SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
eVent 2014 
TLÜ Digiturbe labor 
http://www.tlu.ee/dsl
TLÜ Digiturbe labor 
● loodi 2013 TLÜ Informaatika Instituudis 
● digiturbe õppe- ja teadussuuna arenduseks 
Digiturbe labori teadusuuringute 
ja projektide põhiteemad 
käsitlevad inimeste turvalist 
käitumist tänapäevases 
digimaailmas (e-ohutus), ja 
mitte niivõrd tehnoloogiast 
tingitud riske (küberturvalisus). 
pildi allikas: 
http://image.spreadshirt.com/image-server/v1/designs/3407635,width=178,he 
ight=178/EBKAC---Error-between-Keyboard-and-Chair---Computer---Admin.png
üksikisiku tasand 
● käitumismustrite ja intsidentide analüüs, 
tüpoloogiad, monitooring 
● riskikäitumist ennustavad kasutajamudelid, 
seonduvad soovitussüsteemid
organisatsiooni või (virtuaalse) 
kogukonna tasand 
● turvalise internetikasutuse reeglite loomine, 
hindamine, omaksvõtt ja uuendamine kaasava 
disaini meetodil ja kasutades tõsimängudele 
tuginevat lähenemisviisi 
● IKT vahendite kasutajate tegevused 
turvaauditites
riikliku poliitika tasand 
● võrdlevad poliitikate analüüsid 
● turvakäitumise sotsioloogilised analüüsid 
● digiturbe teemad pädevusmudelites 
● kutsestandardites sisalduv digiturbe temaatika 
● digipädevuste hindamine ja arendamine 
● Euroopa, Eesti ja omavalitsuste programmide 
raames digiturbe alane nõustamine
Käimasolevad uurimis- ja 
tegevussuunad 
● internetikasutaja turvakäitumine 
● sotsiaalmanipulatsioonide vältimine ettevõtte 
küberkaitsestrateegias 
● vaba tarkvara rakendamine info- ja 
kommunikatsioonitehnoloogia taristu turvalises 
halduses 
● turvaeeskirjad ja standardid haridusasutuste 
infotehnoloogiaga varustamisel 
● e-ohutuse tagamine ja kriitilise taristu kaitse
2013 käivitunud teadus- ja 
arendusprojektid 
● E-ohutusalane kompleksuuring haridusasutustele 
(juhivad: Birgy Lorenz ja Mart Laanpere) 
● Vabatarkvara testimise piloot Tallinnas (juhib: 
Edmund Laugasson) 
● Kriitilise infrastruktuuri käideldavuse turvalisuse 
uuring (juhib: Andro Kull) 
● Digiturbe alase õpimängu loomine (juhib: Aare 
Klooster)
Vabatarkvara piloodi 
tulemus 
● osales 3 kooli ja 2 lasteaeda 
● ükski kool ega lasteaed ei soovi tagasi minna 
● piloot jätkub tavalise projektina 
● MS Office-i ostmisest loobutakse 
● huvi tuntakse ka teistes Eesti koolides ja linnades 
● Tallinn võiks säästa ~700 000 € aastas 
● probleemid olid paljuski tooli ja 
klaviatuuri vahel 
● tehnilised küsimused lahendati
Ideed edaspidiseks 
vabatarkvara peaks õpetatama ja kasutatama ka 
ülikoolides: 
● õpetajakoolitus: põhikooli riikliku õppekava valikaine 
informaatika sisaldab juba täna sellekohaseid nõudeid 
https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/1140/1201/1001/VV1_lisa10.pdf 
● igapäevane kasutus: peaks toime tulema 
kasutamisega - nii rakenduste- kui failihaldusega 
● spetsialisti tase: haldamine ja tarkvaraarendus 
● metoodika muutus vajalik: õpetus peaks olema 
loogilistel alustel, mitte mehhaaniline ja 
tarkvaratootjast ning -tootest sõltuv nagu seni on olnud
http://epl.delfi.ee/news/eesti/tallinn-saastaks-linuxiga-700-000-eurot.d?id=68485853
Võta meiega ühendust: 
● Asukoht: Narva mnt 29, Astra hoone, ruum A-421 
● Postiaadress: 
Informaatika Instituut, Narva mnt 29, Tallinn 10120 
● Telefon: +372 6409 421 
● Faks: +372 6409 422 
● Digiturbelabori tegevust toetab Hariduse 
