SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫وس��لوك‬ ‫وأدب‬ ‫عقي��دة‬ ‫اإلمي��ان‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬
‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫�معك‬�‫س‬‫ي‬‫اهلل‬‫أن‬‫�عار‬�‫ش‬‫است‬‫�ع‬�‫م‬،‫ير‬�‫خل‬‫ا‬‫�ول‬�‫ق‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ة‬�‫م‬‫املداو‬‫�تحباب‬�‫س‬‫ا‬.2
.‫ﭠﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬
‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬ ،‫عن��ك‬ ‫اهلل‬ ‫لعف��و‬ ٌ‫س��بب‬ ‫اآلخري��ن‬ ‫ع��ن‬ ‫العف��و‬ .3
.‫ﭼ‬ ‫ﭯ‬ ‫ﭭﭮ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫الرتحي��ب‬ ‫ككلم��ات‬ ‫مجيل��ة؛‬ ‫طيب��ة‬ ‫الي��وم‬ ‫كلمات��ك‬ ‫كل‬ ‫اجع��ل‬ .1
‫؛‬‫�ادة‬�‫ع‬ ‫�ك‬�‫ل‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ى‬�‫حت‬ ‫ير‬�‫للخ‬ ‫�وة‬�‫والدع‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫وذك‬ ،‫�اء‬�‫واالحتف‬
‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫ذلك‬ ‫حيب‬ ‫اهلل‬ ‫فإن‬
.‫ﭠﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬
‫كلمة‬‫بها‬‫�تبدل‬�‫واس‬،‫�انك‬�‫لس‬‫�ا‬�‫عليه‬‫�ود‬�‫تع‬‫�يئة‬�‫س‬‫�ة‬�‫كلم‬‫�ر‬�‫تذك‬.2
‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬،‫�ا‬�‫عليه‬ ‫�انك‬�‫لس‬ ‫�ود‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ة‬�‫مجيل‬
.‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬
‫عفوت‬‫إذا‬‫فإنك‬‫�وه؛‬�‫وحن‬‫فعل‬‫أو‬،‫بقول‬‫�ك‬�‫ظلم‬‫�ن‬�‫عم‬‫�وم‬�‫الي‬‫�ف‬�‫اع‬ .3
‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬ ،‫�ك‬�‫عن‬ ‫اهلل‬ ‫�ا‬�‫عف‬
.‫ﭯﭼ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬
‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬
‫�ن‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�و‬�‫يدع‬ ‫أن‬ ‫�ر‬�‫اجله‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫ل‬ ‫�وز‬�‫فيج‬ ‫�وم؛‬�‫املظل‬ ‫�ر‬�‫جه‬ ‫إال‬ :‫أي‬ )‫�م‬�ِ‫ل‬ ُ‫ظ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫(إال‬
‫مظلمته‬ ‫مبثل‬ ‫عليه‬ ‫يرد‬ ‫أن‬ :‫وقيل‬ ،‫الظلم‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫فعل‬ ‫ما‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ :‫وقيل‬ ،‫ظلمه‬
.216/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�تمه‬�‫ش‬ ‫كان‬ ‫إن‬
‫بالسوء؟‬ ‫اجلهر‬ ‫جيوز‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬
.212:‫السعدي‬.‫اللني‬‫الطيب‬‫والكالم‬،‫كالذكر‬‫القول؛‬‫من‬‫احلسن‬‫حيب‬‫أنه‬:‫مفهومها‬‫ويدل‬
.‫احلسن‬ ‫الكالم‬ ‫حيب‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫عرفنا‬ ‫كيف‬ ‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وضح‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬
‫�يف‬�‫الس‬‫إىل‬‫يثوب‬‫ال‬‫حتى‬،‫غضبه‬‫�في‬�‫ليش‬‫�يء‬�‫الس‬‫بالقول‬‫اجلهر‬‫للمظلوم‬‫اهلل‬‫ورخص‬
.6/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫باليد‬‫البطش‬‫إىل‬‫أو‬
.‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫منه‬ ‫أقل‬ ‫بشر‬ ‫األكرب‬ ‫الشر‬ ‫دفع‬ ‫الشرع‬ ‫حكمة‬ ‫من‬ :‫السؤال‬
‫ﭯﭼ‬‫ﭭﭮ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬
‫العفو‬‫ألن‬‫االنتصار؛‬‫أباح‬‫أن‬‫بعد‬‫الظلم‬‫عن‬‫العفو‬‫ويف‬،‫وعالنية‬‫سرا‬‫اخلري‬‫فعل‬‫يف‬‫ترغيب‬‫اآلية‬
.216/1:‫جزي‬‫ابن‬ .‫القدرة‬‫مع‬‫بالعفو‬‫نفسه‬‫تعاىل‬‫بوصفه‬‫ذلك‬‫وأكد‬،‫االنتصار‬‫من‬‫اهلل‬‫إىل‬‫أحب‬
‫اهلل؟‬ ‫عند‬ ‫املستحب‬ ‫وأيهما‬ ،‫اجلائز‬ ‫أيهما‬ ‫واالنتصار‬ ‫العفو‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭽ‬
‫عنه؛‬‫�محوا‬�‫س‬‫فت‬،‫وأعراضكم‬،‫�م‬�‫ك‬‫وأموال‬،‫�م‬�‫ك‬‫أبدان‬‫يف‬‫�اءكم‬�‫س‬‫�ن‬�‫م‬‫ع‬:‫أي‬)‫�وء‬�‫س‬‫�ن‬�‫ع‬‫�وا‬�‫ف‬‫تع‬‫(أو‬
‫ويف‬ ... ‫إليه‬ ‫اهلل‬ ‫أحسن‬ ‫أحسن‬ ‫ومن‬ ،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫عفا‬ ‫هلل‬ ‫عفا‬ ‫فمن‬ ،‫العمل‬ ‫جنس‬ ‫من‬ ‫اجلزاء‬ ‫فإن‬
،‫عنها‬‫صادر‬‫واألمر‬‫اخللق‬‫وأن‬،‫�ه‬�‫ت‬‫وصفا‬‫اهلل‬‫أمساء‬‫�ي‬�‫ن‬‫معا‬‫يف‬‫�ه‬�‫ق‬‫التف‬‫إىل‬‫�اد‬�‫ش‬‫إر‬‫�ة‬�‫ي‬‫اآل‬‫�ذه‬�‫ه‬
.212:‫السعدي‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫يف‬‫كما‬،‫احلسنى‬‫باألمساء‬‫األحكام‬‫يعلل‬‫وهلذا‬‫له؛‬‫مقتضية‬‫وهي‬
‫احلسنى؟‬ ‫اهلل‬ ‫بأمساء‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫األحكام‬ ‫تعلل‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭽ‬
‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬
‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮆ‬
‫يف‬‫�له‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫�ين‬‫ب‬‫�وا‬�‫ق‬َّ‫فر‬‫�ث‬�‫ي‬‫ح‬‫�ارى؛‬�‫ص‬‫والن‬‫�ود‬�‫ه‬‫الي‬‫�ن‬�‫م‬‫�له‬�‫س‬‫وبر‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ن‬�‫ي‬‫الكافر‬‫�اىل‬�‫ع‬‫وت‬‫�ارك‬�‫ب‬‫ت‬‫�د‬�‫ع‬‫يتو‬
‫ال‬،‫آباءهم‬‫عليه‬‫�وا‬�‫ف‬‫أل‬‫وما‬‫والعادة‬‫�هي‬�‫ش‬‫الت‬‫مبجرد‬‫ببعض‬‫�روا‬�‫ف‬‫وك‬،‫�اء‬�‫ي‬‫األنب‬‫�ض‬�‫ع‬‫بب‬‫�وا‬�‫ن‬‫فآم‬‫�ان؛‬�‫مي‬‫اإل‬
.541/1:‫كثري‬‫ابن‬.‫والعصبية‬‫اهلوى‬‫مبجرد‬‫بل‬،‫ذلك‬‫إىل‬‫هلم‬‫سبيل‬‫ال‬‫فإنه‬‫ذلك؛‬‫إىل‬‫قادهم‬‫دليل‬‫عن‬
.‫ذلك‬‫بني‬،‫بعض‬‫دون‬‫الرسل‬‫ببعض‬‫أو‬،‫رسله‬‫دون‬‫باهلل‬‫اإلميان‬‫يدعي‬‫من‬‫حكم‬‫اآلية‬‫وضحت‬:‫السؤال‬
‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬
‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬
‫ﭼ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬
‫بإرادة‬‫املعجزات‬‫�ي‬�‫تأت‬‫بل‬‫املعجزات؛‬‫طلب‬‫يف‬‫�م‬�‫األم‬‫�ات‬�‫مقرتح‬‫�ة‬�‫بإجاب‬‫�يء‬�‫جت‬‫ال‬‫�ل‬�‫الرس‬
‫املعجزات‬ ‫من‬ ‫يقرتحون‬ ‫ما‬ ‫إىل‬ ‫املقرتحني‬ ‫اهلل‬ ‫أجاب‬ ‫ولو‬ ،‫األنبياء‬ ‫حتدي‬ ‫عند‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬
‫�ع‬�‫واجملام‬ ‫�ل‬�‫احملاف‬ ‫يف‬ ‫�اس‬�‫الن‬ ‫�ات‬�‫مقرتح‬ ‫�ون‬�‫يتلق‬ ‫إذ‬ ... ‫�عوذين‬�‫املش‬ ‫�ة‬�‫مبنزل‬ ‫�له‬�‫رس‬ ‫�ل‬�‫جلع‬
.14/6:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�الة‬�‫الرس‬‫مقدار‬‫من‬‫حيط‬‫مما‬‫�ذا‬�‫وه‬،‫�ة‬�‫واخلاص‬‫�ة‬�‫العام‬
.‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫للنيب‬ ‫تسلية‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ :‫السؤال‬
1
2
3
4
5
6
7
)102( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫الط‬.َ‫ء‬‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ً‫ال‬َ‫ب‬ َ‫ج‬
‫ُوا‬‫د‬‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ال‬.‫ُوا‬‫د‬َ‫ت‬‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ال‬
150
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬
‫ما‬‫الباطل‬‫�تراض‬‫ع‬‫اال‬‫�ن‬�‫م‬‫منه‬‫صدر‬‫إذا‬‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬‫�ل؛‬�‫ط‬‫املب‬‫�م‬�‫ص‬‫اخل‬‫�ة‬�‫ج‬‫حملا‬‫�رق‬�‫ط‬‫ال‬‫�ن‬�‫س‬‫أح‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫ق‬‫الطري‬‫�ذه‬�‫ه‬‫و‬
،‫منه‬‫صدر‬‫ما‬‫أقبح‬‫من‬‫هو‬‫ما‬‫�نيعة‬�‫ش‬‫ال‬‫وأفعاله‬‫اخلبيثة‬‫حاله‬‫من‬‫يبني‬‫أن‬‫احلق‬‫رد‬‫يف‬‫ولغريه‬‫له‬‫�بهة‬�‫ش‬‫جعله‬
.214:‫السعدي‬ .‫معها‬‫هذا‬‫جيعل‬‫مقدمات‬‫له‬‫وأن‬،‫اخلسيس‬‫الوادي‬‫ذلك‬‫من‬‫االعرتاض‬‫هذا‬‫أن‬‫أحد‬‫كل‬‫ليعلم‬
.‫وضحها‬ ،‫املفسدين‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫طريقة‬ ‫اآلية‬ ‫نت‬ّ‫ي‬‫ب‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬
‫كقول‬ ‫واالستهزاء؛‬ ‫التهكم‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫منهم‬ ‫وهذا‬ ،‫قتلناه‬ ‫املنصب‬ ‫هذا‬ ‫لنفسه‬ ‫ي‬ِ‫َّع‬‫َد‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬ :‫أي‬
.543/1:‫كثري‬‫ابن‬ .]6:‫[احلجر‬)‫جملنون‬‫إنك‬‫الذكر‬‫عليه‬‫نزل‬‫الذي‬‫أيها‬‫(يا‬:‫املشركني‬
‫هما؟‬ ‫فما‬ ،‫كبريتني‬ ‫بني‬ ‫مجعوا‬ ‫اليهود‬ ‫أن‬ ‫اآلية‬ ‫ذكرت‬ :‫السؤال‬
‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬
‫ولزمهم‬،‫ذلك‬‫يف‬‫كذبوا‬‫أنهم‬‫مع‬،‫وجرأة‬‫افتخارا‬‫قالوها‬‫ألنهم‬)‫املسيح‬‫قتلنا‬‫(إنا‬:‫قوهلم‬‫قبائحهم‬‫مجلة‬‫يف‬‫اهلل‬‫ّد‬‫د‬‫ع‬
.217/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫عيسى‬‫أنه‬‫يعتقدون‬‫وهم‬،‫شبهه‬‫عليه‬‫ألقى‬‫الذي‬‫الشخص‬‫صلبوا‬‫ألنهم‬‫يقتلوه؛‬‫مل‬‫وهم‬،‫الذنب‬
‫يقتلوه؟‬‫مل‬‫كونهم‬‫مع‬‫قبائحهم‬‫مجلة‬‫من‬‫للمسيح‬‫قتلهم‬‫من‬‫اليهود‬‫زعمه‬‫ما‬‫ذكر‬‫وجه‬‫ما‬:‫السؤال‬
‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬
‫أجل‬‫من‬‫الصليب‬‫عبدوا‬‫حتى‬‫صلب؛‬‫إنه‬:‫قوهلم‬‫يف‬‫أيضا‬‫وللنصارى‬‫هلم‬‫وتكذيب‬‫عليهم‬ ّ‫د‬‫ر‬:)ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ل‬ َ‫ص‬‫َما‬‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬‫َما‬‫و‬(
.217/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫صلب‬‫إنه‬:‫يقولون‬‫ثم‬،‫إله‬‫ابن‬‫أو‬،‫إله‬‫إنه‬:‫قوهلم‬‫يف‬‫تناقضهم‬‫من‬‫العجب‬‫كل‬‫والعجب‬.‫ذلك‬
.‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عقيدتهم‬ ‫يف‬ ‫النصارى‬ ‫تناقض‬ ّ‫بي‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﭽ‬
،‫الرفع‬‫هذا‬‫صنع‬‫أتقن‬‫فقد‬‫حكيما‬‫كان‬‫�ا‬�‫ومل‬،‫أولياءه‬‫يعز‬‫أن‬‫لعزه‬‫�ق‬�‫ح‬‫�د‬�‫فق‬‫�ز‬�‫ع‬‫�ا‬�‫مل‬‫�ه‬�‫ألن‬
.24/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬.‫للمؤمنني‬ ‫وتبصرة‬،‫للكافرين‬ ‫فتنة‬‫فجعله‬
‫)؟‬ً‫ا‬‫حكيم‬ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫اهلل‬ ‫(وكان‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫ختم‬ ‫مناسبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﯞﭼ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﭽ‬
‫حتريم‬‫وهذا‬،‫عليهم‬ً‫ال‬‫حال‬‫�ت‬�‫ن‬‫كا‬‫اليت‬‫الطيبات‬‫من‬ً‫ا‬‫كثري‬‫الكتاب‬‫أهل‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫م‬َّ‫�ر‬�‫ح‬‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬‫�اىل‬�‫ع‬‫ت‬‫�بر‬‫خ‬‫أ‬
،‫�دى‬�‫هل‬‫ا‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫إيا‬‫�م‬�‫ه‬‫ومنع‬،‫اهلل‬‫�بيل‬�‫س‬‫�ن‬�‫ع‬‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬‫�م‬�‫ه‬‫وصد‬،‫�م‬�‫ه‬‫واعتدائ‬‫�م‬�‫ه‬‫ظلم‬‫�بب‬�‫س‬‫ب‬‫�ة؛‬�‫ب‬‫عقو‬
‫جنس‬‫من‬‫اهلل‬‫فعاقبهم‬،‫�دل‬�‫ع‬‫ال‬‫عن‬‫يبايعونه‬‫ممن‬‫احملتاجني‬‫�وا‬�‫ع‬‫فمن‬‫�ه؛‬�‫ن‬‫ع‬‫�وا‬�‫ه‬‫ن‬‫�د‬�‫ق‬‫و‬‫�ا‬�‫ب‬‫الر‬‫�م‬�‫ه‬‫وبأخذ‬
‫الذي‬‫التحريم‬‫وأما‬.‫طيبة‬‫لكونها‬‫حلها‬‫بصدد‬‫كانوا‬‫�تي‬‫ل‬‫ا‬‫الطيبات‬‫من‬‫ير‬�‫ث‬‫ك‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫فمنع‬،‫�م‬�‫ه‬‫فعل‬
.214:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫ودنياهم‬‫دينهم‬‫يف‬‫تضرهم‬‫اليت‬‫اخلبائث‬‫عن‬‫هلم‬‫تنزيه‬‫حتريم‬‫فإنه‬‫األمة‬‫هذه‬‫على‬
‫اليهود؟‬ ‫على‬ ‫واحملرمات‬ ‫علينا‬ ‫احملرمات‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬ ‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﰋ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰆﰇ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬
‫الذين‬:‫أي‬)ِ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ف‬ َ‫ون‬ ُ‫خ‬ ِ‫اس‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬(:‫فقال‬‫منهم‬‫املمدوحني‬‫ذكر‬،‫الكتاب‬‫أهل‬‫معايب‬‫ذكر‬‫ملا‬
َ‫يك‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫نزل‬ُ‫أ‬‫َا‬ِ‫(ب‬‫العام‬‫التام‬‫اإلميان‬‫هلم‬‫فأمثر‬‫أفئدتهم؛‬‫يف‬‫اإليقان‬‫ورسخ‬،‫قلوبهم‬‫يف‬‫العلم‬‫ثبت‬
‫ين‬َ‫ذ‬‫الل‬‫�زكاة‬�‫ل‬‫ا‬‫�اء‬�‫ت‬‫وإي‬‫�لاة‬‫ص‬‫ال‬‫�ة‬�‫م‬‫إقا‬:‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫حل‬‫الصا‬‫�ال‬�‫م‬‫األع‬‫�م‬�‫هل‬‫�ر‬�‫مث‬‫وأ‬،) َ‫�ك‬�ِ‫ل‬‫ب‬َ‫ق‬‫�ن‬�ِ‫م‬ َ‫�زل‬�‫ن‬ُ‫أ‬‫�ا‬�َ‫َم‬‫و‬
.214:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫العبيد‬‫إىل‬‫�ان‬�‫س‬‫واإلح‬‫للمعبود‬‫اإلخالص‬‫على‬‫�تملتا‬�‫ش‬‫ا‬‫وقد‬،‫األعمال‬‫أفضل‬‫هما‬
‫العلماء؟‬ ‫من‬ ‫غريهم‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫يف‬ ‫الراسخني‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭽ‬ ،‫�ات‬�‫املوبق‬ ‫�بع‬�‫الس‬ ‫�ر‬�‫الكبائ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫احملصن‬ ‫�ذف‬�‫ق‬ .1
.‫ﭮﭼ‬‫ﭭ‬
‫�ل‬�‫أه‬‫�ن‬�‫م‬‫�ون‬�‫لتك‬‫�ان‬�‫اإلمي‬‫�ادة‬�‫وزي‬‫�ه‬�‫وحتصيل‬‫�م‬�‫العل‬‫�ب‬�‫طل‬‫يف‬‫�د‬�‫اجته‬ .2
‫ﯸ‬ ‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫في‬ ‫�وخ‬�‫الرس‬
.‫ﯽﭼ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬ ‫ﯺ‬ ‫ﯹ‬
،‫�ا‬�‫عليهم‬ ‫�رص‬�‫فاح‬ ،‫�زكاة‬�‫وال‬ ‫الص�لاة‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�د‬�‫تأكي‬ ‫�ر‬�‫كث‬ .3
