SlideShare a Scribd company logo
Ο όρος μεταφυσική και η έννοιά του
Tι υπάρχει πραγματικά;
Μιλώντας γενικότερα για την ιδιομορφία του φιλοσοφικού
προβληματισμού έχουμε ήδη αναφερθεί σε ορισμένα
“παράξενα” ερωτήματα που μας απασχολούν για τον κόσμο
γύρω μας και για τον ίδιο μας τον εαυτό: Είναι τα πράγματα
έτσι όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Eμείς
που τα αντιλαμβανόμαστε είμαστε όλοι φτιαγμένοι από το ίδιο
υλικό; Πώς βρεθήκαμε μέσα στον κόσμο; O θάνατός μας
σημαίνει το τέλος μας ή μήπως ένα μέρος μας επιβιώνει με
άλλη μορφή; O κόσμος υπήρχε αιώνια ή δημιουργήθηκε από
κάποιο ανώτερο ον;
Tα παραπάνω ερωτήματα είναι μερικά από εκείνα που
αποκαλούμε μεταφυσικά.
Ο κλάδος της φιλοσοφίας που καλείται μεταφυσική πήρε
το όνομά του από το έργο του Αριστοτέλη “Μετά τα Φυσικά” .
Ο ίδιος ο Αριστοτέλης ονομάζει τη φιλοσοφία που
αναπτύσσεται σ’ αυτό το έργο “πρώτη φιλοσοφία”,
αναγνωρίζοντας τον κεντρικό και ουσιώδη χαρακτήρα της.
O όρος “μεταφυσική” υπονοεί ότι ο κλάδος αυτός της
φιλοσοφίας ασχολείται με ερωτήματα που βρίσκονται
πέρα από τα όρια της φυσικής.
H “πρώτη φιλοσοφία” του Αριστοτέλη μάς επιτρέπει
να διερευνήσουμε τέτοια ερωτήματα, αφού ασχολείται με
το ον στην καθολικότητά του, σε αντίθεση με τις
επιμέρους επιστήμες που εξετάζουν όψεις ή μέρη του
όντος.
Είναι σχεδόν γενικά αποδεκτό ότι το κυριότερο ερώτημα
της μεταφυσικής είναι το “τι είναι το ον”.
Με το ερώτημα αυτό εννοούμε συνήθως “τι υπάρχει” και,
ειδικότερα, ποια είναι τα βασικά είδη των όντων που
υπάρχουν και μέσω ποιων γνωρισμάτων τα διακρίνουμε
και τα κατηγοριοποιούμε.
Έτσι η μεταφυσική φαίνεται να είναι σε μεγάλο βαθμό
οντολογία.
Η μεταφυσική ασχολείται με το “τι είναι το ον”.
Η γνωσιολογία ασχολείται με “τη γνώση μας για το ον”.
 Ρενέ Μαγκρίτ, Νοσταλγία, 1940. Ούτε
το λιοντάρι ούτε ο άντρας με τα
διπλωμένα φτερά έχουν κάποιο λόγο να
βρίσκονται σε αυτή τη γέφυρα.
Ενσαρκώνουν απλώς τη μελαγχολία
εκείνων που γνωρίζουν ότι η
πραγματική ζωή είναι πάντα "άλλού".
Πολλοί φιλόσοφοι υποστηρίζουν ότι η γνώση μας για
μια περιοχή του επιστητού εξαρτάται άμεσα από το είδος
των όντων για τα οποία μιλάμε. Υποστηρίζουν ακόμη ότι,
όταν εξετάζουμε καθαρά μεταφυσικά προβλήματα,
είμαστε πάντα υποχρεωμένοι να πάρουμε υπόψη μας και
ερωτήματα που σχετίζονται με τη γνώση. Για παράδειγμα,
όταν μας απασχολεί το κλασικό μεταφυσικό πρόβλημα
της σχέσης πνεύματος και σώματος, αναγκαστικά πρέπει
να απαντήσουμε και σε ερωτήσεις του τύπου: “πώς
γνωρίζουμε ότι και οι άλλοι άνθρωποι έχουν πνεύμα;” (βλ.
και παραπάνω κεφάλαιο 3.ΙV)
“τι σχήμα έχει το τραπέζι μπροστά μου;” ή “από πόσα
κομμάτια αποτελείται μια κινητή σκάλα;” ή “πώς κατά
κανόνα συμπεριφέρεται μια γάτα;”.