Infotehnoloogia Sihtasutuse programm Tiigriülikool
eVent 2014 
TLÜ Digiturbe labor 
http://www.tlu.ee/dsl
TLÜ Digiturbe labor 
● loodi 2013 TLÜ Informaatika Instituudis 
● digiturbe õppe- ja teadussuuna arenduseks 
Digiturbe labori teadusuuringute 
ja projektide põhiteemad 
käsitlevad inimeste turvalist 
käitumist tänapäevases 
digimaailmas (e-ohutus), ja 
mitte niivõrd tehnoloogiast 
tingitud riske (küberturvalisus). 
pildi allikas: 
http://image.spreadshirt.com/image-server/v1/designs/3407635,width=178,he 
ight=178/EBKAC---Error-between-Keyboard-and-Chair---Computer---Admin.png
üksikisiku tasand 
● käitumismustrite ja intsidentide analüüs, 
tüpoloogiad, monitooring 
● riskikäitumist ennustavad kasutajamudelid, 
seonduvad soovitussüsteemid
organisatsiooni või (virtuaalse) 
kogukonna tasand 
● turvalise internetikasutuse reeglite loomine, 
hindamine, omaksvõtt ja uuendamine kaasava 
disaini meetodil ja kasutades tõsimängudele 
tuginevat lähenemisviisi 
● IKT vahendite kasutajate tegevused 
turvaauditites
riikliku poliitika tasand 
● võrdlevad poliitikate analüüsid 
● turvakäitumise sotsioloogilised analüüsid 
● digiturbe teemad pädevusmudelites 
● kutsestandardites sisalduv digiturbe temaatika 
● digipädevuste hindamine ja arendamine 
● Euroopa, Eesti ja omavalitsuste programmide 
raames digiturbe alane nõustamine
Käimasolevad uurimis- ja 
tegevussuunad 
● internetikasutaja turvakäitumine 
● sotsiaalmanipulatsioonide vältimine ettevõtte 
küberkaitsestrateegias 
● vaba tarkvara rakendamine info- ja 
kommunikatsioonitehnoloogia taristu turvalises 
halduses 
● turvaeeskirjad ja standardid haridusasutuste 
infotehnoloogiaga varustamisel 
● e-ohutuse tagamine ja kriitilise taristu kaitse
2013 käivitunud teadus- ja 
arendusprojektid 
● E-ohutusalane kompleksuuring haridusasutustele 
(juhivad: Birgy Lorenz ja Mart Laanpere) 
● Vabatarkvara testimise piloot Tallinnas (juhib: 
Edmund Laugasson) 
● Kriitilise infrastruktuuri käideldavuse turvalisuse 
uuring (juhib: Andro Kull) 
● Digiturbe alase õpimängu loomine (juhib: Aare 
Klooster)
Vabatarkvara piloodi 
tulemus 
● osales 3 kooli ja 2 lasteaeda 
● ükski kool ega lasteaed ei soovi tagasi minna 
● piloot jätkub tavalise projektina 
● MS Office-i ostmisest loobutakse 
● huvi tuntakse ka teistes Eesti koolides ja linnades 
● Tallinn võiks säästa ~700 000 € aastas 
● probleemid olid paljuski tooli ja 
klaviatuuri vahel 
● tehnilised küsimused lahendati
Ideed edaspidiseks 
vabatarkvara peaks õpetatama ja kasutatama ka 
ülikoolides: 
● õpetajakoolitus: põhikooli riikliku õppekava valikaine 
informaatika sisaldab juba täna sellekohaseid nõudeid 
https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/1140/1201/1001/VV1_lisa10.pdf 
● igapäevane kasutus: peaks toime tulema 
kasutamisega - nii rakenduste- kui failihaldusega 
● spetsialisti tase: haldamine ja tarkvaraarendus 
● metoodika muutus vajalik: õpetus peaks olema 
loogilistel alustel, mitte mehhaaniline ja 
tarkvaratootjast ning -tootest sõltuv nagu seni on olnud
http://epl.delfi.ee/news/eesti/tallinn-saastaks-linuxiga-700-000-eurot.d?id=68485853
Võta meiega ühendust: 
● Asukoht: Narva mnt 29, Astra hoone, ruum A-421 
● Postiaadress: 
Informaatika Instituut, Narva mnt 29, Tallinn 10120 
● Telefon: +372 6409 421 
● Faks: +372 6409 422 
● Digiturbelabori tegevust toetab Hariduse 
Infotehnoloogia Sihtasutuse programm Tiigriülikool

