More Related Content Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس عشر
Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس عشر (20) More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب". (20) القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس عشر 1. الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
.ﭚﭼﭙﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭒﭽ،العلملطلبشرطالصرب .1
،رمحةباطنهيفولكن،ٌملأظاهرهمباألوليائهتعاىلاهللتدبريحسن.2
.ﭼﮮﮭﮬﮫﮪﮩﮨﮧﮦﮥﭽ
ﯜﯛﭽ ،�م�هورزق �ه�تذري لاح�ص يف �بب�س �ه�سلنف األب لاح�صإ .3
ﯨﯧﯦﯥ ﯤﯣ ﯢﯡﯠﯟﯞﯝ
.ﭼﯲﯱﯰ ﯯﯮﯭﯬﯫﯪﯩ
باآليات العمل
ﭷﭶﭽ،�ن�اآلخريإىلنفعه�ل�يص�ا؛�صاحللا�عم�وم�الي �ل�اعم.1
.ﭼﭼﭻﭺﭹﭸ
ﮔﮓضعيف،ﭽأوــوملمظ�ن�ــعــملظ�ع�ــفديف�وم�ــيال�ذا�ــه�د�ــهاجت.2
ﮡ ﮠ ﮟ ﮞ ﮝ ﮜ ﮛ ﮚ ﮙ ﮘ ﮗ ﮖ ﮕ
.ﭼﮣ ﮢ
ﮨﮩﮧﮦﭽﮥ ،ذريت��ك ص�لاح تع��اىل اهلل اس��أل .3
.ﭼ ﮮ ﮭ ﮬ ﮫ ﮪ
1
2
3
4
5
6
7
ﭩﭼﭨﭧﭦﭥﭤﭣﭢﭡﭠﭟﭞ ﭝﭜﭽ
�ر�املنك تغي�ير �ح� ّرج �ه�ولكن ،�ي� ِسَن �ن�يك مل �ه�ألن �ا�إم :�يان�بالنس �ى�موس �ذر�يعت مل �ا�وهن
نسي هّنأل وإما بااللتزام؛ الوفاء واجب على - موجب بدون النفس قتل وهو - العظيم
.6/16:�ور�عاشابن.�ه�ب�ذار�االعت�رر�تك�ماجة�لس�يان�بالنس�ذار�االعت�ن�ع�رض�وأع
أخرى؟ مرة بالنسيان -السالم عليه - موسى يعتذر مل ملاذا :السؤال
ﮟﮞﮝ ﮜﮛﮚ ﮙﮘﮗﮖﮕﮔﮓﭽ
ﮣﭼﮢ ﮡﮠ
املصلحةوجهعلىكانإذاغ�يرهماليف�ان�اإلنسعمل(أن:�ي�وهًا��أيضالكب�يرة�دة�القاع
الغري)؛مالبعضإتالفعملهعلىترتبولوحتى،إذنبالولو،جيوزأنهاملفسدة؛وإزالة
وقعلو:�ذا�هفعلى.الظاملامللك�ب�غصمن�لم�فتس،لتعيب�فينة�الساخلضر�رق�خ�ا�كم
بعضهدمأواملال�ض�بعلاف�إتوكان،�ه�مالأو�ان�إنسداريف�ا�حنوهمأو،�رق�غأو،�رق�ح
.485:السعدي.ذلكلهشرعبل،لإلنسانجازللباقيسالمةفيهالدار
هي؟ فما ،مهمة ًةقاعد اآلية هذه من العلماء استنبط :السؤال
ﭼ ﮮﮭﮬﮫﮪﮩﮨﮧ ﮦﮥﭽ
�ه�في �كان�ل �ي�بق �و�ول ،�ل�ِتُق ين�ح �ه�علي �ا�وحزن ،�د�ِلُو ين�ح �واه�أب �ه�ب �رح�ف �د�ق :�ادة�قت �ال�ق
من�ه�ل ٌير�خ�ره�يك�ا�فيم�ن�للمؤماهلل�اء�قض�إن�فاهلل؛�اء�بقض�رؤ�ام َفل�يرض�ا؛�هالكهم
.96/3:كث�ير �ن�اب .�ب�حي �ا�فيم �ه�قضائ
معها؟ يتعامل أن عليه فكيف ،واملصائب األحزان تصيبه املسلم :السؤال
ﯯﭼﯮﯭ ﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦﭽ
واآلخرةالدنيايفهلمعبادتهبركةوتشمل،ذريتهيفحيفظالصاحلالرجلأنعلىدليلفيه
.97/3:كثريابن.بهمعينهلتقراجلنةيفدرجةأعلىإىلدرجتهمورفع،فيهمبشفاعته
اآلية؟ خالل من ذلك وضح ،ذريتك ُديِفُي قد الصاحل عملك :السؤال
ﯯﭼﯮﯭﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦﭽ
،عنه�دوا�بعوإن،�ده�ولويف�ه�نفسيف�احل�الص�ظ�حيف�اىل�تعاهللأن�ى�عل�دل�ي�ا�م�ا�ففيه
356/13:القرطيب.�ه�ذريتمن�بعة�سيف�احل�الص�ظ�حيف�اىل�تعاهللأنروي�د�وق
واستقامته؟ املرء لصالح العاجلة الثمرة ما :السؤال
ﭼﯲﯱﯰ ﯯﯮﯭ ﯬﯫﯪﯩﭽ
،اهللإالمنهيكونمايعلمال،�تأنف�سممغيب�ر�مأيف�ا�هألناهللإىل�ا�نهاإلرادة�ند�سأ:)�ك�بر�أراد�ف(
إىليسندهاالبأنفتأدب،عيبلفظةألنها)أعيبهاأن(فأردت:قولهيفنفسهإىلاخلضروأسند
.518/1:جزيابن.]80:[الشعراء)يشفنيفهومرضت(وإذا:السالمعليهإبراهيمكقولوذلكاهلل؛
يف اهلل إىل أسندها بينما ،السفينة خرق يف إليه اإلرادة اخلضر أسند َمل :السؤال
اجلدار؟ إقامة
ﭼ ﯿﯾﯽ ﯼﯻﯺﯹﯸﯷﯶﯵﯴﭽ
.55/3:البغوي .اهلل بأمر فعلته بل ،ورأيي باختياري :أي )أمري عن فعلته (وما
تعاىل؟ اهلل أمر وميتثل يتبع أم ،يريد ما والقدوة العامل يفعل هل :السؤال
)302( صفحة )16( الجزء )(الكهف سورة
الكلمةاملعنى
َاهَلهَأ اَمَعطَتاس.ِةَفاَي ِّالض ِيلِب َس ىَلَع اًعام َط اَبَل َط
َّضََنقي نَأ ُديُِري. َطُقَسي نَأ ُك ُِوشي
ِيلِأوَتِب.ِةَبِقاََعو ، َِآل ِب
اَُمهَقُِرهي.اَُمهَلِّمَ َُيو ،اَُمهَفِّلَكُي
ًةا َكَز.ًةَرَاه ََطو ،ا ًحَال َص
اًمحُر َبَقرَأَو.اَمِيهَلَع ًة َمحَرَو ،اَمِهِب اًّرِب
ِنيَنرَالق يِذِقِشرَملا َنيَب اَم َكَلَم ٍلِداَع ٍ ِال َص ٍكِلَم
. ِبِغرَملَاو
2. ﭚﭼﭙ ﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭒ ﭑ ﭽ
،ًالعادًاصاحلًاملككانأنه:إحداها:عنهاحميدالصفاتتعطيالقرآنيةالقصةهذه
بلغأنه:الرابعة،شاسعةأقطارامشلملكهأن:الثالثة،اهللمنملهماكانأنه:الثانية
