SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Digiõppevara: sissejuhatus
Mart Laanpere
TLÜ digitehnoloogiate instituut
Haridustehnoloogia vanemteadur
Digiõppevara põlvkonnad
1.põlvkond 2.põlvkond 3.põlvkond
Ajaline raam 1990 - 2005 2005-2017 2017- …
Õppevara tüüp Laua-arvutisse
installeeritav
õpitarkvara
Moodle sisupaketid,
testid, e-kursused
MS Office failid,
digiõpikud
Koosvõimelised
veebiteenused
Levitamine CD-del Allalaetavad failid
Koolielu.ee
repositooriumis,
digiõpikud e-poest
Veebilingid
eKoolikoti
vahendusel
Autorid Tarkvarafirmad Õpetajad, kirjastused Õpetajad,
kirjastused, õpilased
Visioon digiõppevara pilvest
Digiõppevara
pilv
SmartBoardPClaptopiPad
ID/SSO Õpiana-
lüütika
Lahendust vajavad probleemid
• Laiapõhjalisem digiõppevara kasutamine, uuskasutus,
koosvõime
• Leitavus: metaandmed, standardid, otsimootorid
• Õppevara kvaliteet ja hulk, analüütika, õppekava
kaetus
• Õpetaja valikuvabadus sisutootmise vahendi valikul
• Õpetajate hoiakud endaloodud õppevara
avaldamiseks
• Autoriõigused, kommerts- ja vabaõppevara ühitamine
• Muutunud õpikäsitust toetav õppevara
eKoolikoti asukoht hariduspilves
Õppevara
Tuum: ID,
kasutajad
Haldus
LMS
Koolielu.ee
TAAT.edu.ee OAuth
eKool.eu,
Stuudium
EHIS
EIS
…
eKoolikott
BYOD PLE Moodle Eliademy
…
YouTube …
…
…
eKoolikoti kogumik
Taimede tunnused ja eluprotsessid
Bioloogia, 8.klass :: Kogumiku autor: Malle Kask
2. Vetikate välisehitus
YouTube video
Video: Läänemere vetikad
Vetikate välisehitusPeatükk Avita e-õpikust
Sissejuhatav tekst
Kogumiku
metaandmed
124
Prototüüp
Õppija õppevara kaasautorina
Autorluse aste Õpilase tegevused Näiteid digiõppevarast ja vahendeist
6: Loomine Loob nullist uue materjali,
kasutab elemente, refereerib
GeoGebra, iMovie, Aurasma,
PhotoStory, GarageBand
5: Remiksimine Lühendab, muudab
tähendust, lisab subtiirid
“Hitler vihastab” video, 9gag, sämplid,
GeoGebra, GDocs
4: Laiendamine Lisab materjale,
kommenteerib, reflekteerib
Scoop.it, blogi, E-koolikott
3: Esitamine Lahendab ülesande ja
saadab õpetajale
hindamiseks
Kahoot, Khan Academy, veebitestid,
Gdocs töölehed
2: Interaktsioon Enesetest, õpimäng LearningApps, HotPotatoes, SCORM
1: Märgendamine Lisab meeldivaks või
järjehoidja, jagab säutsu
Youtube video, staatiline veebileht
0: Tarbimine Vaatab, kuulab, loeb Suurel ekraanil slaidid, PDF, video, e-
tund
Vahendid digiõppevara loomiseks
• Sisuhaldussüsteem: sisu.ut.ee, wiki, Wordpress, Drupal,
GDrive
• Videod: 4K või mobiilivideo?
• Interaktiivsed harjutused: LearningApps, H5P
• Vahetu tagasiside: Kahoot, Quizizz
• Kontseptuaalsed: CMapTools
• Testid: Moodle, TAO (taotesting.com)
• Ettevõtlus-spetsiifilised: Kanban, Lean, rollimängud,
prototüüpimine
• Projektitöö keskkonnad: Trello, Asana
• Kursuste/MOOC haldus: Moodle, Canvas, Eliademy,
Edmodo, eDX,

More Related Content

What's hot

E-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilvE-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilvMart Laanpere
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleMart Laanpere
 
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneMart Laanpere
 
Personaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkondPersonaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkondPiretL
 
Õppematerjalide repositooriumid
Õppematerjalide repositooriumidÕppematerjalide repositooriumid
Õppematerjalide repositooriumidHans Põldoja
 