More Related Content

Viewers also liked

La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberalLa sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
Francesc Llorens Cerdà
 
Codex calixtinus1
Codex calixtinus1Codex calixtinus1
Codex calixtinus1
anagagon
 
Revista escolar junio 2011
Revista escolar junio 2011Revista escolar junio 2011
Revista escolar junio 2011
laplanchada
 
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIOEL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
giomari
 

Viewers also liked (20)

Tema 11 power.Víctor
Tema 11 power.VíctorTema 11 power.Víctor
Tema 11 power.Víctor
 
Vortrag "Smart City durch Teilen" mit ampido Parkplatz-Sharing (Gesellschaft ...
Vortrag "Smart City durch Teilen" mit ampido Parkplatz-Sharing (Gesellschaft ...Vortrag "Smart City durch Teilen" mit ampido Parkplatz-Sharing (Gesellschaft ...
Vortrag "Smart City durch Teilen" mit ampido Parkplatz-Sharing (Gesellschaft ...
 
TRANSMODAL 2011 08 Manuel Pascual BRITTANY FERRIES
TRANSMODAL 2011 08 Manuel Pascual BRITTANY FERRIESTRANSMODAL 2011 08 Manuel Pascual BRITTANY FERRIES
TRANSMODAL 2011 08 Manuel Pascual BRITTANY FERRIES
 
"El diseño es un lenguaje y lo principal es cómo lo usas"-Tibor Kalman
"El diseño es un lenguaje y lo principal es cómo lo usas"-Tibor Kalman"El diseño es un lenguaje y lo principal es cómo lo usas"-Tibor Kalman
"El diseño es un lenguaje y lo principal es cómo lo usas"-Tibor Kalman
 
Cartilla
CartillaCartilla
Cartilla
 
La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberalLa sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
La sociedad inútil. Poder, ideología y educación en el estado neoliberal
 
Codex calixtinus1
Codex calixtinus1Codex calixtinus1
Codex calixtinus1
 
Informe "España 4.0: el reto de la transformación digital de la economía." b...
Informe "España 4.0:  el reto de la transformación digital de la economía." b...Informe "España 4.0:  el reto de la transformación digital de la economía." b...
Informe "España 4.0: el reto de la transformación digital de la economía." b...
 