Τα ερωτήματα αυτά, που αφορούν συγκεκριμένα όντα,
δεν είναι μεταφυσικά και τις περισσότερες φορές
μπορούν να απαντηθούν εύκολα μέσα από την εμπειρία
μας.
Όσο τα ερωτήματα “τι είναι το ον” γίνονται πιο γενικά,
τόσο η αντίληψή μας γι’ αυτά τα πράγματα γίνεται
προβληματική - και η απλή εμπειρία ή η επιστήμη
φαίνεται να μην μπορούν να δώσουν απάντηση.
Όλοι συμφωνούμε ότι υπάρχουν φυσικά “όντα”,
όπως πέτρες, δέντρα, γάτες κτλ. Τι γίνεται όμως, αν
ξεφύγουμε από το επίπεδο αυτών των απτών όντων;
Για παράδειγμα, τι είναι τα έθνη; Είναι “πράγματα”,
που έχουν ύπαρξη πέρα και πάνω από τις επιθυμίες
και τις πράξεις των ατόμων που
Ο άνθρωπος αποτελείται μόνο από τα μέλη και τα όργανα
του σώματός του ή το γεγονός της ανθρώπινης
αυτοσυνειδησίας μάς οδηγεί οπωσδήποτε στο συμπέρασμα ότι
πέρα από αυτά ο άνθρωπος αποτελείται και από πνεύμα;
Διαθέτουμε ελευθερία βούλησης ή οι πράξεις μας
καθορίζονται αναγκαστικά από αυστηρούς φυσικούς νόμους;
Πρέπει άραγε να αναζητούμε κάποια βαθύτερη, σταθερή
“ουσία” στα πράγματα, πέρα από τις παροδικές τους ιδιότητες;
Σε τι συνίσταται η ταυτότητα του ανθρώπου μέσα στον χρόνο;
Τι ακριβώς είναι ο ίδιος ο χρόνος και ο χώρος; Τι είναι η
αιτιότητα που διέπει τα φυσικά φαινόμενα; Επίσης, υπάρχει
Θεός και πώς σχετίζεται με τον κόσμο; Γιατί να υπάρχουν τα
όντα και όχι το τίποτα;
Όλα τους έχουν μια μεγάλη γενικότητα, που
υπερβαίνει τα όρια των επιμέρους επιστημών
Ωστόσο, εκτός από τη μεταφυσική, και η φυσική
επιστήμη ασχολείται με γενικές ερωτήσεις και προσπαθεί
να δώσει μια γενική εικόνα του κόσμου.
Θα μπορούσαμε ίσως να πούμε ότι τα προβλήματα που
αφορούν τα όντα και επιλύονται από την επιστήμη είναι
επιστημονικά, ενώ τα προβλήματα με το ίδιο αντικείμενο
που δεν είναι δυνατόν να αντιμετωπιστούν ικανοποιητικά
από την επιστήμη είναι μεταφυσικά. Τέτοια προβλήματα
που ανθίστανται στην επιστημονική έρευνα -πέρα από
αυτά που ήδη αναφέραμε είναι εκείνα της διαίρεσης των
όντων σε διάφορες κατηγορίες, όπως υλικά και μη υλικά
όντα, πνευματικά και μη πνευματικά, εντός χρόνου και
άχρονα κτλ.
 Μένει να δούμε μέχρι ποιο σημείο μπορούμε να
διερευνήσουμε -αν όχι να επιλύσουμε- ορισμένα από αυτά
τα προβλήματα.
1. Σε τι διαφέρουν τα ερωτήματα που θέτει ο μεταφυσικός
από τα ερωτήματα που θέτει ο επιστήμονας; Mήπως ο
μεταφυσικός οικειοποιείται με τρόπο αυθαίρετο το έργο
των επιστημόνων ή μήπως τελικά χάνει τον καιρό του,
χωρίς να προσφέρει τίποτε;
2. Δεδομένου ότι πολλές επιστημονικές θεωρίες έχουν ως
αφετηρία μυθικές ή μεταφυσικές αντιλήψεις για την
πραγματικότητα (όπως π.χ. συμβαίνει με την ατομική
θεωρία, που αρχικά ήταν μια μεταφυσική θεωρία),
υπάρχει τελικά τρόπος να διακρίνουμε τις
επιστημονικές από τις μεταφυσικές προτάσεις;
εισαγωγη στη μεταφυσικη