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunadHans Põldoja
 
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseIFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisPriit Tammets
 
Õpimärgid ja avatud hindamine
Õpimärgid ja avatud hindamineÕpimärgid ja avatud hindamine
Õpimärgid ja avatud hindamineHans Põldoja
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Õppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendidÕppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendidHans Põldoja
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineHans Põldoja
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniMart Laanpere
 
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseIFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundMart Laanpere
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 

What's hot (20)

E-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilvE-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilv
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
 
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
 
Personaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkondPersonaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkond
 
Õppematerjalide repositooriumid
Õppematerjalide repositooriumidÕppematerjalide repositooriumid
Õppematerjalide repositooriumid
 
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
 
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseIFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053.DT Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Õpimärgid ja avatud hindamine
Õpimärgid ja avatud hindamineÕpimärgid ja avatud hindamine
Õpimärgid ja avatud hindamine
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Õppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendidÕppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendid
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
 
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesseIFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
IFI7053 Digitaalsete õppematerjalide koostamine: Sissejuhatus kursusesse
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 

Similar to Digiõppevara: sissejuhatus

Õppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulÕppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulMart Laanpere
 
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesÕpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesHans Põldoja
 
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkondDippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkondMart Laanpere
 
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuMart Laanpere
 
Digipöörde seire ja analüüs
Digipöörde seire ja analüüsDigipöörde seire ja analüüs
Digipöörde seire ja analüüsMart Laanpere
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundPriit Tammets
 
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseSissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseMart Laanpere
 
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilDigipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilMart Laanpere
 
IT trendid hariduses
IT trendid haridusesIT trendid hariduses
IT trendid haridusesMart Laanpere
 
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselTark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselMart Laanpere
 
EstCORE veebinar
EstCORE veebinarEstCORE veebinar
EstCORE veebinarifi8106tlu
 
Inforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimineInforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimineMart Laanpere
 
E õPe üLdhariduskoolis
E õPe üLdhariduskoolisE õPe üLdhariduskoolis
E õPe üLdhariduskoolisIngrid Maadvere
 
Digikultuuri mõju koolis õppimisele
Digikultuuri mõju koolis õppimiseleDigikultuuri mõju koolis õppimisele
Digikultuuri mõju koolis õppimiseleMart Laanpere
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasVeiko Hani
 
Dippleri esmaesitlus
Dippleri esmaesitlusDippleri esmaesitlus
Dippleri esmaesitlusMart Laanpere
 
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioonDigitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioonMart Laanpere
 
21.sajandi õpikeskkond
21.sajandi õpikeskkond21.sajandi õpikeskkond
21.sajandi õpikeskkondMart Laanpere
 
Digipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusDigipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusMart Laanpere
 

Similar to Digiõppevara: sissejuhatus (20)

Õppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastulÕppimine ja õpetamine digiajastul
Õppimine ja õpetamine digiajastul
 
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppesÕpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
Õpitegevuste ja õppematerjalide kavandamine e-õppes
 
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkondDippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond
Dippler: järgmise põlvkonna e-õppekeskkond
 
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
 
Digipöörde seire ja analüüs
Digipöörde seire ja analüüsDigipöörde seire ja analüüs
Digipöörde seire ja analüüs
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasseSissejuhatus haridustehnoloogiasse
Sissejuhatus haridustehnoloogiasse
 
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilDigipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
 
IT trendid hariduses
IT trendid haridusesIT trendid hariduses
IT trendid hariduses
 
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselTark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
 
EstCORE veebinar
EstCORE veebinarEstCORE veebinar
EstCORE veebinar
 
Inforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimineInforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimine
 
E õPe üLdhariduskoolis
E õPe üLdhariduskoolisE õPe üLdhariduskoolis
E õPe üLdhariduskoolis
 
Digikultuuri mõju koolis õppimisele
Digikultuuri mõju koolis õppimiseleDigikultuuri mõju koolis õppimisele
Digikultuuri mõju koolis õppimisele
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
 
Dippleri esmaesitlus
Dippleri esmaesitlusDippleri esmaesitlus
Dippleri esmaesitlus
 
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioonDigitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioon
 
21.sajandi õpikeskkond
21.sajandi õpikeskkond21.sajandi õpikeskkond
21.sajandi õpikeskkond
 
Digipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitusDigipööre ja uus õpikäsitus
Digipööre ja uus õpikäsitus
 

