тема досвіду -логопед

1. Тема досвіду
“Використання
комп'ютерних технологій в
корекційно-навчальному
процесі в класах
інтенсивної педкорекції”
Підготувала
вчитель-логопед
вищої категорії
Носач
Світлана
Борисівна

3. Систематичне використанняСистематичне використання
на заняттіна занятті комп'ютерноїкомп'ютерної
техніки сприяє наступномутехніки сприяє наступному
Підвищенню використання наочності наПідвищенню використання наочності на
занятті;занятті;
покращенню продуктивності заняття;покращенню продуктивності заняття;
зміні ставлення школярів до комп'ютеразміні ставлення школярів до комп'ютера
як до захоплюючої іграшки;як до захоплюючої іграшки;
Зміні на краще взаємин вчителя зЗміні на краще взаємин вчителя з
учнями, які із захопленням ставлятьсяучнями, які із захопленням ставляться
до комп'ютера.до комп'ютера.

5. Принципи
логопедич-
ної роботи
Принцип
системності
Принцип
комплекс-
ності
Онтогене
-тичний
принцип
Принцип
розвитку

7. Інформація на екрані комп'ютера вІнформація на екрані комп'ютера в
ігровій формі заохочує дітей доігровій формі заохочує дітей до
співпраці з ним.співпраці з ним.
Комп'ютер несе в собі образний типКомп'ютер несе в собі образний тип
інформації, зрозумілий дітям, які щеінформації, зрозумілий дітям, які ще
недостатньо оволоділи технікоюнедостатньо оволоділи технікою
читаннячитання та письма.та письма.
Комп'ютер надає можливостіКомп'ютер надає можливості
індивідуалізації навчання.індивідуалізації навчання.
В процесі своєїВ процесі своєї
діяльності за комп'ютером дитинадіяльності за комп'ютером дитина
набуває впевненості в собі, в тому, щонабуває впевненості в собі, в тому, що
вона набагато здатна.вона набагато здатна.

9. Діаграма
0%
50%
100%
контроль параметрів ведучого
каналу отримання інформації
кінестетики 16
аудіали 21
візуали 63
1

11. Новітні технології на логопедичних
заняттях реалізують такі задачі:
 автоматизація і диференціація звуків;
 розвиток фонематичних процесів;
 корекція граматичної будови мовлення;
 активізація і збагачення словника;
 розвиток зв'язного мовлення;
 забезпечення системою знань, умінь і
навичок з читання та письма;
 розвиток дрібної моторики;
 подальший розвиток психічних процесів;
 виховання прагнення досягти позитивного
результату в роботі.

12. Умови успішного використання
комп'ютерної техніки на занятті:
 Знання
індивідуальних
особливостей учнів,
ступеню їхньої
готовності до
засвоєння матеріалу;
 Знання логопедом
вимог навчальної
програми;
 Знання комп'ютерних
програм і вміння ними
користуватися.