikello-templaattejaPia Klemetti
 
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?Katleena Kortesuo
 
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkaluna
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkalunaBlogi koulutusorganisaation sisäisenä työkaluna
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkalunaKatleena Kortesuo
 
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)Katleena Kortesuo
 
Millaista on vaikuttava viestintä?
Millaista on vaikuttava viestintä?Millaista on vaikuttava viestintä?
Millaista on vaikuttava viestintä?Katleena Kortesuo
 
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukko
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukkoYritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukko
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukkoKatleena Kortesuo
 

Viewers also liked (19)

Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessa
Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessaDecostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessa
Decostudy Visuaalisen myyntityön opetuksessa
 
Google analytics ohjeita
Google analytics ohjeitaGoogle analytics ohjeita
Google analytics ohjeita
 
Pinterest
PinterestPinterest
Pinterest
 
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?
Yritystä kehiin 24.4.13: Oletko piilossa asiakkailtasi?
 
Somevälineet-webinaari
Somevälineet-webinaariSomevälineet-webinaari
Somevälineet-webinaari
 
Markkinointi ja sosiaalinen media
Markkinointi ja sosiaalinen mediaMarkkinointi ja sosiaalinen media
Markkinointi ja sosiaalinen media
 
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuusVisuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
 
Instagram
InstagramInstagram
Instagram
 
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändi
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändiKatleena kortesuo: Tee itsestäsi brändi
Katleena kortesuo: Tee itsestäsi brändi
 
Vuosikello-templaatteja
Vuosikello-templaattejaVuosikello-templaatteja
Vuosikello-templaatteja
 
D4A Webinar TAKK presentation
D4A Webinar TAKK presentationD4A Webinar TAKK presentation
D4A Webinar TAKK presentation
 
Viestinnän ohituskaistalla
Viestinnän ohituskaistallaViestinnän ohituskaistalla
Viestinnän ohituskaistalla
 
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?
Vahva oppilaitoksen somepresenssi – Kuinka sen teen?
 
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkaluna
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkalunaBlogi koulutusorganisaation sisäisenä työkaluna
Blogi koulutusorganisaation sisäisenä työkaluna
 
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)
Täyttä sisältöä (sisällöntuotantokoulutus TTL:ssa)
 
Millaista on vaikuttava viestintä?
Millaista on vaikuttava viestintä?Millaista on vaikuttava viestintä?
Millaista on vaikuttava viestintä?
 
Kriisiviestinnän alkeet
Kriisiviestinnän alkeetKriisiviestinnän alkeet
Kriisiviestinnän alkeet
 
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukko
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukkoYritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukko
Yritysblogi on myyntisuppilon täyttöaukko
 
Somekanavat-webinaari
Somekanavat-webinaariSomekanavat-webinaari
Somekanavat-webinaari
 

Similar to Valokuva ja luovuus

925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut
925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut
925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut925design
 
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurship
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurshipHenkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurship
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurshipCamilla Tuominen
 
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutio
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutioSosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutio
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutioVille Venäläinen
 
Monkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business MielenmallipeliMonkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business MielenmallipeliVille Keranen
 
Kas näin tehdään henkilöbrändi!
Kas näin tehdään henkilöbrändi!Kas näin tehdään henkilöbrändi!
Kas näin tehdään henkilöbrändi!Ville Kormilainen
 
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita Paajaste
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita PaajasteKulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita Paajaste
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita PaajasteJelpp
 
Taskuopisto – Pocket College
Taskuopisto – Pocket CollegeTaskuopisto – Pocket College
Taskuopisto – Pocket CollegeAri Rapo
 
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - Lanseerauskampanja
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - LanseerauskampanjaKokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - Lanseerauskampanja
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - LanseerauskampanjaKokeileva Suomi
 
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Lastensuojelun Keskusliitto
 
Elina hiltunen summary_suomi_esitys
Elina hiltunen summary_suomi_esitysElina hiltunen summary_suomi_esitys
Elina hiltunen summary_suomi_esitysMatti Leskinen
 
Henkilöbrändäys
HenkilöbrändäysHenkilöbrändäys
Henkilöbrändäyssuvijoensivu
 
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013Katleena Kortesuo
 
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaali
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaaliTyöelämän vallankumous –tilaisuuden materiaali
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaaliSuomen Ekonomit
 
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopas
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopasKoiraihmisen sisältömarkkinointiopas
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopasVille Kormilainen
 

Similar to Valokuva ja luovuus (20)

7 myyttiä työstä
7 myyttiä työstä7 myyttiä työstä
7 myyttiä työstä
 
Hyvä sisältöstrategia
Hyvä sisältöstrategiaHyvä sisältöstrategia
Hyvä sisältöstrategia
 