.20/16:عاشورابن.محئةعنيوهوجمهوال؛كانمكانااملغربجهةمنفتوحهيف
.اآلية خالل من ذلك وضح ،واآلخرة الدنيا نعم بني للعبد اهلل جيمع قد :السؤال
ﭼﭚﭙﭘﭗﭖﭽ
األخبار تتناقلها ومل ،بها رسوله وال اهلل خيربنا مل إياها اهلل أعطاه اليت األسباب وهذه
.485:السعدي.عنهاالسكوتغرييسعناالفلهذا،العلميفيدوجهعلى
عنه؟ ×ورسوله اهلل سكت مما موقفنا ما :السؤال
ﭼﭝﭜﭛﭚﭙﭘﭗﭖﭽ
كلوال،�لكه�يس�باب�األسمن�يء�ش�ده�عن�ن�مكل�س�فلي�ا؛�وجهه�ى�عل�تعملها�اس:أي
�ه�ب �ل�والعم �ي�احلقيق �بب�الس �ى�عل �درة�الق �ع�اجتم �إذا�ف ،�بب�الس �ى�علًا�ادر�ق �ون�يك �د�أح
.485:�عدي�الس .�ل�حيص مل �ا�أحدهم أو �ا�عدم وإن ،�ود�املقص �ل�حص
األسباب؟ من االستفادة اإلنسان يستطيع متى :السؤال
ﭼﭷ ﭶﭵﭴﭳﭲﭱﭰﭯﭮﭭﭽ
قتل�اء�شإن:ه َّوخي،بهموأظفره،فيهممهَّوحك،�م�منه�ه�مكن�اىل�تعاهللأن:�ذا�ه�ى�معن
.193/5:كثري ابن .أبداه فيما وإميانه عدله فعرف ،فدى أو َّنَم شاء وإن ،وسبى
.اآلية خالل من ذلك وضح ،باخللق اخللق أرحم هم املؤمنون :السؤال
ﭼ ﮔﮓﮒﮑﮐﮏﮎﮍﮌﮋﮊﮉﮈﮇﭽ
�ا�أمرن�ن�م�ه�ل�نقول�(وس.�ة�القيام�وم�ي�زاء�جاهلل�د�عن�نة�احلس�ة�واحلال�ة�اجلن�ه�فل:أي
�ى�عل �دل�ي �ذا�وه .�ة�املعامل �ه�ل �ر�ونيس ،�ول�بالق �ه�ل �ف�ونلط ،�ه�إلي �ن�وسنحس :أي )�را�يس
يف اهلل �اة�مرض �ق�واف �ث�حي ين؛�العامل ين�العادل �اء�األولي ،ين�الصاحل �وك�املل �ن�م �ه�كون
.485:�عدي�الس .�ه�حبال �ق�يلي �ا�مب �د�أح كل �ة�معامل
الصاحل؟ لألمري التوفيق عالمة ما :السؤال
ﯳﯲﯱﯰﯯﯮﯭﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦﯥﯤﭽ
ﭼﰃﰂﰁﰀﯿﯾﯽﯼﯻﯺﯹﯸﯷﯶﯵﯴ
�ظ�حف يف �ق�اخلل �ة�حبماي �وم�يق أن �ه�علي �رض�ف �ك�املل أن �ى�عل �ل�دلي �ة�اآلي �ذه�ه يف
وحقوقهم،�م�عليهتفيءاليتأمواهلم�ن�م�م�ثغورهلاح�وإص،�م�فرجته�د�وس،�م�بيضته
لكاناملؤنوأنفذتهااحلقوقأكلتهالوحتى،ونظرهيدهحتتخزانتهمجتمعهااليت
:األول:�روط�شبثالثةوذلك�م؛�هلالنظر�ن�حسوعليه،�م�أمواهل�ن�م�ك�ذلج�بر�م�عليه
يف يسوي أن :الثالث ،فيعينهم احلاجة؛ بأهل يبدأ أن :الثاني ،بشيء عليهم يستأثر أال
.385-384/31:القرط�بي.منازهلم�در�قعلى�م�بينه�اء�العط
.حتته من جتاه إمارة أو والية تعاىل اهلل واله من على الواجب بني :السؤال
ﭼ ﰃﰂﰁﰀﯿﯾﯽﯼﯻﯺﯹﯸﭽ
�ن�م خ�ير �ك�واملل �درة�الق �ن�م �ي�ل �اىل�تع اهلل �طه�بس �ا�م :ين�القرن ذو �م�هل �ال�ق :�ى�املعن
.384/13 :القرط�بي .وأموالك��م خرجك��م
وعال؟ جل املنعم ونسي بقوته فافتخر ،مبلكه القرنني ذو افتنت هل :السؤال
الكلمات معاني
باآليات العمل
التوجيهات
التدبرية الوقفات
ﯥﭽﯤ،النصيحة�ب�واج ِّدَفأ،�ادا�فسأو،لا�باطأو،�را�ش�ت�رأيإذا.1
.ﭼﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦ
�ك�ومال �زك�ع �غ�بل �ا�مهم �ك�علي �اىل�تع اهلل �ل�بفض �ا�دائم ترف�اع.2
.ﭼ ﯽ ﯼ ﯻ ﯺ ﯹ ﭽﯸ ،وجاه��ك
،مباله�ذا�وه،برأيه�ذا�ه:الناسين�ب�اون�بالتع�ه�تواج�ار�الكب�ور�األم.3
ﰆ ﰅ ﰄ ﰃ ﰂ ﰁ ﰀ ﯿ ﭽﯾ ،جبه��ده وه��ذا
.ﭼﰐﰏﰎ ﰍﰌﰋﰊﰉﰈﰇ
،القرننيذيلقصة�ك�قراءتخاللمن�برِوع�د�فوائلاث�ث�تخرج�اس.1
.ﭼﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦﯥﭽﯤ
ﯨﯧﯦﯥﯤﭽ ،�وج�ومأج �وج�يأج �ة�فتن �ن�م �اهلل�ب �تعذ�اس.2
.ﭼﯶﯵﯴﯳﯲﯱﯰﯯﯮﯭﯬﯫﯪﯩ
ﯽﯼﯻﯺﯹﯸﭽ ،ين�واحملتاج �اء�الضعف �د�أح �وم�الي �اعد�س.3
.ﭼﰃﰂ ﰁﰀ ﯿﯾ
1
2
3
4
5
6
7
)303( صفحة )16( الجزء )(الكهف سورة
الكلمةاملعنى
اًبَب َس
نِم ُديُِري اَم َلِإ ُهُل ِّصَوُت اًقُر َُطو ًاباَبسَأ
.ِءاَعدَاأل ِهرَقَو ،ُِندُملا ِتحَف
اًبَب َس َعَبتَأَفِةَل ِوصُملا ِقُر َُّالطو ِابَبسَاألِب ًّااد َج َذ َخَأ
.ُدُريي اَم َلِإ
ٍةَئِ َح.َدَوسَأ ٍني ِط ِاتَذ ٍةَّار َح
اًركُن.اًيم ِظَع
ا ًرج َخ.اًرجَأ
اًدمَر.ًّاد َس
3. الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
ﭑﭽ ،�ل�مالع�ذا�هل�ك�قوفأن�ى�لعاهلل�د�محفا �يركغ�اعدت�س �ا�مكل.1
.ﭕﭼﭔﭓﭒ
ﮓﭽ ،وقبول��ه تع��اىل اهلل رض��ا يواف��ق ال لعم��ل وزن وال قيم��ة ال .2
ﮡﮠﮟ ﮞﮝﮜﮛﮚﮙ ﮗ ﮖﮕﮔ
.ﭼ ﮣ ﮢ
واملتابع��ة اإلخ�لاص ب�ين جيم��ع ال��ذي ه��و الص��احل العم��ل .3
بداوإنمردودفهوذلك�دا�عماو،�ح�الصحي�ل�بالدلي×�ول�للرس
ﰚﰙﰘﰗﰖ ﰕﰔ ﰓ ﰒ ﰑﰐﭽ ،صاحل��ا
.ﭼ ﰜﰛ
باآليات العمل
ﮙﭽ ،�ك�من�ا�يتقبلهأناهلل ُع�اد�ف�ادة�عب�ن�م�وم�الي�ت�انتهي�ا�كلم.1
.ﭼﮣﮢ ﮡﮠﮟ ﮞﮝﮜﮛﮚ