.‫ﭼ‬ ‫ﰃ‬ ‫ﰂ‬ ‫ﰁ‬‫ﰀ‬ ‫ﯿ‬‫ﭽ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫فإن‬‫�ه؛‬�‫علي‬‫�ع‬�‫ُطب‬‫ي‬‫أن‬‫�ن‬�‫م‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�تعذ‬�‫واس‬،‫�ك‬�‫قلب‬‫ص�لاح‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ل‬�‫س‬.1
‫ﭛ‬‫ﭽ‬ ،‫وض�لال‬ ،‫يرة‬�‫وح‬ ،‫�ى‬�‫عم‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫أصب‬ ‫�ه‬�‫قلب‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ع‬�‫طب‬ ‫�ن‬�‫م‬
.‫ﭧﭼ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬
‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫ح‬‫لت‬ ‫�الة‬�‫س‬‫ر‬ ‫يف‬ ‫�لها‬�‫س‬‫أر‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ود‬�‫ه‬‫الي‬ ‫�م‬�‫ئ‬‫جرا‬ ‫�ن‬�‫م‬ً‫ا‬��‫ض‬‫بع‬ ‫�ب‬�‫ت‬‫اك‬ .2
‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�رهم‬�‫ش‬
.‫ﭼ‬‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬
‫اهلل‬‫فإن‬‫والصاحلني؛‬‫والدعاة‬‫العلماء‬‫عن‬‫فيها‬‫تدافع‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬ .3
‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫طاعت‬‫وأهل‬‫�ه‬�‫أوليائ‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ع‬�‫يداف‬
‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬
.‫ﭼ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬
1
2
3
4
5
6
7
)103( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ٌ‫لف‬ُ‫غ‬.ٌ‫ة‬‫ا‬ َّ‫ط‬َ‫غ‬ُ‫م‬
َ‫ون‬ ُ‫خ‬ ِ‫اس‬َّ‫الر‬.َ‫ون‬ُ‫ن‬ِّ‫ك‬َ‫م‬َ‫ت‬ُ‫مل‬‫ا‬
‫التوجيهات‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫وإنزال‬،‫الرسل‬‫ببعثة‬‫إليهم‬‫وأعذر‬،‫عباده‬‫على‬‫احلجة‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫أقام‬.1
‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬،‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�د‬�‫بع‬ ‫�ذر‬�‫ع‬ ‫�د‬�‫ألح‬ ‫�س‬�‫فلي‬ ،‫�ب‬�‫الكت‬
.‫ﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬
‫عليه‬‫العباد‬‫�ع‬�‫يطل‬‫أن‬‫أراد‬‫�ذي‬�‫ال‬‫اهلل‬‫علم‬‫�ن‬�‫م‬‫�يء‬�‫ش‬‫�ه‬�‫في‬‫�اب‬�‫الكت‬‫�ذا‬�‫ه‬.2
‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫�اه‬�‫ويأب‬ ‫�ه‬�‫يكره‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�اه‬�‫ويرض‬ ‫�ه‬�‫حيب‬ ‫�ا‬�‫مم‬
.‫ﭼ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬ ‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬
‫�ق‬�‫ي‬‫طر‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬،‫�د‬�‫ح‬‫وا‬ ٍ‫�ق‬�‫ي‬‫طر‬‫إىل‬‫إال‬‫اهلل‬‫�م‬�‫ه‬‫يهدي‬‫ال‬‫�ون‬�‫مل‬‫والظا‬‫�رون‬�‫ف‬‫الكا‬.3
‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫ه‬‫بتقليد‬ ‫�رح‬�‫ف‬‫وي‬ ‫�م‬�‫ه‬‫يتبع‬ ‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�ض‬�‫ع‬‫ب‬ ‫�ال‬�‫ب‬ ‫�ا‬�‫م‬‫ف‬ ‫�م؛‬�‫ن‬‫جه‬
‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬ *‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬
.‫ﭼ‬‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬ ‫ﯝ‬ ‫ﯜ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫بأولي‬ً‫ا‬��‫ئ‬‫مبتد‬،‫�اء‬�‫ي‬‫األنب‬‫�ص‬�‫ص‬‫ق‬‫�ه‬�‫ي‬‫ف‬‫�مع‬�‫س‬‫ت‬‫أو‬‫�رأ‬�‫ق‬‫ت‬ً‫ا‬��‫جم‬‫برنا‬‫�وم‬�‫ي‬‫ال‬‫�دأ‬�‫ب‬‫ا‬.1
‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭽ‬ ،‫�ل‬�‫س‬‫الر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�زم‬�‫ع‬‫ال‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬
،‫�ر‬�‫ش‬‫ال‬‫من‬‫النذارة‬‫حتمل‬‫وأخرى‬،‫باخلري‬‫�ارة‬�‫ش‬‫الب‬‫حتمل‬‫�الة‬�‫س‬‫ر‬‫�ل‬�‫س‬‫أر‬.2
.‫ﮈﭼ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭽﭾ‬
‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫الكري‬ ‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�از‬�‫إعج‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�رة‬�‫حماض‬ ‫إىل‬ ‫�تمع‬�‫اس‬ ‫أو‬ ‫�رأ‬�‫اق‬ .3
‫ﮛ‬‫ﮚ‬ ‫ﮙ‬ ‫ﮘ‬‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬ ‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬
.‫ﮞﭼ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬
‫�ادي‬�‫عب‬ ‫إىل‬ ‫�لي‬�‫رس‬ ‫�لت‬�‫أرس‬ :‫�ول‬�‫يق‬ :)‫�ل‬�‫الرس‬ ‫�د‬�‫بع‬ ‫�ة‬�‫حج‬ ‫اهلل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�اس‬�‫للن‬ ‫�ون‬�‫يك‬ ‫(لئ�لا‬
‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ل‬�‫ض‬ ‫أو‬ ،‫�ي‬�‫دون‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�داد‬�‫األن‬ ‫�د‬�‫وعب‬ ،‫�ي‬�‫ب‬ ‫�ر‬�‫كف‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ج‬�‫حيت‬ ‫لئ�لا‬ ‫�ن‬�‫ومنذري‬ ‫�رين‬�‫مبش‬
‫أن‬‫قبل‬‫من‬‫آياتك‬‫فنتبع‬ ً‫ال‬‫رسو‬‫إلينا‬‫أرسلت‬‫(لوال‬:-‫عقابه‬‫أردت‬‫إن‬‫يقول‬‫-بأن‬‫سبيلي؛‬
.407/9:‫الط�بري‬ .]134 :‫�ه‬�‫[ط‬ )‫�زى‬�‫وخن‬ ‫�ذل‬�‫ن‬
0‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫عدل‬ ‫متام‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬
.263/6:‫األلوسي‬.‫ذلك‬‫عن‬‫يغين‬‫ال‬‫العقل‬‫وأن‬،‫الرسل‬‫وإرسال‬،‫الشرع‬‫من‬‫بد‬‫ال‬‫أنه‬‫يف‬‫ظاهرة‬‫فاآلية‬
0‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ‫الشرع؟‬ ‫عن‬ ‫بالعقل‬ ‫االستغناء‬ ‫ميكن‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬
‫مل‬‫الذين‬‫�ار‬�‫الكف‬‫قتال‬‫�وز‬�‫جي‬‫ال‬‫وهلذا‬:)‫�ل‬�‫الرس‬‫�د‬�‫بع‬‫�ة‬�‫حج‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫عل‬‫�اس‬�‫للن‬‫�ون‬�‫يك‬‫(لئ�لا‬
.371/2:‫تيمية‬‫�ن‬�‫اب‬.‫اإلس�لام‬‫إىل‬‫يدعوا‬‫حتى‬‫�وة‬�‫الدع‬‫�م‬�‫تبلغه‬
‫؟‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫والقتال‬ ‫الدعوة‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬
‫عليه‬‫قرأ‬‫إذا‬‫وكان‬،‫�رآن‬�‫الق‬‫�لمي‬�‫الس‬‫الرمحن‬‫�د‬�‫عب‬‫�و‬�‫أب‬‫�ي‬�‫أقرأن‬:‫�ال‬�‫ق‬‫�ائب‬�‫الس‬‫�ن‬�‫ب‬‫�اء‬�‫عط‬
‫يقرأ‬‫ثم‬،‫بعمل‬‫إال‬‫منك‬ ‫أفضل‬ َ‫م‬‫اليو‬‫أحد‬‫فليس‬‫اهلل؛‬‫علم‬‫أخذت‬‫قد‬:‫قال‬‫القرآن‬‫أحدنا‬
.557/1:‫كثري‬‫ابن‬.)‫بعلمه‬‫(أنزله‬:‫�ه‬�‫قول‬
‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫تالوة‬ ‫بعد‬ ‫ماذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﭽ‬
‫الناس‬‫ِّهم‬‫وصد‬‫بأنفسهم‬‫الكفر‬‫بني‬‫مجعوا‬:‫أي‬)َِّ‫الل‬ ِ‫يل‬ِ‫ب‬ َ‫س‬‫ن‬َ‫ع‬‫ُّوا‬‫د‬ َ‫َص‬‫و‬‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫(إ‬
‫وأي‬ :)‫ًا‬‫د‬��‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ ‫�لاال‬ َ‫ض‬ ‫�وا‬�ُّ‫ل‬ َ‫ض‬ ‫�د‬�َ‫ق‬( .‫الض�لال‬ ‫�اة‬�‫ودع‬ ‫�ر‬�‫الكف‬ ‫�ة‬�‫أئم‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ؤالء‬�‫وه‬ ‫اهلل؛‬ ‫�بيل‬�‫س‬ ‫�ن‬�‫ع‬
‫�ارتني‬�‫باخلس‬‫ورجع‬‫باإلمثني‬‫فباء‬،‫غريه‬‫وأضل‬‫�ه‬�‫بنفس‬‫ضل‬‫من‬‫ضالل‬‫من‬‫أعظم‬‫ضالل‬
:)َ‫�م‬�َّ‫َن‬‫ه‬ َ‫ج‬ َ‫�ق‬�‫ي‬ِ‫ر‬ َ‫ط‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ * ‫�ا‬�ً‫ق‬‫ي‬ِ‫ر‬ َ‫ط‬ ‫�م‬�ُ‫ه‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ه‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫َال‬‫و‬ ‫�م‬�َُ‫ل‬ َ‫�ر‬�ِ‫ف‬‫غ‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َُّ‫الل‬ ِ‫�ن‬�ُ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫(ل‬ ... ‫�ان‬�‫اهلدايت‬ ‫�ه‬�‫وفاتت‬
،‫كفرانهم‬‫يف‬‫وازدادوا‬،‫�م‬�‫طغيانه‬‫يف‬‫�تمروا‬�‫اس‬‫�م‬�‫ألنه‬‫�ة‬�‫واهلداي‬‫�م‬�‫هل‬‫�رة‬�‫املغف‬‫�ذرت‬�‫تع‬‫�ا‬�‫وإمن‬
.215:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�بوا‬�‫كس‬‫مبا‬‫اهلداية‬‫طرق‬‫عليهم‬‫�دت‬�‫وانس‬،‫�م‬�‫قلوبه‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ع‬�‫فطب‬
‫وملاذا؟‬ ‫عقوبة؟‬ ‫الكفار‬ ‫أشد‬ ‫من‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬
،‫ذلك‬‫�ود‬�‫جبح‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�روا‬�‫فكف‬-‫�لم‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬-‫�د‬�‫حمم‬‫�الة‬�‫رس‬‫�دوا‬�‫جح‬‫�ن‬�‫الذي‬‫إن‬
‫وبغيا‬،‫للعرب‬‫وحسدا‬،‫اهلل‬‫عباد‬‫بظلمهم‬،‫منهم‬‫علم‬‫على‬‫الكفر‬‫على‬‫مبقامهم‬‫وظلموا‬
‫اهلل‬‫يكن‬‫مل‬:‫يع�ني‬)‫هلم‬‫ليغفر‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫يك‬‫(مل‬‫�لم؛‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬‫�د‬�‫حمم‬‫�وله‬�‫رس‬‫�ى‬�‫عل‬
.411/9:‫الطربي‬ .‫عليها‬‫�م‬�‫عقوبته‬‫برتكه‬‫ذنوبهم‬‫�ن‬�‫ع‬‫�و‬�‫ليعف‬
‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫ألسباب‬ ‫هؤالء‬ ‫عن‬ ‫مغفرته‬ ‫اهلل‬ ‫نفى‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬
.47/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫والظلم‬‫الكفر‬‫على‬‫البقاء‬‫من‬‫حتذيرا‬‫هلم‬‫يغفر‬‫أن‬‫اهلل‬‫عن‬‫نفي‬‫وقد‬
‫كفروا؟‬ ‫للذين‬ ‫يغفر‬ ‫أن‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫نفى‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
)104( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ِ‫اط‬َ‫ب‬‫س‬َ‫َاأل‬‫و‬
،‫السالم‬ ‫عليه‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬‫َع‬‫ي‬ ِ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫نب‬َ‫األ‬
َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫سر‬ِ‫إ‬ ِ‫َن‬‫ب‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬ ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ث‬ِ‫ع‬ُ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
.َ‫ة‬َ‫شر‬َ‫ع‬ َ‫ت‬َ‫ن‬‫ث‬ِ‫ال‬‫ا‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
1
2
3
4
5
6
7
‫التوجيهات‬
‫�ر‬�‫املنك‬ ‫�م‬�‫أعظ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫فإن‬ ‫�م؛‬�‫عل‬ ‫ب�لا‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ول‬�‫الق‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫اح‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭽ‬،‫واإلث��م‬
‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫تع��اىل‬ ‫هلل‬ ‫وذل��ة‬ ‫تواض��ع‬ ‫أه��ل‬ ‫اإلمي��ان‬ ‫أه��ل‬ .2
. ‫ﭼ‬ ‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬ ‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬
‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽ‬ ، × ‫�د‬�‫حمم‬ ‫�ق‬�‫طري‬ ‫�زم‬�‫فال‬ ‫�ور‬�‫والن‬ ‫�ة‬�‫اهلداي‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ .3
.‫ﭼ‬ ‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫دين‬ ‫يف‬ ‫الغلو‬ ‫أضرار‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫عدد‬ :‫اآليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫ومساوئه‬
،‫�ك‬�‫ذل‬‫�ن‬�‫م‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�تعذ‬�‫اس‬‫�م‬�‫ث‬‫�و‬�‫الغل‬‫�ن‬�‫م‬‫�وع‬�‫ن‬‫�ده‬�‫عن‬‫�ن‬�‫م‬‫�ال‬�‫ح‬‫�ل‬�‫تأم‬ .2
‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
.‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬
‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬،‫�ة‬�‫احملرم‬‫العبارات‬‫�ن‬�‫م‬‫�ا‬�‫فيه‬‫�ذر‬�‫حت‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬ .3
.‫ﭼ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬
‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
.50/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬ .‫كتابهم‬ ‫خالفوا‬ ‫بأنهم‬ ‫تعريضا‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫بعنوان‬ ‫وخوطبوا‬
‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫الوصف‬ ‫بهذا‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫خوطب‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭜﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫طولبوا‬‫فاليهود‬...‫الدين‬‫له‬‫حدد‬‫الذي‬‫احلد‬‫ِّت‬‫و‬َ‫ُف‬‫ي‬‫�ا‬�‫م‬‫�ن‬�‫املتدي‬‫�ر‬�‫يظه‬‫أن‬‫�ن‬�‫الدي‬‫يف‬‫�و‬�‫الغل‬
-‫�د‬�‫وحمم‬ ‫�ى‬�‫كعيس‬ ‫�ل؛‬�‫الرس‬ ‫�ض‬�‫بغ‬ ‫إىل‬ ‫�اوزوه‬�‫فتج‬ ،‫�وهلم‬�‫رس‬ ‫�ة‬�‫وحمب‬ ‫�وراة‬�‫الت‬ ‫�اع‬�‫باتب‬
‫إهليته‬ ‫دعوى‬ ‫إىل‬ ‫احلد‬ ‫فيه‬ ‫فتجاوزوا‬ ‫املسيح‬ ‫باتباع‬ ‫طولبوا‬ ‫والنصارى‬ -‫السالم‬ ‫عليهما‬
.51/6:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�لم‬�‫وس‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬‫�د‬�‫مبحم‬‫�ر‬�‫الكف‬‫�ع‬�‫م‬،‫اهلل‬‫�ن‬�‫اب‬‫�ه‬�‫كون‬‫أو‬
‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫الغلو‬ ‫حقيقة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭽ‬
،‫اهلل‬‫على‬‫�ذب‬�‫الك‬‫�ول‬�‫ق‬:‫�ا‬�‫وهم‬‫�ا؛‬�‫عنهم‬‫�ي‬�‫منه‬‫�ن‬�‫أمري‬:‫�ياء‬�‫أش‬‫�ة‬�‫ثالث‬‫�ن‬�‫يتضم‬‫�كالم‬�‫ال‬‫�ذا‬�‫وه‬
