Документ обсуждает важность читательской грамотности для успешности обучающихся, подчеркивая необходимость интеграции школьного и культурного воспитания для развития образовательной среды. Он рассматривает текущие результаты чтения среди учащихся разных классов и предлагает различные инициативы для повышения интереса к чтению и критическому восприятию информации. Основное внимание уделяется созданию единого читательского пространства и активному взаимодействию с семьями и социальными партнерами.

1. LOGO
Читательская грамотность как средство
успешности обучающихся
Пузанова Надежда Даниловна – директор ГБОУ Школа №1222

2. LOGO
Актуальность темы – Почему?
1
Культура чтения конкурирует с
возможностями медиа - культуры
Навыки вдумчивого чтения –
условия успешности обучения
2
3
Период обучения в основной школе –
«критический рубеж» потери
подростков как активных и увлеченных
читателей
4
2
3

3. LOGO
Векторы развития
Интеграция
деятельности
школы и
различных
культурно –
воспитательных
институтов
Цель
Развитие
коммуникативно –
образовательного
пространства

4. LOGO
Точка отсчета
Внешний
мониторинг
МЦКО
Метапредметные
познавательные умения
(школа %* город %)
4кл.- 55%*56% 4кл - 65%*66%
Читательская грамотность
(школа %* город %)
6кл – 42%* 48%
10кл – 63%* 60%
8 кл. - 54%*61%
10кл. - 52%*46%

5. LOGO
Создание единого читательского пространства
3
2
6
5
4
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Семья
Социальное
партнерство
Ресурсы
города
Школа открытых
возможностей
Зачем?
1
Дошкольные
группы

6. LOGO
Ресурсы города
Университетские субботы
Исторические субботы
Парки, Усадьбы, Музеи
Городские библиотеки
2015 -2016 уч.год 2016-2017уч.год
10-11кл.42% 9-11кл. - 49%
0% 6 -10кл. - 37%
5команд (1-7кл) 7команд (1-9кл)
Охват читателей - 65%

7. LOGO
Читательская грамотность - истоки
Традиционно
 Клубный час «Книжкины именины»
 Конкурс «Выразительное чтение»
 Акция «Пять минут поэзии дома»
 Квест «Подари книгу»
Новое
 Литературная копилка «Я дарю тебе стихи»
 Детско-родительские проекты «Книжка- самоделка»

8. LOGO
Индикатор качества
Коммуникативная,
социально активная ,
успешная личность
Умение принимать
взвешенные решения
Умение работать
с информацией

9. LOGO
Кадровые
Информационные
Материально –
технические
Программно –
методические
Родительская
общественность
Ресурсы

10. LOGO
Социальные партнеры
2012 2015 2016 2017

11. LOGOЗначимость результатов проекта для повышения качества образования
( углубленное изучение немецкого языка)
1 2
Международных
молодежных дебатах
3
Печатные работы
учащихся
 Статьи
 Стихи
 Отзывы
в иллюстрированных
журналах издательства
„Mawi group“:
«Warum Darum»
«Deutsch kreativ»
«Школа за экологию»
«Взгляд в будущее»
Открытая
всероссийская акция
Totales Diktat
Популяризация
немецкого языка и
развития культуры
грамотного письма на
немецком языке
Итоги участия:
Год
Участн
ики
Побед
ители
Призеры
2014-15 120 1 2
2015-16 200 2 4
Развитие навыков
публичного выступления,
аргументация собственного
мнения, активная
социальная позиция.
Участники
- учащиеся 10 класса.
«Нужно ли в России
вводить инклюзивное
образование?»

12. LOGO
Результативность обучения - % качества
ГИА -11
(Русский язык)
Независимые
диагностики
(Читательская
грамотность)
Экзамен по
выбору
(Гуманитарный
цикл)
76% 80%
54% 61%
54% 65%
2016 2017

13. LOGO
Эффекты от реализации проекта
Повышение
уровня
доверия жителей
микрорайона
Расширение
возможностей
для
самореализации
каждого ребенка
в условиях
микрорайона
Учитель –
лоцман
успешности

14. LOGO