Romanic i gotic
Romanic i goticRomanic i gotic
Romanic i gotic
 
Revista escolar junio 2011
Revista escolar junio 2011Revista escolar junio 2011
Revista escolar junio 2011
 
LCCI_presentation_ENG
LCCI_presentation_ENGLCCI_presentation_ENG
LCCI_presentation_ENG
 
Introducing HPV Vaccine
Introducing HPV VaccineIntroducing HPV Vaccine
Introducing HPV Vaccine
 
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIOEL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
EL PATITO QUE NO QUERIA IR AL COLEGIO
 
Fases del Desarrollo_Organizacional_Gaynor
Fases del Desarrollo_Organizacional_GaynorFases del Desarrollo_Organizacional_Gaynor
Fases del Desarrollo_Organizacional_Gaynor
 
"Die richtigen Keywords - Ihr Schlüssel zur Sichtbarkeit!" - Impulsvortrag be...
"Die richtigen Keywords - Ihr Schlüssel zur Sichtbarkeit!" - Impulsvortrag be..."Die richtigen Keywords - Ihr Schlüssel zur Sichtbarkeit!" - Impulsvortrag be...
"Die richtigen Keywords - Ihr Schlüssel zur Sichtbarkeit!" - Impulsvortrag be...
 
Carta de presentación del Programa Deportivo 2016 de FEFA
Carta de presentación del Programa Deportivo 2016 de FEFACarta de presentación del Programa Deportivo 2016 de FEFA
Carta de presentación del Programa Deportivo 2016 de FEFA
 
Enzo Aita - Webinar su Strategie di Revenue Management
Enzo Aita - Webinar su Strategie di Revenue ManagementEnzo Aita - Webinar su Strategie di Revenue Management
Enzo Aita - Webinar su Strategie di Revenue Management
 
Virginia Satir: nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar
Virginia Satir: nuevas relaciones humanas en el núcleo familiarVirginia Satir: nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar
Virginia Satir: nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar
 
Slide Friccional 2009 EspañOl
Slide Friccional 2009 EspañOlSlide Friccional 2009 EspañOl
Slide Friccional 2009 EspañOl
 
Guion
GuionGuion
Guion
 

Similar to Event 2014 digiturbelabor

Digital learning ecosystem
Digital learning ecosystemDigital learning ecosystem
Digital learning ecosystem
Mart Laanpere
 
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöösNetikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
guest3436a0e
 
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöösNetikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
maritonisson
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
Elo Sepp
 
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
gerttusimm
 
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits) Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
Riigi Infosüsteemi Amet
 

Similar to Event 2014 digiturbelabor (20)

Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Digital learning ecosystem
Digital learning ecosystemDigital learning ecosystem
Digital learning ecosystem
 
Ifi8003 mk
Ifi8003 mkIfi8003 mk
Ifi8003 mk
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöösNetikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
 
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöösNetikett ja internetiturvalisus projektitöös
Netikett ja internetiturvalisus projektitöös
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturve
 
Monitooringu kaks lahendust: RIA
Monitooringu kaks lahendust: RIAMonitooringu kaks lahendust: RIA
Monitooringu kaks lahendust: RIA
 
Arendusprojekt
ArendusprojektArendusprojekt
Arendusprojekt
 
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
 
Vaba tarkvara võimalused ikt õpetamisel margus ernits 2014
Vaba tarkvara võimalused ikt õpetamisel   margus ernits 2014Vaba tarkvara võimalused ikt õpetamisel   margus ernits 2014
Vaba tarkvara võimalused ikt õpetamisel margus ernits 2014
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Margus Ernits "Vaba tarkvara võimalused IKT õpetamisel"
Margus Ernits "Vaba tarkvara võimalused IKT õpetamisel"Margus Ernits "Vaba tarkvara võimalused IKT õpetamisel"
Margus Ernits "Vaba tarkvara võimalused IKT õpetamisel"
 
Vabavara eesti koolidesse
Vabavara eesti koolidesseVabavara eesti koolidesse
Vabavara eesti koolidesse
 
Kolga Kooli digirada
Kolga Kooli digiradaKolga Kooli digirada
Kolga Kooli digirada
 
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
 
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
Välitingimustes kasutatavate nutiseadmete uuring
 
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits) Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
Vaba tarkvara roll IKT õpetamisel (Margus Ernits)
 
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioonEttevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
 