More Related Content

What's hot

αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψηςαποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
Athina Georgiadou
 
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςKεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1ηΗ ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότηταςΚεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
stergiani
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Kostas Vakouftsis
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
stergiani
 
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
polyemi
 
Φιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνίαΦιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνία
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Thanos Stavropoulos
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουkolliagaryfallia
 
ενοτητα 2, λέξεις και νοημα
ενοτητα 2, λέξεις και νοημαενοτητα 2, λέξεις και νοημα
ενοτητα 2, λέξεις και νοημα
Athina Georgiadou
 
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιοAρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
Thanos Stavropoulos
 
Αφηγηματολογία: πλοκή
Αφηγηματολογία: πλοκήΑφηγηματολογία: πλοκή
Αφηγηματολογία: πλοκή
Κατερίνα Προκοπίου
 
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
Nasia Fatsi
 
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειεςκοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
Athina Georgiadou
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
επί ασπαλάθων τελικο
επί ασπαλάθων   τελικοεπί ασπαλάθων   τελικο
επί ασπαλάθων τελικο
Eleni Kots
 
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
mvourtsian
 

What's hot (20)

αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψηςαποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
αποριες και ενστασεις για τη δυνατοτητα ηθικης σκεψης
 
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςKεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
 
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1ηΗ ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης, Κεφάλαιο 1, Ενότητα 1η
 
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότηταςΚεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
 
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
2η Θεματική ενότητα-Η Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας -Επιχειρήματα
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
 
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
 
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
1η θεματική ενότητα-Φιλοσοφία :Τι είναι ; Σε τι χρησιμεύει;
 
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2κεφάλαιο 2 ενότητα 2
κεφάλαιο 2 ενότητα 2
 
Φιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνίαΦιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνία
 
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
 
ενοτητα 2, λέξεις και νοημα
ενοτητα 2, λέξεις και νοημαενοτητα 2, λέξεις και νοημα
ενοτητα 2, λέξεις και νοημα
 
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιοAρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
Aρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 3ο κεφάλαιο
 
Αφηγηματολογία: πλοκή
Αφηγηματολογία: πλοκήΑφηγηματολογία: πλοκή
Αφηγηματολογία: πλοκή
 
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
Επιχείρήματα - Συλλογισμοί - Λογικές πλάνες (σοφίσματα)
 
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειεςκοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
κοινωνικο συμβολαιο και δημοκρατικες πολιτειες
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
 
επί ασπαλάθων τελικο
επί ασπαλάθων   τελικοεπί ασπαλάθων   τελικο
επί ασπαλάθων τελικο
 
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
 

Viewers also liked

εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
Flora Kyprianou
 
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
Flora Kyprianou
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Akis Ampelas
 
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης ΚαρπούζοςΦιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
φιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειουφιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειου
Καπετανάκης Γεώργιος
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Akis Ampelas
 
18 προφητες το στομα του θεου αντίγραφο
18 προφητες το στομα του θεου   αντίγραφο18 προφητες το στομα του θεου   αντίγραφο
18 προφητες το στομα του θεου αντίγραφοΕλενη Ζαχου
 