،لألعمال�دات�مفسفإنهاوالرياء؛والبدعة�رك�الشمنباهلل�تعذ�اس.2
ﮟ ﮞ ﮝ ﮜ ﮛ ﮚ ﮙ ﮘ ﮗ ﮖ ﮕ ﮔ ﮓﭽ
.ﭼﮣﮢ ﮡﮠ
�دا�واح �ل�واعم ،�ف�الكه �ورة�س يف �واردة�ال �ة�الصاحل �ال�األعم �دد�ع .3
ﯣﯢﯡﯠﯟﭽ ،اجلنة من الفردوس تنال لعلك منها؛
.ﭼﯨ ﯧﯦﯥ ﯤ
1
2
3
4
5
6
7
ﭼﭵﭴﭳﭲﭱﭽ
والنكال�ذاب�العمن�ا�فيه�ا�مل�يروا�ا؛�ويظهره،�م�هل�ا�يربزه:أي،�م�جهن�م�عليه�رض�يع
.104/3:كثري�ن�اب.هلمواحلزناهلم�ل�تعجييفأبلغ�ك�ذل�ون�ليك�ا؛�دخوهل�ل�قب
يدخلوها؟ أن قبل القيامة يوم عرصات يف للكافرين جهنم ُضَعرُت ملاذا :السؤال
ﭼ ﮁﮀ ﭿﭾﭽﭼﭻﭺﭹ ﭸﭷﭽ
�ول؛�والرس�رآن�الق�م�لبغضه�ان؛�اإلميإىل�ة�املوصلاهلل�ات�آي�ع�مس�ى�عل�درون�يقال:أي
عنهم�ت�احنجب�إذا�ف،�ه�أبغض�ن�مكالمإىل�ه�مسع�ي�يلقأن�تطيع�يسال�ض�املبغ�إن�ف
.487:�عدي�الس.نافععقلوال،�ر�بصوالمسع�م�هل�س�فليواخل�ير�م�العل�رق�ط
القرآن آيات مساع يستطيعون ال للدين املبغضني جعل الذي السبب ما :السؤال
به؟ ينتفعون ًامساع
ﮑﭼﮐﮏﮎﮍﮋﮊﮉﮈﮇﮆﮅﮄﮃﭽ
.45/16:عاشور ابن .التهكم عالقتها استعارة العذاب على النزل اسم وإطالق
العذاب؟ على النزل اسم إطالق وجه ما :السؤال
ﭼﮣﮢﮡﮠﮟﮞﮝﮜﮛﮚﮙﮘﮗﮖﮕﮔﮓﭽ
.�عيه�سحبطوقد،�ن�حمسأنهويظن،العمليعمل�ن�م�اس�الن�ن�مأن�ى�عل�ة�دالل�ه�في
.392/13:القرطيب .املراءاة أو ،االعتقاد �اد�فس إما :�عي�الس إحباط يوجب والذي
األسباب؟ فما ،يشعر ال وهو العبد عمل بط ُي قد :السؤال
ﯓﭼﮱﮰﮯﮮﮭﮬﮫﮪﮩﮨ ﮧﮦﮥﭽ
صاروا�م�أعماهل�ط�حبب�م�ألنه�م؛�أعماهل�ط�حب�ى�علًا��مفرع�وزن�ال�ة�إقام�دم�ع�ل�ع ُوج
.48/16:�ور�عاشابن.�ات�الصاحل�ن�م�م�هل�يء�شال،�ن�حمقري
القيامة؟ يوم وزن للكافرين يكن مل َمل:السؤال
ﭼ ﯯﯮﯭﯬﭽ
،ويفرحهم�رهم�ويس،ويبهجهميعجبهمماإال�رون�يال�م�ألنه؛ًال�ا�انتقوال ًال�و�حت:أي
.488:السعدي .فيه هم ما فوقًانعيم يرون وال
آخر؟ شيء إىل عنها التحول اجلنة أهل يريد ال َمل :السؤال
ﰎﭼ ﰍ ﰌﰋﰊﰉﰈ ﰇﰆ ﰅﰄﭽ
فأمرهخلقه؛علىيزهولئالالتواضع× رسولهاهللمَّعل:-عنهمااهلل-رضيعباسابنقال
.70/3:البغوي.بهاهللوأكرمينبالوحيخصصتأنيإال،مثلكمآدميإني:فيقول،يقرأن
. اآلية هذه من التواضع أهمية على يدل ما بني :السؤال
)304( صفحة )16( الجزء )(الكهف سورة
الكلمةاملعنى
َءا ََّكد. ِرضَاألِب ًايِوَتسُم اًمِدَهنُم
ت َطِب َحَف.تَل َطَبَف
ًالَو ِح.ًالُّوَ َت
َدِفَنَل.َغَرَفَو َ
ِنَفَل
ًادَدَم.اًرب ِح
4. ﭼﭗﭖﭕﭔﭓﭽ
.3/2:جزي ابن .وتقريبه بتخصيصه له ًاوإعالم ،له ًاتشريف بالعبودية وصفه
بالعبودية؟ -السالم عليه - زكريا اهلل وصف ِل :السؤال
ﭝﭼﭜﭛﭚﭙﭽ
اإلخفاءوألن،اجلهريسمعكمااخلفييسمعألنهأخفاه:)ًاخفي ًء(ندا.دعاه:يعين)ربهنادى(إذ
.3/2:جزيابن.الولدطلبعلىالناسيلومهولئال،الرياءمنوأبعد،اإلخالصإىلأقرب
.بينها ،أمور عدة على اشتملت لطيفة مناسبة باخلفي النداء وصف يف :السؤال
ﭼﭧﭦﭥﭤﭣﭢ ﭡﭠﭟﭽ
علىيدل�ه�ألناهلل؛إىل�ائل�الوسأحب�ن�م�ذا�وه،�زه�وعج�ه�بضعف�اىل�تعاهللإىل�ل�توس
.489:�عدي�الس.وقوتهاهللحبولالقلبوتعلق،والقوة�ول�احل�ن�مالت�بري
هي؟ فما ،الدعاء وسائل من ناجعة لوسيلة ٌبيان زكريا قصة يف :السؤال
ﭬﭼﭫﭪﭩﭨﭧﭦﭥﭤﭣﭢﭡﭠﭽﭟ
باخلضوع؛يليقوما،عليهتعاىلاهللنعمدعائهيفيذكرأنللمرءيستحب:العلماءقال
رب�ك�بدعائ�ن�أك(ومل:�ه�وقول،�وع�للخض�ار�إظه)م�ني�م�العظ�ن�(وه:�اىل�تع�ه�قولألن
مل:أي�قيا؛�شإياكبدعائيأكنمل:أي�ه؛�أدعيتإجابتهيف�ه�تفضل�ادات�لع�ار�إظه)ًا�قي�ش
.409/13:القرط�بي.مضىفيمااإلجابةعودتين�ك�إن:أي�ك؛�دعوتإذا�ي�دعائ�ب�ختي�ن�تك
.تعاىل اهلل دعا إذا املتضرع عليه يكون أن ينبغي ما بني :السؤال
ﭺﭹﭸﭷﭶﭵﭴﭳﭲﭱﭰﭯﭽﭮ
ﭼﮁﮀﭿﭾﭽﭼﭻ
ًانبييكونًاولداهلل�أل�سف،ًا�يئ�سًاتصرفالناسيفبعدهمنيتصرفواأن�ي�شخأنه:خوفهوجه
ماله؛لهوراثتهممن�ي�شخأنهال،ذلكيففأجيب،إليهيوحىمابنبوته�هم�سليسوبعده؛من
.109/3:كثريابن.ُهُّد َحهذاماإىلمالهعلىيشفقأنمنًاقدروأجل،منزلةأعظمالنيبفإن
الذين الوارثون موته بعد يأخذه أن ماله على خيشى زكريا اهلل نيب كان هل :السؤال
يورثون؟ ًالأص األنبياء وهل اليوم؟ الدنيا أهل يفعله كما بأبناء؛ ليسوا
ﮑﭼﮐﮏﮎﮍﮌﮋﮊ ﮉﮈﮇﮆﭽ
إعطاؤه:الثاني.كرامةوهي،دعائهإجابة:أحدها:أشياءثالثةالبشرىهذهفتضمنت
.417/13:القرطيب .بتسميته يفرد أن :الثالث ،قوة وهو الولد؛
تضرعه؟ بعد -السالم عليه - زكريا لنبيه تعاىل اهلل ساقها اليت البشائر ما :السؤال
ﮠﭼ ﮟﮞﮝﮜﮛﮚﮙﮘﮗﮖﮕﮔﮓﭽ