091124 Oph Blogit Ja Wikit
091124 Oph Blogit Ja Wikit091124 Oph Blogit Ja Wikit
091124 Oph Blogit Ja Wikit
 
925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut
925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut
925 Design - Kokeilukulttuurin aika on alkanut
 
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurship
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurshipHenkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurship
Henkisesti Vauras Nainen - Camilla Tuominen // My kind of entrepreneurship
 
Somempi seurakunta
Somempi seurakuntaSomempi seurakunta
Somempi seurakunta
 
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutio
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutioSosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutio
Sosiaalinen media ja oppimisympäristöjen evoluutio
 
Monkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business MielenmallipeliMonkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business Mielenmallipeli
 
Kas näin tehdään henkilöbrändi!
Kas näin tehdään henkilöbrändi!Kas näin tehdään henkilöbrändi!
Kas näin tehdään henkilöbrändi!
 
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita Paajaste
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita PaajasteKulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita Paajaste
Kulttuuri kuuluu rekrytointiin – Marita Paajaste
 
Taskuopisto – Pocket College
Taskuopisto – Pocket CollegeTaskuopisto – Pocket College
Taskuopisto – Pocket College
 
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - Lanseerauskampanja
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - LanseerauskampanjaKokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - Lanseerauskampanja
Kokeilun paikan työpaja 15.2.2017 - Lanseerauskampanja
 
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
Frank Martela: Miten johtaa työntekijöiden sisäistä motivaatiota?
 
Oppiminen (PS1)
Oppiminen (PS1)Oppiminen (PS1)
Oppiminen (PS1)
 
HEHKU! Areenan koonti
HEHKU! Areenan koontiHEHKU! Areenan koonti
HEHKU! Areenan koonti
 
Elina hiltunen summary_suomi_esitys
Elina hiltunen summary_suomi_esitysElina hiltunen summary_suomi_esitys
Elina hiltunen summary_suomi_esitys
 
Henkilöbrändäys
HenkilöbrändäysHenkilöbrändäys
Henkilöbrändäys
 
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013
Sisältömarkkinoinnin perusteet, Jollas 28.11.2013
 
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaali
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaaliTyöelämän vallankumous –tilaisuuden materiaali
Työelämän vallankumous –tilaisuuden materiaali
 
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopas
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopasKoiraihmisen sisältömarkkinointiopas
Koiraihmisen sisältömarkkinointiopas
 

More from Ari Rapo

Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhön
Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhönLisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhön
Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhönAri Rapo
 
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudet
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudetDigitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudet
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudetAri Rapo
 
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunki
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunkiSosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunki
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunkiAri Rapo
 
Instagram työkaluna
Instagram työkalunaInstagram työkaluna
Instagram työkalunaAri Rapo
 
Anjalan mysteeri
Anjalan mysteeriAnjalan mysteeri
Anjalan mysteeriAri Rapo
 
Somea Kouvolan esimiehille
Somea Kouvolan esimiehilleSomea Kouvolan esimiehille
Somea Kouvolan esimiehilleAri Rapo
 
Ingress-perusteet
Ingress-perusteetIngress-perusteet
Ingress-perusteetAri Rapo
 
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?Ari Rapo
 
Cityoppaan mobiilit työkalut
Cityoppaan mobiilit työkalutCityoppaan mobiilit työkalut
Cityoppaan mobiilit työkalutAri Rapo
 
O365 Pilvessä
O365 PilvessäO365 Pilvessä
O365 PilvessäAri Rapo
 
Some palveluita opetuksen tukena
Some palveluita opetuksen tukenaSome palveluita opetuksen tukena
Some palveluita opetuksen tukenaAri Rapo
 
Myytteja tvt pedasta
Myytteja tvt pedastaMyytteja tvt pedasta
Myytteja tvt pedastaAri Rapo
 
KSAO pelikoulutus 2013
KSAO pelikoulutus 2013KSAO pelikoulutus 2013
KSAO pelikoulutus 2013Ari Rapo
 
Gamedun tilannekatsaus 130513
Gamedun tilannekatsaus 130513Gamedun tilannekatsaus 130513
Gamedun tilannekatsaus 130513Ari Rapo
 
Photodiary as a reflection method
Photodiary as a reflection methodPhotodiary as a reflection method
Photodiary as a reflection methodAri Rapo
 
Voimaa verkostosta
Voimaa verkostostaVoimaa verkostosta
Voimaa verkostostaAri Rapo
 
Edupolin verkko opiston-konsepti
Edupolin verkko opiston-konseptiEdupolin verkko opiston-konsepti
Edupolin verkko opiston-konseptiAri Rapo
 
Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Ari Rapo
 
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaa
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaaICT: mennyttä, olevaa ja tulevaa
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaaAri Rapo
 
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Ari Rapo
 

More from Ari Rapo (20)

Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhön
Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhönLisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhön
Lisää dialogia oppilaitosten ja työelämän yhteistyöhön
 
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudet
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudetDigitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudet
Digitaalisten oppimisratkaisujen kehittämisen haasteet ja mahdollisuudet
 
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunki
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunkiSosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunki
Sosiaalinen media tutuksi kouvolan kaupunki
 
Instagram työkaluna
Instagram työkalunaInstagram työkaluna
Instagram työkaluna
 
Anjalan mysteeri
Anjalan mysteeriAnjalan mysteeri
Anjalan mysteeri
 
Somea Kouvolan esimiehille
Somea Kouvolan esimiehilleSomea Kouvolan esimiehille
Somea Kouvolan esimiehille
 
Ingress-perusteet
Ingress-perusteetIngress-perusteet
Ingress-perusteet
 
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?
Miten mobiilius auttaa kotityö- ja puhdistuspalvelualan ammattilaista?
 
Cityoppaan mobiilit työkalut
Cityoppaan mobiilit työkalutCityoppaan mobiilit työkalut
Cityoppaan mobiilit työkalut
 
O365 Pilvessä
O365 PilvessäO365 Pilvessä
O365 Pilvessä
 
Some palveluita opetuksen tukena
Some palveluita opetuksen tukenaSome palveluita opetuksen tukena
Some palveluita opetuksen tukena
 
Myytteja tvt pedasta
Myytteja tvt pedastaMyytteja tvt pedasta
Myytteja tvt pedasta
 
KSAO pelikoulutus 2013
KSAO pelikoulutus 2013KSAO pelikoulutus 2013
KSAO pelikoulutus 2013
 
Gamedun tilannekatsaus 130513
Gamedun tilannekatsaus 130513Gamedun tilannekatsaus 130513
Gamedun tilannekatsaus 130513
 
Photodiary as a reflection method
Photodiary as a reflection methodPhotodiary as a reflection method
Photodiary as a reflection method
 
Voimaa verkostosta
Voimaa verkostostaVoimaa verkostosta
Voimaa verkostosta
 
Edupolin verkko opiston-konsepti
Edupolin verkko opiston-konseptiEdupolin verkko opiston-konsepti
Edupolin verkko opiston-konsepti
 
Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012
 
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaa
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaaICT: mennyttä, olevaa ja tulevaa
ICT: mennyttä, olevaa ja tulevaa
 
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
Verkkopedagogiikan tilannekatsaus 11-2011
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (7)