More from Mart Laanpere

Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...
Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...
Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...Mart Laanpere
 
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training in Estonia
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training  in EstoniaReform of Informatics Curriculum and Teacher Training  in Estonia
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training in EstoniaMart Laanpere
 
Big data in education
Big data in educationBig data in education
Big data in educationMart Laanpere
 
Digiõppevara kvaliteet
Digiõppevara kvaliteetDigiõppevara kvaliteet
Digiõppevara kvaliteetMart Laanpere
 
Eudcation in Estonia: PISA and beyond
Eudcation in Estonia: PISA and beyondEudcation in Estonia: PISA and beyond
Eudcation in Estonia: PISA and beyondMart Laanpere
 
Digiõppevaramu koolitus piloteerijatele
Digiõppevaramu koolitus piloteerijateleDigiõppevaramu koolitus piloteerijatele
Digiõppevaramu koolitus piloteerijateleMart Laanpere
 
Towards new STEM pedagogy for BYOD classrooms
Towards new STEM pedagogy for BYOD classroomsTowards new STEM pedagogy for BYOD classrooms
Towards new STEM pedagogy for BYOD classroomsMart Laanpere
 
TSP STEM introduction
TSP STEM introductionTSP STEM introduction
TSP STEM introductionMart Laanpere
 
Digiõpiku ärimudelid
Digiõpiku ärimudelidDigiõpiku ärimudelid
Digiõpiku ärimudelidMart Laanpere
 
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?Mart Laanpere
 
Towards online math exams
Towards online math examsTowards online math exams
Towards online math examsMart Laanpere
 
Next generation of digital tools for teaching and learning
Next generation of digital tools for teaching and learningNext generation of digital tools for teaching and learning
Next generation of digital tools for teaching and learningMart Laanpere
 
Education in Estonia: PISA and e-learning
Education in Estonia: PISA and e-learningEducation in Estonia: PISA and e-learning
Education in Estonia: PISA and e-learningMart Laanpere
 
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevused
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevusedOppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevused
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevusedMart Laanpere
 
Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)Mart Laanpere
 
Towards educational resource cloud
Towards educational resource cloudTowards educational resource cloud
Towards educational resource cloudMart Laanpere
 
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic Experimentation
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic ExperimentationDesigning Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic Experimentation
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic ExperimentationMart Laanpere
 
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...Mart Laanpere
 
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...Mart Laanpere
 

More from Mart Laanpere (20)

Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...
Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...
Онлайн оценивание в контексте дистанционного обучения: методология и техничес...
 
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training in Estonia
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training  in EstoniaReform of Informatics Curriculum and Teacher Training  in Estonia
Reform of Informatics Curriculum and Teacher Training in Estonia
 
Big data in education
Big data in educationBig data in education
Big data in education
 
Digiõppevara kvaliteet
Digiõppevara kvaliteetDigiõppevara kvaliteet
Digiõppevara kvaliteet
 
Eudcation in Estonia: PISA and beyond
Eudcation in Estonia: PISA and beyondEudcation in Estonia: PISA and beyond
Eudcation in Estonia: PISA and beyond
 
Digiõppevaramu koolitus piloteerijatele
Digiõppevaramu koolitus piloteerijateleDigiõppevaramu koolitus piloteerijatele
Digiõppevaramu koolitus piloteerijatele
 
Andmete kogumine
Andmete kogumineAndmete kogumine
Andmete kogumine
 
Towards new STEM pedagogy for BYOD classrooms
Towards new STEM pedagogy for BYOD classroomsTowards new STEM pedagogy for BYOD classrooms
Towards new STEM pedagogy for BYOD classrooms
 
TSP STEM introduction
TSP STEM introductionTSP STEM introduction
TSP STEM introduction
 
Digiõpiku ärimudelid
Digiõpiku ärimudelidDigiõpiku ärimudelid
Digiõpiku ärimudelid
 
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?
IFI7056 9.seminar: Kuidas teha uuringut IKT olukorrast asutuses?
 