2015 10-23-31ste rbs-tocht
2015 10-23-31ste rbs-tocht2015 10-23-31ste rbs-tocht
2015 10-23-31ste rbs-tocht
Rbs Jabbeke
 
Use Social Media to land a job
Use Social Media to land a jobUse Social Media to land a job
Use Social Media to land a job
Aggelos Synadakis
 
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
Ivana Preiss
 
Literaturni zhurnali ukrayini
Literaturni zhurnali ukrayiniLiteraturni zhurnali ukrayini
Literaturni zhurnali ukrayinidarkluminor
 
Interstate removals
Interstate removalsInterstate removals
Interstate removalsrelocating
 
новый год шагает по планете 10 а класс
новый год шагает по планете 10 а классновый год шагает по планете 10 а класс
новый год шагает по планете 10 а классoznob
 
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
samir2413
 
VisitScotland year of creative 2012
VisitScotland year of creative 2012VisitScotland year of creative 2012
VisitScotland year of creative 2012
Mark Frary
 
Los tres reyes magos primera parte
Los tres reyes magos primera parteLos tres reyes magos primera parte
Los tres reyes magos primera parte
Manuel Benet Keil
 
Học anh văn cùng trường UV ESL
Học anh văn cùng trường UV ESLHọc anh văn cùng trường UV ESL
Học anh văn cùng trường UV ESL
UV ESL Center
 
Listening
ListeningListening
Listening
abujumana
 

Viewers also liked (20)

εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
εισαγωγη στη μεταφυσικη (Proboli)
 
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
ΔΥΪΣΤΙΚΕΣ-ΜΟΝΙΣΤΙΚΕΣ (ΥΛΙΣΤΙΚΕΣ) ΘΕΩΡΙΕΣ
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
 
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης ΚαρπούζοςΦιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
 
φιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειουφιλοσοφια β’ λυκειου
φιλοσοφια β’ λυκειου
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
 
18 προφητες το στομα του θεου αντίγραφο
18 προφητες το στομα του θεου   αντίγραφο18 προφητες το στομα του θεου   αντίγραφο
18 προφητες το στομα του θεου αντίγραφο
 
2015 10-23-31ste rbs-tocht
2015 10-23-31ste rbs-tocht2015 10-23-31ste rbs-tocht
2015 10-23-31ste rbs-tocht
 
Use Social Media to land a job
Use Social Media to land a jobUse Social Media to land a job
Use Social Media to land a job
 
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
Kako redizajnom telefonskih govornica unaprijediti turizam?
 
Literaturni zhurnali ukrayini
Literaturni zhurnali ukrayiniLiteraturni zhurnali ukrayini
Literaturni zhurnali ukrayini
 
Interstate removals
Interstate removalsInterstate removals
Interstate removals
 
новый год шагает по планете 10 а класс
новый год шагает по планете 10 а классновый год шагает по планете 10 а класс
новый год шагает по планете 10 а класс
 
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
Aadarsh talking pen_BizDom_2ndnov2012
 
Intan softskill
Intan softskillIntan softskill
Intan softskill
 
VisitScotland year of creative 2012
VisitScotland year of creative 2012VisitScotland year of creative 2012
VisitScotland year of creative 2012
 
Los tres reyes magos primera parte
Los tres reyes magos primera parteLos tres reyes magos primera parte
Los tres reyes magos primera parte
 
Học anh văn cùng trường UV ESL
Học anh văn cùng trường UV ESLHọc anh văn cùng trường UV ESL
Học anh văn cùng trường UV ESL
 
Jurnal Review of
Jurnal Review of Jurnal Review of
Jurnal Review of
 
Listening
ListeningListening
Listening
 

Similar to εισαγωγη στη μεταφυσικη

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
Doiranli
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...gerasimos-politis blogspot
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Akis Ampelas
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
Vasilis Vasileiou
 
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
Vasilis Vasileiou
 
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
stergiani
 
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
Ioannis Psifas
 
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής   Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Akis Ampelas
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Thanos Stavropoulos
 