لعلمه ًالأو ذلك �أل�فس امرأته؛ وعقم �يخوخته�ش مع ولد له يكون أن �تبعاد�واس تعجب
،يرجوه من �ن� ِس يف وهو �أله�س :وقيل .العادة يف نادر ألنه منه وتعجب ،عليه اهلل بقدرة
.4/2:جزيابن.�اخ�شقدوهو�نني�بسذلكبعدوأجيب
بذلك؟دعاالذيهوكونهمع،بالولدلهاهللبشارةمنزكرياتعجبكيف:السؤال
الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
،�ه�ب�ده�عب�ن�ظ�ن�حس�د�عن�بحانه�س�اهلل�ف�اىل؛�تع�اهلل�ب�ن�الظ�ن�أحس.1
.ﭬﭼ ﭫﭪﭩﭨﭽ
�ار�لإلكث�ك�ذل�ك�يدفع،�اه�دع�ن�م�اء�لدع�اىل�تعاهلل�ة�إجابيف�ل�تأم.2
ﮌﮋﮊ ﮉﮈ ﮇ ﮆﭽ ،إلي��ه التض��رع م��ن
.ﭼﮑ ﮐ ﮏ ﮎ ﮍ
ﮔﮓﭽ،تعاىلاهللبقدرة�ها�قسوإمنا ،بقدرتكرغباتكتقسال .3
ﮟ ﮞ ﮝ ﮜ ﮛ ﮚ ﮙ ﮘ ﮗ ﮖ ﮕ
ﮭﮬﮫﮪﮩﮨﮧ ﮦﮥﮤﮣﮢﮡﮠ
.ﭼﮯ ﮮ
باآليات العمل
�ن�الظ �نا�حمس �ا؛�خفي �داء�ن �ه�ب �ك�رب ِد�ا�ن �م�ث ،�ك�علي �ب�صع �را�أم �دد�ح.1
.ﭼﭝﭜﭛﭚﭙﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭽ ،به
منذريتك�ل�جيعوأن،�ة�الصاحل�ة�الذري�ك�يرزقأن�اىل�تعاهلل�ل�س.2
.ﭼﭺﭹﭸﭷﭶﭽ،تعاىلاهلل�اء�أولي
ﯨﯧﯦﭽ ،�اء�واملس �اح�الصب يف �اىل�تع اهلل �ر�ذك �ن�م �ر�ِثأك.3
.ﭼ ﯫ ﯪ ﯩ
1
2
3
4
5
6
7
)305( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
َىداَن.اََعد
َنََهوَفُع َض
َيِلاَوَملا. ِتَب َصََعو يِبِارَقَأ
اًرِقاَع.ُدِلَت َال
اًّيِتِع. ِبسُيَالو ،َِبِكال ِف ََةيَاهِّالن
اًّي ِشََعو ًةَُكرب.ًءا َسََمو ،ا ًاحَب َص
5. الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
.ﭼﭧﭦﭥﭤﭣﭢﭽ ،حيبانهًاشيئ لوالديك قدم .1
ﮌ ﮋﮊﭽ ،من��ه ب��اهلل الي��وم فاس��تعذ أذاه خت��اف م��ن كل .2
.ﭼﮑ ﮐ ﮏ ﮎ ﮍ
.ﰃﭼﰂﰁﰀﯿﯾﯽﯼمترات،ﭽبسبعتصبح.3
باآليات العمل
�زام�االلتيف�ب�واللع�اك�وإي،�ك�بدين�زام�االلتيف�وة�الق�ى�عل�رص�اح.1
.ﭼﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭒﭑﭽ ،بأحكام��ه
ومل �بحانه�س ،�اهلل�ب �تغاثت�اس �ل�جربي رأت �ا�عندم �ت�فزع �ا�مل �م�مري .2
.ﭼﮎﮍﮌ ﮋﮊﭽ ،بغ�يره تس��تغث
ﯿﯾﯽﯼﭽ ،تتواكل وال ،السبب ببذل عليك .3
.ﰃﭼﰂﰁﰀ
1
2
3
4
5
6
7
ﭧﭼﭦﭥﭤﭣﭢﭽ
�اق�ع غ�ير،�ا�وحمبتهم�ا�طاعتهم يف �ارعا�مس ،�ه�بوالدي �را�بوكان :�ره�ذك �اىل�تع�ول�يق
�ه�رب �ة�طاع �ن�ع �تكربا�مس �ن�يك ومل :�اؤه�ثن �ل�ج �ول�يق :)ًا��عصيًا�ار�جب �ن�يك (ومل ،�ا�بهم
وينتهي،بهأمر�ا�مليأمترمتذلال؛،�ا�متواضع�ه�ولوالديهللكان�ه�ولكن،�ه�والدي�ة�وطاع
.160/18:الط�بري.�ه�والديوال،�ه�رب�ي�يعصال،�ه�عن�ي�نه�ا�عم
هما؟ فما ،حقان فيها اآلية هذه :السؤال
ﭼﭱﭰﭯﭮﭭﭬﭫﭪﭩﭽ
ًاخارجنفسهفريىيولد؛يوم:مواطنثالثةيفاملرءيكونماأوحش:عيينةبنسفيانقال
حمشريف نفسهفريىيبعث؛ ويوم ،عاينهم يكن ملًاقوم فريىميوت؛ويوم ،فيهكان مما
.111/3:كثريابن.عليهبالسالمفخصه،زكريابنحييىفيهااهللفأكرم:قال.عظيم
السالم؟عليهحييىالنيبعلىفيهاالسالمبذكرالثالثةاملواطنهذهخصتملاذا:السؤال
ﮑﭼ ﮐﮏﮎﮍﮌ ﮋﮊﭽ
ًالأو فخوفته فاألسهل؛ باألسهل يكون أن :الدفع يف املشروع هو وهذا باهلل؛ له تذكري
.113/3:كثريابن.جلعزباهلل
اإلنسان؟ على املعتدي لدفع املثلى الطريقة ما :السؤال
ﭼﮑ ﮐﮏﮎﮍﮌ ﮋﮊﭽ
اهلل �ا�يرمحه أن أرادت �ا�ألنه اهلل �ات�صف �ن�م �ا�غريه دون )�ن�(الرمح �ة�صف �ا�وذكره
.81/16:�ور�عاش�ن�اب.�ا�عليهًا�ر�داع�بته�حس�ن�م�ع�بدف
غريها؟ دون الرمحن صفة السالم عليها مريم خصت ملاذا :السؤال
ﭼﯔﯓﮱﭽ
وإمنا ،بالتأثري تستقل ال مجيعها األسباب أن وعلى ،تعاىل اهلل قدرة كمال على تدل
يقفوالئال�ة�العادي�باب�األسبعضيف�د�العوائ�رق�خ�اده�عبف�يرياهلل؛�ر�بتقدي�ا�تأثريه
.491:السعدي.�ببها�ومسِّرهادَقُمعنالنظرويقطعوا،�باب�األسمع
.ذلكوضح،الدنيويةاألسبابدونوحدهباهللمتعلقةالقلوبجتعل،وابنهامريمقصة:السؤال
ﰃﭼﰂﰁﰀﯿﯾﯽﯼﭽ
الرزق؛طلبيف�بب�يتسأنلهينبغي�ان�اإلنسأنعلىاآليةبهذهالناسبعض�تدل�اس
.6/2:جزيابن.النخلةبهزمريمأمراهللألن
.ذلك وضح ،الرزق طلب يف يتسبب أن العبد على أنه اآلية من يستفاد :السؤال
ﭔﭼﭓﭒﭑ ﰃﰄﰂﰁﰀﯿﯾﯽﯼﭽ
لو:�وا�قال�ب؛�الرط�اء�النفس�ه�تطعم�ا�مخ�يرأن�ة�اآلي�ذه�ه�ن�م�اء�العلم�ض�بع�ذ�أخ�د�وق
قاله،�ى�بعيس�ها�نفاسوقتمريماهللألطعمهالرطبمن�اء�للنفس�ن�أحس�يء�شكان
.399/3:�نقيطي�الش.وغريهخثيم�ن�ب�ع�الربي
هو؟ فما القرآن يقدمه طيب منهج اآلية هذه يف :السؤال
)306( صفحة )16( الجزء )(املائدة سورة
الكلمةاملعنى
َابَتِكال ِذ ُخ.َةاَروَّالت