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Valokuva ja luovuus

  • 1. VA L O K U VA J A L U O V U U S K S A O A I K U I S O P I S T O , V I S U A A L I N E N M Y Y N T I T Y Ö 1 0 . 2 . 1 5 © A R I R A P O K M , N T M 2 0 1 5
  • 2. M I TÄ O N L U O V U U S ? • Luovuus on vapauteen ja älykkyyteen liittyvä kyky nähdä uusia asiayhteyksiä (assosiaatioita), kehittää epätavallisia ideoita, käsitteitä, tekniikoita ja intuitiota sekä etääntyä tavanomaisista ajatusradoista. • http://fi.m.wikipedia.org/ wiki/Luovuus
  • 3. K E N E L L Ä O N L U O V U U T TA ? • Jokainen ihminen on luova persoona. • Meillä on usein 'lukkoja' luovuuden tiellä. • Lapset ovat erityisen luovia. • Luovuutta tavoitellessaan onkin hyödyllistä etsiä leikillistä otetta asioista. • Ideointivaihe ja ideoiden karsimisvaihe on syytä erottaa toisistaan.
  • 4. M I T E N L U O V U U T TA V O I K E H I T TÄ Ä ? • Pitämällä idea-, leike- tai valokuvapäiväkirjaa. • Tekemällä luovuusharjoituksia. • Osallistumalla brainstorming sessioihin tai yhteisöllisiin projekteihin. • Mielikuvittelemalla ja leikittelemällä. • Yrittämällä olla sensuroimatta ajatuksiaan.
  • 5. H AVA I N N O I N N I N TA I D E VA L O K U VA L L I S E N A J A T T E L U N L U O V U U S
  • 6. – VA L O K U VA A J A M I N O R W H I T E E S S E E S S Ä ‘ K A M E R A , M I E L I J A S I L M Ä’ , 1 9 5 2 ”Kamera houkuttelee, myöhemmin vaatii, luomaan näkemisen kautta. Se vaatii henkilön oppivan kokemusmaailmansa käyttämisen luovan aktiivisuutensa raaka-aineena. Kameratyöskentelylle on enemmän ominaista luova ymmärtäminen kuin keksiminen.”
  • 7. M E G A - T R E N D E J Ä • Insta-ajattelu: valokuvan todistusvoima tässä hetkessä (mm. selfiet). • Jakaminen koko maailmalle. • Mobiilit välineet ja niiden tuoma käytön helppous. • Valokuvaaminen on tullut entistä enemmän kaikkien ulottuville.
  • 8. VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A
  • 9. P E R S P E K T I I V I VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 1
  • 10. VA L O J A P I M E Y S VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 2
  • 11. VA L O N S U U N TA VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 3
  • 12. K O N T R A S T I VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 4
  • 13. S U L J I N A I K A VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 5
  • 14. VÄ R I J A S ÄV Y T VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 6
  • 15. R AT K A I S E VA H E T K I VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 7
  • 16. H A R M O N I A / D I S H A R M O N I A VA L O K U VA L L I S I A I L M A I S U K E I N O J A 8
  • 17. O M A N VA L O K U VA I L M A I S U N K E H I T TÄ M I N E N • Kuvaustekniikan oppii vain kuvaamalla… • …mutta kuvailmaisua oppii myös katsomalla ja analysoimalla muiden kuvia. • Säännöllinen kuvausprojekti, esimerkiksi valokuvapäiväkirja tai ’365-projekti’ on hyvä tapa parantaa omaa ilmaisua ja tekniikkaa. • Yhdessä näyttelyn tekemiseen osallistuminen, vaikkapa tyyliin ’instakävely’ on hyvä tapa saada luovia impulsseja.
  • 18. – VA L O K U VAT E O R E E T I K K O S U S A N S O N TA G ( 1 9 8 4 ) ”Huolimatta harhakuvitelmasta, että näkeminen valokuvien avulla tuo ymmärrystä, se tosiasiassa ruokkii omistushaluista suhdetta maailmaan, joka hellii esteettistä tietoisuutta ja edistää emotionaalista loitontumista.(…)Päinvastoin kuin mitä valokuvauksen puolesta esitetyt humanistiset väitteet antavat ymmärtää, kameran kyky muuttaa todellisuus kauniiksi juontuu sen suhteellisesta kyvyttömyydestä välittää totuutta.” Valokuvan todellisuusluonteesta
  • 19. O M A N VA L O K U VA L L I S E N L U O V U U D E N K E H I T TÄ M I S E E N ( J A J A K A M I S E E N ) S O P I V I A Y H T E I S Ö L L I S I Ä PA LV E L U J A • www.blipfoto.com • www.flickr.com • www.tumblr.com • www.instagram.com • www.eyeem.com • www.devianart.com
  • 20. – J O H N S U L E R , P H O T O G R A P H I C P S Y C H O L O G Y: I M A G E A N D P S Y C H E ) ”Breaking the rules on purpose can be fun. It’s a good way to stretch your creative muscles. But breaking the rules just to break the rules can become a trap too. It can turn into a knee-jerk reaction that is just as limiting as sticking to the rules. It’s not so much breaking the rules that leads to creativity. In photography, it’s being willing and able to set aside the conventions in order to see and capture something new.” Breaking the rules
  • 21. M O B I I L I L A I T E K U VA U S VÄ L I N E E N Ä • Yleensä aina mukana. • Kuvaus muuttuu juhlallisesta tilanteesta arkipäiväisemmäksi, luovuuden kynnys mataloituu. • Onnistumisen paine vähenee, luovat kokeilut helppoja. • Älylaitteiden pienet kamerat tuottavat teknisesti yllättävän hyviä kuvia. • Laatu riittää verkkosivuille ja suhteellisen pienikokoiseen painatukseen/tulostukseen. • Saatavilla paljon erilaisia ’appseja’ ja verkkopalveluita.
  • 22. S U O S I T E LTAV I A A P P S E J A • Snapseed • VSCOCam • Instagram • EyeEm • PS Express
  • 23. O P P I M I S - T E H TÄVÄT • Tehtävä 1: Ota 1-3 kuvaa, jotka mielestäsi kuvaavat visuaalista myyntityötä. Lataa Instagramiin hastagilla #ksaolita2015 • Tehtävä 2: Ota kuvasarja, joka kertoo jonkinlaisen pienen tarinan. Tarinan voit keksiä itse. Julkaise kuvat Instagramissa hashtageilla #Etunimesi_tarina ja #ksaolita2015 • Tehtävä 3: Pidä valokuvapäiväkirjaa kahden viikon ajan. Yritä ottaa kuvia päivittäin niistä asioista, olosuhteista, fiiliksistä ja ihmisistä, joita päivän mittaan koet ja kohtaat.