:‫وهو‬ ،‫به‬ ‫مأمور‬ ‫والثالث‬ ،‫ورسله‬ ،‫وشرعه‬ ،‫وأفعاله‬ ‫وصفاته‬ ‫أمسائه‬ ‫يف‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫والقول‬
.216:‫�عدي‬�‫الس‬.‫األمور‬‫هذه‬‫يف‬‫احلق‬‫�ول‬�‫ق‬
‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫وكبرية‬ ‫ضخمة‬ َ‫معاني‬ ‫تضمنت‬ ‫القليلة‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ :‫السؤال‬
‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬
،)‫رب‬ ِ‫ك‬‫�ن‬�‫م‬‫ذرة‬‫�ال‬�‫مثق‬‫�ه‬�‫قلب‬‫يف‬‫كان‬‫�ن‬�َ‫م‬‫�ة‬�‫اجلن‬‫�ل‬�‫يدخ‬‫(ال‬:×‫�ه‬�‫عن‬‫�ث‬�‫احلدي‬‫يف‬‫�اء‬�‫وج‬
:×‫قال‬،‫�نة‬�‫حس‬‫ونعله‬ً‫ا‬‫�ن‬�‫حس‬‫ثوبه‬‫يكون‬‫أن‬‫حيب‬‫الرجل‬‫إن‬،‫اهلل‬‫�ول‬�‫رس‬‫يا‬:‫رجل‬‫فقال‬
.293/6:‫�ي‬�‫األلوس‬.)‫الناس‬‫�ط‬�‫وغم‬‫�ق‬�‫احل‬‫�ر‬�‫بط‬:‫الك�بر‬،‫�ال‬�‫اجلم‬‫�ب‬�‫حي‬ ٌ‫�ل‬�‫مجي‬‫اهلل‬‫(إن‬
.‫دينه‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ ‫فقهك‬ ‫عاقبته؟‬ ‫وما‬ ‫رب؟‬ِ‫ك‬‫ال‬ ‫تعريف‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﭽ‬
‫على‬‫خطر‬‫وال‬،‫�ت‬�‫مسع‬‫أذن‬‫وال‬،‫رأت‬‫ع�ين‬‫ال‬‫ما‬‫�ف‬�‫التضعي‬‫�ن‬�‫م‬:)‫�ه‬�‫فضل‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫(ويزيده‬
.627/1:‫البغوي‬ .‫بشر‬ ‫قلب‬
‫اجلنة؟‬ ‫يف‬ ‫والزيادة‬ ‫اجلزاء‬ ‫تضعيف‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽ‬
‫إلظه��ار‬ ‫ب�ين‬ َ‫املخاط‬ ‫ضم�ير‬ ‫إىل‬ ‫اإلضاف��ة‬ ‫م��ع‬ ‫الربوبي��ة‬ ‫لعن��وان‬ ‫والتع��رض‬ :)‫(ربك��م‬
.295/6:‫�ي‬�‫األلوس‬ .‫�م‬�‫وتكميله‬ ‫�م‬�‫لرتبيته‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�يء‬�‫جم‬ ‫�أن‬�‫ب‬ ‫�ذان‬�‫واإلي‬ ،‫�م‬�‫به‬ ‫�ف‬�‫اللط‬
.‫للخري‬ ‫اهلل‬ ‫وفقك‬ ‫اذكرها‬ ،‫مجيلة‬ ‫وفائدة‬ ‫لطيفة‬ ‫نكتة‬ )‫(ربكم‬ ‫لفظة‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬
‫وحرمهم‬،‫�ه‬�‫رمحت‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫منعه‬‫�ه‬�‫بكتاب‬‫�ك‬�‫ويتمس‬،‫�ه‬�‫ب‬‫�م‬�‫ويعتص‬،‫�اهلل‬�‫ب‬‫�ن‬�‫يؤم‬‫مل‬‫�ن‬�‫وم‬:‫أي‬
‫هلم‬ ‫عقوبة‬ ‫؛‬ً‫ا‬‫مبين‬ ً‫ال‬‫ضال‬ ‫ضلوا‬ ‫بل‬ ،‫يهتدوا‬ ‫فلم‬ ‫أنفسهم؛‬ ‫وبني‬ ‫بينهم‬ ‫ى‬َّ‫وخل‬ ،‫فضله‬ ‫من‬
.217:‫�عدي‬�‫الس‬.‫واحلرمان‬‫اخليبة‬‫هلم‬‫فحصلت‬،‫اإلميان‬‫�م‬�‫تركه‬‫�ى‬�‫عل‬
‫به؟‬ ‫ويعتصم‬ ،‫باهلل‬ ‫يؤمن‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫عقوبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
)105( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫وا‬ُ‫ل‬‫غ‬َ‫ت‬ َ‫ال‬. َّ‫ق‬َ‫احل‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ت‬‫ع‬ِ‫ال‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ز‬َ‫و‬‫ا‬ َ‫ج‬َ‫ت‬َ‫ت‬ َ‫ال‬
ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫َك‬‫و‬
َ‫يل‬ِ‫رب‬ ِ‫ج‬ ‫َا‬‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ل‬ َ‫رس‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫خ‬
.َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ن»؛‬ ُ‫«ك‬ : َ‫ي‬ِ‫َه‬‫و‬ َ‫َم‬‫ي‬‫ر‬َ‫م‬ َ‫ل‬ِ‫إ‬
َ‫ف‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫ت‬‫َس‬‫ي‬.َ‫ع‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َي‬‫و‬ ، َ‫ف‬َ‫ن‬‫َأ‬‫ي‬
ٌ‫ان‬َ‫ُره‬‫ب‬
‫اهلل‬ ‫ى‬ّ‫ل‬‫ص‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬ َ ُ‫م‬ َ‫و‬ُ‫َه‬‫و‬ ، ٌ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬ َ‫ص‬ ٌ‫يل‬ِ‫ل‬َ‫د‬
.‫م‬ّ‫ل‬‫وس‬ ‫عليه‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫وال‬ ‫�ا‬�‫يعارضه‬ ‫وال‬ ‫�رعية‬�‫،الش‬ ‫�كام‬�‫باألح‬ ‫�رء‬�‫امل‬ ‫م‬ِّ‫�ل‬� َ‫ُس‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫�ان‬�‫اإلمي‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ،‫والتحريم‬‫التحليل‬‫يف‬ً‫ا‬‫حاكم‬‫عقله‬‫جيعل‬
‫تطيع‬‫أن‬‫�ل‬�‫مبث‬‫فيك‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫عص‬‫�ن‬�‫م‬‫�ت‬�‫عامل‬‫�ا‬�‫م‬:‫�لف‬�‫الس‬‫�ض‬�‫بع‬‫�ال‬�‫ق‬.2
‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﭽ‬ ،‫في��ه‬ ‫اهلل‬
.‫ﭼ‬‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬
‫متن��ع‬ ‫وال‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬ ‫معصي��ة‬ ‫عل��ى‬ً‫ا‬‫أح��د‬ ‫تع�ين‬ ‫أال‬ ‫نفس��ك‬ ‫ع��ود‬ .3
‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫طاعة‬ ‫يف‬ ‫أحد‬ ‫عن‬ ‫خريك‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫دون‬ ‫أش��كل‬ ‫عم��ا‬ ‫العل��م‬ ‫أه��ل‬ ‫س��ؤال‬ ‫أهمي��ة‬ ‫النـ��اس‬ ‫ألحـ��د‬ ‫اشـ��رح‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬ ‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫غريه��م‬
‫واحملرمة؛‬‫�تبهة‬�‫املش‬‫األطعمة‬‫احذر‬‫و‬‫تأكلها‬‫ال�تي‬‫�ة‬�‫األطعم‬‫�ع‬�‫راج‬.2
‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﭽ‬ ،‫واجلسم‬ ‫والعقل‬ ‫الدين‬ ‫على‬ ‫ضرر‬ ‫فإنها‬
.‫ﭼ‬ ‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬
‫جه��ة‬ ‫أو‬ ،‫إس�لامية‬ ‫مؤسس��ة‬ ‫عل��ى‬ ‫الي��وم‬ ‫خدمات��ك‬ ‫اع��رض‬ .3
‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫احملتاج�ين،ﭽ‬ ‫تس��اعد‬
. ‫ﭼ‬ ‫ﯶ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭼ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭽ‬
،‫لعباده‬‫اخلري‬‫من‬‫فيها‬‫وما‬‫ومصاحلها‬‫األمور‬‫بعواقب‬‫عامل‬‫هو‬:‫أي‬)‫عليم‬‫شيء‬‫بكل‬‫(واهلل‬
.566/1:‫كثري‬‫ابن‬.‫املتوفى‬‫من‬‫قربه‬‫حبسب‬‫القرابات‬‫من‬‫واحد‬‫كل‬‫يستحقه‬‫وما‬
‫عليم)؟‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫(واهلل‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكاللة‬ ‫آية‬ ‫ختمت‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬
‫واألمر‬،‫�م‬�‫والتحري‬‫التحليل‬‫�ن‬�‫م‬‫�رائع‬�‫الش‬‫لفروع‬‫�رآن‬�‫الق‬‫يف‬‫�ورة‬�‫س‬‫�ع‬�‫أمج‬‫�دة‬�‫املائ‬‫�ورة‬�‫س‬
.391/2:‫تيمية‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫والنهي‬
‫املائدة؟‬ ‫سورة‬ ‫متيزت‬ ‫مب‬ :‫السؤال‬
‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬
‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ا‬�‫أخذه‬ ‫ال�تي‬ ‫�ق‬�‫املواثي‬ ‫�وا‬�‫نقض‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ‫�ود‬�‫اليه‬ ‫أن‬ ‫�اء‬�‫النس‬ ‫�ورة‬�‫س‬ ‫�ر‬�‫آخ‬ ‫يف‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫أخ�بر‬ ‫�ا‬�‫مل‬
‫حتذيره‬ ‫اشتد‬ ‫الذين‬ ‫املؤمنني‬ ‫بأمر‬ ‫هذه‬ ‫افتتاح‬ ‫ناسب‬ ...‫م‬ُ‫هل‬ ‫ت‬َّ‫ل‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫طيبات‬ ‫عليهم‬ َ‫م‬َّ‫ر‬ َ‫ح‬
.384/2:‫البقاعي‬.‫�ب‬�‫القل‬‫مبناه‬ ُّ‫�ل‬�‫ج‬‫الذي‬‫�اء‬�‫بالوف‬‫�م‬�‫منه‬‫�م‬�‫هل‬
‫النساء؟‬ ‫بسورة‬ ‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫ارتباط‬ ‫وجه‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬
،‫�ه‬�‫إلي‬ ‫�وه‬�ُ‫ل‬ِ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ال‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�ذاك‬�‫ف‬ ‫�ه‬�‫حكمت‬ ‫�م‬�‫فهمت‬ ‫�ا‬�‫فم‬ ... ‫�ا‬�‫وغريهم‬ ‫�م‬�‫وحتري‬ ‫�ل‬�‫حتلي‬ ‫�ن‬�‫م‬ :‫أي‬
.387/2:‫�ي‬�‫البقاع‬ .‫�ه‬�َ‫ت‬َ‫كم‬ ِ‫ح‬ ‫�م‬�ُ‫ك‬َ‫م‬ِ‫ُله‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يف‬ ‫�وا‬�‫وارغب‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ‫منها؟‬ ‫احلكمة‬ ‫معرفة‬ ‫يلزم‬ ‫هل‬ ‫اهلل‬ ‫أوامر‬ ‫تنفيذ‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﭽ‬
‫�جد‬�‫املس‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫صدوك‬ ‫أن‬ ‫�ل‬�‫أج‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�دوا‬�‫تعت‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�وم‬�‫ق‬ ‫�داوة‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫حتملنك‬ ‫ال‬
‫�تأصلوهم‬�‫يس‬‫أن‬‫�أرادوا‬�‫ف‬‫�ة؛‬�‫مك‬‫�ل‬�‫بأه‬‫�لمون‬�‫املس‬‫�ر‬�‫ظف‬‫ح�ين‬‫�ح‬�‫الفت‬‫�ام‬�‫ع‬‫�ت‬�‫ونزل‬،‫�رام‬�‫احل‬
‫عن‬‫اهلل‬‫فنهاهم‬،‫�ة‬�‫احلديبي‬‫عام‬‫احلرام‬‫�جد‬�‫املس‬‫عن‬‫صدوهم‬‫�د‬�‫ق‬‫�وا‬�‫كان‬‫�م‬�‫ألنه‬‫�ل؛‬�‫بالقت‬
.223/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫ابن‬ .‫�م‬�‫قتله‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫العدل‬ ‫أهمية‬ ‫بيان‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
‫ﯰﭼ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬
‫التقوى‬‫يف‬‫ألن‬‫�ه؛‬�‫ل‬‫�وى‬�‫بالتق‬‫�ه‬�‫وقرن‬‫بال�بر‬‫�اون‬�‫التع‬‫إىل‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫�دب‬�‫ن‬:‫�اوردي‬�‫امل‬‫�ال‬�‫ق‬
‫فقد‬ ‫الناس‬ ‫ورضا‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫رضا‬ ‫بني‬ ‫مجع‬ ‫ومن‬ ،‫الناس‬ ‫رضا‬ ‫الرب‬ ‫ويف‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫رضا‬
.269/7:‫القرطيب‬.‫نعمته‬‫وعمت‬ ‫�عادته‬�‫س‬‫متت‬
.‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫بني‬ ‫العبد؟‬ ‫سعادة‬ ‫تتم‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬
‫يف‬‫عام‬ ّ‫رب‬‫ال‬‫أن‬‫والتقوى‬ ّ‫بر‬�‫ال‬‫بني‬‫والفرق‬،‫عامة‬‫وصية‬:)‫�وى‬�‫والتق‬‫ال�بر‬‫�ى‬�‫عل‬‫�وا‬�‫(وتعاون‬
‫يف‬ ‫�وى‬�‫والتق‬ ،‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�رب‬�‫يق‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫كل‬ ‫ويف‬ ،‫�ات‬�‫احملرم‬ ‫�رك‬�‫وت‬ ‫�ات‬�‫واملندوب‬ ‫�ات‬�‫الواجب‬ ‫�ل‬�‫فع‬
.223/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫التقوى‬‫من‬ ّ‫أعم‬ ّ‫رب‬‫فال‬‫املندوبات؛‬‫�ل‬�‫فع‬‫دون‬‫�ات‬�‫احملرم‬‫�رك‬�‫وت‬‫�ات‬�‫الواجب‬
.‫والتقوى‬ ‫الرب‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
)106( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫املائدة‬ ،‫(النساء‬ ‫سورتا‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ِ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ال‬َ‫ك‬‫ال‬.ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ،ٌ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫يس‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ات‬َ‫م‬ ‫ن‬َ‫م‬
َ‫د‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫الق‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ُ‫يث‬ َ‫ح‬ ‫؛‬ ِ‫دي‬َ‫هل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬ِّ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬
ً‫ة‬َ‫م‬َ‫ال‬َ‫ع‬ ‫َا؛‬‫ه‬ِ‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ري‬َ‫َغ‬‫و‬ َ‫ال‬َ‫ع‬ِّ‫الن‬
. ٌ‫دي‬َ‫ه‬ ‫َا‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬
ُ‫آن‬َ‫ن‬ َ‫ش‬. ُ‫ُغض‬‫ب‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬
‫ﭼ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬
‫من‬‫هلم‬‫�ة‬�‫ومحاي‬،‫�اده‬�‫لعب‬‫�ة‬�‫صيان‬‫إال‬ ُ‫م‬ِّ‫�ر‬�َ ُ‫ي‬‫�ا‬�‫م‬ ُ‫م‬ِّ‫�ر‬�َ ُ‫ي‬‫ال‬-‫�اىل‬�‫وتع‬‫�ارك‬�‫تب‬-‫اهلل‬‫أن‬‫�م‬�‫واعل‬
.219:‫�عدي‬�‫الس‬.ُ ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬‫ال‬‫�د‬�‫وق‬،‫ذلك‬‫�اد‬�‫للعب‬ ُِّ‫�ين‬َ‫ب‬ُ‫ي‬‫�د‬�‫وق‬،‫�ات‬�‫احملرم‬‫يف‬‫�ود‬�‫املوج‬‫�رر‬�‫الض‬
‫منها؟‬ ‫احلكمة‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫العبادة‬ ‫لفعل‬ ‫يلزم‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬
‫ﭹﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭴﭵ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭽ‬
‫التس�تر‬ ‫أو‬ ،‫�م‬�‫هل‬ ‫�ة‬�‫املوافق‬ ‫�ار‬�‫إظه‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�يء‬�‫ش‬ ‫يف‬ ‫�ذر‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫منك‬ ‫�د‬�‫ألح‬ ‫وال‬ ‫�م‬�‫لك‬ ‫�ق‬�‫يب‬ ‫مل‬ :‫أي‬
‫اضمحلت‬‫�د‬�‫ق‬‫الكفار‬‫أن‬-‫�ي‬�‫علم‬‫�عة‬�‫بس‬‫عاملون‬‫�م‬�‫-وأنت‬‫�م‬�‫أخربك‬‫�ا‬�‫فأن‬...‫�م‬�‫منه‬‫�د‬�‫أح‬‫�ن‬�‫م‬
‫�ن‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫رجاؤه‬ ‫�ع‬�‫فانقط‬ ،‫�م‬�‫عزائمه‬ ‫�ت‬�‫وضعف‬ ،‫�م‬�‫خنوته‬ ‫�ت‬�‫وذل‬ ،‫�م‬�‫هممه‬ ‫�ت‬�‫ومات‬ ،‫�م‬�‫قواه‬
‫�ت‬�‫قام‬‫�د‬�‫ق‬‫�م‬�‫دينك‬‫رأوا‬‫�م‬�‫فإنه‬،‫�تمالة‬�‫اس‬‫�وع‬�‫بن‬‫�م‬�‫دينه‬‫إىل‬‫�تميلوكم‬�‫يس‬‫أو‬،‫�م‬�‫يغلبوك‬‫أن‬
.392/2:‫�ي‬�‫البقاع‬ .‫�ره‬�‫مناب‬ ‫�ع‬�‫اجملام‬ ‫يف‬ ‫�ت‬�‫وعل‬ ،‫�ره‬�‫منائ‬
‫اإلسالم؟‬ ‫دين‬ ‫من‬ ‫الكفار‬ ‫يئس‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬
‫أنا‬‫أبكاني‬:‫�ال‬�‫ق‬‫ف‬)‫عمر؟‬‫يا‬‫�ك‬�‫ي‬‫يبك‬‫(ما‬:×‫النيب‬‫�ال‬�‫ق‬‫ف‬-‫�ه‬�‫ن‬‫ع‬‫اهلل‬‫�ي‬�‫ض‬‫-ر‬‫�ر‬�‫م‬‫ع‬‫�ى‬�‫ك‬‫ب‬‫�ة‬�‫ي‬‫اآل‬‫�ذه‬�‫ه‬‫�ت‬�‫ل‬‫نز‬‫�ا‬�‫مل‬
.636/1:‫البغوي‬.)‫(صدقت‬:‫قال‬.‫نقص‬‫إال‬‫قط‬‫شيء‬‫يكمل‬‫مل‬‫فإنه‬‫كمل‬‫إذا‬‫فأما‬،‫ديننا‬‫من‬‫زيادة‬‫يف‬‫كنا‬