ٍةَّوُقِب.ًالَمََعو ،اًهمَفَو ،ا ًفظ ِح ؛ٍدَاهِتَاجو ،ٍّدِ ِب
َكمُاحل.ِلَمَعَالو ِهمَالف َسن َُحو َةَكمِاحل
ًاانَن ََحو.ًةَّب َ ََمو ًة َمحَر
تَذَبَتان.تَدَعَتَابو تَلَزَتاع
اَهَءا َجَأَف.اَهَأَجلَأَف
ُاض َخَملا.ِملَاحل ُلق َط
ًّايِر َس.ٍءاَم ََلود َج
اًّيِن َج.ِهِتَاع َس نِم َ
ِن ُج ا ًّضَغ
6. الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
ٍخاف هو ما األمور وراء فلعل الصاحلني؛ على السوء حبكم تتعجل ال.1
.ﭼﭯﭮﭭﭬﭫﭪﭩﭨﭧﭦﭥﭽ،عليك
ُر�عا�ش �ك�لذ �إن�ف تردد؛�ي ٌ�س�فن �ك�يف دام �ا�م �زكاة�لوا لاة�صبال �ك�سمت.2
.ﭼﮜﮛﮚﮙﮘﮗﭽ ،قبلمنوالصاحلنياألنبياء
.ﭼﮟﭽﮞ ،والصاحلني األنبياء صفات من الوالدين ُّرِب.3
باآليات العمل
ﭧﭦﭥﭽ ،تستطيع اليت بالوسيلة مظلوم عن اليوم دافع.1
.ﭼﭯﭮﭭﭬﭫﭪﭩﭨ
.ﭼﮘﮗﭽ،الرواتبالسنن ِّأدثم،اجلماعةمعالصلوات ِّأد.2
،الصحيحة املصادر أحد من -السالم -عليه عيسى قصة يف اقرأ.3
.ﭼﯙﯘﯗ ﯖﯕﯔﯓﮱﮰﭽﮯ
1
2
3
4
5
6
7
ﭼﭣﭢﭡﭠﭽ
فيهوال،يصدقونهاال�اس�النألن�ها�نفسعنذلك�ي�نفيف�م�مبخاطبته�ر�تؤممل�ا�وإمن
املرأةإتيانفإنبراءتها؛علىشاهدأعظماملهديفعيسىبكالمتربئتهاوليكون،فائدة
من عدة أقيم لو اليت الدعاوى أكرب من أحد غري من أنه ودعواها ،زوج دون من بولد
كالم وهو جنسه؛ منًاأمر للعادة اخلارق هذا بينة فجعلت ،بذلك تصدق مل الشهود
.492:السعدي .ًاجد صغره حال يف عيسى
عيسى؟ بشأن الناس منًاأحد تكلم أال -السالم عليها - مريم أمرت ملاذا :السؤال
ﭼ ﭨﭧﭦﭥﭽ
.492:السعدي .وطهارتها نفسها برباءة لعلمها وذلك حتمله؛ قومها بعيسى أتت
تتزوج؟ملأنهامععيسىحاملةقومهاتأتيأنعلىالسالمعليهامريمجترأتكيف:السؤال
ﭼﮐﮏﮎﮍﮌﮋ ﮊﮉﭽ
�و�وه�ى�عيس�ا�به�م�هل�ق�نط�ة�كلمأولأن�ة�الكرمي�ة�اآلي�ذه�هيفلا�وع�ل�ج�ر�ذك
أو ،اهلل أنه دعواهم عن للنصارى زجر أعظم ذلك ويف اهلل؛ عبد أنه :مهده يف صيب
.416/3:�نقيطي�الش .معه إله أو ،ابنه
والسالم؟ الصالة عليه عيسى بها نطق كلمة أول من تفهمه الذي ما :السؤال
ﭼﮌﮋ ﮊﮉﭽ
ًاابنأو،ًا��إهليكونأن�ا�به�تحق�يس�ة�صف�ه�في�س�لي�ه�وأن،�ة�بالعبودي�ه�بوصف�م�فخاطبه
.492:�عدي�الس .�ه�قوليف�ى�لعيسين�املخالف�ارى�النص�ول�ق�ن�عاهلل�اىل�تع،�ه�لإلل
اهلل)؟ عبد (إني :السالم عليه عيسى به نطق ما أول كان ملاذا :السؤال
ﭼﮖﮕﮔﮓﮒﭽ
، ّالل إىل �و�أدع :�اء�عط �ال�وق ،للخ�ير �ا�معلم :�د�جماه �ال�وق ،�ت�توجه �ا�م �ث�حي �ا�اعّفن :أي
.85/3:�وي�البغ .�ه�وعبادت �ده�توحي وإىل
كان؟ حيثما ًامبارك العبد يكون كيف :السؤال
ﭼﮣﮢﮡﮠﮟﮞﭽ
�رائيل�إسبينيفًاضعيفكان�ن�الوالدي ّر��بألن�ه�قومين�ب�ك�بذل�اىل�تعاهلل�ه�خص�د�وق
�ان�جيرئ �د�ق �قتها�ومش �ا�حنانه �رط�ف ألن �تضعف؛�تس �ا�ألنه �دة؛�الوال �ة�وخباص ،�ذ�يومئ
.100/16:�ور�عاشابن.�ا�به ّبر�اليف�اهل�التس�ى�عل�د�الول
بالذكر؟ بوالدته -السالم عليه - عيسى بر خص ملاذا :السؤال
ﭼﮭﮬﮫﮪﮩﮨﮧﮦﮥﭽ
.15/4:عطيةابن.اهللرمحةإىلاإلنسانحاجةأوقاتألنهاخصها؛اليتاملواطنوذكر
.والسالم الصالة عليه عيسى من بالذكر املواطن هذه ختصيص سبب وضح :السؤال
)307( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
ًاينَع يِّرَقَو.ا ًفسَن ِيب َِطو
ًّايِرَف.ىًَفتُم اًيم ِظَع اًرمَأ
اًّيِغَب.ًةَيِناَز
ا ًكَراَبُم.ِفعََّالنو ِريَاخل َيم ِظَع
َونَُت َي.َونُّك َُشي
ُابَزحَاأل. ِابَتِكال ِهلَأ نِم ُقَرِفال
ٌيلَوَف. ٌكَالَهَف
ِدَهشَم.ِدُوه ُش
ر ِبصَأَو مِهِب عِمسَأ.مُهَر ََصبَو ُمهَع َس َّد َشَأ اَم
7. ﭼﭜﭛﭚﭙﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭒﭑﭽ
اإلعالم:�ذار�نواإل،تداركه�ن�كميوالفات�ذي�لا�يء�شال�ى�لع�ف�لوالت�دم�نال�د�شأ:�رة�ساحل
فيهالكفارندم�دة�شل�رة�ساحليوملهوقيل،القيامة�وم�ي�اس�نال�ذر�نأ:أي�د؛�يبتهدترن�قامل
.422/3:الشنقيطي.التقصريمنمنهمكانماعلىاملؤمنونفيهيندموقد،التفريطعلى
بالكفار؟ خاصة احلسرة وهل احلسرة؟ يوم القيامة يوم مسي ملاذا :السؤال
ﭼﭯﭮ ﭭﭬﭫﭪﭩﭨﭧﭽ
�دق�وص ،�ه�وحدانيت يف اهلل �دق�ص �ن�م :�ل�وقي ،�ه�علي �م�القائ �دق�الص الكث�ير :�ق�الصدي
.88/3:البغوي .الصديق فهو بها؛ فعمل باألوامر وقام ،بالبعث وصدق ،�له�ورس أنبياءه
؟ًاّيقدص العبد يكون كيف :السؤال
ﮆﮅﮄﮃﮂﮁﮀﭿﭾﭽﭼ ﭻﭺﭹﭸﭷﭶﭵﭴﭽ
ﮗﮖﮕﮔﮓﮒﮑﮐﮏﮎﮍﮌﮋﮊﮉﮈﮇ
ﮤﭼﮣﮢ ﮡﮠﮟﮞﮝﮜﮛﮚﮙﮘ
وأن �ه�بعلم فأخ�بره �هل؛�فاألس �هل�باألس �ه�أبي �وة�بدع -لام�الس �ه�علي - �ل�اخللي �درج�فت
