SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Өскемен қаласы№5 «Арай» балабақша-бөбекжайы ҚМКҚ
Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі
Жапсыру
«Қызғалдақ» орта тобы
Тақырыбы:«Бағдаршам көздері»
Құрастырған:ЖадриноваҚ.Т.
Өскемен, 2017 ж
«Қызғалдақ»тобы үшін ұйымдастырылған оқуқызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы:«Шығармашылық»
Ұйымдастырылғаноқуқызметі: «Аппликация»
Тақырыбы:«Бағдаршам қөздер»
Мақсаты:
1.Бағдаршам туралы және бағдаршамныңатқаратын міндеті туралы білім
беру.Бағдаршамныңқызылтүсі жанғанда тоқтау,сары түсіжанғанда
дайындалу,жасылтүсі жанғанда жүрукеректігін түсіндіру.
2.Балалардың есту,есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.Сабаққа деген
қызығушылықтарынарттыру.
3.Балаларды жолда сақ болуға,бағдаршам көздерінің тәртібін
білуге,байқампаздыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері:әңгімелесу,сұрақ-жауап,көрсету, жұмбақжасыру, түсіндіру,
ойын ойнату.
Қолданылатын көрнекіқұралдар:Бағдаршам,алажол,тратуар,алатаяқ.
Үштұғырлық:Бағдаршам-ситафор,жол-дорога,белгі-знак.
Оқу іс-әрекетінің
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық
Армысың,Алтынкүн
Армысың,Көкаспан
Армысың,Жер-ана
Армысың,достарым
Сендердікөрсем қуанам.
Балалар өлең
жолдарын
барлығы бірге
қайталады.
Ұйымдастырушылық-
ізденістік
-Балалар сендер қалай
ойлайсыңдар көшеде жүру
тәртібін не басқарады.
Дұрыс айтасыңдар балалар.
Балалар экранға назар
аударайықшы.
Бұл не?
Балалар қараңдаршы
бағдаршамныңнеше көзі бар?
Ал,түстер қандай?
Қызыл,сары,жасылнені
білдіреді?
Балалар біз бағдаршамға арнап
тақпақ айтайық иа
Ашса кезек үш көзін
Айтшы деп ұқ үш сөзін
Тоқта!Сақтан!Жол ашық!
Ал балалар сендер жиек жол
деген не екенін білесіңдер ма?
Балалар мен сендергежұмбақ
жасырғым келіп
тұр,шешесіңдер ма?
-Бағдаршам
бағдаршам
-3 көзі
қызыл,сары,жасыл
қызыл жанса-
тоқтаймыз
сары жанса-
дайындаламыз
жасылжанса-
жүреміз
Балалар тақпақты
қайталайды
Жұмбақ жасыру.
Жасыл көзіжүр дейді,
Қызылкөзі тұр дейді.
Сары көзі дайын бол дейді.
Көш бойлап аяндайды
Адам тасып аялайды
Ал,таяқ ұстаған,
Жол тәртібін нұсқаған,
Ысқырықпентүзеген
Балалар сендерге жол ережесі
туралы айтамын.Мен сендерге
экранға назар аударыңдар
Сергіту сәті:
Орнымыздантұрайық,
Алақанды ұрайық,
Оңға бір,солғабір
Бойымыздыжазайық.
Балалар сендермен бағдаршам
Жұмбақтың
жауабы:Бағдаршам
-Автобус
-Милиционер
Балалар
жапсырады.
жапсырыпүйренейік.
Рефлекциялық-
түзетушілік
Бағдаршамныңқанша түс
болады екен?
Қане солтүстердіатайықшы?
Жарайсыңдар балалар,сендер
барлығындұрыс
айттындар,өтежақсы.
-үшеу
-
қызыл,жасыл,сары
Күтілетін нәтижелер:
Біледі:Жолқиылысындағы бағдаршамды,жолбелгілерін айыра біледі.
Игерді:Жол белгілерін,бағдаршамның түсін ажырата алады.
Меңгереді:Жолдажүру ережесін қатаң сақтауды.
жадринова құралай сабақ жоспары

