SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
UUED KOOLITUSKURSUSED
        TLU-S
       Priit Tammets
       TLU IFI HTK
         tammets@tlu.ee
1. M-ÕPE
2. E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE
ARENGU TOENA
3. ÕPIOBJEKTIDE REPOSITOORIUMID
M-ÕPE



Veebipõhise kursuse kontaktpäevad toimuvad 09.10 ja
06.11 Tallinna Ülikoolis
Sihtrühm: üldhariduskoolide õpetajad, õppejõud,
haridustehnoloogid, magistrandid, doktorandid.
M-ÕPE



Kursuse eesmärk: tutvustada uudseid mobiiltehnoloogia
vahendeid ja tehnoloogiaid, metoodikat nende
rakendamiseks õppetöös ning m-õpet toetavaid
pedagoogilisi teooriaid (eelkõige kogemusliku õppe,
õuesõppe ja aktiivõppe käsitlusi)
M-ÕPE



Tehnilised vahendid m-õppes (GPS-seadmed,
pihuarvutid, nuti-telefonid); M-õppe pedagoogilised
lähtekohad; M-õppe projektide ettevalmistamise ja
läbiviimise metoodika; Rollimängud ja simulatsioonid
õuesõppes; Õpitulemuste hindamine m-õppes.
M-ÕPE


Kursuse läbiviijad: Priit Tammets ja Mart Laanpere (TLÜ
Haridustehnoloogia keskus)
Kursuse hind: 1800.-
Alguse kuupäev 05.10.2009 Lõpu kuupäev 22.11.2009
Õppeasutus Tallinna Ülikool
E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE
       ARENGU TOENA

Kursuse eesmärk: anda õpetajatele praktiline kogemus,
kuidas kasutada ePortfooliot enda personaalse
õpikeskkonnana ning teoreetiline ülevaade ePortfoolio
kasutamisega seotud

Õpetaja professionaalse arengu kavandamisele ja
pädevusepõhisele koolitusele, personaalse
õpikeskkonna mõiste, privaatsuse ja andmekaitse
probleemid ePortfoolio kasutamisel, ePortfoolio
hindamisest ja digitaalsest minast. Kursuse loomisel on
eeskujuks MOSEP projekti koolitused: http://
www.mosep.org/
E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE
    ARENGU TOENA, TEEMAD


Pädevuspõhise koolituse alused, meetodid ja hindamine;
ePortfoolio mõiste, tüübid, standardid ja erinevad
tarkvaralahendused; Personaalse õpikeskkonna kontseptsioon.
ePortfoolio kui personaalne õpikeskkond; Kogemusliku õppe
teooriad portfoolio rakendamise lähtekohana; Refleksioon
ePortfoolios, refleksiooni toestamine ja analüüs; Digitaalne mina:
ePortfoolio ja identiteet. ePortfoolio esitlusvahendina; Enda
professionaalse arengu kavandamine ja juhtimine ePortfoolio abil;
Privaatsuse ja andmekaitse probleemid ePortfoolio kasutamisel;
ePortfoolio hindamine.
E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE
        ARENGU TOENA


Sihtrühm: kõrgkoolide õppejõud, haridustehnoloogid,
üldharidus- ja kutsekoolide õpetajad.
Kursuse läbiviijad: Kairit Tammets ja Mart Laanpere
(TLÜ HTK).
Kursuse hind: 2500.-
Kestus 02.11.2009 - 29.01.2010
ÕPIOBJEKTIDE
      REPOSITOORIUMID

Sihtrühm: e-õppest huvitatud õppejõud ja õpetajad.
Kursuse eesmärk: omandada teadmised
metaandmete ja repositoriumide olemusest,
kasutusvaldkondadest ja vajalikkusest, osata praktikas
otsida õpimaterjale erinevatest andmebaasidest ja
suurendada omaloodud materjalide leidmise
tõenäosust kirjeldades neid sobivate andmetega.
ÕPIOBJEKTIDE
      REPOSITOORIUMID


Kursusel käsitletavad teemad: Õpiobjekt (LO);
Õpiobjektide standardid; Õpiobjekti metaandmed
(LOM); Metaandmete standardid; Õpiobjektide
repositoorium (LOR); Repositooriumide standardid;
Repositooriumide näited; Repositoriumide liidud;
Õpiobjektide otsimine; Õpiobjektide ja
metaandmete loomine ning avaldamine.
ÕPIOBJEKTIDE
      REPOSITOORIUMID


Kursuse läbiviija: Martin Sillaots (TLÜ
Haridustehnoloogia keskus).
Kursuse hind: 2500.-
Kestus 02.11.2009 - 18.12.2009
TÄNAN!