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗ
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗΓια τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗ
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗGEORGE PAPANIKOLAOU
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
Eleni Papadopoulou
 
Animism
AnimismAnimism
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
IRINI MALEGIANNAKI
 
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
fotiszygoulis
 
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο ΠελοπίουΤο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Vaggelis Karabinis
 

Similar to εισαγωγη στη μεταφυσικη (20)

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
Aρχές φιλοσοφίας 1.1, 1.2
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
 
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
 
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
3η θεματική ενότητα- Κατανοώντας την πραγματικότητα
 
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
1. η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης
 
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής   Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
 
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
Aρχές φιλοσοφίας 1.2, 1.3
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιο
 
έγγραφο1
έγγραφο1έγγραφο1
έγγραφο1
 
ΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩ
 
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗ
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗΓια τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗ
Για τη διάλεξη του καθηγητή αστροφυσικής κ ΔΑΝΕΖΗ
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
 
Animism
AnimismAnimism
Animism
 
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
 
τι ειναι ο_χριστος
τι ειναι ο_χριστοςτι ειναι ο_χριστος
τι ειναι ο_χριστος
 
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
η σχεση μεταξυ του επιστημονικου ρεαλισμου και του κατασκευαστικου εμπειρισμο...
 
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο ΠελοπίουΤο χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
Το χρονικό των στοιχειωδών σωματιδίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
 

More from Athina Georgiadou

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
Athina Georgiadou
 
φιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνιαφιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνια
Athina Georgiadou
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχη
Athina Georgiadou
 
φιλοσοφία και κοινωνία
φιλοσοφία  και κοινωνίαφιλοσοφία  και κοινωνία
φιλοσοφία και κοινωνία
Athina Georgiadou
 
Γνωση και πως την αποκτουμε
Γνωση και πως την αποκτουμεΓνωση και πως την αποκτουμε
Γνωση και πως την αποκτουμε
Athina Georgiadou
 
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
Athina Georgiadou
 
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
Athina Georgiadou
 
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιώνμορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
Athina Georgiadou
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνAthina Georgiadou
 
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεακλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
Athina Georgiadou
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
Athina Georgiadou
 

More from Athina Georgiadou (11)

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ, ΚΕΦ 1
 
φιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνιαφιλοσοφια και κοινωνια
φιλοσοφια και κοινωνια
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχη
 
φιλοσοφία και κοινωνία
φιλοσοφία  και κοινωνίαφιλοσοφία  και κοινωνία
φιλοσοφία και κοινωνία
 
Γνωση και πως την αποκτουμε
Γνωση και πως την αποκτουμεΓνωση και πως την αποκτουμε
Γνωση και πως την αποκτουμε
 
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 3
 
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
αξιολογώντας την πράξη, κεφ. 2
 
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιώνμορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
μορφές πολιτικής οργάνωσης ανθρώπινων κοινωνιών
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
 
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεακλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
 

Recently uploaded

ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 

Recently uploaded (20)

ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 

εισαγωγη στη μεταφυσικη

  • 1. Ο όρος μεταφυσική και η έννοιά του
  • 2. Tι υπάρχει πραγματικά; Μιλώντας γενικότερα για την ιδιομορφία του φιλοσοφικού προβληματισμού έχουμε ήδη αναφερθεί σε ορισμένα “παράξενα” ερωτήματα που μας απασχολούν για τον κόσμο γύρω μας και για τον ίδιο μας τον εαυτό: Είναι τα πράγματα έτσι όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Eμείς που τα αντιλαμβανόμαστε είμαστε όλοι φτιαγμένοι από το ίδιο υλικό; Πώς βρεθήκαμε μέσα στον κόσμο; O θάνατός μας σημαίνει το τέλος μας ή μήπως ένα μέρος μας επιβιώνει με άλλη μορφή; O κόσμος υπήρχε αιώνια ή δημιουργήθηκε από κάποιο ανώτερο ον; Tα παραπάνω ερωτήματα είναι μερικά από εκείνα που αποκαλούμε μεταφυσικά.
  • 3.
  • 4. Ο κλάδος της φιλοσοφίας που καλείται μεταφυσική πήρε το όνομά του από το έργο του Αριστοτέλη “Μετά τα Φυσικά” . Ο ίδιος ο Αριστοτέλης ονομάζει τη φιλοσοφία που αναπτύσσεται σ’ αυτό το έργο “πρώτη φιλοσοφία”, αναγνωρίζοντας τον κεντρικό και ουσιώδη χαρακτήρα της.
  • 5.
  • 6. O όρος “μεταφυσική” υπονοεί ότι ο κλάδος αυτός της φιλοσοφίας ασχολείται με ερωτήματα που βρίσκονται πέρα από τα όρια της φυσικής. H “πρώτη φιλοσοφία” του Αριστοτέλη μάς επιτρέπει να διερευνήσουμε τέτοια ερωτήματα, αφού ασχολείται με το ον στην καθολικότητά του, σε αντίθεση με τις επιμέρους επιστήμες που εξετάζουν όψεις ή μέρη του όντος.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Είναι σχεδόν γενικά αποδεκτό ότι το κυριότερο ερώτημα της μεταφυσικής είναι το “τι είναι το ον”. Με το ερώτημα αυτό εννοούμε συνήθως “τι υπάρχει” και, ειδικότερα, ποια είναι τα βασικά είδη των όντων που υπάρχουν και μέσω ποιων γνωρισμάτων τα διακρίνουμε και τα κατηγοριοποιούμε. Έτσι η μεταφυσική φαίνεται να είναι σε μεγάλο βαθμό οντολογία.
  • 10.
  • 11. Η μεταφυσική ασχολείται με το “τι είναι το ον”. Η γνωσιολογία ασχολείται με “τη γνώση μας για το ον”.
  • 12.  Ρενέ Μαγκρίτ, Νοσταλγία, 1940. Ούτε το λιοντάρι ούτε ο άντρας με τα διπλωμένα φτερά έχουν κάποιο λόγο να βρίσκονται σε αυτή τη γέφυρα. Ενσαρκώνουν απλώς τη μελαγχολία εκείνων που γνωρίζουν ότι η πραγματική ζωή είναι πάντα "άλλού".
  • 13. Πολλοί φιλόσοφοι υποστηρίζουν ότι η γνώση μας για μια περιοχή του επιστητού εξαρτάται άμεσα από το είδος των όντων για τα οποία μιλάμε. Υποστηρίζουν ακόμη ότι, όταν εξετάζουμε καθαρά μεταφυσικά προβλήματα, είμαστε πάντα υποχρεωμένοι να πάρουμε υπόψη μας και ερωτήματα που σχετίζονται με τη γνώση. Για παράδειγμα, όταν μας απασχολεί το κλασικό μεταφυσικό πρόβλημα της σχέσης πνεύματος και σώματος, αναγκαστικά πρέπει να απαντήσουμε και σε ερωτήσεις του τύπου: “πώς γνωρίζουμε ότι και οι άλλοι άνθρωποι έχουν πνεύμα;” (βλ. και παραπάνω κεφάλαιο 3.ΙV)
  • 14.