More Related Content

What's hot

What's hot (15)

6124ууу
6124ууу6124ууу
6124ууу
 
Gabitg
GabitgGabitg
Gabitg
 
экспо ашық сабақ
экспо ашық сабақэкспо ашық сабақ
экспо ашық сабақ
 
8558trtrtrtrtrtr
8558trtrtrtrtrtr8558trtrtrtrtrtr
8558trtrtrtrtrtr
 
Астана-арман қала
Астана-арман қалаАстана-арман қала
Астана-арман қала
 
Астана арман қала
Астана   арман қалаАстана   арман қала
Астана арман қала
 
303ллоршгршг
303ллоршгршг303ллоршгршг
303ллоршгршг
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
 
конф
конфконф
конф
 
Еңбекқор жәндіктер
Еңбекқор жәндіктерЕңбекқор жәндіктер
Еңбекқор жәндіктер
 
2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
 
к.тулеп. слайд
к.тулеп. слайдк.тулеп. слайд
к.тулеп. слайд
 
асанова чынара сабақf
асанова чынара  сабақfасанова чынара  сабақf
асанова чынара сабақf
 
48486
4848648486
48486
 
2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds
 

Similar to жадринова құралай сабақ жоспары

Similar to жадринова құралай сабақ жоспары (20)

анарбай нургул
анарбай нургуланарбай нургул
анарбай нургул
 
1369 i__85
1369  i__851369  i__85
1369 i__85
 
документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)
 
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садиксертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
 
бағлан айтмұқанбетқызы (1)
бағлан айтмұқанбетқызы (1)бағлан айтмұқанбетқызы (1)
бағлан айтмұқанбетқызы (1)
 
бағлан айтмұқанбетқызы
бағлан айтмұқанбетқызыбағлан айтмұқанбетқызы
бағлан айтмұқанбетқызы
 
меруерт
меруертмеруерт
меруерт
 
шырша тех карта
шырша тех карташырша тех карта
шырша тех карта
 
сабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығаруксабақтың тақырыбы шынар шығарук
сабақтың тақырыбы шынар шығарук
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановна
 
қалажанова элмира сабақ жоспары
қалажанова элмира сабақ жоспарықалажанова элмира сабақ жоспары
қалажанова элмира сабақ жоспары
 
шапей жайнағаламdgfh
шапей жайнағаламdgfhшапей жайнағаламdgfh
шапей жайнағаламdgfh
 
Мектептегі тәрбиелік жұмысты жүйелі жоспарлау
Мектептегі тәрбиелік жұмысты жүйелі жоспарлауМектептегі тәрбиелік жұмысты жүйелі жоспарлау
Мектептегі тәрбиелік жұмысты жүйелі жоспарлау
 
қозыкүрен1
қозыкүрен1қозыкүрен1
қозыкүрен1
 
с.дамыту
с.дамытус.дамыту
с.дамыту
 
ұлпан
ұлпанұлпан
ұлпан
 
ашык сабак
ашык сабакашык сабак
ашык сабак
 
сабақ орман
сабақ ормансабақ орман
сабақ орман
 
т сау кесер. бес¦к жыры. ашы__ саба__ 2 сынып
т  сау кесер. бес¦к жыры. ашы__ саба__ 2 сыныпт  сау кесер. бес¦к жыры. ашы__ саба__ 2 сынып
т сау кесер. бес¦к жыры. ашы__ саба__ 2 сынып
 
12333
1233312333
12333
 

More from Asem Sarsembayeva

More from Asem Sarsembayeva (20)

урок
урокурок
урок
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитания
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентация
 
тіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығулартіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығулар
 
тренинг
тренингтренинг
тренинг
 
байырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктербайырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктер
 
чуковский
чуковскийчуковский
чуковский
 
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человека
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаева
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевна
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевна
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевна
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17
 
шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.
 