More from Edmund Laugasson

Vabavara filosoofia ja puudlused
Vabavara filosoofia ja puudlusedVabavara filosoofia ja puudlused
Vabavara filosoofia ja puudlused
Edmund Laugasson
 
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvaraTarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
Edmund Laugasson
 
Kooli organisatsioonikonto googles
Kooli organisatsioonikonto googlesKooli organisatsioonikonto googles
Kooli organisatsioonikonto googles
Edmund Laugasson
 

More from Edmund Laugasson (19)

microsofti-vastupanuv6itleja
microsofti-vastupanuv6itlejamicrosofti-vastupanuv6itleja
microsofti-vastupanuv6itleja
 
Tigu lahkamas ehk ekskursioon UNIXi maailma
Tigu lahkamas ehk ekskursioon UNIXi maailmaTigu lahkamas ehk ekskursioon UNIXi maailma
Tigu lahkamas ehk ekskursioon UNIXi maailma
 
Failivormingud – kuidas hakkama saada ühilduvusega
Failivormingud – kuidas hakkama saada ühilduvusegaFailivormingud – kuidas hakkama saada ühilduvusega
Failivormingud – kuidas hakkama saada ühilduvusega
 
Connecting in Windows to jtel2016
Connecting in Windows to jtel2016Connecting in Windows to jtel2016
Connecting in Windows to jtel2016
 
Trikid ja-nipid vabatarkvaras
Trikid ja-nipid vabatarkvarasTrikid ja-nipid vabatarkvaras
Trikid ja-nipid vabatarkvaras
 
Tallinna vabavara projekt
Tallinna vabavara projektTallinna vabavara projekt
Tallinna vabavara projekt
 
Vabavara filosoofia ja puudlused
Vabavara filosoofia ja puudlusedVabavara filosoofia ja puudlused
Vabavara filosoofia ja puudlused
 
HCII2014 presentation
HCII2014 presentationHCII2014 presentation
HCII2014 presentation
 
LibreOffice kasutamisest omavalitsustes
LibreOffice kasutamisest omavalitsustesLibreOffice kasutamisest omavalitsustes
LibreOffice kasutamisest omavalitsustes
 
Eduroam
EduroamEduroam
Eduroam
 
OpenDNS
OpenDNSOpenDNS
OpenDNS
 
Vaba Tarkvara Päev
Vaba Tarkvara PäevVaba Tarkvara Päev
Vaba Tarkvara Päev
 
FSCONS 2013: Why is free software important in education?
FSCONS 2013: Why is free software important in education?FSCONS 2013: Why is free software important in education?
FSCONS 2013: Why is free software important in education?
 
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvaraTarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
Tarkvaraline vabadus koolis vs tasuline tarkvara
 
JTELSS13 Why is free software important in education
JTELSS13 Why is free software important in educationJTELSS13 Why is free software important in education
JTELSS13 Why is free software important in education
 
Hardware Freedom Day 2013 Riistvara Vabaduse Päev
Hardware Freedom Day 2013 Riistvara Vabaduse PäevHardware Freedom Day 2013 Riistvara Vabaduse Päev
Hardware Freedom Day 2013 Riistvara Vabaduse Päev
 
Linux koolis
Linux koolisLinux koolis
Linux koolis
 
Kooli organisatsioonikonto googles
Kooli organisatsioonikonto googlesKooli organisatsioonikonto googles
Kooli organisatsioonikonto googles
 