نهاهثم،�تقيم�مس�راط�صإىل�ت�اهتديأطعت�نيإن�ك�وأن،�اي�إي�ك�التباع�ب�موج�ك�ذل
أقامإنونقمتهاهلل�اب�عقحذرهثم،املضارمنفيها�ا�مبوأخ�بره،�يطان�الش�ادة�عب�ن�ع
.495:�عدي�الس.�يطان�للشًاولييكون�ه�وأن،�ه�حال�ى�عل
،الداعية عليها حيرص أن جيب اليت األمور أهم من الدعوة يف التدرج :السؤال
؟ إبراهيم قصة من األمر هذا نستفيد فكيف
ﭼﮉﮈﮇﮆﮅﮄﮃﮂﮁﭽ
�ت�وأن�امل�ع�ا�أن�ت�أب�ا�«ي:�ل�يقمل�ه�فإن�ى؛�خيفال�ا�م�ه�ولين�اب�اخلط�ف�لط�ن�م�ذا�هويف
وعندكعنديأنتقتضيبصيغةأتىوإمنا،»شيءالعلممنعندك«ليسأو،»جاهل
.494:�عدي�الس.يأتكوملإليك�ل�يصمل َّ�ي�إل�ل�وص�ذي�الوأن،ًا��علم
دعوته؟ حال للناس خماطباته يف اآلية هذه من الداعية يستفيد كيف :السؤال
ﭼ ﮘ ﮗ ﮖﮕﮔﮓﮒﮑﮐﮏﭽ
)(كان فعل زيادة مع ،العصيان يف املبالغة صيغ من هو الذي )اًّ(عصي :وصف وذكر
.117/16:عاشورابن.منهمتمكنوأنه،ربهعصيانيفارقالأنهعلىللداللة
ا)؟ًّ(عصي بـــــ الشيطان وصف َمل :السؤال
ﯜﭼﯛﯚﯙﯘﯗﯖﭽ
ومل،صرب�ل�ب،�تمه�يشومل،اجلاهلني�اب�خط�د�عن�ن�الرمح�اد�عب�واب�ج�ل�اخللي�ه�أجاب
.495:�عدي�الس .)عليكلام�(س:�ال�وق،�ره�يك�ا�مب�اه�أب�ل�يقاب
السيء؟ والكالم باألذى َلِوبُق إذا اهلل إىل الداعية أدب يكون كيف :السؤال
ﯰﭼﯯﯮﯭﯬﯫﯪﯩﯨﯧﯦﯥﯤﯣﭽ
منالقبول�و�ويرج،�ه�نفسبإصالح�تغل�يشأن...دعاهم�ن�َّ ِم َ�س�ِيَأ�ن�م�ة�وظيف�ذه�وه
.495:السعدي .وأهله �ر�الش ويعتزل ،ربه
يدعوه؟ من عند القبول جيد مل إذا الداعية يفعله الذي ما :السؤال
الكلمات معاني
التوجيهات
التدبرية الوقفات
�ه�ألن �يطان؛�للش �ادة�عب �د�تع ،�ة�واألضرح ،�ور�والقب ،�ام�األصن �ادة�عب.1
ﮖﮕﮔﮓﮒﮑﮐﮏﭽ ،�ا�إليه �ي�والداع ،�ا�به �ر�اآلم
.ﭼﮘ ﮗ
،�ك�عن �ه�درجت �ت�قل أو ،هُّ�ن� ِس �ر�صغ �ن�عم �م�العل �ذ�أخ �ن�م �ف�تأن ال.2
.ﮉﭼ ﮈ ﮇ ﮆ ﮅ ﮄ ﮃ ﮂ ﭽﮁ
ﯣﭽ،�ك�ذليف�اهل�تتسوال،�ر�والش�اد�الفس�ن�أماك�زل�اعت.3
.ﭼﯨﯧﯦﯥﯤ
باآليات العمل
فصربأبيهبكفرإبراهيمابتليفقدأصابك؛بالءعلىاألجراحتسب.1
ﯴﯳﭽﯲ،ذريتهيف�وة�النباهلل�ه�فوهب،�دره�وقاهلل�اء�قض�ى�عل
.ﭼﰀﯿ ﯾﯽﯼﯻﯺﯹﯸﯷﯶﯵ
عدةيفتدونهاأنحاول،بالفوائدمليئةأبيه�ع�م�ه�تدعويف�م�يإبراه�ة�صق.2
.ﭼﭯﭮﭭﭬﭫﭪﭩﭨﭽﭧ ،حولكملنوأرسلها، ٍنقاط
ﯙﯘﯗﯖﭽ ،لوالدي��ك والرض��وان املغف��رة تع��اىل اهلل س��ل .3
.ﯡﭼ ﯠﯟ ﯞ ﯝﯜ ﯛ ﯚ
1
2
3
4
5
6
7
)308( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
ِةَسرَاحل.ِةَامَدَّالن
اًقِّيد ِص. ُبَِكذي َال ِدق ِّالص َيم ِظَع
ًّايِو َس ا ًاطَر ِص.ِهيِف َجَوِع َال اًقيِر َط
اًّيِلَم.ًاليِو َط اًنَمَز
اًّيِف َح
اَذِإ ِنُبيِ ُي و ِنُمُِكري يِلاَ ِب اًيم ِحَر
.ُهُتوََعد
ا ًصَل ُم.اًراَت ُم ىًف َصطُم
8. الكلمات معاني
التوجيهات
التدبرية الوقفات
�ودك؛�وعه،�دك�ومواعي،�ك�وأفعال،�ك�أقواليف�دق�الص�ى�عل�رص�اح.1
.ﭼﭩﭨ ﭧ ﭦﭽ ،�اء�األنبيلاق�أخ�ن�م�ك�فذل
�ات�صف �ن�م �م�وزكاته �م�صالته يف �ارب�واألق �ل�األه �وال�أح �د�تفق.2
.ﭼﭲﭱﭰ ﭯﭮﭽ ،والصاحل�ين األنبي��اء
�إن�ف �ا؛�معه �ك�حال �د�وتفق ،�رى�واألخ �ة�الفين ين�ب �ك�صالت �د�تعاه.3
ﮫﮪ ﮩﮨﮧﭽ ،بأكمل��ه للدي��ن إضاع��ة إضاعته��ا
.ﭼ ﯓ ﮱ ﮰ ﮯﮮ ﮭ ﮬ
باآليات العمل
يف �ا�بأدائه �م�وذكره ،�ة�والصدق لاة�بالص �ك�بيت �ل�وأه �ك�إخوان �ر�ُم.1
.ﭼﭶﭵﭴﭳﭲ ﭱﭰ ﭯﭮﭽ ،وقته��ا
ﮝﮜوحدك،ﭽكنتإذاخصوصاالقرآن؛�راءة�ق�د�عن�اك�تبأو�ك�اب.2
.ﭼﮤﮣﮢﮡﮠﮟﮞ
،من��ه والتوب��ة باالس��تغفار اهلل عل��ى وأحل ،فعلت��ه ذنب��ا تذك��ر .3
.ﯠﭼﯟﯞﯝﯜﯛﯚﯙﯘﯗﯖﯕﭽ
ﭼﭬﭫﭪﭩﭨ ﭧ ﭦﭥﭤﭣﭢﭡﭽ
يرجعحتىمكانه�م�ييقأنرجالوعد:مقاتلوقال،�ه�ب�ى�َّّفوإالًا�يئ�ش�د�عيمل:�د�هجما�ال�ق
.91/3:البغوي.الرجلإليهرجعحتىللميعاد؛أيامثالثةمكانهإمساعيلفأقام،الرجلإليه
.والسالم الصالة عليهم األنبياء عند بالوعد الوفاء قيمة بني :السؤال
ﭼﭲﭱﭰ ﭯﭮﭭﭬﭫﭪﭩﭨﭧ ﭦﭥﭤﭣﭢﭡﭽ
أحق ألنهم أهله؛ وهم ،عنده الناس أخص ًاوخصوص ،غريه لَّوكم ،نفسه لَّفكم
.496:السعدي .غريهم من بدعوته
هنا؟ بالذكر األهل َّص ُخ ملاذا :السؤال
ﭼﮣ ﮢ ﮡ ﮠﮟﮞ ﮝﮜﭽ
،بعب��اده رمحت��ه م��ن آيات��ه أن عل��ى دالل��ة )(الرمح��ن امس��ه إىل اآلي��ات إضاف��ة ويف
�ن�م �م�وأنقذه ،�ى�العم �ن�م �م�وبصره ،�ق�احل إىل �ا�به �م�هداه �ث�حي �م؛�إليه �انه�وإحس
.496:الس��عدي .اجلهال��ة م��ن وعلمه��م ،الضالل��ة