Towards online math exams
Towards online math examsTowards online math exams
Towards online math exams
 
Next generation of digital tools for teaching and learning
Next generation of digital tools for teaching and learningNext generation of digital tools for teaching and learning
Next generation of digital tools for teaching and learning
 
Education in Estonia: PISA and e-learning
Education in Estonia: PISA and e-learningEducation in Estonia: PISA and e-learning
Education in Estonia: PISA and e-learning
 
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevused
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevusedOppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevused
Oppedisain2 2014: Probleemipüstitus ja õpitegevused
 
Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)Õppedisaini alused 2014 (1)
Õppedisaini alused 2014 (1)
 
Towards educational resource cloud
Towards educational resource cloudTowards educational resource cloud
Towards educational resource cloud
 
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic Experimentation
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic ExperimentationDesigning Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic Experimentation
Designing Innovative Physical and Virtual Spaces for Didactic Experimentation
 
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...
eDidaktikum: online community for scaffolding student teachers into digital c...
 
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...
The potential of e-portfolio in transition from Estonian higher education to ...
 

Digiõppevara: sissejuhatus

  • 1. Digiõppevara: sissejuhatus Mart Laanpere TLÜ digitehnoloogiate instituut Haridustehnoloogia vanemteadur
  • 2. Digiõppevara põlvkonnad 1.põlvkond 2.põlvkond 3.põlvkond Ajaline raam 1990 - 2005 2005-2017 2017- … Õppevara tüüp Laua-arvutisse installeeritav õpitarkvara Moodle sisupaketid, testid, e-kursused MS Office failid, digiõpikud Koosvõimelised veebiteenused Levitamine CD-del Allalaetavad failid Koolielu.ee repositooriumis, digiõpikud e-poest Veebilingid eKoolikoti vahendusel Autorid Tarkvarafirmad Õpetajad, kirjastused Õpetajad, kirjastused, õpilased
  • 4. Lahendust vajavad probleemid • Laiapõhjalisem digiõppevara kasutamine, uuskasutus, koosvõime • Leitavus: metaandmed, standardid, otsimootorid • Õppevara kvaliteet ja hulk, analüütika, õppekava kaetus • Õpetaja valikuvabadus sisutootmise vahendi valikul • Õpetajate hoiakud endaloodud õppevara avaldamiseks • Autoriõigused, kommerts- ja vabaõppevara ühitamine • Muutunud õpikäsitust toetav õppevara
  • 5. eKoolikoti asukoht hariduspilves Õppevara Tuum: ID, kasutajad Haldus LMS Koolielu.ee TAAT.edu.ee OAuth eKool.eu, Stuudium EHIS EIS … eKoolikott BYOD PLE Moodle Eliademy … YouTube … … …
  • 6. eKoolikoti kogumik Taimede tunnused ja eluprotsessid Bioloogia, 8.klass :: Kogumiku autor: Malle Kask 2. Vetikate välisehitus YouTube video Video: Läänemere vetikad Vetikate välisehitusPeatükk Avita e-õpikust Sissejuhatav tekst Kogumiku metaandmed 124 Prototüüp
  • 7. Õppija õppevara kaasautorina Autorluse aste Õpilase tegevused Näiteid digiõppevarast ja vahendeist 6: Loomine Loob nullist uue materjali, kasutab elemente, refereerib GeoGebra, iMovie, Aurasma, PhotoStory, GarageBand 5: Remiksimine Lühendab, muudab tähendust, lisab subtiirid “Hitler vihastab” video, 9gag, sämplid, GeoGebra, GDocs 4: Laiendamine Lisab materjale, kommenteerib, reflekteerib Scoop.it, blogi, E-koolikott 3: Esitamine Lahendab ülesande ja saadab õpetajale hindamiseks Kahoot, Khan Academy, veebitestid, Gdocs töölehed 2: Interaktsioon Enesetest, õpimäng LearningApps, HotPotatoes, SCORM 1: Märgendamine Lisab meeldivaks või järjehoidja, jagab säutsu Youtube video, staatiline veebileht 0: Tarbimine Vaatab, kuulab, loeb Suurel ekraanil slaidid, PDF, video, e- tund
  • 8. Vahendid digiõppevara loomiseks • Sisuhaldussüsteem: sisu.ut.ee, wiki, Wordpress, Drupal, GDrive • Videod: 4K või mobiilivideo? • Interaktiivsed harjutused: LearningApps, H5P • Vahetu tagasiside: Kahoot, Quizizz • Kontseptuaalsed: CMapTools • Testid: Moodle, TAO (taotesting.com) • Ettevõtlus-spetsiifilised: Kanban, Lean, rollimängud, prototüüpimine • Projektitöö keskkonnad: Trello, Asana • Kursuste/MOOC haldus: Moodle, Canvas, Eliademy, Edmodo, eDX,