Maailmapäev 2012
Maailmapäev 2012Maailmapäev 2012
Maailmapäev 2012
 

Event 2014 digiturbelabor

  • 1. eVent 2014 TLÜ Digiturbe labor http://www.tlu.ee/dsl
  • 2. TLÜ Digiturbe labor ● loodi 2013 TLÜ Informaatika Instituudis ● digiturbe õppe- ja teadussuuna arenduseks Digiturbe labori teadusuuringute ja projektide põhiteemad käsitlevad inimeste turvalist käitumist tänapäevases digimaailmas (e-ohutus), ja mitte niivõrd tehnoloogiast tingitud riske (küberturvalisus). pildi allikas: http://image.spreadshirt.com/image-server/v1/designs/3407635,width=178,he ight=178/EBKAC---Error-between-Keyboard-and-Chair---Computer---Admin.png
  • 3. üksikisiku tasand ● käitumismustrite ja intsidentide analüüs, tüpoloogiad, monitooring ● riskikäitumist ennustavad kasutajamudelid, seonduvad soovitussüsteemid
  • 4. organisatsiooni või (virtuaalse) kogukonna tasand ● turvalise internetikasutuse reeglite loomine, hindamine, omaksvõtt ja uuendamine kaasava disaini meetodil ja kasutades tõsimängudele tuginevat lähenemisviisi ● IKT vahendite kasutajate tegevused turvaauditites
  • 5. riikliku poliitika tasand ● võrdlevad poliitikate analüüsid ● turvakäitumise sotsioloogilised analüüsid ● digiturbe teemad pädevusmudelites ● kutsestandardites sisalduv digiturbe temaatika ● digipädevuste hindamine ja arendamine ● Euroopa, Eesti ja omavalitsuste programmide raames digiturbe alane nõustamine
  • 6. Käimasolevad uurimis- ja tegevussuunad ● internetikasutaja turvakäitumine ● sotsiaalmanipulatsioonide vältimine ettevõtte küberkaitsestrateegias ● vaba tarkvara rakendamine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia taristu turvalises halduses ● turvaeeskirjad ja standardid haridusasutuste infotehnoloogiaga varustamisel ● e-ohutuse tagamine ja kriitilise taristu kaitse
  • 7. 2013 käivitunud teadus- ja arendusprojektid ● E-ohutusalane kompleksuuring haridusasutustele (juhivad: Birgy Lorenz ja Mart Laanpere) ● Vabatarkvara testimise piloot Tallinnas (juhib: Edmund Laugasson) ● Kriitilise infrastruktuuri käideldavuse turvalisuse uuring (juhib: Andro Kull) ● Digiturbe alase õpimängu loomine (juhib: Aare Klooster)
  • 8. Vabatarkvara piloodi tulemus ● osales 3 kooli ja 2 lasteaeda ● ükski kool ega lasteaed ei soovi tagasi minna ● piloot jätkub tavalise projektina ● MS Office-i ostmisest loobutakse ● huvi tuntakse ka teistes Eesti koolides ja linnades ● Tallinn võiks säästa ~700 000 € aastas ● probleemid olid paljuski tooli ja klaviatuuri vahel ● tehnilised küsimused lahendati
  • 9. Ideed edaspidiseks vabatarkvara peaks õpetatama ja kasutatama ka ülikoolides: ● õpetajakoolitus: põhikooli riikliku õppekava valikaine informaatika sisaldab juba täna sellekohaseid nõudeid https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/1140/1201/1001/VV1_lisa10.pdf ● igapäevane kasutus: peaks toime tulema kasutamisega - nii rakenduste- kui failihaldusega ● spetsialisti tase: haldamine ja tarkvaraarendus ● metoodika muutus vajalik: õpetus peaks olema loogilistel alustel, mitte mehhaaniline ja tarkvaratootjast ning -tootest sõltuv nagu seni on olnud
  • 11. Võta meiega ühendust: ● Asukoht: Narva mnt 29, Astra hoone, ruum A-421 ● Postiaadress: Informaatika Instituut, Narva mnt 29, Tallinn 10120 ● Telefon: +372 6409 421 ● Faks: +372 6409 422 ● Digiturbelabori tegevust toetab Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse programm Tiigriülikool
