 Образование – высшее
 МГПИ им. Ленина 1990
 Специальность
 Педагогика и методика начального
обучения
 учитель начальных классов
 Стаж – с 1979 года
 Занимаемая должность - учитель
начальных классов
 Высшая квалификационная категория
Бадонышева
Татьяна Михайловна
Много есть профессий на планете.
Но учитель – лучшая из них.
Моя профессиональная
позиция
 Стараюсь в
своей работе
научить детей
быть любозна-
тельными, не
бояться
ошибаться, уметь
самостоятельно
находить ответы
на свои вопросы, быть ответственными за свои
поступки.
Педагогическое кредо
«Не мыслями надо учить,
а учить мыслить.»
 Найти ключик к каждой детской душе,
подарить детям частичку своего сердца.
 Главное вера в ребёнка, уважение его
личности, стремление помочь ему в
достижении успеха.
 Дети всегда должны находиться в поиске,
каждый раз открывая для себя что-то новое.
В творческой обстановке всегда рождаются
новые идеи, замыслы, возникает атмосфера
сотрудничества, которая в свою очередь
рождает вкус к творчеству, делает его
привлекательным для всех.
Курсы повышения
квалификации

Наименование курсов Часы Год
прохождения
Москва,
МИОО
Реализация технологии деятельностного
обучения в образовательном процессе
начальной школы по требованиям ФГОС
НОО. ИКТ как инструмент формирования
УУД младшего школьника. Модуль 1
72 2013 год
Москва,
МИОО
Реализация технологии деятельностного
обучения в образовательном процессе
начальной школы по требованиям ФГОС
НОО. ИКТ как инструмент формирования
УУД младшего школьника. Модуль 2
72 2013 год
Москва,
МИОО
Реализация технологии деятельностного
обучения в образовательном процессе
начальной школы по требованиям ФГОС
НОО. ИКТ как инструмент формирования
УУД младшего школьника. Модуль 3
72 2014 год
Нормативные документы,
используемые в работе
ФГОСЗакон
«Об образовании РФ»
Примерная
программа
Календарно-
тематический план
Учебный план
Рабочие учебные
программы
Использование
ресурсов Сети
Работа над
проектами
Создание
мультимедийных
уроков
Изготовление
наглядно-
демонстрационного
и раздаточного
материала
Подготовка учащихся
к детским конкурсам
Подготовка
классных часов
Работа
по самообразованию
Моя профессиональная
позиция
Бадонышева Т.М.

Бадонышева Т.М.

  • 1.
     Образование –высшее  МГПИ им. Ленина 1990  Специальность  Педагогика и методика начального обучения  учитель начальных классов  Стаж – с 1979 года  Занимаемая должность - учитель начальных классов  Высшая квалификационная категория Бадонышева Татьяна Михайловна
  • 2.
    Много есть профессийна планете. Но учитель – лучшая из них.
  • 3.
    Моя профессиональная позиция  Стараюсьв своей работе научить детей быть любозна- тельными, не бояться ошибаться, уметь самостоятельно находить ответы на свои вопросы, быть ответственными за свои поступки.
  • 4.
    Педагогическое кредо «Не мысляминадо учить, а учить мыслить.»  Найти ключик к каждой детской душе, подарить детям частичку своего сердца.  Главное вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.  Дети всегда должны находиться в поиске, каждый раз открывая для себя что-то новое. В творческой обстановке всегда рождаются новые идеи, замыслы, возникает атмосфера сотрудничества, которая в свою очередь рождает вкус к творчеству, делает его привлекательным для всех.
  • 5.
    Курсы повышения квалификации  Наименование курсовЧасы Год прохождения Москва, МИОО Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 1 72 2013 год Москва, МИОО Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 2 72 2013 год Москва, МИОО Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 3 72 2014 год
  • 6.
    Нормативные документы, используемые вработе ФГОСЗакон «Об образовании РФ» Примерная программа Календарно- тематический план Учебный план Рабочие учебные программы
  • 7.
    Использование ресурсов Сети Работа над проектами Создание мультимедийных уроков Изготовление наглядно- демонстрационного ираздаточного материала Подготовка учащихся к детским конкурсам Подготовка классных часов Работа по самообразованию Моя профессиональная позиция