Täpsemalt sisust ja muust:
Kairit Tammets - kairit@tlu.ee

More Related Content

What's hot

IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuMart Laanpere
 
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna ÜlikoolisHaridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna ÜlikoolisHans Põldoja
 
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testidDigiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testidMart Laanpere
 
IT trendid hariduses
IT trendid haridusesIT trendid hariduses
IT trendid haridusesMart Laanpere
 
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...Marko Puusaar
 
Õppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulÕppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulMart Laanpere
 
Arvuti kasutamine õppetöös
Arvuti kasutamine õppetöösArvuti kasutamine õppetöös
Arvuti kasutamine õppetöösMart Laanpere
 
Digiõppevara: sissejuhatus
Digiõppevara: sissejuhatusDigiõppevara: sissejuhatus
Digiõppevara: sissejuhatusMart Laanpere
 
Digi- ja meediakultuur
Digi- ja meediakultuurDigi- ja meediakultuur
Digi- ja meediakultuurHans Põldoja
 
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilDigipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilMart Laanpere
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusMart Laanpere
 
E-õppe strateegiad ja trendid
E-õppe strateegiad ja trendidE-õppe strateegiad ja trendid
E-õppe strateegiad ja trendidMart Laanpere
 
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusOppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusMart Laanpere
 

What's hot (15)

IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
 
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna ÜlikoolisHaridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
 
Mis on e-õpe?
Mis on e-õpe?Mis on e-õpe?
Mis on e-õpe?
 
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testidDigiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
Digiõppevara 2: sisupaketid, standardid, testid
 
IT trendid hariduses
IT trendid haridusesIT trendid hariduses
IT trendid hariduses
 
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...
HITSA Innovatsioonikeskuse tutvustus | Digiajastu infotunnid Tapa Vene Gümnaa...
 
Õppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulÕppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastul
 
Arvuti kasutamine õppetöös
Arvuti kasutamine õppetöösArvuti kasutamine õppetöös
Arvuti kasutamine õppetöös
 
Digiõppevara: sissejuhatus
Digiõppevara: sissejuhatusDigiõppevara: sissejuhatus
Digiõppevara: sissejuhatus
 
Digi- ja meediakultuur
Digi- ja meediakultuurDigi- ja meediakultuur
Digi- ja meediakultuur
 
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilDigipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatus
 
E-õppe strateegiad ja trendid
E-õppe strateegiad ja trendidE-õppe strateegiad ja trendid
E-õppe strateegiad ja trendid
 
Event 2014 digiturbelabor
Event 2014 digiturbelaborEvent 2014 digiturbelabor
Event 2014 digiturbelabor
 
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. SissejuhatusOppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
Oppedisaini alused 2013: 1. Sissejuhatus
 

Viewers also liked

A Special Gift to Papa from Shahraj and Seerat
A Special Gift to Papa from Shahraj and SeeratA Special Gift to Papa from Shahraj and Seerat
A Special Gift to Papa from Shahraj and SeeratJasdeep Sohal
 
2010 05 cibercorresponsales - formación básica
2010 05 cibercorresponsales - formación básica2010 05 cibercorresponsales - formación básica
2010 05 cibercorresponsales - formación básicaOlga Berrios
 
Proyecto final modulo1_meneses
Proyecto final modulo1_menesesProyecto final modulo1_meneses
Proyecto final modulo1_menesesWashington Meneses
 
Treb housing market_charts-june_2011[1]
Treb housing market_charts-june_2011[1]Treb housing market_charts-june_2011[1]
Treb housing market_charts-june_2011[1]Andrew Doumont
 
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...University of Nottingham
 
A childs view of kingsacre by Maddie and Emily
A childs view of kingsacre by Maddie and EmilyA childs view of kingsacre by Maddie and Emily
A childs view of kingsacre by Maddie and Emilykingsacre
 
Manual para hacer un blog
Manual para hacer un blogManual para hacer un blog
Manual para hacer un blogAlbe Rincon
 
