Oppimisen ACP-tapaamisen diamateriaalia. Jos huomaat virheitä, vinkkaa.

1. OPINKO OPPIMAAN?
PS1-RYHMÄKURSSI Aki Luostarinen
Psyykkinen toiminta, 25.3.2013
oppiminen ja vuorovaikutus Otavan Opisto
CC BY-NC 3.0

2. MITEN?
OPINKO OPPIMAAN?
PS1-RYHMÄKURSSI Aki Luostarinen
Psyykkinen toiminta, 25.3.2013
oppiminen ja vuorovaikutus Otavan Opisto
CC BY-NC 3.0

3. KOGNITIIVINEN
OPPIMINEN
Oletko osallistuja,
tarkkailija, päättelijä vai toteuttaja?
TESTAA!
TIETOISTA
TAVOITTEELLISTA
VAATII AKTIIVISTA PONNISTELUA
ON KONSTRUKTIIVISTA
ON TUNNEPITOISTA
Aivorattaat: jrduboc http://www.flickr.com/photos/duboc/7896404652/ CC BY 2.0

4. KOGNITIIVINEN
OPPIMINEN
motiivit
minäpystyvyys-
uskomukset
tunteet
MOTIVAATIO
Aivorattaat: jrduboc http://www.flickr.com/photos/duboc/7896404652/ CC BY 2.0

5. MITEN?
ATTRIBUOIT
ONNISTUMISIA JA
EPÄONNISTUMISIA

6. MILLAISIA?
TUNTEITA
OPISKELUUN
LIITTYY

7. MILLAISET?
MINÄPYSTYVYYS-
USKOMUKSET
SINULLA ON

8. MILLAISET?
TAVOITTEET
LIIKUTTAVAT
OPISKELUASI

9. MILLASIA?
STRATEGIOITA
KÄYTÄT
OPISKELLESSASI

10. SYVÄSUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
PINTASUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
STRATEGINEN
OPPiMiNEN

11. SYVÄSUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
kokonaisuuksien hallitseminen
asian ymmärtäminen
tiedon konstruoiminen osaksi jo tiedettyä ainesta
tekee johtopäätöksiä, etsii periaatteita, argumentoi
PINTASUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
STRATEGINEN
OPPiMiNEN

12. SYVÄSUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
kokonaisuuksien hallitseminen
asian ymmärtäminen
tiedon konstruoiminen osaksi jo tiedettyä ainesta
tekee johtopäätöksiä, etsii periaatteita, argumentoi
PINTASUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
yksityiskohdat
rutiininomainen ulkoluku
tietoa ei prosessoida
vaikeus säädellä omaa oppimista
STRATEGINEN
OPPiMiNEN

13. SYVÄSUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
kokonaisuuksien hallitseminen
asian ymmärtäminen
tiedon konstruoiminen osaksi jo tiedettyä ainesta
tekee johtopäätöksiä, etsii periaatteita, argumentoi
PINTASUUNTAUTUNUT
OPPiMiNEN
yksityiskohdat
rutiininomainen ulkoluku
tietoa ei prosessoida
vaikeus säädellä omaa oppimista
STRATEGINEN
OPPiMiNEN
osaa aikatauluttaa
panostaa opiskeluun
vaihtelee tarpeen mukaan pinta- ja syvästrategiaa
oikeiden materiaalien ja olosuhteiden etsintää

14. TUNNIS-
TATKO?
OMAN
STRATEGIASI?

15. TUNNIS-
TATKO?
OMAN
STRATEGIASI?
Oletko pinta- vai
syväsuuntautunut oppija?
TESTAA!

16. MITEN?
KOHTI
SYVÄSUUNTAUTUNUTTA
OPISKELUA

17. MITEN? VOITKO ITSE
HYÖDYNTÄÄ
OPISKELTAVAA
ASIAA JOSSAIN?
KOHTI
SYVÄSUUNTAUTUNUTTA
OPISKELUA
MIKÄ SINUA
MOTIVOI?

18. MITEN? VOITKO ITSE
HYÖDYNTÄÄ
MILLAISIA OPISKELTAVAA
TUNTEITA ASIAA JOSSAIN?
OPPIMISTAPAH-
TUMAAN LIITTYY?
KOHTI
SYVÄSUUNTAUTUNUTTA
OPISKELUA
MIKÄ SINUA
MOTIVOI?
MITEN SUHTAUDUT
SAAMAASI
PALAUTTEESEEN?