магрупова
магруповамагрупова
магрупова
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайд
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина моя
 
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойсборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
 

жадринова құралай сабақ жоспары

  • 1. Өскемен қаласы№5 «Арай» балабақша-бөбекжайы ҚМКҚ Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі Жапсыру «Қызғалдақ» орта тобы Тақырыбы:«Бағдаршам көздері» Құрастырған:ЖадриноваҚ.Т. Өскемен, 2017 ж
  • 2. «Қызғалдақ»тобы үшін ұйымдастырылған оқуқызметінің технологиялық картасы. Білім беру саласы:«Шығармашылық» Ұйымдастырылғаноқуқызметі: «Аппликация» Тақырыбы:«Бағдаршам қөздер» Мақсаты: 1.Бағдаршам туралы және бағдаршамныңатқаратын міндеті туралы білім беру.Бағдаршамныңқызылтүсі жанғанда тоқтау,сары түсіжанғанда дайындалу,жасылтүсі жанғанда жүрукеректігін түсіндіру. 2.Балалардың есту,есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.Сабаққа деген қызығушылықтарынарттыру. 3.Балаларды жолда сақ болуға,бағдаршам көздерінің тәртібін білуге,байқампаздыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері:әңгімелесу,сұрақ-жауап,көрсету, жұмбақжасыру, түсіндіру, ойын ойнату. Қолданылатын көрнекіқұралдар:Бағдаршам,алажол,тратуар,алатаяқ. Үштұғырлық:Бағдаршам-ситафор,жол-дорога,белгі-знак. Оқу іс-әрекетінің кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық- қозғаушылық Армысың,Алтынкүн Армысың,Көкаспан Армысың,Жер-ана Армысың,достарым Сендердікөрсем қуанам. Балалар өлең жолдарын барлығы бірге қайталады.
  • 3. Ұйымдастырушылық- ізденістік -Балалар сендер қалай ойлайсыңдар көшеде жүру тәртібін не басқарады. Дұрыс айтасыңдар балалар. Балалар экранға назар аударайықшы. Бұл не? Балалар қараңдаршы бағдаршамныңнеше көзі бар? Ал,түстер қандай? Қызыл,сары,жасылнені білдіреді? Балалар біз бағдаршамға арнап тақпақ айтайық иа Ашса кезек үш көзін Айтшы деп ұқ үш сөзін Тоқта!Сақтан!Жол ашық! Ал балалар сендер жиек жол деген не екенін білесіңдер ма? Балалар мен сендергежұмбақ жасырғым келіп тұр,шешесіңдер ма? -Бағдаршам бағдаршам -3 көзі қызыл,сары,жасыл қызыл жанса- тоқтаймыз сары жанса- дайындаламыз жасылжанса- жүреміз Балалар тақпақты қайталайды
  • 4. Жұмбақ жасыру. Жасыл көзіжүр дейді, Қызылкөзі тұр дейді. Сары көзі дайын бол дейді. Көш бойлап аяндайды Адам тасып аялайды Ал,таяқ ұстаған, Жол тәртібін нұсқаған, Ысқырықпентүзеген Балалар сендерге жол ережесі туралы айтамын.Мен сендерге экранға назар аударыңдар Сергіту сәті: Орнымыздантұрайық, Алақанды ұрайық, Оңға бір,солғабір Бойымыздыжазайық. Балалар сендермен бағдаршам Жұмбақтың жауабы:Бағдаршам -Автобус -Милиционер Балалар жапсырады.
  • 5. жапсырыпүйренейік. Рефлекциялық- түзетушілік Бағдаршамныңқанша түс болады екен? Қане солтүстердіатайықшы? Жарайсыңдар балалар,сендер барлығындұрыс айттындар,өтежақсы. -үшеу - қызыл,жасыл,сары Күтілетін нәтижелер: Біледі:Жолқиылысындағы бағдаршамды,жолбелгілерін айыра біледі. Игерді:Жол белгілерін,бағдаршамның түсін ажырата алады. Меңгереді:Жолдажүру ережесін қатаң сақтауды.