(الرمحن)؟ اهلل اسم إىل اآليات إضافة من يستفاد الذي ما :السؤال
ﭼﯓﮱﮰﮯﮮﮭﮬﮫﮪ ﮩﮨﮧﭽ
كناما:فقالوا،�ا�وقتهخيرجحتى�ا�تأخريههو:فقال�ا�إضاعته�ن�ع�عود�مس�ن�اب�ألوا�س
.285/4:تيميةابن.كفارالكانوا�ا�تركوهلو:فقال،�ا�تركهإال�ك�ذل�رى�ن
.وقتها عن الصالة تأخري خطورة بني :السؤال
ﭼﮬﮫﮪ ﮩﮨﮧﭽ
وخ�ير ،�ه�وقوام ،�ن�الدي �اد�عم �ا�ألنه �ع؛�أضي �ات�الواجب �ن�م �واها�س �ا�مل �م�فه �ا�أضاعوه وإذا
.125/3:كث�ير �ن�اب .�اد�العب �ال�أعم
هو؟ فما ،مهم أمر على ٌهتنبي اآلية يف بالذكر الصالة ختصيص :السؤال
ﯨﭼﯧ ﯦﯥﯤﯣﯢﭽ
وال ،رأت ين�ع ال �ا�م �ان�واإلحس �ة�الرمح �ن�م �ا�فيه �ا�ألنه )�ن�(الرمح �ه�امس إىل �ا�أضافه
علىيدل�ا�م�ه�رمحتإىل�ا�إضافته�ي�ففًا��وأيض.�ر�بش�ب�قل�ى�عل�ر�خطوال،�ت�مسعأذن
.497:�عدي�الس.وموجبها�ا�أثره�ي�هال�تي�ه�رمحت�اء�بق�ة�باقي�ا�وأنه،�رورها�س�تمرار�اس
اآلية؟ هذه يف )(الرمحن بامسه اجلنات ذكر اقرتان من يستفاد الذي ما :السؤال
ﭼﯺ ﯹﯸﯷﯶﭽ
:�اء�العلم �ال�وق ... �يا�عش وال َّ�م�َث �رة�بك ال إذ ،ين�الوقت �ن�هذي �در�ق يف :أي )�يا�وعش �رة�(بك
.479/13:القرط�بي.�دا�أب�ور�نيف�م�ه�ا�وإمن،�ار�نهوال�ل�لي�ة�اجلنيف�س�لي
وليل؟ نهار اجلنة يف وهل ؟ًاوعشي بكرة اجلنة أهل رزق يكون كيف :السؤال
1
2
3
4
5
6
7
)309( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
ِور ُّالط.َءاَني َسِب ٌلَب َج
اًّيِ َن.اَنَل اًي ِاجَنُم
َيلِئاَسرَِإو.السالم عليه َوبُقَعي
اَنيَبَتَاجو.اَنيَف َاصط
ٌلف َخ. ٍءو ُس ُعاَبتَأ
اًّيَغ.َمََّنه َج ِف ًةَبي ََخو اًّر َش
اًّيِتأَم.َةَلا َ َم َال اَيِتآ
اًوغَل.ًال َِاطب
9. الكلمات معاني
التدبرية الوقفات
التوجيهات
،�ك�ذل �ى�عل �ك�نفس �درب�ف �دة؛�وجماه ص�بر إىل �اج�حتت �ادة�العب .1
.ﭘﭼ ﭗ ﭖ ﭕ ﭔ ﭓ ﭒ ﭑﭽ
جهنمإىلالكفروأئمةالضاللة�اء�سرؤفيقدمالعمل؛جنسمناجلزاء.2
.ﭼﮅ ﮄﮃﮂﮁﮀ ﭿﭾﭽﭼﭽ،األتباعقبل
اهللهداه�ادق�وصجاد�و�وه�احل�ص�ل�عمأو�م�علإىل�عى�س�ن�مكل.3
.ﭼﯿﯾﯽﯼﭽﯻ،آخر�احل�ص�ل�وعم�م�علإىل
باآليات العمل
لك يثبت مل لكن هلا ورودك ثبت فقد جهنم؛ عذاب من باهلل �تعذ�اس.1
.ﭼﮙﮘ ﮗﮖ ﮕﮔﮓﮒﮑﮐ ﭽ ،منهاالنجاة
.ﯿﭼﯾﯽﯼﯻﭽ،هدىزادهممنجيعلكأنتعاىلاهللسل.2
�ن�م �ي�هف �بر»؛كأ واهلل ،اهلل إال �ه�لإ وال ،هلل �د�مواحل ،اهلل �بحان�س« :�ل�ق.3
.ﰈﭼﰇﰆﰅﰄﰃﰂﰁﭽ،الصاحلاتالباقيات
ﭼﭺﭹﭸ ﭷﭶﭵﭴﭳﭽ
مع �رون�حيش بأنهم حتقريهم لقصد �ركني�املش ضمري على )�ياطني�(الش وعطف
�م�هل �ب�املوج �م�ضالهل �بب�س �م�ه �ياطني�الش أن إىل �ارة�ولإلش ،�ده�وأفس �س�جن �ر�أحق
.147/16:�ور�عاش ابن .احلالة �ذه�ه
الكرمية؟ اآلية يف املشركني ضمري على )(الشياطني عطف فائدة ما :السؤال
ﭼﮅ ﮄﮃﮂﮁﮀﭿﭾﭽﭼﭽ
وقال.جرأةيعين:�ا�معنهاهللرضيعباس�ن�باقال؛ًاعتو:)�ا�يعت�ن�محالر�ى�لع�د�شأ�م�ه(أي
أنهيريد�ر؛�شاليف�هم�سورأقائدهم:الكليبوقال.فاألعتىاألعتى:يريدفجورا؛:جماهد
�رون�شحيأنهم:اآلثاربعضويف.كفرا�د�شوأجرماأكرب�و�ه�ن�م�ار�نال�ال�خإديف�دم�قي
99/3:البغوي .فاألكفر األكفر يقدم ثم ،مغلولني �لني�سمسل جهنم حول مجيعا
.والطغيان الشر يف ًاإمام كان من عقوبة بني :السؤال
ﮙﭼﮘ ﮗﮖﮕﮔﮓﮒﮑﮐﭽ
ما:فقال،امرأته�ت�فبك،فبكىامرأته�ر�حجيف�ه�رأسًا��واضع�ة�رواح�ن�باهلل�د�عبكان
منكم(وإن :�ل�وجعزاهلل�ول�ق�رت�ذك�ي�إن:�ال�ق،�ت�فبكي�ي�تبك�ك�رأيت:�ت�قال�ك؟�يبكي
:�ال�ق �ه�فراش إىل أوى إذا �رة�ميس �و�أب وكان .ال أم ،�ا�منه �و�أجن أدري لا�ف )�ا�وارده إال
اَّنَأ�ا�ن ِخبُأ:فقال�رة؟�ميسأبا�ا�ييبكيك�ا�م:�ه�ل�ل�فقي،�ي�يبك�م�ث،�ي�تلدنمل�ي�أم�ت�لي�ا�ي
.129/3:كث�ير �ن�اب .�ا�عنه �ادرون�ص�ا�َّنَأ َ�بر ُن ومل ،�ا�واردوه
النار؟ على الورود من للقرآن املتدبر خياف مل :السؤال
ﮰ ﮯﮮﮭﮬﮫﮪﮩﮨﮧﮦ ﮥﮤﭽ
ﭼﯔﯓﮱ
أن�ذا�ه�ن�م�م�لوع...�هوات�شال�ر�فوتو،واألوالد،�وال�ماأل�رة�ثك:�ن�م�ا�يالدنيف:أي)ًا��ممقا�يرخ(
.499:�عدي�سال .الكفارطرقمن�ه�نوأ،األدلة�د�سأفمنالدنيا�يرخب�رة�خاآل�يرخ�ى�لع�تدالل�ساال
هذا؟يفرأيكفما،هلماهللحمبةعلىًالدليالدنيويةالنعمالناسجيعلماًاكثري:السؤال
ﭼﯞﯝﯜﯛﯚﯙﯘﯗﯖﭽ
أحسنكانواقبلهمأهلكهمالذينأنفأخرب،املنظر:والرئي،وحنوهاللباسمناملال:األثاث
.292/4:تيميةابن.بهيعبأوال،عندهينفعالذلكأنليبنيوأمواال؛أثاثاوأحسن،صورا
.الكرمية اآلية من ذلك بني ،وجل عز اهلل عند ًانفع والصور األموال جتدي ال :السؤال