19. MITEN? VOITKO ITSE
HYÖDYNTÄÄ
MILLAISIA OPISKELTAVAA
TUNTEITA ASIAA JOSSAIN?
OPPIMISTAPAH-
TUMAAN LIITTYY?
KOHTI
SYVÄSUUNTAUTUNUTTA
OPISKELUA
MIKÄ SINUA
MOTIVOI?
MITEN SUHTAUDUT
SAAMAASI
TIEDÄTKÖ ASIASTA PALAUTTEESEEN?
JOTAIN JO ENNALTA? MITÄ
OPISKELUMENE-
TELMIÄ KÄYTÄT?

20. TIETOA
MUOKKAAVAT
OPISKELUMENETELMÄT
omin sanoin kirjoittaminen, esim. tiivistelmä
kysymysten laatiminen ja niihin vastaaminen
miellekartat, kaaviot ja käsitehierarkiat
asian selittäminen kaverille

21. Millä aistikanavalla opit
parhaiten? TESTAA!
TIETOA
MUOKKAAVAT
OPISKELUMENETELMÄT
omin sanoin kirjoittaminen, esim. tiivistelmä
kysymysten laatiminen ja niihin vastaaminen
miellekartat, kaaviot ja käsitehierarkiat
asian selittäminen kaverille
tietoa muokkaavia muistiinpanotekniikoita käyttäneet pääsivät erään tutkimuksen
mukaan todennäköisemmin haluaamansa opiskelupaikkaan kuin sellaiset, jotka
käyttivät pääsykokeisiin valistautuessaan tietoa suoraan toistavia menetelmiä

22. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA

23. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA
ASETA SELKEÄT JA REALISTISET TAVOITTEET
PYRI LAITTAMAAN ASIOITA TÄRKEYSJÄRJESTYKSEEN

24. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA
ASETA SELKEÄT JA REALISTISET TAVOITTEET
PYRI LAITTAMAAN ASIOITA TÄRKEYSJÄRJESTYKSEEN
TEE ITSEELLESI AIKATAULU. MUISTA RENTOUTUA!
JAA SUURET TEHTÄVÄT OSIIN, TEE OSATAVOITTEITA

25. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA
ASETA SELKEÄT JA REALISTISET TAVOITTEET
PYRI LAITTAMAAN ASIOITA TÄRKEYSJÄRJESTYKSEEN
TEE ITSEELLESI AIKATAULU. MUISTA RENTOUTUA!
JAA SUURET TEHTÄVÄT OSIIN, TEE OSATAVOITTEITA
ETSI ITSELLESI SOPIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ
MUISTUTA MIELEESI OPPIMISEN POSITIIVISET VAIKUTUKSET

26. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA
ASETA SELKEÄT JA REALISTISET TAVOITTEET
PYRI LAITTAMAAN ASIOITA TÄRKEYSJÄRJESTYKSEEN
TEE ITSEELLESI AIKATAULU. MUISTA RENTOUTUA!
JAA SUURET TEHTÄVÄT OSIIN, TEE OSATAVOITTEITA
ETSI ITSELLESI SOPIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ
MUISTUTA MIELEESI OPPIMISEN POSITIIVISET VAIKUTUKSET
MIHIN ITSELLESI TÄRKEÄÄN OPISKELEMASI ASIA VOISI LIITTYÄ
VOITKO TEHDÄ OPISKELUSTA ITSELLESI KIINNOSTAVAMPAA

27. MITEN?
PIDÄT YLLÄ
MOTIVAATIOTA
ASETA SELKEÄT JA REALISTISET TAVOITTEET
PYRI LAITTAMAAN ASIOITA TÄRKEYSJÄRJESTYKSEEN
TEE ITSEELLESI AIKATAULU. MUISTA RENTOUTUA!
JAA SUURET TEHTÄVÄT OSIIN, TEE OSATAVOITTEITA
ETSI ITSELLESI SOPIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ
MUISTUTA MIELEESI OPPIMISEN POSITIIVISET VAIKUTUKSET
MIHIN ITSELLESI TÄRKEÄÄN OPISKELEMASI ASIA VOISI LIITTYÄ
VOITKO TEHDÄ OPISKELUSTA ITSELLESI KIINNOSTAVAMPAA
JOS EPÄONNISTUT, POHDI MIKSI NIIN KÄVI
MILLAISIA TUNTEITA EPÄONNISTUMISEEN LIITTYY!
OLE ARMOLLINEN ITSELLESI!