Gb Isla Navidad
Gb Isla NavidadGb Isla Navidad
Gb Isla Navidadmgbowers
 

Viewers also liked (8)

A Special Gift to Papa from Shahraj and Seerat
A Special Gift to Papa from Shahraj and SeeratA Special Gift to Papa from Shahraj and Seerat
A Special Gift to Papa from Shahraj and Seerat
 
2010 05 cibercorresponsales - formación básica
2010 05 cibercorresponsales - formación básica2010 05 cibercorresponsales - formación básica
2010 05 cibercorresponsales - formación básica
 
Proyecto final modulo1_meneses
Proyecto final modulo1_menesesProyecto final modulo1_meneses
Proyecto final modulo1_meneses
 
Treb housing market_charts-june_2011[1]
Treb housing market_charts-june_2011[1]Treb housing market_charts-june_2011[1]
Treb housing market_charts-june_2011[1]
 
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...
Joss Winn: Student as Producer is hacking the university: Involving learners ...
 
A childs view of kingsacre by Maddie and Emily
A childs view of kingsacre by Maddie and EmilyA childs view of kingsacre by Maddie and Emily
A childs view of kingsacre by Maddie and Emily
 
Manual para hacer un blog
Manual para hacer un blogManual para hacer un blog
Manual para hacer un blog
 
Gb Isla Navidad
Gb Isla NavidadGb Isla Navidad
Gb Isla Navidad
 

Similar to Uued koolituskursused Tallinna Ülikoolis

Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisPriit Tammets
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVarje Tipp
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundPriit Tammets
 
petaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedpetaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedMart Laanpere
 
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Mart Laanpere
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniMart Laanpere
 
Projekt Minevikust Tulevikku
Projekt Minevikust TulevikkuProjekt Minevikust Tulevikku
Projekt Minevikust Tulevikkumaasikas
 
Visiitkaart sng 2011
Visiitkaart sng 2011Visiitkaart sng 2011
Visiitkaart sng 2011sng
 
Digipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusDigipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusMart Laanpere
 
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Priit Tammets
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vVarje Tipp
 
Innovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidInnovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidMartin Sillaots
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnis
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnisNutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnis
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnisMaiken Kukor
 
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesPeeterLi
 
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesÕpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesHans Põldoja
 

Similar to Uued koolituskursused Tallinna Ülikoolis (20)

Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
petaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevusedpetaja haridustehnoloogilised pädevused
petaja haridustehnoloogilised pädevused
 
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
 
yguyg
yguygyguyg
yguyg
 
Projekt Minevikust Tulevikku
Projekt Minevikust TulevikkuProjekt Minevikust Tulevikku
Projekt Minevikust Tulevikku
 
Visiitkaart sng 2011
Visiitkaart sng 2011Visiitkaart sng 2011
Visiitkaart sng 2011
 
Digipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusDigipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitus
 
Itec stsenaariumid 2
Itec stsenaariumid 2Itec stsenaariumid 2
Itec stsenaariumid 2
 
E-porftoolio
E-porftoolioE-porftoolio
E-porftoolio
 
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
 
Innovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidInnovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumid
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
 
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnis
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnisNutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnis
Nutitelefoniga nutikamaks matemaatikatunnis
 
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
 
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesÕpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
 
iTec eelpiloot 1
iTec eelpiloot 1iTec eelpiloot 1
iTec eelpiloot 1
 

More from Priit Tammets

ClassAct esitlus 23.08.2022
ClassAct esitlus 23.08.2022ClassAct esitlus 23.08.2022
ClassAct esitlus 23.08.2022Priit Tammets
 
SiRo presentatsioon 23.08
SiRo presentatsioon 23.08SiRo presentatsioon 23.08
SiRo presentatsioon 23.08Priit Tammets
 
Enrope qualification handbook
Enrope qualification handbookEnrope qualification handbook
Enrope qualification handbookPriit Tammets
 
Enrope language policy frisian frysk.docx
Enrope language policy   frisian frysk.docxEnrope language policy   frisian frysk.docx
Enrope language policy frisian frysk.docxPriit Tammets
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Priit Tammets
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Priit Tammets
 
Enrope sprachenpolitik (german)
Enrope sprachenpolitik (german)Enrope sprachenpolitik (german)
Enrope sprachenpolitik (german)Priit Tammets
 