ﯰﯯﯮﯭﯬﯫﯪﯩﯨ ﯧﯦﯥﯤﯣ ﯢﯡﯠﭽ
ﭼﯹﯸﯷﯶﯵﯴﯳﯲﯱ
استدراجهياليتالنعمةوبنيعبدهعلىتعاىلاهللرضىعنالناشئةعمةّنالبنيالتفرقةفمعيار
.155/16:عاشورابن.ضاللوحالهدىحالبنينعمةيفهومنحالإىلالنظرهوبهكفرملن
لالستدراج؟نعمةيفكانومن،تعاىلاهلللرضىنعمةيفكانمنبنينفرقكيف:السؤال
ﭼﰈ ﰇﰆﰅﰄﰃﰂﰁﭽ
.105/3:البغوي.لصاحبهاتبقىاليتالصاحلةواألعمالاألذكار:)الصاحلات(والباقيات
بذلك؟ مسيت ِول الصاحلات؟ الباقيات ما :السؤال
1
2
3
4
5
6
7
)310( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
اًّيِث ِج. ِولَهلا َنِم مِهِب َكُر ىَلَع َني ِكَِارب
اًّيِتِع.اًناَيصَِعو ًادُّرَ َت
اًّيِل ِص.اَهِّرَ ِل ًةا َاسَقَُمو ،ًالو ُُخد
اَُهدَِاروِنتَم ىَلَع ِوب ُنصَملا ِاطَر ِّالصِب اًّارَم
.َمََّنه َج
ًّايِدَن.ا ًسِل َم
اًثاَثَأ.اًاعَتَم
اًيئَِرو.ىًأرََمو ،اًر َنظَم
ًّادَرَم.ًةَبِقاََعو ،اًع ِرجَم
10. الكلمات معاني
التوجيهات
التدبرية الوقفات
باآليات العمل
،�بحانه�س اهلل �ي�يرض �ا�م إال �ول�تق ال أن �وم�الي �ذا�ه �ك�نفس �د�تعاه.1
.ﭼﭦﭥﭤ ﭣﭢﭽ :تع��اىل اهلل ق��ول وتذك��ر
ف��إن الرجي��م»؛ الش��يطان م��ن العلي��م الس��ميع ب��اهلل «أع��وذ :ق��ل .2
ﮆﮅﭽﮄ،أعاذهمنهتعاىلباهلل�تعاذ�اسفمن،للباطلأزا�يطان�للش
.ﭼﮌ ﮋ ﮊ ﮉ ﮈ ﮇ
ﮙﮘﮗﭽ ،ين�املتق �رة�زم يف �رك�حيش أن �اىل�تع اهلل ادع.3
.ﭼﮜﮛ ﮚ
�ه�ل �ا�صرفه �ن�م �يكون�فس �بحانه�س اهلل لغ�ير �ادة�عب �رف�ص �ن�م كل.1
.ﮂﭼﮁﮀﭿﭾﭽﭼﭽ،القيامةيوملهًاعدو
�ود�لوج �هوات�والش �اد�والفس �ر�الش إىل �ون�واملنافق �رون�الكاف �ارع�يس.2
ﮉﮈﮇﮆﮅﭽﮄ ،�ه�إلي�م�وتدفعه�م�حتركه�ياطني�ش
.ﭼﮌﮋ ﮊ
�وم�يًا�رد�ف اهلل �تأتي�س �ك�فإن �ادة؛�العب يف �دا�بعي وال �ا�قريب �ل�جتام ال.3
.ﭼﰃﰂﰁﰀﭽﯿ ،القيام��ة
1
2
3
4
5
6
7
ﭱﭼﭰﭯﭮﭭﭽ
-�ا�عنهم اهلل �ي�عباس-رض �ن�اب �ال�وق ،�د�وول �ال�م �ن�م �ا�الدني يف �اه�أعطين �ا�م �لبه�نس :أي
اآلخرةيف�اه�متنما�ه�حنرم:�ل�وقي.»�اه�إي�ا�إهالكن�د�بع�د�والول�ال�امل�ه�نرث:«أي:وغ�يره
وال،لهمالال�ردا�منف:أي)ًا�رد�ف(ويأتينا.�لمني�املسمنلغ�يره�ه�وجنعل،�د�وول�ال�م�ن�م
.509/13:القرط�بي.�ره�تنصعش�يرةوال،�د�ول
كيف،خملد�ه�أنوظن،�ده�وولوجاهه�ه�مبالتر�اغ�ن�م�ع�الواقيف�رى�ت�ا�حينم:�ؤال�الس
اآليات؟بهذه�ه�تعظ
ﭱﭼﭰﭯﭮﭭﭽ
ََلدوالعاص�إن�فاهلل؛�زب�حيف�ون�فيدخل،�لمني�مسيص�يرون�م�أنه:أوالدهإرث�ى�ومعن
،×للنيببشارةفهنا،أجنادينيومالشهيدالصحابيًاوهشام،اجلليلالصحابيًارَعم
.163/16:�ور�عاشابن.وائلبنللعاصوكمدونكاية
الكرمية؟ اآلية يف املذكور السهمي وائل بن العاص أوالد إرث معنى ما :السؤال
ﭿﭾﭽﭼﭻﭺﭹﭸﭷﭶﭵﭴﭳﭽ
ﮂﭼﮁﮀ
اهلل بغري استنصر وال ،اجلهة تلك من خاب إال اهلل بغري وتوكله رجاءه العبد علق ما
.292/4:تيمية ابن .خذل إال
دلت كيف ،اجلهة تلك من خاب إال اهلل بغري وتوكله رجاءه العبد علق ما :السؤال
ذلك؟ على الكرمية اآلية
ﮜﭼﮛﮚﮙﮘﮗﭽ
يفدونفاملتقونمعلوم؛هوماإليهبالوافدالظنوحسنالرجاءمنقلبهيفيكونأنبدالالوافد
.500:السعدي.رضوانهداريفبعطاياهوالفوز،إحسانهوعميمرمحتهمنهراجنيالرمحنإىل
إليه؟ حيشرون حني القيامة يوم بربهم املتقني ظن ما :السؤال
ﭼﮢﮡ ﮠﮟﮞﭽ
�وقهم�س �االت؛�احل �ن�م �ون�يك �ا�م �ع�أبش �ذا�وه ،ًا��عطاش :أي ؛ًاورد �م�جهن إىل �اقون�يس
�ال�حيف-�م�جهن�و�-وه�ة�عقوب�ع�وأفظ�جن�س�م�أعظإىل�ار�والصغ�ذل�ال�ه�وج�ى�عل
.500:�عدي�الس .�م�ونصبه �م�ظمئه
.فبينها ،القيامة يوم البشعة املشركني حلالة تصوير اآلية يف :السؤال
ﮬﭼ ﮫﮪﮩﮨ ﮧﮦﮥﮤﭽ
�له�رس �نة�ألس �ى�وعل �ه�كتب يف �د�عه �ه�ألنًا�د�عه �له�رس �اع�واتب �ه�ب �ان�اإلمي اهلل �ى�ومس
.501:�عدي�الس .�م�اتبعه �ن�مل �ل�اجلمي �زاء�باجل
؟ًاعهد ورسله باهلل اإلميان تسمية وجه ما :السؤال
ﯦﭼﯥﯤﯣﯢﯡﯠﯟﯞﯝﯜﯛﯚﯙﭽ
ومجي��ع واجلب��ال واألرض الس��ماوات من��ه فزع��ت الش��رك إن :عب��اس اب��ن ق��ال
.135/3:كث�ير اب��ن .الثقل�ين إال ،اخلالئ��ق
.اآلية خالل من ذلك وضح ،البشر بعض من أعقل والشجر اجلبال :السؤال
)311( صفحة )16( الجزء )(مريم سورة
الكلمةاملعنى
َيتَأَرَفَأ؟ َمتِلَعَأ
ُهَل ُّدُ ََنو.ُهَل ُديِزَن
اًّزَأ مُهُّزُؤَت
مِيهِغرُتَو ،ِةَاع َّالط ِنَع ُمهُعَفدَت
.ِةَي ِعصَملاِب
ًادرِو.ا ًاش َطِع ًةا َشُم
َرن َّطَفَتَي. َقنَّق َشَتَي
ًّادَه ُالَبِاجل ُّرِ ََتو.ًاديِد َش ا ًوطُق ُس ُطُقسَت