  • 15. “τι σχήμα έχει το τραπέζι μπροστά μου;” ή “από πόσα κομμάτια αποτελείται μια κινητή σκάλα;” ή “πώς κατά κανόνα συμπεριφέρεται μια γάτα;”. Τα ερωτήματα αυτά, που αφορούν συγκεκριμένα όντα, δεν είναι μεταφυσικά και τις περισσότερες φορές μπορούν να απαντηθούν εύκολα μέσα από την εμπειρία μας.
  • 16.
  • 17. Όσο τα ερωτήματα “τι είναι το ον” γίνονται πιο γενικά, τόσο η αντίληψή μας γι’ αυτά τα πράγματα γίνεται προβληματική - και η απλή εμπειρία ή η επιστήμη φαίνεται να μην μπορούν να δώσουν απάντηση.
  • 18. Όλοι συμφωνούμε ότι υπάρχουν φυσικά “όντα”, όπως πέτρες, δέντρα, γάτες κτλ. Τι γίνεται όμως, αν ξεφύγουμε από το επίπεδο αυτών των απτών όντων; Για παράδειγμα, τι είναι τα έθνη; Είναι “πράγματα”, που έχουν ύπαρξη πέρα και πάνω από τις επιθυμίες και τις πράξεις των ατόμων που
  • 19.
  • 20. Ο άνθρωπος αποτελείται μόνο από τα μέλη και τα όργανα του σώματός του ή το γεγονός της ανθρώπινης αυτοσυνειδησίας μάς οδηγεί οπωσδήποτε στο συμπέρασμα ότι πέρα από αυτά ο άνθρωπος αποτελείται και από πνεύμα; Διαθέτουμε ελευθερία βούλησης ή οι πράξεις μας καθορίζονται αναγκαστικά από αυστηρούς φυσικούς νόμους; Πρέπει άραγε να αναζητούμε κάποια βαθύτερη, σταθερή “ουσία” στα πράγματα, πέρα από τις παροδικές τους ιδιότητες; Σε τι συνίσταται η ταυτότητα του ανθρώπου μέσα στον χρόνο; Τι ακριβώς είναι ο ίδιος ο χρόνος και ο χώρος; Τι είναι η αιτιότητα που διέπει τα φυσικά φαινόμενα; Επίσης, υπάρχει Θεός και πώς σχετίζεται με τον κόσμο; Γιατί να υπάρχουν τα όντα και όχι το τίποτα;
  • 21.
  • 22. Όλα τους έχουν μια μεγάλη γενικότητα, που υπερβαίνει τα όρια των επιμέρους επιστημών
  • 23.
  • 24. Ωστόσο, εκτός από τη μεταφυσική, και η φυσική επιστήμη ασχολείται με γενικές ερωτήσεις και προσπαθεί να δώσει μια γενική εικόνα του κόσμου.
  • 25. Θα μπορούσαμε ίσως να πούμε ότι τα προβλήματα που αφορούν τα όντα και επιλύονται από την επιστήμη είναι επιστημονικά, ενώ τα προβλήματα με το ίδιο αντικείμενο που δεν είναι δυνατόν να αντιμετωπιστούν ικανοποιητικά από την επιστήμη είναι μεταφυσικά. Τέτοια προβλήματα που ανθίστανται στην επιστημονική έρευνα -πέρα από αυτά που ήδη αναφέραμε είναι εκείνα της διαίρεσης των όντων σε διάφορες κατηγορίες, όπως υλικά και μη υλικά όντα, πνευματικά και μη πνευματικά, εντός χρόνου και άχρονα κτλ.
  • 26.  Μένει να δούμε μέχρι ποιο σημείο μπορούμε να διερευνήσουμε -αν όχι να επιλύσουμε- ορισμένα από αυτά τα προβλήματα.
  • 27.
  • 28. 1. Σε τι διαφέρουν τα ερωτήματα που θέτει ο μεταφυσικός από τα ερωτήματα που θέτει ο επιστήμονας; Mήπως ο μεταφυσικός οικειοποιείται με τρόπο αυθαίρετο το έργο των επιστημόνων ή μήπως τελικά χάνει τον καιρό του, χωρίς να προσφέρει τίποτε;
  • 29.
  • 30. 2. Δεδομένου ότι πολλές επιστημονικές θεωρίες έχουν ως αφετηρία μυθικές ή μεταφυσικές αντιλήψεις για την πραγματικότητα (όπως π.χ. συμβαίνει με την ατομική θεωρία, που αρχικά ήταν μια μεταφυσική θεωρία), υπάρχει τελικά τρόπος να διακρίνουμε τις επιστημονικές από τις μεταφυσικές προτάσεις;