Enrope language policy dutch nederlands.docx
Enrope language policy   dutch nederlands.docxEnrope language policy   dutch nederlands.docx
Enrope language policy dutch nederlands.docxPriit Tammets
 
Enrope language policy - turkish
Enrope language policy - turkishEnrope language policy - turkish
Enrope language policy - turkishPriit Tammets
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementation
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementationEnrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementation
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementationPriit Tammets
 
Enrope language policy - estonian
Enrope language policy - estonianEnrope language policy - estonian
Enrope language policy - estonianPriit Tammets
 
Enrope me2 istanbul poster
Enrope me2 istanbul posterEnrope me2 istanbul poster
Enrope me2 istanbul posterPriit Tammets
 
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2Priit Tammets
 
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...Priit Tammets
 
Sagadi Looduskooli Digilaager
Sagadi Looduskooli DigilaagerSagadi Looduskooli Digilaager
Sagadi Looduskooli DigilaagerPriit Tammets
 
Märkimine ja mõõtmine
Märkimine ja mõõtmineMärkimine ja mõõtmine
Märkimine ja mõõtminePriit Tammets
 
Mobiilsed seadmed 2015
Mobiilsed seadmed 2015Mobiilsed seadmed 2015
Mobiilsed seadmed 2015Priit Tammets
 
Kolga Kooli digirada
Kolga Kooli digiradaKolga Kooli digirada
Kolga Kooli digiradaPriit Tammets
 

More from Priit Tammets (20)

KideoCall_Koosloome
KideoCall_KoosloomeKideoCall_Koosloome
KideoCall_Koosloome
 
Esitlus.motivum
Esitlus.motivumEsitlus.motivum
Esitlus.motivum
 
ClassAct esitlus 23.08.2022
ClassAct esitlus 23.08.2022ClassAct esitlus 23.08.2022
ClassAct esitlus 23.08.2022
 
SiRo presentatsioon 23.08
SiRo presentatsioon 23.08SiRo presentatsioon 23.08
SiRo presentatsioon 23.08
 
Enrope qualification handbook
Enrope qualification handbookEnrope qualification handbook
Enrope qualification handbook
 
Enrope language policy frisian frysk.docx
Enrope language policy   frisian frysk.docxEnrope language policy   frisian frysk.docx
Enrope language policy frisian frysk.docx
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementati...
 
Enrope sprachenpolitik (german)
Enrope sprachenpolitik (german)Enrope sprachenpolitik (german)
Enrope sprachenpolitik (german)
 
Enrope language policy dutch nederlands.docx
Enrope language policy   dutch nederlands.docxEnrope language policy   dutch nederlands.docx
Enrope language policy dutch nederlands.docx
 
Enrope language policy - turkish
Enrope language policy - turkishEnrope language policy - turkish
Enrope language policy - turkish
 
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementation
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementationEnrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementation
Enrope language policy, linguistic housekeeping, definitions and implementation
 
Enrope language policy - estonian
Enrope language policy - estonianEnrope language policy - estonian
Enrope language policy - estonian
 
Enrope me2 istanbul poster
Enrope me2 istanbul posterEnrope me2 istanbul poster
Enrope me2 istanbul poster
 
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2
Enrope isw 1 linguistic housekeeping 2
 
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...
Innovative subject specific H5P content types in DigiOppeVaramu project (math...
 
Sagadi Looduskooli Digilaager
Sagadi Looduskooli DigilaagerSagadi Looduskooli Digilaager
Sagadi Looduskooli Digilaager
 
Märkimine ja mõõtmine
Märkimine ja mõõtmineMärkimine ja mõõtmine
Märkimine ja mõõtmine
 
Mobiilsed seadmed 2015
Mobiilsed seadmed 2015Mobiilsed seadmed 2015
Mobiilsed seadmed 2015
 
Kolga Kooli digirada
Kolga Kooli digiradaKolga Kooli digirada
Kolga Kooli digirada
 

