SlideShare a Scribd company logo
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 14ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
14η ενότητα: ι 240-512
Βασικά σημεία ενότητας
 α) Ποια η σχέση του Οδυσσέα με τους συντρόφους του;
β) Ποια τα θετικά και αρνητικά σημεία του Πολύφημου και του Οδυσσέα;
Ποιος υπερισχύει;
Πολύφημος-Οδυσσέας
Πολύφημος Οδυσσέας
-Πρωτόγονη κοινωνία
-Δε γνωρίζει από ηθικές αξίες
-Συνηθίζει να τρώει ανθρώπινο
κρέας
-Πελώριος με υπερφυσικές δυνάμεις
(σε ποια σημεία φαίνεται;)
-Πονηρός: προσπαθεί να «ψαρέψει»
τον Οδυσσέα, για να αντλήσει
πληροφορίες
-Πολιτισμένη κοινωνία
-διεκδικεί το δικαίωμα του ικέτη και
να ακολουθηθεί το τυπικό της
φιλοξενίας
-Διαθέτει εξυπνάδα 
πολυμήχανος, πολύτροπος,
εύστροφος (ποιο το αρχικό του
σχέδιο; Γιατί το απορρίπτει;)
-Δε διαθέτει τη σωματική δύναμη
του Πολύφημου
-Αντιμετωπίζει με θάρρος τον
Πολύφημο και τον εξαπατά (με
ποιον τρόπο; )
Οδυσσέας - σύντροφοι
Η περιέργεια του Οδυσσέα στοίχισε τη ζωή σε 6 συντρόφους του. Στην
αρχή οι σύντροφοί του έδειξαν σύνεση και διορατικότητα και
παρακάλεσαν τον Οδυσσέα, αφού πάρουν τα απαραίτητα εφόδια, να
φύγουν γρήγορα από εκείνο τον τόπο. Ο Οδυσσέας ωθούμενος από
την περιέργειά του να εξερευνήσει το μέρος, δεν τους άκουσε. Στη
συνέχεια, όμως, έκανε τα πάντα για να σώσει τους υπόλοιπους. Οι
σύντροφοί τον φαίνεται να τον εμπιστεύονται και συνεργάζονται στο
σχέδιο σωτηρίας (κατασκευή πασάλου και τύφλωση Πολύφημου) που
κατάστρωσε ο Οδυσσέας.
* Υπογραμμίζετε τα σχετικά σημεία στο βιβλίο, για να τεκμηριώσετε τις
απαντήσεις σας.
 Υπογραμμίζετε στο βιβλίο τις επικές ειρωνείες (314-316) και τις
προοικονομίες (253, 300-304 και 506)
 Σχολιασμός εικόνας 3 (σελ. 91) και εικόνας 8 (σελ. 94)

More Related Content

What's hot

Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής ΦωνήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
mvourtsian
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
Dimitra Stefani
 

What's hot (20)

Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
5η ενότητα α 361-497
5η ενότητα α 361-4975η ενότητα α 361-497
5η ενότητα α 361-497
 
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
Ινδιάνος Σιάτλ "Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο". Λογοτεχνία Β Γυμνασί...
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής ΦωνήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενεστώτας- Μέλλοντας Οριστικής Ενεργητικής Φωνής
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, ΟικογένειαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
Xαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιούXαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιού
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
Eίδη προτάσεων (δομή-ποιότητα-περιεχόμενο)
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 

More from Maria Michali

Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Maria Michali
 

More from Maria Michali (20)

Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
οπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdfοπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdf
 
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdfΟ ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
 
Εφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdfΕφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdf
 
έφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdfέφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdf
 
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdfΒία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdfΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
 
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
 
Anna frank
Anna frankAnna frank
Anna frank
 
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίαςYolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
 
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatouParousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
 
H ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το πανH ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το παν
 
Τηλεκπαίδευση
ΤηλεκπαίδευσηΤηλεκπαίδευση
Τηλεκπαίδευση
 
St athina 1930
St athina 1930St athina 1930
St athina 1930
 
E athina1936
E athina1936E athina1936
E athina1936
 
D istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulasD istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulas
 
G athina simera
G athina simeraG athina simera
G athina simera
 
B istoria tou xristou
B istoria tou xristouB istoria tou xristou
B istoria tou xristou
 
A ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarionA ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarion
 
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα ΦρανκΦύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptxΟι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
Οι σπόροι του αύριο - Τα παιδιά στο πλευρό της Γης.pptx
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥΠαρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 

Enotita 14

  • 1. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 14ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ 14η ενότητα: ι 240-512 Βασικά σημεία ενότητας  α) Ποια η σχέση του Οδυσσέα με τους συντρόφους του; β) Ποια τα θετικά και αρνητικά σημεία του Πολύφημου και του Οδυσσέα; Ποιος υπερισχύει; Πολύφημος-Οδυσσέας Πολύφημος Οδυσσέας -Πρωτόγονη κοινωνία -Δε γνωρίζει από ηθικές αξίες -Συνηθίζει να τρώει ανθρώπινο κρέας -Πελώριος με υπερφυσικές δυνάμεις (σε ποια σημεία φαίνεται;) -Πονηρός: προσπαθεί να «ψαρέψει» τον Οδυσσέα, για να αντλήσει πληροφορίες -Πολιτισμένη κοινωνία -διεκδικεί το δικαίωμα του ικέτη και να ακολουθηθεί το τυπικό της φιλοξενίας -Διαθέτει εξυπνάδα  πολυμήχανος, πολύτροπος, εύστροφος (ποιο το αρχικό του σχέδιο; Γιατί το απορρίπτει;) -Δε διαθέτει τη σωματική δύναμη του Πολύφημου -Αντιμετωπίζει με θάρρος τον Πολύφημο και τον εξαπατά (με ποιον τρόπο; ) Οδυσσέας - σύντροφοι Η περιέργεια του Οδυσσέα στοίχισε τη ζωή σε 6 συντρόφους του. Στην αρχή οι σύντροφοί του έδειξαν σύνεση και διορατικότητα και παρακάλεσαν τον Οδυσσέα, αφού πάρουν τα απαραίτητα εφόδια, να φύγουν γρήγορα από εκείνο τον τόπο. Ο Οδυσσέας ωθούμενος από την περιέργειά του να εξερευνήσει το μέρος, δεν τους άκουσε. Στη συνέχεια, όμως, έκανε τα πάντα για να σώσει τους υπόλοιπους. Οι σύντροφοί τον φαίνεται να τον εμπιστεύονται και συνεργάζονται στο σχέδιο σωτηρίας (κατασκευή πασάλου και τύφλωση Πολύφημου) που κατάστρωσε ο Οδυσσέας. * Υπογραμμίζετε τα σχετικά σημεία στο βιβλίο, για να τεκμηριώσετε τις απαντήσεις σας.  Υπογραμμίζετε στο βιβλίο τις επικές ειρωνείες (314-316) και τις προοικονομίες (253, 300-304 και 506)  Σχολιασμός εικόνας 3 (σελ. 91) και εικόνας 8 (σελ. 94)