  • 12. eVent 2014 TLÜ Digiturbe labor http://www.tlu.ee/dsl
  • 13. TLÜ Digiturbe labor ● loodi 2013 TLÜ Informaatika Instituudis ● digiturbe õppe- ja teadussuuna arenduseks Digiturbe labori teadusuuringute ja projektide põhiteemad käsitlevad inimeste turvalist käitumist tänapäevases digimaailmas (e-ohutus), ja mitte niivõrd tehnoloogiast tingitud riske (küberturvalisus). pildi allikas: http://image.spreadshirt.com/image-server/v1/designs/3407635,width=178,he ight=178/EBKAC---Error-between-Keyboard-and-Chair---Computer---Admin.png
  • 14. üksikisiku tasand ● käitumismustrite ja intsidentide analüüs, tüpoloogiad, monitooring ● riskikäitumist ennustavad kasutajamudelid, seonduvad soovitussüsteemid
  • 15. organisatsiooni või (virtuaalse) kogukonna tasand ● turvalise internetikasutuse reeglite loomine, hindamine, omaksvõtt ja uuendamine kaasava disaini meetodil ja kasutades tõsimängudele tuginevat lähenemisviisi ● IKT vahendite kasutajate tegevused turvaauditites
  • 16. riikliku poliitika tasand ● võrdlevad poliitikate analüüsid ● turvakäitumise sotsioloogilised analüüsid ● digiturbe teemad pädevusmudelites ● kutsestandardites sisalduv digiturbe temaatika ● digipädevuste hindamine ja arendamine ● Euroopa, Eesti ja omavalitsuste programmide raames digiturbe alane nõustamine
  • 17. Käimasolevad uurimis- ja tegevussuunad ● internetikasutaja turvakäitumine ● sotsiaalmanipulatsioonide vältimine ettevõtte küberkaitsestrateegias ● vaba tarkvara rakendamine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia taristu turvalises halduses ● turvaeeskirjad ja standardid haridusasutuste infotehnoloogiaga varustamisel ● e-ohutuse tagamine ja kriitilise taristu kaitse
  • 18. 2013 käivitunud teadus- ja arendusprojektid ● E-ohutusalane kompleksuuring haridusasutustele (juhivad: Birgy Lorenz ja Mart Laanpere) ● Vabatarkvara testimise piloot Tallinnas (juhib: Edmund Laugasson) ● Kriitilise infrastruktuuri käideldavuse turvalisuse uuring (juhib: Andro Kull) ● Digiturbe alase õpimängu loomine (juhib: Aare Klooster)
  • 19. Vabatarkvara piloodi tulemus ● osales 3 kooli ja 2 lasteaeda ● ükski kool ega lasteaed ei soovi tagasi minna ● piloot jätkub tavalise projektina ● MS Office-i ostmisest loobutakse ● huvi tuntakse ka teistes Eesti koolides ja linnades ● Tallinn võiks säästa ~700 000 € aastas ● probleemid olid paljuski tooli ja klaviatuuri vahel ● tehnilised küsimused lahendati
  • 20. Ideed edaspidiseks vabatarkvara peaks õpetatama ja kasutatama ka ülikoolides: ● õpetajakoolitus: põhikooli riikliku õppekava valikaine informaatika sisaldab juba täna sellekohaseid nõudeid https://www.riigiteataja.ee/aktilisa/1140/1201/1001/VV1_lisa10.pdf ● igapäevane kasutus: peaks toime tulema kasutamisega - nii rakenduste- kui failihaldusega ● spetsialisti tase: haldamine ja tarkvaraarendus ● metoodika muutus vajalik: õpetus peaks olema loogilistel alustel, mitte mehhaaniline ja tarkvaratootjast ning -tootest sõltuv nagu seni on olnud
  • 22. Võta meiega ühendust: ● Asukoht: Narva mnt 29, Astra hoone, ruum A-421 ● Postiaadress: Informaatika Instituut, Narva mnt 29, Tallinn 10120 ● Telefon: +372 6409 421 ● Faks: +372 6409 422 ● Digiturbelabori tegevust toetab Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse programm Tiigriülikool