Uued koolituskursused Tallinna Ülikoolis

  • 1. UUED KOOLITUSKURSUSED TLU-S Priit Tammets TLU IFI HTK tammets@tlu.ee
  • 2. 1. M-ÕPE 2. E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE ARENGU TOENA 3. ÕPIOBJEKTIDE REPOSITOORIUMID
  • 3. M-ÕPE Veebipõhise kursuse kontaktpäevad toimuvad 09.10 ja 06.11 Tallinna Ülikoolis Sihtrühm: üldhariduskoolide õpetajad, õppejõud, haridustehnoloogid, magistrandid, doktorandid.
  • 4. M-ÕPE Kursuse eesmärk: tutvustada uudseid mobiiltehnoloogia vahendeid ja tehnoloogiaid, metoodikat nende rakendamiseks õppetöös ning m-õpet toetavaid pedagoogilisi teooriaid (eelkõige kogemusliku õppe, õuesõppe ja aktiivõppe käsitlusi)
  • 5. M-ÕPE Tehnilised vahendid m-õppes (GPS-seadmed, pihuarvutid, nuti-telefonid); M-õppe pedagoogilised lähtekohad; M-õppe projektide ettevalmistamise ja läbiviimise metoodika; Rollimängud ja simulatsioonid õuesõppes; Õpitulemuste hindamine m-õppes.
  • 6. M-ÕPE Kursuse läbiviijad: Priit Tammets ja Mart Laanpere (TLÜ Haridustehnoloogia keskus) Kursuse hind: 1800.- Alguse kuupäev 05.10.2009 Lõpu kuupäev 22.11.2009 Õppeasutus Tallinna Ülikool
  • 7. E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE ARENGU TOENA Kursuse eesmärk: anda õpetajatele praktiline kogemus, kuidas kasutada ePortfooliot enda personaalse õpikeskkonnana ning teoreetiline ülevaade ePortfoolio kasutamisega seotud Õpetaja professionaalse arengu kavandamisele ja pädevusepõhisele koolitusele, personaalse õpikeskkonna mõiste, privaatsuse ja andmekaitse probleemid ePortfoolio kasutamisel, ePortfoolio hindamisest ja digitaalsest minast. Kursuse loomisel on eeskujuks MOSEP projekti koolitused: http:// www.mosep.org/
  • 8. E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE ARENGU TOENA, TEEMAD Pädevuspõhise koolituse alused, meetodid ja hindamine; ePortfoolio mõiste, tüübid, standardid ja erinevad tarkvaralahendused; Personaalse õpikeskkonna kontseptsioon. ePortfoolio kui personaalne õpikeskkond; Kogemusliku õppe teooriad portfoolio rakendamise lähtekohana; Refleksioon ePortfoolios, refleksiooni toestamine ja analüüs; Digitaalne mina: ePortfoolio ja identiteet. ePortfoolio esitlusvahendina; Enda professionaalse arengu kavandamine ja juhtimine ePortfoolio abil; Privaatsuse ja andmekaitse probleemid ePortfoolio kasutamisel; ePortfoolio hindamine.
  • 9. E-PORTFOOLIO PROFESSIONAALSE ARENGU TOENA Sihtrühm: kõrgkoolide õppejõud, haridustehnoloogid, üldharidus- ja kutsekoolide õpetajad. Kursuse läbiviijad: Kairit Tammets ja Mart Laanpere (TLÜ HTK). Kursuse hind: 2500.- Kestus 02.11.2009 - 29.01.2010
  • 10. ÕPIOBJEKTIDE REPOSITOORIUMID Sihtrühm: e-õppest huvitatud õppejõud ja õpetajad. Kursuse eesmärk: omandada teadmised metaandmete ja repositoriumide olemusest, kasutusvaldkondadest ja vajalikkusest, osata praktikas otsida õpimaterjale erinevatest andmebaasidest ja suurendada omaloodud materjalide leidmise tõenäosust kirjeldades neid sobivate andmetega.
  • 11. ÕPIOBJEKTIDE REPOSITOORIUMID Kursusel käsitletavad teemad: Õpiobjekt (LO); Õpiobjektide standardid; Õpiobjekti metaandmed (LOM); Metaandmete standardid; Õpiobjektide repositoorium (LOR); Repositooriumide standardid; Repositooriumide näited; Repositoriumide liidud; Õpiobjektide otsimine; Õpiobjektide ja metaandmete loomine ning avaldamine.
  • 12. ÕPIOBJEKTIDE REPOSITOORIUMID Kursuse läbiviija: Martin Sillaots (TLÜ Haridustehnoloogia keskus). Kursuse hind: 2500.- Kestus 02.11.2009 - 18.12.2009
  • 13. TÄNAN! Täpsemalt sisust ja muust: Kairit Tammets - kairit@tlu.ee