‫اآلية؟‬ ‫هذه‬ ‫تدبر‬ ‫عندما‬ ‫يبكي‬ -‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫-رضي‬ ‫عمر‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬
‫فكل‬ ،‫وفروعه‬ ‫أصوله‬ ‫الدين؛‬ ‫أحكام‬ ‫يف‬ ‫الكفاية‬ ‫كل‬ ‫كافيني‬ ‫�نة‬�‫والس‬ ‫الكتاب‬ ‫كان‬ ‫وهلذا‬
‫الكتاب‬‫علوم‬‫غري‬‫علوم‬‫إىل‬‫وأحكامهم‬‫عقائدهم‬‫معرفة‬‫يف‬‫للناس‬‫بد‬‫ال‬‫أنه‬‫يزعم‬‫متكلف‬
‫يكمل‬‫ال‬‫�ن‬�‫الدي‬‫أن‬‫زعم‬‫قد‬،‫�واه‬�‫دع‬‫يف‬‫مبطل‬،‫�ل‬�‫جاه‬‫�و‬�‫فه‬،‫يره‬�‫وغ‬‫�كالم‬�‫ال‬‫�م‬�‫عل‬‫�ن‬�‫م‬‫�نة؛‬�‫والس‬
.220:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�وله‬�‫ولرس‬‫هلل‬‫والتجهيل‬‫الظلم‬‫أعظم‬‫من‬‫وهذا‬،‫�ه‬�‫إلي‬‫�ا‬�‫ودع‬،‫�ه‬�‫قال‬‫�ا‬�‫مب‬‫إال‬
.‫اآلية‬‫من‬‫ذلك‬‫وضح‬،‫والسنة‬‫بالكتاب‬‫والتساهل‬،‫وغريه‬‫الكالم‬‫يف‬‫التعمق‬‫البدع‬‫أهل‬‫عالمات‬‫من‬:‫السؤال‬
‫ﮦﭼ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬
‫احلال‬ ‫تكرير‬ ‫ويف‬ :‫الكشاف‬ ‫صاحب‬ ‫قال‬ ... ‫ثانية‬ ‫حال‬ )‫اهلل‬ ‫علمكم‬ ‫مما‬ ‫(تعلمونهن‬ :‫قوله‬
،‫�ة‬�‫دراي‬ ‫�م‬�‫وأحنره‬ ،‫�ا‬�‫علم‬ ‫�ه‬�‫أهل‬ ‫�ل‬�‫أقت‬ ‫�ن‬�ِ‫م‬ ‫إال‬ ‫�ذه‬�‫يأخ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫�ا‬�‫علم‬ ‫�ذ‬�‫آخ‬ ‫كل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫أن‬ ‫�دة‬�‫فائ‬
‫من‬ ‫فكم‬ ‫اإلبل؛‬ ‫أكباد‬ ‫إليه‬ ‫يضرب‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫احتاج‬ ‫وإن‬ ‫وحقائقه؛‬ ‫لطائفه‬ ‫على‬ ‫وأغوصهم‬
.115/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬ .‫أنامله‬ ‫النحارير‬ ‫لقاء‬ ‫عند‬ ‫وعض‬ ،‫أيامه‬ ‫ضيع‬ ‫قد‬ ‫متقن‬ ‫غري‬ ‫عن‬ ‫آخذ‬
‫متقن؟‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫علمه‬ ‫أخذ‬ ‫من‬ ‫عاقبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬
‫إذا‬‫�ب‬�‫الكل‬‫ألن‬‫�ل؛‬�‫للجاه‬‫�س‬�‫لي‬‫�ا‬�‫م‬‫�ة‬�‫الفضيل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ه‬�‫ل‬‫�امل‬�‫الع‬‫أن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ل‬�‫دلي‬‫�ة‬�‫اآلي‬‫�ذه‬�‫ه‬‫ويف‬
‫له‬‫يكون‬‫أن‬‫أوىل‬‫�م‬�‫عل‬‫له‬‫كان‬‫إذا‬‫�ان‬�‫فاإلنس‬،‫�كالب‬�‫ال‬‫�ائر‬�‫س‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫فضيل‬‫�ه‬�‫ل‬‫�ون‬�‫يك‬‫�م‬�‫عل‬
.313/7:‫القرط�بي‬.‫علم‬‫�ا‬�‫مب‬‫عمل‬‫إذا‬‫�يما‬�‫س‬‫ال‬،‫�اس‬�‫الن‬‫�ائر‬�‫س‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ل‬�‫فض‬
.‫اآلية‬ ‫من‬ ‫وأهله‬ ‫العلم‬ ‫فضل‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﭽ‬
،‫شيء‬ ‫منه‬ ‫ألحد‬ ‫وليس‬ ،‫مهرها‬ ‫مجيع‬ ‫متلك‬ ‫املرأة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫إليهن‬ ‫األجور‬ ‫وإضافة‬
.222:‫السعدي‬.‫غريهما‬‫أو‬،‫وليها‬‫أو‬،‫لزوجها‬‫به‬‫مسحت‬‫ما‬‫إال‬
‫مهرها؟‬ ‫متلك‬ ‫املرأة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
،‫واآلجلة‬ ‫العاجلة‬ ‫املصلحة‬ ‫حترميه‬ ‫ففي‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫حرمه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ .1
‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫تعاىل‬‫اهلل‬‫حبكم‬ً‫ا‬‫راضي‬،ً‫ا‬‫مستسلم‬‫فكن‬
.‫ﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬
،‫ختصها‬‫أحكاما‬‫�رورة‬�‫للض‬‫�ل‬�‫جع‬‫أن‬‫�ه‬�‫وحكمت‬‫�ن‬�‫الدي‬‫�ذا‬�‫ه‬‫�ة‬�‫عظم‬‫�ن‬�‫م‬.2
.‫ﭼ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﭽ‬
‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ،‫اإلسالمي‬‫للشرع‬‫�ي‬�‫ـ‬‫ف‬‫املنا‬‫والتشريع‬،‫الدين‬‫يف‬‫االبتداع‬‫حرمة‬ .3
.‫ﮅﭼ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫وحيرم؛‬‫يباح‬‫ما‬‫لتتعلم‬‫الفقه؛‬‫كتب‬‫�د‬�‫أح‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫األطعم‬‫�اب‬�‫ب‬‫ادرس‬.1
‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫دعوت‬ ‫�ت‬�‫فأجيب‬ ‫�ه‬�‫مطعم‬ ‫�اب‬�‫ط‬ ‫�ن‬�‫مم‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ى‬�‫حت‬
.‫ﭼ‬‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬
‫�أل‬�‫س‬ ‫�د‬�‫ق‬‫ف‬ ‫؛‬ً‫ا‬��‫مل‬‫عا‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫عن‬ ‫�أل‬�‫س‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ك‬�‫ن‬‫دي‬ ‫يف‬ ‫�ك‬�‫ي‬‫عل‬ ‫�كلت‬�‫ش‬‫أ‬ ‫�ائل‬�‫س‬‫م‬ ‫�دد‬�‫ح‬ .2
‫ﮔ‬‫ﭽ‬ ،×‫اهلل‬‫رسول‬-‫عنهم‬‫اهلل‬‫رضي‬‫اخللق‬‫خيار‬‫-وهم‬‫الصحابة‬
.‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬
‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ ،‫األكل‬‫�ل‬�‫قب‬‫�مية‬�‫بالتس‬‫�وم‬�‫الي‬‫�ك‬�‫حول‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ذك‬ .3
.‫ﭼ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
1
2
3
4
5
6
7
)107( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ُ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ن‬ َ‫نخ‬ُ‫مل‬‫َا‬‫و‬.‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َّ‫ت‬ َ‫ح‬ ‫َا‬‫ه‬ ُ‫س‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ُ‫ح‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬
ُ‫ة‬َ‫ذ‬‫و‬ُ‫ق‬‫و‬َ‫مل‬‫َا‬‫و‬
‫ى‬َّ‫ت‬ َ‫ح‬ ٍ‫ر‬ َ‫ج‬ َ‫ح‬ ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ص‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫َت‬‫ب‬ِ‫ر‬ ُ‫ض‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬
.‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬
ُ‫َة‬‫ي‬ِّ‫د‬ََ‫ت‬ُ‫مل‬‫َا‬‫و‬ٍ‫ال‬َ‫ع‬ ٍ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ت‬ َ‫ط‬َ‫ق‬ َ‫س‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬
.‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬
ُ‫ة‬ َ‫يح‬ ِ‫ط‬َّ‫َالن‬‫و‬
‫َا‬‫ه‬ِ‫ن‬‫ر‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ى‬َ‫خر‬ُ‫أ‬ ‫َا‬‫ه‬‫َت‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬
.‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫التوجيهات‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫�د‬�‫ع‬‫الب‬ ‫كل‬ ‫�د‬�‫ي‬‫بع‬ ‫�و‬�‫ه‬‫ف‬ ‫�قة؛‬�‫ش‬‫وامل‬ ‫�رج‬�‫ح‬‫لل‬ ‫�ه‬�‫ع‬‫رف‬ :‫�ن‬�‫ي‬‫الد‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫�ات‬�‫مس‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1
.‫ﭼ‬ ‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽ‬ ،‫املكلف‬‫على‬‫يشق‬‫عما‬
‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ،‫النع��م‬ ‫إلمت��ام‬ ‫س��بب‬ ‫س��بحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ش��كر‬ ‫دوام‬ .2
.‫ﭼ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬
‫معه‬‫�ق‬�‫واملواثي‬‫�ود‬�‫العه‬ ‫�زام‬�‫الت‬‫�ى‬�‫عل‬‫�اعد‬�‫يس‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫�م‬�‫نع‬‫�ر‬�‫ذك‬.3
‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬ ‫واحملافظة‬ ‫�بحانه‬�‫س‬
.‫ﭼ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫�م‬�‫ث‬ ،ً‫ا‬��‫وعملي‬ً‫ا‬��‫نظري‬ × ‫الن�بي‬ ‫�وء‬�‫وض‬ ‫�ة‬�‫صف‬ ‫�م‬�‫تعل‬ ‫يف‬ ‫�وم‬�‫الي‬ ‫�د‬�‫اجته‬ .1
‫حمبة‬‫لتنال‬ ‫طهارة‬‫على‬ً‫ا‬��‫دائم‬‫تكون‬‫أن‬‫�رص‬�‫واح‬،‫ص�لاة‬‫�كل‬�‫ل‬ ‫�أ‬�‫توض‬
‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬
.‫ﭼ‬...‫ﭙ‬
‫ﭫ‬‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫التيم‬ ‫�ة‬�‫صف‬ ‫�ه‬�‫وعلم‬ ‫�ى‬�‫املرض‬ ‫�د‬�‫أح‬ ‫ر‬ُ‫ز‬ ‫�م‬�‫ق‬ .2
‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬
‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ل‬�‫غاف‬ ‫�ك‬�‫أن‬ ‫�عر‬�‫تش‬ ‫�ك‬�‫علي‬ ‫اهلل‬ ‫�م‬�‫نع‬ ‫أك�بر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫ثالث‬ ‫�ر‬�‫تذك‬ .3
.‫ﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫واشكر‬ ،‫شكرها‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﮈﭼ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽ‬
.229/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .)‫يسر‬ ‫اهلل‬ ‫(دين‬ : × ‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫كقول‬ ‫مشقة؛‬ ‫وال‬ ‫ضيق‬ ‫من‬ :‫أي‬
‫؟‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ، ‫اهلل‬ ‫حيبها‬ ‫لصفة‬ ‫بيان‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﭽ‬
.647/1:‫البغوي‬ .‫بالوضوء‬ ‫اخلطايا‬ ‫تكفري‬ ‫النعمة‬ ‫إمتام‬ :‫القرظي‬ ‫كعب‬ ‫بن‬ ‫حممد‬ ‫قال‬
‫للمتوضئ؟‬ ‫النعمة‬ ‫متام‬ ‫حيصل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﭽ‬
.224:‫السعدي‬.‫النصوح‬‫والتوبة‬‫بالتوحيد‬‫الباطن‬‫لطهارة‬‫تكميل‬‫والرتاب‬‫باملاء‬‫الظاهر‬‫طهارة‬
‫بالطهارة؟‬ ‫علينا‬ ‫النعمة‬ ‫بإمتام‬ ‫املراد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬
‫يف‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�نتهم؛‬�‫وألس‬ ‫�م‬�‫بقلوبه‬ ،‫�ة‬�‫والدنيوي‬ ‫�ة‬�‫الديني‬ ‫�ه‬�‫نعم‬ ‫�ر‬�‫بذك‬ ‫�اده‬�‫عب‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ر‬�‫يأم‬
‫وفيه‬،‫�انه‬�‫إحس‬‫من‬‫�ب‬�‫القل‬‫وامت�لاء‬،‫�ه‬�‫وحمبت‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�كر‬�‫لش‬ً‫ا‬��‫داعي‬:‫�ا‬�‫ذكره‬‫�تدامة‬�‫اس‬
.224:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�انه‬�‫وإحس‬‫اهلل‬‫لفضل‬‫�ادة‬�‫وزي‬،‫�ة‬�‫الديني‬‫�م‬�‫بالنع‬‫�س‬�‫النف‬‫�ن‬�‫م‬‫�ب‬�‫للعج‬‫زوال‬
‫عليه؟‬ ‫اهلل‬ ‫نعم‬ ‫تذكر‬ ‫استدامة‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيده‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﭽ‬
‫قلوبكم‬ ‫من‬ ‫يطلع‬ ‫أن‬ ‫فاحذروا‬ ،‫واخلواطر‬ ،‫واألسرار‬ ،‫األفكار‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫تنطوي‬ ‫مبا‬ :‫أي‬
.224:‫السعدي‬.‫يكرهه‬‫ما‬‫منكم‬‫يصدر‬‫أو‬،‫يرضاه‬‫ال‬ ٍ‫أمر‬‫على‬
‫صدره؟‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيدها‬ ‫اليت‬ ‫العملية‬ ‫الفائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﭽ‬
‫ﯝﭼ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬
.372/7:‫القرطيب‬ .‫أعدائكم‬ ‫على‬ ‫وحيف‬ ،‫أقاربكم‬ ‫إىل‬ ‫ميل‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫باحلق‬ ‫اشهدوا‬
‫باحلق؟‬ ‫قواما‬ ‫املؤمن‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﯝﭼ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﭽ‬
‫بغض‬‫يف‬‫فكيف‬،‫�ه‬�‫ض‬‫أبغ‬‫من‬‫�م‬�‫ل‬‫يظ‬‫أن‬‫�ه‬�‫ب‬‫صاح‬‫�ي‬�‫ه‬‫ن‬‫�د‬�‫ق‬-‫�ه‬�‫ب‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫م‬‫أ‬‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬-‫�ض‬�‫غ‬‫الب‬‫كان‬‫�إذا‬�‫ف‬
.456/2:‫تيمية‬‫ابن‬.‫عليه‬‫يعدل‬‫بل‬،‫يظلم‬‫ال‬‫أن‬‫أحق‬‫فهو‬‫نفس؟‬‫بهوى‬‫أو‬،‫وشبهة‬‫بتأويل‬‫مسلم‬
.‫اهلل‬ ‫عند‬ ‫عظيم‬ ‫مقامه‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫العدل‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫اآلية‬ ‫من‬ ‫وضح‬ :‫السؤال‬
)108( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ُ‫م‬ُ‫ت‬‫س‬َ‫م‬َ‫ال‬.‫م‬ُ‫ت‬‫ع‬َ‫ام‬ َ‫ج‬
‫وا‬ُ‫م‬َّ‫م‬َ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ف‬.‫ُوا‬‫د‬ ِ‫اقص‬َ‫ف‬
‫ًا‬‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ص‬.ِ‫ه‬ِ‫و‬ َ‫َن‬‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ر‬ُ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ، ِ‫رض‬َ‫األ‬ ِ‫ه‬‫َج‬‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬
‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬
ُ‫آن‬َ‫ن‬ َ‫ش‬. ُ‫ُغض‬‫ب‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫وال‬ ،‫�باب‬�‫األس‬ ‫�ل‬�‫وافع‬ ،‫�ه‬�‫علي‬ ‫�د‬�‫واعتم‬ ،‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ورك‬�‫أم‬ ‫�وض‬�‫ف‬ .1
.‫ﭱﭼ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭽ‬ ،‫عليه��ا‬ ‫تعتم��د‬
‫�ورة‬�‫املذك‬ ‫�ادات‬�‫العب‬ ‫�ة‬�‫مالزم‬ ‫�ة‬�‫اخلاص‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫معي‬ ‫�باب‬�‫أس‬ ‫�ن‬�‫م‬ .2
‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬ ‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬ ‫ﮂ‬ ‫ﮁ‬ ‫ﮀ‬‫ﭽ‬ ،‫اآلي��ة‬ ‫يف‬
.‫ﮐﭼ‬ ‫ﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬
،‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�ر‬�‫يتدب‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫�اج‬�‫حمت‬ ‫�و‬�‫فه‬ ‫�ود‬�‫اليه‬ ‫�ر‬�‫خط‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ون‬�‫يه‬ ‫�ن‬�‫م‬ .3
‫ﮬ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﭽﮥ‬
‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬
.‫ﯡﭼ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬ ‫ﯝ‬ ‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫�ن‬�‫م‬‫�اك‬�‫مح‬‫أو‬‫�ة‬�‫ب‬‫مصي‬‫أو‬‫�ة‬�‫ب‬‫كر‬‫�ن‬�‫م‬‫�اىل‬�‫ع‬‫ت‬‫اهلل‬‫�اك‬�‫جن‬‫�رة‬�‫م‬‫�م‬�‫ك‬‫�ر‬�‫ك‬‫تذ‬ .1
‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫اشكر‬ ‫ثم‬،‫عدو‬
.‫ﭩﭼ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬
‫مضاعف‬ ‫برد‬ ‫وأبشر‬ ،ً‫ا‬‫حسن‬ً‫ا‬‫قرض‬ ‫ربك‬ ‫بها‬ ‫تقرض‬ ‫بصدقة‬ ‫تصدق‬ .2
.‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﭽ‬،‫سبحانه‬‫الكريم‬‫الغين‬‫من‬
‫أو‬،‫�كني‬�‫املس‬‫إعطاء‬‫أو‬،‫يتيم‬‫حال‬‫�د‬�‫كتفق‬‫�ك؛‬�‫قلب‬‫�ق‬�‫يرق‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�ي‬�‫ش‬‫�ل‬�‫اعم‬.3
‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ،‫قلوبهم‬ ‫�ية‬�‫القاس‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لكالم‬ ‫�وع‬�‫اخلش‬
.‫ﮫﭼ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭗﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
.224:‫السعدي‬ .‫لصاحبه‬ ‫الصاحب‬ ‫مالزمة‬ ‫هلا‬ ‫املالزمون‬
‫اجلحيم؟‬ ‫أصحاب‬ ‫بأنهم‬ ‫الكفار‬ ‫عن‬ ‫التعبري‬ ‫من‬ ‫ُفهم‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ : ‫السؤال‬
‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬
‫ﭬﭼ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬
‫يبدل‬‫أن‬‫م‬ِ‫ع‬‫ن‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ن‬�‫م‬‫باخلوف‬‫األمر‬:‫�ر‬�‫األم‬‫ذلك‬‫على‬‫�ف‬�‫عط‬،‫�ة‬�‫عم‬ِّ‫الن‬‫�ر‬�‫بذك‬‫�م‬�‫أمره‬‫�ا‬�‫ومل‬
،‫له‬‫كفء‬‫ال‬‫�ه‬�‫ألن‬‫انتقامه؛‬‫�اق‬�‫يط‬‫ال‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�ك‬�‫املل‬:‫أي‬)‫اهلل‬‫�وا‬�‫(واتق‬ :‫�ال‬�‫فق‬،‫�ة‬�‫بنقم‬‫�ه‬�‫نعمت‬
.410/2:‫البقاعي‬ .‫�طواته‬�‫س‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫غري‬ ‫ومن‬ ،‫أعداءكم‬ ‫عليكم‬ ‫�لط‬�‫يس‬ ‫أن‬ ‫من‬ً‫ا‬‫حذر‬
.‫اآلية‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫تقواه‬ ‫يستلزم‬ ‫اهلل‬ ‫شكر‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭽ‬
.224:‫السعدي‬ .‫توكله‬ ‫يكون‬ ‫العبد‬ ‫إميان‬ ‫حسب‬ ‫على‬
‫بالتوكل؟‬ ‫أمرهم‬ ‫عندما‬ ‫اإلميان‬ ‫باسم‬ ‫اإلسالم‬ ‫أهل‬ ‫اهلل‬ ‫خاطب‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬
‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
‫أصول‬ ‫ثالثة‬ ‫اتباعهم‬ ‫ورقة‬ ‫بالدين‬ ‫اكرتاثهم‬ ‫قلة‬ ‫على‬ ‫الدالئل‬ ‫من‬ ‫اآلية‬ ‫مجعت‬ ‫وقد‬
،‫التأويل‬‫بسوء‬‫والغرور‬،‫االمتثال‬‫من‬‫عليه‬‫عاهدوا‬‫ما‬‫نقض‬‫إىل‬‫التعمد‬:‫وهي‬‫ذلك؛‬‫من‬
.144/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫به‬‫االهتمام‬‫وقلة‬،‫الدين‬‫تعهد‬‫قلة‬‫عن‬‫الناشئ‬‫والنسيان‬
‫ثالثة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالدين‬ ‫اسرائيل‬ ‫بين‬ ‫اهتمام‬ ‫قلة‬ ‫على‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ :‫السؤال‬
‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫أصول‬
‫ﭼ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬
‫وال‬ ،‫تشويق‬ ‫يرغبهم‬ ‫فال‬ ،‫والنذر‬ ‫اآليات‬ ‫تنفعها‬ ‫وال‬ ،‫املواعظ‬ ‫فيها‬ ‫جتدي‬ ‫ال‬ ‫غليظة‬ :‫أي‬
‫الصفة‬‫�ذه‬�‫به‬‫قلبه‬‫�ون‬�‫يك‬‫أن‬:‫العبد‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ات‬�‫العقوب‬‫�م‬�‫أعظ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذا‬�‫وه‬،‫�ف‬�‫ختوي‬‫�م‬�‫يزعجه‬
.225:‫�عدي‬�‫الس‬.ً‫ا‬‫�ر‬�‫ش‬‫إال‬‫واخلري‬‫اهلدى‬‫يفيده‬‫ال‬‫اليت‬
‫العقاب؟‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫قاسية‬ ‫القلوب‬ ‫جعل‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﮰﭼ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﭽ‬
.116/6:‫القرطيب‬ .‫العوام‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫ويلقون‬ ،‫تأويله‬ ‫غري‬ ‫على‬ ‫يتأولونه‬ :‫أي‬
‫للتوراة؟‬ ‫اسرائيل‬ ‫بين‬ ‫علماء‬ ‫حتريف‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﭽ‬
‫�نة‬�‫ألس‬‫�ى‬�‫عل‬‫�وراة‬�‫الت‬‫�ن‬�‫م‬:‫أي‬)‫�ه‬�‫ب‬‫�روا‬� ِّ‫ك‬ُ‫ذ‬( ،‫�م‬�‫هل‬ً‫ا‬��‫معلي‬،ً‫ا‬��‫نافع‬ً‫ا‬��‫نصيب‬:‫أي‬)ً‫ا‬��‫حظ‬‫�وا‬�‫(ونس‬
‫مباالته‬‫لقلة‬‫للشيء‬‫الناسي‬‫ترك‬‫تركوه‬-‫السالم‬‫-عليهم‬‫قبله‬‫ومن‬‫عيسى‬:‫أنبيائهم‬
‫ينسى‬‫«قد‬:‫قال‬‫أنه‬-‫عنه‬‫اهلل‬‫-رضي‬‫مسعود‬‫ابن‬‫وعن‬.‫إليه‬‫رجوع‬‫هلم‬‫يكن‬‫مل‬‫حبيث‬،‫به‬
.416/2:‫البقاعي‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫وتال‬،»‫باملعصية‬‫العلم‬‫�ض‬�‫بع‬‫�رء‬�‫امل‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫عليه‬ ‫خطر‬ ‫نذير‬ ‫املواعظ‬ ‫وعن‬ ،‫له‬ ‫اهلل‬ ‫تذكري‬ ‫عن‬ ‫العبد‬ ‫انشغال‬ :‫السؤال‬
)109( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ ُ‫ط‬ ُ‫َبس‬‫ي‬.‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ ُ‫ش‬ ِ‫َبط‬‫ي‬
‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ن‬.‫ا‬ً‫ف‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ع‬
‫م‬ُ‫وه‬ُ ُ‫رت‬َّ‫ز‬َ‫َع‬‫و‬.‫م‬ُ‫وه‬ُ ُ‫رت‬ َ‫ص‬َ‫ن‬
‫وا‬ ُ‫س‬َ‫ن‬َ‫و‬.‫وا‬ ُ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬
‫ا‬ ًّ‫ظ‬ َ‫ح‬.‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ن‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫�رق‬�‫ف‬ ‫إىل‬ ‫�ام‬�‫االنقس‬ :‫�م‬�‫باألم‬ ‫اهلل‬ ‫�ا‬�‫ينزهل‬ ‫ال�تي‬ ‫�ة‬�‫اإلهلي‬ ‫�ات‬�‫العقوب‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1
‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬ ‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫متعادي��ة‬ ‫وطوائ��ف‬
‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬
.‫ﭼ‬‫ﭣ‬ ‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬
‫ﮅ‬‫ﭽ‬،‫وتعاىل‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫يرضي‬‫ما‬‫�ع‬�‫فليتب‬‫�ة‬�‫اهلداي‬‫أراد‬‫�ن‬�‫م‬.2
.‫ﮌﭼ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬
‫ع��ن‬ ‫التن��ازل‬ ‫يع�ني‬ ‫ال‬ ‫واملذاه��ب‬ ‫األدي��ان‬ ‫أصح��اب‬ ‫م��ع‬ ‫احل��وار‬ .3
‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ،‫�دة‬�‫العقي‬‫�ول‬�‫وأص‬‫�ت‬�‫الثواب‬
.‫ﮡﭼ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫�ا؛‬�‫حرفوه‬‫أو‬‫�وم‬�‫الي‬‫�لمون‬�‫املس‬‫�ا‬�‫عنه‬‫�ل‬�‫غف‬‫�ادات‬�‫العب‬‫�ن‬�‫م‬ً‫ا‬��‫ثالث‬‫�دد‬�‫ع‬.1
‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫بينه‬ ‫�داوات‬�‫والع‬ ‫�ات‬�‫اخلالف‬ ‫�بب‬�‫س‬ ‫�رف‬�‫تع‬ ‫�ى‬�‫حت‬
.‫ﭼ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬
‫�ن‬�‫م‬ ‫�افاتك‬�‫ومبعـ‬ ،‫�طك‬�‫سخـ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�اك‬�‫برض‬ ‫�وذ‬�‫نع‬ ‫�ا‬�‫إن‬ ‫�م‬�‫«الله‬ :‫�ل‬�‫ق‬ .2
‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭽ‬ ،»‫عقوبت��ك‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬
‫�تخدم‬�‫وتس‬،‫اإلس�لام‬‫إىل‬‫فيها‬‫تدعوه‬‫نصراني‬‫إىل‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬.3
‫ﭬ‬‫ﭽ‬ ،‫ش��ريعتنا‬ ‫ختال��ف‬ ‫وال‬ ،‫حيبه��ا‬ ‫ال�تي‬ ‫العب��ارات‬ ‫فيه��ا‬
‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬
.‫ﭵﭶﭷﭸﭼ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬
،‫احملرمني‬‫�اء‬�‫ض‬‫والبغ‬‫�داوة‬�‫ع‬‫ال‬‫�وع‬�‫ق‬‫لو‬‫�ببا‬�‫س‬‫تركه‬‫�كان‬�‫ف‬‫�ه؛‬�‫ب‬‫�روا‬�‫م‬‫أ‬‫�ا‬�‫م‬‫�ض‬�‫ع‬‫ب‬‫�وا‬�‫ك‬‫تر‬‫�م‬�‫ه‬‫أن‬‫يف‬‫�ص‬�‫ن‬‫�ذا‬�‫ه‬‫ف‬
.260/2:‫تيمية‬‫ابن‬.‫والبغضاء‬‫كالعداوة‬‫احملرم؛‬‫لفعل‬‫سببا‬‫يكون‬‫الواجب‬‫ترك‬‫أن‬‫على‬‫دليال‬‫هذا‬‫وكان‬
.‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫احملرم‬ ‫لفعل‬ ً‫ا‬‫سبب‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الواجب‬ ‫ترك‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
،‫�ك‬�‫ل‬‫كذ‬‫�وا‬�‫س‬‫ولي‬،‫�لام‬‫س‬‫ال‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫�م‬�‫ي‬‫مر‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬‫�يح‬�‫س‬‫امل‬‫�ون‬�‫ع‬‫يتاب‬‫�ارى‬�‫ص‬‫ن‬‫�م‬�‫ه‬‫أن‬‫�هم‬�‫س‬‫ألنف‬‫�وا‬�‫ع‬‫اد‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬‫�ن‬�‫م‬‫و‬:‫أي‬
‫نيب‬‫بكل‬‫واإلميان‬،‫آثاره‬‫واقتفاء‬،‫ومؤازرته‬‫ومناصرته‬،‫�ول‬�‫س‬‫الر‬‫متابعة‬‫على‬‫واملواثيق‬‫العهود‬‫عليهم‬‫أخذنا‬
.32/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫العهود‬‫ونقضوا‬،‫املواثيق‬‫خالفوا‬‫اليهود؛‬‫فعل‬‫كما‬‫ففعلوا‬:‫أي‬،‫األرض‬‫أهل‬‫إىل‬‫اهلل‬‫يرسله‬
‫النصارى؟‬ ‫على‬ ‫اهلل‬ ‫أخذه‬ ‫الذي‬ ‫العهد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭽ‬
‫وكذلك‬،‫الساعة‬‫قيام‬‫إىل‬‫كذلك‬‫يزالون‬‫وال‬،‫بعضا‬‫لبعضهم‬‫والتباغض‬‫العداوة‬‫بينهم‬‫فألقينا‬
،‫بعضا‬‫بعضهم‬‫�ر‬�‫ف‬‫يك‬‫متعادين؛‬‫متباغضني‬‫�ون‬�‫ل‬‫يزا‬‫ال‬:‫�هم‬�‫س‬‫أجنا‬‫اختالف‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ارى‬�‫ص‬‫الن‬‫�ف‬�‫ئ‬‫طوا‬
.32/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫معبدها‬‫تلج‬‫تدعها‬‫وال‬،‫األخرى‬‫حترم‬‫فرقة‬‫فكل‬‫بعضا؛‬‫بعضهم‬‫ويلعن‬
‫العداوة؟‬‫بلغت‬‫درجة‬‫أي‬‫وإىل‬‫لبعض؛‬‫بعضهم‬‫بعداوة‬‫النصارى‬‫سبحانه‬‫اهلل‬‫عاقب‬‫كيف‬‫وضح‬‫اآلية‬‫خالل‬‫من‬:‫السؤال‬
‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬
‫�ة‬�‫صح‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫دال‬ ‫�ة‬�‫قاطع‬ ‫�ة‬�‫بآي‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ج‬�‫واحت‬ ،× ‫�د‬�‫مبحم‬ ‫�وا‬�‫يؤمن‬ ‫أن‬ً‫ا‬��‫مجيع‬ ‫�م‬�‫أمره‬
‫ملتهم‬‫أهل‬‫من‬‫العوام‬‫عن‬‫حتى‬،‫الناس‬‫عن‬‫خيفون‬‫مما‬ً‫ا‬‫كثري‬‫هلم‬ َّ‫َي‬‫ب‬‫أنه‬:‫وهي‬،‫نبوته‬
‫بينهم‬‫�ه‬�‫يتكامتون‬‫�وا‬�‫كان‬‫�ا‬�‫م‬‫�ه‬�‫ب‬ َّ‫َ�ين‬‫ب‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�م‬�‫العظي‬‫�رآن‬�‫الق‬‫�ذا‬�‫به‬ ×‫�ول‬�‫الرس‬‫�ان‬�‫فإتي‬...
.226:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�الته‬�‫برس‬‫القطع‬‫على‬‫�ل‬�‫الدالئ‬‫أدل‬‫�ن‬�‫م‬-‫�ب‬�‫يكت‬‫وال‬‫�رأ‬�‫يق‬‫ال‬‫�ي‬�‫أم‬‫�و‬�‫-وه‬
‫×؟‬ ‫حممد‬ ‫نبوة‬ ‫على‬ ً‫دالة‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬
‫اليت‬‫السالم‬‫سبل‬،ً‫ا‬‫حسن‬‫قصده‬‫وصار‬،‫اهلل‬‫مرضاة‬‫بلوغ‬‫على‬‫وحرص‬‫اجتهد‬‫من‬‫به‬‫يهدي‬:‫أي‬
.226:‫السعدي‬.‫به‬‫والعمل‬‫باحلق‬‫العلم‬‫وهو‬‫السالم؛‬‫دار‬‫إىل‬‫وتوصله‬،‫العذاب‬‫من‬‫صاحبها‬‫تسلم‬
‫السالم؟‬‫بسبل‬‫املقصود‬‫وما‬‫الكريم؟‬‫بالقرآن‬‫يهتدي‬‫ممن‬‫يكون‬‫حتى‬‫العبد‬‫يفعل‬‫ماذا‬:‫السؤال‬
‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
‫يدفع‬‫أن‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫ولقدر‬،‫�يء‬�‫ش‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ه‬�‫ل‬‫�كان‬�‫ل‬‫�ارى‬�‫ص‬‫الن‬‫�م‬�‫ع‬‫تز‬‫�ا‬�‫م‬‫ك‬‫�ا‬�‫هل‬‫إ‬‫�يح‬�‫س‬‫امل‬‫كان‬‫�و‬�‫ل‬
‫�ا‬�‫ه‬‫وختصيص‬،‫�ا‬�‫ه‬‫ب‬‫�ه‬�‫ل‬‫نزو‬‫�د‬�‫ن‬‫ع‬‫�وت‬�‫مل‬‫ا‬‫�ه‬�‫م‬‫أ‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ع‬�‫ف‬‫يد‬‫أن‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�در‬�‫ق‬‫ي‬‫ومل‬‫�ال‬�‫ح‬‫�ل‬�‫ق‬‫أ‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫�ن‬�‫ع‬
،‫غريها‬‫من‬‫وأحق‬‫أوىل‬‫عنها‬‫منه‬‫الدفع‬‫لكون‬‫األرض‬‫يف‬‫من‬‫�وم‬�‫م‬‫ع‬‫يف‬‫�ا‬�‫هل‬‫دخو‬‫�ع‬�‫م‬‫�ر‬�‫ك‬‫بالذ‬
29/2:‫الشاملة‬:‫الشوكاني‬.‫غريها‬‫عن‬‫يدفع‬‫أن‬‫عن‬‫أعجز‬‫عنها‬‫الدفع‬‫على‬‫يقدر‬‫مل‬‫إذا‬‫فهو‬
‫السالم؟‬ ‫عليه‬ ‫عيسى‬ ‫ألوهية‬ ‫بعدم‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النصارى‬ ‫على‬ ‫ترد‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﭽ‬
‫�ا‬�‫م‬‫�ق‬�‫خيل‬‫اهلل‬‫�إن‬�‫ف‬‫أب؛‬‫ير‬�‫غ‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫مري‬‫�ن‬�‫اب‬‫�ى‬�‫عيس‬‫�يح‬�‫املس‬‫�ق‬�‫خلل‬‫�تغرابهم‬�‫الس‬‫�ه‬�‫وج‬‫وال‬
‫من‬‫شاء‬‫وإن‬،‫كحواء‬‫أم‬‫بال‬‫أب‬‫من‬‫شاء‬‫وإن‬،‫آدم‬‫بين‬‫كسائر‬‫وأم‬‫أب‬‫من‬‫شاء‬‫إن‬:‫يشاء‬
.227:‫�عدي‬�‫الس‬.‫كآدم‬‫أم‬ ‫وال‬ ‫أب‬‫غري‬‫من‬‫�اء‬�‫ش‬‫وإن‬ ،‫�ى‬�‫كعيس‬‫أب‬‫بال‬‫أم‬
‫؟‬ٍ‫أب‬‫بال‬‫لق‬ُ‫خ‬‫ألنه‬‫مريم‬‫ابن‬‫املسيح‬‫هو‬‫اهلل‬‫إن‬:‫النصارى‬‫قول‬‫على‬‫ترد‬‫كيف‬)‫يشاء‬‫ما‬‫(خيلق‬:‫تعاىل‬‫قوله‬‫خالل‬‫من‬:‫السؤال‬
)110( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬َ‫غر‬َ‫أ‬َ‫ف‬.‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬َ‫لق‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ن‬‫ج‬َّ‫ي‬َ‫ه‬
ِ‫م‬َ‫ال‬ َّ‫الس‬ َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬.ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ال‬ َّ‫َالس‬‫و‬ ِ‫من‬َ‫األ‬ َ‫ق‬ُ‫ر‬ ُ‫ط‬
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس

More Related Content

What's hot

تدبر القران الكريم
 تدبر القران الكريم  تدبر القران الكريم
تدبر القران الكريم Fouzia Sahlaoui
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولالسبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولأحمد محمود
 
الحصون الخمسة في حفظ القرآن سعيد حمزة
الحصون الخمسة في حفظ القرآن   سعيد حمزةالحصون الخمسة في حفظ القرآن   سعيد حمزة
الحصون الخمسة في حفظ القرآن سعيد حمزةSawsen ʚïɞ
 
الحج و العمرة 1444.ppt
الحج و العمرة 1444.pptالحج و العمرة 1444.ppt
الحج و العمرة 1444.pptMohamedElkmeshi
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذف
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذفالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذف
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذفأحمد محمود
 
دعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدركدعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدركEng Shaheen
 
الجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءاتالجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءاتسمير بسيوني
 
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس (رائع)
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس  (رائع)الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس  (رائع)
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس (رائع)Sawsen ʚïɞ
 
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظ
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظآيات - الشفاء - والسكينة - والحفظ
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظyahyaislam
 
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلافقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلاAmine Mosque
 
【مناسك الحج خطوة خطوة】
【مناسك الحج خطوة خطوة】【مناسك الحج خطوة خطوة】
【مناسك الحج خطوة خطوة】Sherif Elbadrawy
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولyahyaislam
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتسمير بسيوني
 
دراسة المخارج والصفات جمال القرش
دراسة المخارج والصفات جمال القرشدراسة المخارج والصفات جمال القرش
دراسة المخارج والصفات جمال القرشسمير بسيوني
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدسIsac Elgawly
 
تدبر أسرار سورة الكهف1
تدبر أسرار سورة الكهف1تدبر أسرار سورة الكهف1
تدبر أسرار سورة الكهف1kahaf
 
Surah al Nissa 2021 Urdu
Surah al Nissa 2021 UrduSurah al Nissa 2021 Urdu
Surah al Nissa 2021 UrduSHAISTA_HASAN
 
يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها
 يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها   يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها
يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها Maysoun67
 

What's hot (20)

القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
 
تدبر القران الكريم
 تدبر القران الكريم  تدبر القران الكريم
تدبر القران الكريم
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصولالسبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
 
الحصون الخمسة في حفظ القرآن سعيد حمزة
الحصون الخمسة في حفظ القرآن   سعيد حمزةالحصون الخمسة في حفظ القرآن   سعيد حمزة
الحصون الخمسة في حفظ القرآن سعيد حمزة
 
الحج و العمرة 1444.ppt
الحج و العمرة 1444.pptالحج و العمرة 1444.ppt
الحج و العمرة 1444.ppt
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذف
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذفالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذف
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإثبات والحذف
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
 
دعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدركدعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدرك
 
الجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءاتالجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءات
 
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس (رائع)
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس  (رائع)الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس  (رائع)
الجبال الرواسي في تثبيت واتقان كلام رب الناس (رائع)
 
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظ
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظآيات - الشفاء - والسكينة - والحفظ
آيات - الشفاء - والسكينة - والحفظ
 
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلافقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
 
【مناسك الحج خطوة خطوة】
【مناسك الحج خطوة خطوة】【مناسك الحج خطوة خطوة】
【مناسك الحج خطوة خطوة】
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
 
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءاتالجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
 
دراسة المخارج والصفات جمال القرش
دراسة المخارج والصفات جمال القرشدراسة المخارج والصفات جمال القرش
دراسة المخارج والصفات جمال القرش
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
 
تدبر أسرار سورة الكهف1
تدبر أسرار سورة الكهف1تدبر أسرار سورة الكهف1
تدبر أسرار سورة الكهف1
 
Surah al Nissa 2021 Urdu
Surah al Nissa 2021 UrduSurah al Nissa 2021 Urdu
Surah al Nissa 2021 Urdu
 
يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها
 يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها   يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها
يداً بيد لحفظ القرآن الكريــــم ( سورة البقرة مع أحكام التجويد الأساسية فيها
 

Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس

صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديمصفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديمIslamic Invitation
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Sof Wan
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدabidahaqilah
 
صور نادرة جدا لا تفوتها
صور نادرة جدا لا تفوتهاصور نادرة جدا لا تفوتها
صور نادرة جدا لا تفوتهاAmel Hope
 
القس كرم لمعى الوصية العاشرة لا تشته
القس كرم لمعى      الوصية العاشرة لا تشتهالقس كرم لمعى      الوصية العاشرة لا تشته
القس كرم لمعى الوصية العاشرة لا تشتهIbrahimia Church Ftriends
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfalishnb6
 

Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس (20)

القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس والعشرون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
 
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديمصفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
صفات الله تعالى في القران الكريم والعهد القديم
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع والعشرون
 
1م1م
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع والعشرون
 
صور نادرة جدا لا تفوتها
صور نادرة جدا لا تفوتهاصور نادرة جدا لا تفوتها
صور نادرة جدا لا تفوتها
 
القس كرم لمعى الوصية العاشرة لا تشته
القس كرم لمعى      الوصية العاشرة لا تشتهالقس كرم لمعى      الوصية العاشرة لا تشته
القس كرم لمعى الوصية العاشرة لا تشته
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
 

More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".

More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب". (20)

حياة القلوب
حياة القلوبحياة القلوب
حياة القلوب
 
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهاتالقواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
 
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عممصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
 
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيميةتفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
 
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن ٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
 
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
 
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآنالتبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
 
التبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآنالتبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآن
 
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآنالتبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
 
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيريةالأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
 
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآنالروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
 
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
 
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى   ٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
 
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة ( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
 
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
 تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور) تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
 
المشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآنالمشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآن
 
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيارتفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
 
فوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريمفوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريم
 
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآنتحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
 
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشرفي رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
 

القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس

  • 1. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫وس��لوك‬ ‫وأدب‬ ‫عقي��دة‬ ‫اإلمي��ان‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫�معك‬�‫س‬‫ي‬‫اهلل‬‫أن‬‫�عار‬�‫ش‬‫است‬‫�ع‬�‫م‬،‫ير‬�‫خل‬‫ا‬‫�ول‬�‫ق‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ة‬�‫م‬‫املداو‬‫�تحباب‬�‫س‬‫ا‬.2 .‫ﭠﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬ ‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬ ،‫عن��ك‬ ‫اهلل‬ ‫لعف��و‬ ٌ‫س��بب‬ ‫اآلخري��ن‬ ‫ع��ن‬ ‫العف��و‬ .3 .‫ﭼ‬ ‫ﭯ‬ ‫ﭭﭮ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫الرتحي��ب‬ ‫ككلم��ات‬ ‫مجيل��ة؛‬ ‫طيب��ة‬ ‫الي��وم‬ ‫كلمات��ك‬ ‫كل‬ ‫اجع��ل‬ .1 ‫؛‬‫�ادة‬�‫ع‬ ‫�ك‬�‫ل‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ى‬�‫حت‬ ‫ير‬�‫للخ‬ ‫�وة‬�‫والدع‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫وذك‬ ،‫�اء‬�‫واالحتف‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ،‫ذلك‬ ‫حيب‬ ‫اهلل‬ ‫فإن‬ .‫ﭠﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫كلمة‬‫بها‬‫�تبدل‬�‫واس‬،‫�انك‬�‫لس‬‫�ا‬�‫عليه‬‫�ود‬�‫تع‬‫�يئة‬�‫س‬‫�ة‬�‫كلم‬‫�ر‬�‫تذك‬.2 ‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬،‫�ا‬�‫عليه‬ ‫�انك‬�‫لس‬ ‫�ود‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ة‬�‫مجيل‬ .‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫عفوت‬‫إذا‬‫فإنك‬‫�وه؛‬�‫وحن‬‫فعل‬‫أو‬،‫بقول‬‫�ك‬�‫ظلم‬‫�ن‬�‫عم‬‫�وم‬�‫الي‬‫�ف‬�‫اع‬ .3 ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬ ،‫�ك‬�‫عن‬ ‫اهلل‬ ‫�ا‬�‫عف‬ .‫ﭯﭼ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬ ‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�و‬�‫يدع‬ ‫أن‬ ‫�ر‬�‫اجله‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫ل‬ ‫�وز‬�‫فيج‬ ‫�وم؛‬�‫املظل‬ ‫�ر‬�‫جه‬ ‫إال‬ :‫أي‬ )‫�م‬�ِ‫ل‬ ُ‫ظ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫(إال‬ ‫مظلمته‬ ‫مبثل‬ ‫عليه‬ ‫يرد‬ ‫أن‬ :‫وقيل‬ ،‫الظلم‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫فعل‬ ‫ما‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ :‫وقيل‬ ،‫ظلمه‬ .216/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�تمه‬�‫ش‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫بالسوء؟‬ ‫اجلهر‬ ‫جيوز‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ .212:‫السعدي‬.‫اللني‬‫الطيب‬‫والكالم‬،‫كالذكر‬‫القول؛‬‫من‬‫احلسن‬‫حيب‬‫أنه‬:‫مفهومها‬‫ويدل‬ .‫احلسن‬ ‫الكالم‬ ‫حيب‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫عرفنا‬ ‫كيف‬ ‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وضح‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ‫�يف‬�‫الس‬‫إىل‬‫يثوب‬‫ال‬‫حتى‬،‫غضبه‬‫�في‬�‫ليش‬‫�يء‬�‫الس‬‫بالقول‬‫اجلهر‬‫للمظلوم‬‫اهلل‬‫ورخص‬ .6/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫باليد‬‫البطش‬‫إىل‬‫أو‬ .‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫منه‬ ‫أقل‬ ‫بشر‬ ‫األكرب‬ ‫الشر‬ ‫دفع‬ ‫الشرع‬ ‫حكمة‬ ‫من‬ :‫السؤال‬ ‫ﭯﭼ‬‫ﭭﭮ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭽ‬ ‫العفو‬‫ألن‬‫االنتصار؛‬‫أباح‬‫أن‬‫بعد‬‫الظلم‬‫عن‬‫العفو‬‫ويف‬،‫وعالنية‬‫سرا‬‫اخلري‬‫فعل‬‫يف‬‫ترغيب‬‫اآلية‬ .216/1:‫جزي‬‫ابن‬ .‫القدرة‬‫مع‬‫بالعفو‬‫نفسه‬‫تعاىل‬‫بوصفه‬‫ذلك‬‫وأكد‬،‫االنتصار‬‫من‬‫اهلل‬‫إىل‬‫أحب‬ ‫اهلل؟‬ ‫عند‬ ‫املستحب‬ ‫وأيهما‬ ،‫اجلائز‬ ‫أيهما‬ ‫واالنتصار‬ ‫العفو‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭽ‬ ‫عنه؛‬‫�محوا‬�‫س‬‫فت‬،‫وأعراضكم‬،‫�م‬�‫ك‬‫وأموال‬،‫�م‬�‫ك‬‫أبدان‬‫يف‬‫�اءكم‬�‫س‬‫�ن‬�‫م‬‫ع‬:‫أي‬)‫�وء‬�‫س‬‫�ن‬�‫ع‬‫�وا‬�‫ف‬‫تع‬‫(أو‬ ‫ويف‬ ... ‫إليه‬ ‫اهلل‬ ‫أحسن‬ ‫أحسن‬ ‫ومن‬ ،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫عفا‬ ‫هلل‬ ‫عفا‬ ‫فمن‬ ،‫العمل‬ ‫جنس‬ ‫من‬ ‫اجلزاء‬ ‫فإن‬ ،‫عنها‬‫صادر‬‫واألمر‬‫اخللق‬‫وأن‬،‫�ه‬�‫ت‬‫وصفا‬‫اهلل‬‫أمساء‬‫�ي‬�‫ن‬‫معا‬‫يف‬‫�ه‬�‫ق‬‫التف‬‫إىل‬‫�اد‬�‫ش‬‫إر‬‫�ة‬�‫ي‬‫اآل‬‫�ذه‬�‫ه‬ .212:‫السعدي‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫يف‬‫كما‬،‫احلسنى‬‫باألمساء‬‫األحكام‬‫يعلل‬‫وهلذا‬‫له؛‬‫مقتضية‬‫وهي‬ ‫احلسنى؟‬ ‫اهلل‬ ‫بأمساء‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫األحكام‬ ‫تعلل‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭽ‬ ‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬ ‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮆ‬ ‫يف‬‫�له‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫�ين‬‫ب‬‫�وا‬�‫ق‬َّ‫فر‬‫�ث‬�‫ي‬‫ح‬‫�ارى؛‬�‫ص‬‫والن‬‫�ود‬�‫ه‬‫الي‬‫�ن‬�‫م‬‫�له‬�‫س‬‫وبر‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ن‬�‫ي‬‫الكافر‬‫�اىل‬�‫ع‬‫وت‬‫�ارك‬�‫ب‬‫ت‬‫�د‬�‫ع‬‫يتو‬ ‫ال‬،‫آباءهم‬‫عليه‬‫�وا‬�‫ف‬‫أل‬‫وما‬‫والعادة‬‫�هي‬�‫ش‬‫الت‬‫مبجرد‬‫ببعض‬‫�روا‬�‫ف‬‫وك‬،‫�اء‬�‫ي‬‫األنب‬‫�ض‬�‫ع‬‫بب‬‫�وا‬�‫ن‬‫فآم‬‫�ان؛‬�‫مي‬‫اإل‬ .541/1:‫كثري‬‫ابن‬.‫والعصبية‬‫اهلوى‬‫مبجرد‬‫بل‬،‫ذلك‬‫إىل‬‫هلم‬‫سبيل‬‫ال‬‫فإنه‬‫ذلك؛‬‫إىل‬‫قادهم‬‫دليل‬‫عن‬ .‫ذلك‬‫بني‬،‫بعض‬‫دون‬‫الرسل‬‫ببعض‬‫أو‬،‫رسله‬‫دون‬‫باهلل‬‫اإلميان‬‫يدعي‬‫من‬‫حكم‬‫اآلية‬‫وضحت‬:‫السؤال‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ ‫ﭼ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬ ‫بإرادة‬‫املعجزات‬‫�ي‬�‫تأت‬‫بل‬‫املعجزات؛‬‫طلب‬‫يف‬‫�م‬�‫األم‬‫�ات‬�‫مقرتح‬‫�ة‬�‫بإجاب‬‫�يء‬�‫جت‬‫ال‬‫�ل‬�‫الرس‬ ‫املعجزات‬ ‫من‬ ‫يقرتحون‬ ‫ما‬ ‫إىل‬ ‫املقرتحني‬ ‫اهلل‬ ‫أجاب‬ ‫ولو‬ ،‫األنبياء‬ ‫حتدي‬ ‫عند‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫�ع‬�‫واجملام‬ ‫�ل‬�‫احملاف‬ ‫يف‬ ‫�اس‬�‫الن‬ ‫�ات‬�‫مقرتح‬ ‫�ون‬�‫يتلق‬ ‫إذ‬ ... ‫�عوذين‬�‫املش‬ ‫�ة‬�‫مبنزل‬ ‫�له‬�‫رس‬ ‫�ل‬�‫جلع‬ .14/6:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�الة‬�‫الرس‬‫مقدار‬‫من‬‫حيط‬‫مما‬‫�ذا‬�‫وه‬،‫�ة‬�‫واخلاص‬‫�ة‬�‫العام‬ .‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫للنيب‬ ‫تسلية‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ :‫السؤال‬ 1 2 3 4 5 6 7 )102( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬ ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫الط‬.َ‫ء‬‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ً‫ال‬َ‫ب‬ َ‫ج‬ ‫ُوا‬‫د‬‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ال‬.‫ُوا‬‫د‬َ‫ت‬‫ع‬َ‫ت‬ َ‫ال‬ 150
  • 2. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ما‬‫الباطل‬‫�تراض‬‫ع‬‫اال‬‫�ن‬�‫م‬‫منه‬‫صدر‬‫إذا‬‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬‫�ل؛‬�‫ط‬‫املب‬‫�م‬�‫ص‬‫اخل‬‫�ة‬�‫ج‬‫حملا‬‫�رق‬�‫ط‬‫ال‬‫�ن‬�‫س‬‫أح‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫ق‬‫الطري‬‫�ذه‬�‫ه‬‫و‬ ،‫منه‬‫صدر‬‫ما‬‫أقبح‬‫من‬‫هو‬‫ما‬‫�نيعة‬�‫ش‬‫ال‬‫وأفعاله‬‫اخلبيثة‬‫حاله‬‫من‬‫يبني‬‫أن‬‫احلق‬‫رد‬‫يف‬‫ولغريه‬‫له‬‫�بهة‬�‫ش‬‫جعله‬ .214:‫السعدي‬ .‫معها‬‫هذا‬‫جيعل‬‫مقدمات‬‫له‬‫وأن‬،‫اخلسيس‬‫الوادي‬‫ذلك‬‫من‬‫االعرتاض‬‫هذا‬‫أن‬‫أحد‬‫كل‬‫ليعلم‬ .‫وضحها‬ ،‫املفسدين‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫طريقة‬ ‫اآلية‬ ‫نت‬ّ‫ي‬‫ب‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬ ‫كقول‬ ‫واالستهزاء؛‬ ‫التهكم‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫منهم‬ ‫وهذا‬ ،‫قتلناه‬ ‫املنصب‬ ‫هذا‬ ‫لنفسه‬ ‫ي‬ِ‫َّع‬‫َد‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬ :‫أي‬ .543/1:‫كثري‬‫ابن‬ .]6:‫[احلجر‬)‫جملنون‬‫إنك‬‫الذكر‬‫عليه‬‫نزل‬‫الذي‬‫أيها‬‫(يا‬:‫املشركني‬ ‫هما؟‬ ‫فما‬ ،‫كبريتني‬ ‫بني‬ ‫مجعوا‬ ‫اليهود‬ ‫أن‬ ‫اآلية‬ ‫ذكرت‬ :‫السؤال‬ ‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬ ‫ولزمهم‬،‫ذلك‬‫يف‬‫كذبوا‬‫أنهم‬‫مع‬،‫وجرأة‬‫افتخارا‬‫قالوها‬‫ألنهم‬)‫املسيح‬‫قتلنا‬‫(إنا‬:‫قوهلم‬‫قبائحهم‬‫مجلة‬‫يف‬‫اهلل‬‫ّد‬‫د‬‫ع‬ .217/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫عيسى‬‫أنه‬‫يعتقدون‬‫وهم‬،‫شبهه‬‫عليه‬‫ألقى‬‫الذي‬‫الشخص‬‫صلبوا‬‫ألنهم‬‫يقتلوه؛‬‫مل‬‫وهم‬،‫الذنب‬ ‫يقتلوه؟‬‫مل‬‫كونهم‬‫مع‬‫قبائحهم‬‫مجلة‬‫من‬‫للمسيح‬‫قتلهم‬‫من‬‫اليهود‬‫زعمه‬‫ما‬‫ذكر‬‫وجه‬‫ما‬:‫السؤال‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫أجل‬‫من‬‫الصليب‬‫عبدوا‬‫حتى‬‫صلب؛‬‫إنه‬:‫قوهلم‬‫يف‬‫أيضا‬‫وللنصارى‬‫هلم‬‫وتكذيب‬‫عليهم‬ ّ‫د‬‫ر‬:)ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ب‬َ‫ل‬ َ‫ص‬‫َما‬‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬‫َما‬‫و‬( .217/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫صلب‬‫إنه‬:‫يقولون‬‫ثم‬،‫إله‬‫ابن‬‫أو‬،‫إله‬‫إنه‬:‫قوهلم‬‫يف‬‫تناقضهم‬‫من‬‫العجب‬‫كل‬‫والعجب‬.‫ذلك‬ .‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عقيدتهم‬ ‫يف‬ ‫النصارى‬ ‫تناقض‬ ّ‫بي‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﭽ‬ ،‫الرفع‬‫هذا‬‫صنع‬‫أتقن‬‫فقد‬‫حكيما‬‫كان‬‫�ا‬�‫ومل‬،‫أولياءه‬‫يعز‬‫أن‬‫لعزه‬‫�ق‬�‫ح‬‫�د‬�‫فق‬‫�ز‬�‫ع‬‫�ا‬�‫مل‬‫�ه‬�‫ألن‬ .24/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬.‫للمؤمنني‬ ‫وتبصرة‬،‫للكافرين‬ ‫فتنة‬‫فجعله‬ ‫)؟‬ً‫ا‬‫حكيم‬ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫اهلل‬ ‫(وكان‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫ختم‬ ‫مناسبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﯞﭼ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﭽ‬ ‫حتريم‬‫وهذا‬،‫عليهم‬ً‫ال‬‫حال‬‫�ت‬�‫ن‬‫كا‬‫اليت‬‫الطيبات‬‫من‬ً‫ا‬‫كثري‬‫الكتاب‬‫أهل‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫م‬َّ‫�ر‬�‫ح‬‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬‫�اىل‬�‫ع‬‫ت‬‫�بر‬‫خ‬‫أ‬ ،‫�دى‬�‫هل‬‫ا‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫إيا‬‫�م‬�‫ه‬‫ومنع‬،‫اهلل‬‫�بيل‬�‫س‬‫�ن‬�‫ع‬‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬‫�م‬�‫ه‬‫وصد‬،‫�م‬�‫ه‬‫واعتدائ‬‫�م‬�‫ه‬‫ظلم‬‫�بب‬�‫س‬‫ب‬‫�ة؛‬�‫ب‬‫عقو‬ ‫جنس‬‫من‬‫اهلل‬‫فعاقبهم‬،‫�دل‬�‫ع‬‫ال‬‫عن‬‫يبايعونه‬‫ممن‬‫احملتاجني‬‫�وا‬�‫ع‬‫فمن‬‫�ه؛‬�‫ن‬‫ع‬‫�وا‬�‫ه‬‫ن‬‫�د‬�‫ق‬‫و‬‫�ا‬�‫ب‬‫الر‬‫�م‬�‫ه‬‫وبأخذ‬ ‫الذي‬‫التحريم‬‫وأما‬.‫طيبة‬‫لكونها‬‫حلها‬‫بصدد‬‫كانوا‬‫�تي‬‫ل‬‫ا‬‫الطيبات‬‫من‬‫ير‬�‫ث‬‫ك‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫فمنع‬،‫�م‬�‫ه‬‫فعل‬ .214:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫ودنياهم‬‫دينهم‬‫يف‬‫تضرهم‬‫اليت‬‫اخلبائث‬‫عن‬‫هلم‬‫تنزيه‬‫حتريم‬‫فإنه‬‫األمة‬‫هذه‬‫على‬ ‫اليهود؟‬ ‫على‬ ‫واحملرمات‬ ‫علينا‬ ‫احملرمات‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬ ‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰋ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰆﰇ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬ ‫الذين‬:‫أي‬)ِ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ف‬ َ‫ون‬ ُ‫خ‬ ِ‫اس‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬(:‫فقال‬‫منهم‬‫املمدوحني‬‫ذكر‬،‫الكتاب‬‫أهل‬‫معايب‬‫ذكر‬‫ملا‬ َ‫يك‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫نزل‬ُ‫أ‬‫َا‬ِ‫(ب‬‫العام‬‫التام‬‫اإلميان‬‫هلم‬‫فأمثر‬‫أفئدتهم؛‬‫يف‬‫اإليقان‬‫ورسخ‬،‫قلوبهم‬‫يف‬‫العلم‬‫ثبت‬ ‫ين‬َ‫ذ‬‫الل‬‫�زكاة‬�‫ل‬‫ا‬‫�اء‬�‫ت‬‫وإي‬‫�لاة‬‫ص‬‫ال‬‫�ة‬�‫م‬‫إقا‬:‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫حل‬‫الصا‬‫�ال‬�‫م‬‫األع‬‫�م‬�‫هل‬‫�ر‬�‫مث‬‫وأ‬،) َ‫�ك‬�ِ‫ل‬‫ب‬َ‫ق‬‫�ن‬�ِ‫م‬ َ‫�زل‬�‫ن‬ُ‫أ‬‫�ا‬�َ‫َم‬‫و‬ .214:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫العبيد‬‫إىل‬‫�ان‬�‫س‬‫واإلح‬‫للمعبود‬‫اإلخالص‬‫على‬‫�تملتا‬�‫ش‬‫ا‬‫وقد‬،‫األعمال‬‫أفضل‬‫هما‬ ‫العلماء؟‬ ‫من‬ ‫غريهم‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫يف‬ ‫الراسخني‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭽ‬ ،‫�ات‬�‫املوبق‬ ‫�بع‬�‫الس‬ ‫�ر‬�‫الكبائ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫احملصن‬ ‫�ذف‬�‫ق‬ .1 .‫ﭮﭼ‬‫ﭭ‬ ‫�ل‬�‫أه‬‫�ن‬�‫م‬‫�ون‬�‫لتك‬‫�ان‬�‫اإلمي‬‫�ادة‬�‫وزي‬‫�ه‬�‫وحتصيل‬‫�م‬�‫العل‬‫�ب‬�‫طل‬‫يف‬‫�د‬�‫اجته‬ .2 ‫ﯸ‬ ‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫في‬ ‫�وخ‬�‫الرس‬ .‫ﯽﭼ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬ ‫ﯺ‬ ‫ﯹ‬ ،‫�ا‬�‫عليهم‬ ‫�رص‬�‫فاح‬ ،‫�زكاة‬�‫وال‬ ‫الص�لاة‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�د‬�‫تأكي‬ ‫�ر‬�‫كث‬ .3 .‫ﭼ‬ ‫ﰃ‬ ‫ﰂ‬ ‫ﰁ‬‫ﰀ‬ ‫ﯿ‬‫ﭽ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫فإن‬‫�ه؛‬�‫علي‬‫�ع‬�‫ُطب‬‫ي‬‫أن‬‫�ن‬�‫م‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�تعذ‬�‫واس‬،‫�ك‬�‫قلب‬‫ص�لاح‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ل‬�‫س‬.1 ‫ﭛ‬‫ﭽ‬ ،‫وض�لال‬ ،‫يرة‬�‫وح‬ ،‫�ى‬�‫عم‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫أصب‬ ‫�ه‬�‫قلب‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ع‬�‫طب‬ ‫�ن‬�‫م‬ .‫ﭧﭼ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫ح‬‫لت‬ ‫�الة‬�‫س‬‫ر‬ ‫يف‬ ‫�لها‬�‫س‬‫أر‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ود‬�‫ه‬‫الي‬ ‫�م‬�‫ئ‬‫جرا‬ ‫�ن‬�‫م‬ً‫ا‬��‫ض‬‫بع‬ ‫�ب‬�‫ت‬‫اك‬ .2 ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�رهم‬�‫ش‬ .‫ﭼ‬‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬ ‫اهلل‬‫فإن‬‫والصاحلني؛‬‫والدعاة‬‫العلماء‬‫عن‬‫فيها‬‫تدافع‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬ .3 ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫طاعت‬‫وأهل‬‫�ه‬�‫أوليائ‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ع‬�‫يداف‬ ‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ .‫ﭼ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬ 1 2 3 4 5 6 7 )103( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ٌ‫لف‬ُ‫غ‬.ٌ‫ة‬‫ا‬ َّ‫ط‬َ‫غ‬ُ‫م‬ َ‫ون‬ ُ‫خ‬ ِ‫اس‬َّ‫الر‬.َ‫ون‬ُ‫ن‬ِّ‫ك‬َ‫م‬َ‫ت‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫التوجيهات‬
  • 3. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫وإنزال‬،‫الرسل‬‫ببعثة‬‫إليهم‬‫وأعذر‬،‫عباده‬‫على‬‫احلجة‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫أقام‬.1 ‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬،‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�د‬�‫بع‬ ‫�ذر‬�‫ع‬ ‫�د‬�‫ألح‬ ‫�س‬�‫فلي‬ ،‫�ب‬�‫الكت‬ .‫ﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬ ‫عليه‬‫العباد‬‫�ع‬�‫يطل‬‫أن‬‫أراد‬‫�ذي‬�‫ال‬‫اهلل‬‫علم‬‫�ن‬�‫م‬‫�يء‬�‫ش‬‫�ه‬�‫في‬‫�اب‬�‫الكت‬‫�ذا‬�‫ه‬.2 ‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫�اه‬�‫ويأب‬ ‫�ه‬�‫يكره‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�اه‬�‫ويرض‬ ‫�ه‬�‫حيب‬ ‫�ا‬�‫مم‬ .‫ﭼ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬ ‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫�ق‬�‫ي‬‫طر‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬،‫�د‬�‫ح‬‫وا‬ ٍ‫�ق‬�‫ي‬‫طر‬‫إىل‬‫إال‬‫اهلل‬‫�م‬�‫ه‬‫يهدي‬‫ال‬‫�ون‬�‫مل‬‫والظا‬‫�رون‬�‫ف‬‫الكا‬.3 ‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫ه‬‫بتقليد‬ ‫�رح‬�‫ف‬‫وي‬ ‫�م‬�‫ه‬‫يتبع‬ ‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�ض‬�‫ع‬‫ب‬ ‫�ال‬�‫ب‬ ‫�ا‬�‫م‬‫ف‬ ‫�م؛‬�‫ن‬‫جه‬ ‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬ *‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬ .‫ﭼ‬‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬ ‫ﯝ‬ ‫ﯜ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫بأولي‬ً‫ا‬��‫ئ‬‫مبتد‬،‫�اء‬�‫ي‬‫األنب‬‫�ص‬�‫ص‬‫ق‬‫�ه‬�‫ي‬‫ف‬‫�مع‬�‫س‬‫ت‬‫أو‬‫�رأ‬�‫ق‬‫ت‬ً‫ا‬��‫جم‬‫برنا‬‫�وم‬�‫ي‬‫ال‬‫�دأ‬�‫ب‬‫ا‬.1 ‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭽ‬ ،‫�ل‬�‫س‬‫الر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�زم‬�‫ع‬‫ال‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬ ،‫�ر‬�‫ش‬‫ال‬‫من‬‫النذارة‬‫حتمل‬‫وأخرى‬،‫باخلري‬‫�ارة‬�‫ش‬‫الب‬‫حتمل‬‫�الة‬�‫س‬‫ر‬‫�ل‬�‫س‬‫أر‬.2 .‫ﮈﭼ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭽﭾ‬ ‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫الكري‬ ‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�از‬�‫إعج‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�رة‬�‫حماض‬ ‫إىل‬ ‫�تمع‬�‫اس‬ ‫أو‬ ‫�رأ‬�‫اق‬ .3 ‫ﮛ‬‫ﮚ‬ ‫ﮙ‬ ‫ﮘ‬‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬ ‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬ .‫ﮞﭼ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬ ‫�ادي‬�‫عب‬ ‫إىل‬ ‫�لي‬�‫رس‬ ‫�لت‬�‫أرس‬ :‫�ول‬�‫يق‬ :)‫�ل‬�‫الرس‬ ‫�د‬�‫بع‬ ‫�ة‬�‫حج‬ ‫اهلل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�اس‬�‫للن‬ ‫�ون‬�‫يك‬ ‫(لئ�لا‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ل‬�‫ض‬ ‫أو‬ ،‫�ي‬�‫دون‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�داد‬�‫األن‬ ‫�د‬�‫وعب‬ ،‫�ي‬�‫ب‬ ‫�ر‬�‫كف‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ج‬�‫حيت‬ ‫لئ�لا‬ ‫�ن‬�‫ومنذري‬ ‫�رين‬�‫مبش‬ ‫أن‬‫قبل‬‫من‬‫آياتك‬‫فنتبع‬ ً‫ال‬‫رسو‬‫إلينا‬‫أرسلت‬‫(لوال‬:-‫عقابه‬‫أردت‬‫إن‬‫يقول‬‫-بأن‬‫سبيلي؛‬ .407/9:‫الط�بري‬ .]134 :‫�ه‬�‫[ط‬ )‫�زى‬�‫وخن‬ ‫�ذل‬�‫ن‬ 0‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫عدل‬ ‫متام‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬ .263/6:‫األلوسي‬.‫ذلك‬‫عن‬‫يغين‬‫ال‬‫العقل‬‫وأن‬،‫الرسل‬‫وإرسال‬،‫الشرع‬‫من‬‫بد‬‫ال‬‫أنه‬‫يف‬‫ظاهرة‬‫فاآلية‬ 0‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ‫الشرع؟‬ ‫عن‬ ‫بالعقل‬ ‫االستغناء‬ ‫ميكن‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬ ‫مل‬‫الذين‬‫�ار‬�‫الكف‬‫قتال‬‫�وز‬�‫جي‬‫ال‬‫وهلذا‬:)‫�ل‬�‫الرس‬‫�د‬�‫بع‬‫�ة‬�‫حج‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫عل‬‫�اس‬�‫للن‬‫�ون‬�‫يك‬‫(لئ�لا‬ .371/2:‫تيمية‬‫�ن‬�‫اب‬.‫اإلس�لام‬‫إىل‬‫يدعوا‬‫حتى‬‫�وة‬�‫الدع‬‫�م‬�‫تبلغه‬ ‫؟‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫أيهما‬ ‫والقتال‬ ‫الدعوة‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ‫عليه‬‫قرأ‬‫إذا‬‫وكان‬،‫�رآن‬�‫الق‬‫�لمي‬�‫الس‬‫الرمحن‬‫�د‬�‫عب‬‫�و‬�‫أب‬‫�ي‬�‫أقرأن‬:‫�ال‬�‫ق‬‫�ائب‬�‫الس‬‫�ن‬�‫ب‬‫�اء‬�‫عط‬ ‫يقرأ‬‫ثم‬،‫بعمل‬‫إال‬‫منك‬ ‫أفضل‬ َ‫م‬‫اليو‬‫أحد‬‫فليس‬‫اهلل؛‬‫علم‬‫أخذت‬‫قد‬:‫قال‬‫القرآن‬‫أحدنا‬ .557/1:‫كثري‬‫ابن‬.)‫بعلمه‬‫(أنزله‬:‫�ه‬�‫قول‬ ‫الكريم؟‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫تالوة‬ ‫بعد‬ ‫ماذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﭽ‬ ‫الناس‬‫ِّهم‬‫وصد‬‫بأنفسهم‬‫الكفر‬‫بني‬‫مجعوا‬:‫أي‬)َِّ‫الل‬ ِ‫يل‬ِ‫ب‬ َ‫س‬‫ن‬َ‫ع‬‫ُّوا‬‫د‬ َ‫َص‬‫و‬‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ َ‫ك‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫(إ‬ ‫وأي‬ :)‫ًا‬‫د‬��‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ ‫�لاال‬ َ‫ض‬ ‫�وا‬�ُّ‫ل‬ َ‫ض‬ ‫�د‬�َ‫ق‬( .‫الض�لال‬ ‫�اة‬�‫ودع‬ ‫�ر‬�‫الكف‬ ‫�ة‬�‫أئم‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ؤالء‬�‫وه‬ ‫اهلل؛‬ ‫�بيل‬�‫س‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ارتني‬�‫باخلس‬‫ورجع‬‫باإلمثني‬‫فباء‬،‫غريه‬‫وأضل‬‫�ه‬�‫بنفس‬‫ضل‬‫من‬‫ضالل‬‫من‬‫أعظم‬‫ضالل‬ :)َ‫�م‬�َّ‫َن‬‫ه‬ َ‫ج‬ َ‫�ق‬�‫ي‬ِ‫ر‬ َ‫ط‬ ‫ال‬ِ‫إ‬ * ‫�ا‬�ً‫ق‬‫ي‬ِ‫ر‬ َ‫ط‬ ‫�م‬�ُ‫ه‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ه‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫َال‬‫و‬ ‫�م‬�َُ‫ل‬ َ‫�ر‬�ِ‫ف‬‫غ‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َُّ‫الل‬ ِ‫�ن‬�ُ‫ك‬َ‫ي‬ َ‫(ل‬ ... ‫�ان‬�‫اهلدايت‬ ‫�ه‬�‫وفاتت‬ ،‫كفرانهم‬‫يف‬‫وازدادوا‬،‫�م‬�‫طغيانه‬‫يف‬‫�تمروا‬�‫اس‬‫�م‬�‫ألنه‬‫�ة‬�‫واهلداي‬‫�م‬�‫هل‬‫�رة‬�‫املغف‬‫�ذرت‬�‫تع‬‫�ا‬�‫وإمن‬ .215:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�بوا‬�‫كس‬‫مبا‬‫اهلداية‬‫طرق‬‫عليهم‬‫�دت‬�‫وانس‬،‫�م‬�‫قلوبه‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ع‬�‫فطب‬ ‫وملاذا؟‬ ‫عقوبة؟‬ ‫الكفار‬ ‫أشد‬ ‫من‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ ،‫ذلك‬‫�ود‬�‫جبح‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�روا‬�‫فكف‬-‫�لم‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬-‫�د‬�‫حمم‬‫�الة‬�‫رس‬‫�دوا‬�‫جح‬‫�ن‬�‫الذي‬‫إن‬ ‫وبغيا‬،‫للعرب‬‫وحسدا‬،‫اهلل‬‫عباد‬‫بظلمهم‬،‫منهم‬‫علم‬‫على‬‫الكفر‬‫على‬‫مبقامهم‬‫وظلموا‬ ‫اهلل‬‫يكن‬‫مل‬:‫يع�ني‬)‫هلم‬‫ليغفر‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫يك‬‫(مل‬‫�لم؛‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬‫�د‬�‫حمم‬‫�وله‬�‫رس‬‫�ى‬�‫عل‬ .411/9:‫الطربي‬ .‫عليها‬‫�م‬�‫عقوبته‬‫برتكه‬‫ذنوبهم‬‫�ن‬�‫ع‬‫�و‬�‫ليعف‬ ‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫ألسباب‬ ‫هؤالء‬ ‫عن‬ ‫مغفرته‬ ‫اهلل‬ ‫نفى‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ .47/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫والظلم‬‫الكفر‬‫على‬‫البقاء‬‫من‬‫حتذيرا‬‫هلم‬‫يغفر‬‫أن‬‫اهلل‬‫عن‬‫نفي‬‫وقد‬ ‫كفروا؟‬ ‫للذين‬ ‫يغفر‬ ‫أن‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫نفى‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ )104( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ِ‫اط‬َ‫ب‬‫س‬َ‫َاأل‬‫و‬ ،‫السالم‬ ‫عليه‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬‫َع‬‫ي‬ ِ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫نب‬َ‫األ‬ َ‫يل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫سر‬ِ‫إ‬ ِ‫َن‬‫ب‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬ ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ث‬ِ‫ع‬ُ‫ب‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ .َ‫ة‬َ‫شر‬َ‫ع‬ َ‫ت‬َ‫ن‬‫ث‬ِ‫ال‬‫ا‬
  • 4. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫التوجيهات‬ ‫�ر‬�‫املنك‬ ‫�م‬�‫أعظ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫فإن‬ ‫�م؛‬�‫عل‬ ‫ب�لا‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ول‬�‫الق‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫اح‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭽ‬،‫واإلث��م‬ ‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ،‫تع��اىل‬ ‫هلل‬ ‫وذل��ة‬ ‫تواض��ع‬ ‫أه��ل‬ ‫اإلمي��ان‬ ‫أه��ل‬ .2 . ‫ﭼ‬ ‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬ ‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽ‬ ، × ‫�د‬�‫حمم‬ ‫�ق‬�‫طري‬ ‫�زم‬�‫فال‬ ‫�ور‬�‫والن‬ ‫�ة‬�‫اهلداي‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ .3 .‫ﭼ‬ ‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫دين‬ ‫يف‬ ‫الغلو‬ ‫أضرار‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫عدد‬ :‫اآليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫ومساوئه‬ ،‫�ك‬�‫ذل‬‫�ن‬�‫م‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�تعذ‬�‫اس‬‫�م‬�‫ث‬‫�و‬�‫الغل‬‫�ن‬�‫م‬‫�وع‬�‫ن‬‫�ده‬�‫عن‬‫�ن‬�‫م‬‫�ال‬�‫ح‬‫�ل‬�‫تأم‬ .2 ‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ .‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬ ‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭽ‬،‫�ة‬�‫احملرم‬‫العبارات‬‫�ن‬�‫م‬‫�ا‬�‫فيه‬‫�ذر‬�‫حت‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬ .3 .‫ﭼ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ ‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ .50/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬ .‫كتابهم‬ ‫خالفوا‬ ‫بأنهم‬ ‫تعريضا‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫بعنوان‬ ‫وخوطبوا‬ ‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫الوصف‬ ‫بهذا‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫خوطب‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭜﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫طولبوا‬‫فاليهود‬...‫الدين‬‫له‬‫حدد‬‫الذي‬‫احلد‬‫ِّت‬‫و‬َ‫ُف‬‫ي‬‫�ا‬�‫م‬‫�ن‬�‫املتدي‬‫�ر‬�‫يظه‬‫أن‬‫�ن‬�‫الدي‬‫يف‬‫�و‬�‫الغل‬ -‫�د‬�‫وحمم‬ ‫�ى‬�‫كعيس‬ ‫�ل؛‬�‫الرس‬ ‫�ض‬�‫بغ‬ ‫إىل‬ ‫�اوزوه‬�‫فتج‬ ،‫�وهلم‬�‫رس‬ ‫�ة‬�‫وحمب‬ ‫�وراة‬�‫الت‬ ‫�اع‬�‫باتب‬ ‫إهليته‬ ‫دعوى‬ ‫إىل‬ ‫احلد‬ ‫فيه‬ ‫فتجاوزوا‬ ‫املسيح‬ ‫باتباع‬ ‫طولبوا‬ ‫والنصارى‬ -‫السالم‬ ‫عليهما‬ .51/6:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�لم‬�‫وس‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫صل‬‫�د‬�‫مبحم‬‫�ر‬�‫الكف‬‫�ع‬�‫م‬،‫اهلل‬‫�ن‬�‫اب‬‫�ه‬�‫كون‬‫أو‬ ‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫الغلو‬ ‫حقيقة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭽ‬ ،‫اهلل‬‫على‬‫�ذب‬�‫الك‬‫�ول‬�‫ق‬:‫�ا‬�‫وهم‬‫�ا؛‬�‫عنهم‬‫�ي‬�‫منه‬‫�ن‬�‫أمري‬:‫�ياء‬�‫أش‬‫�ة‬�‫ثالث‬‫�ن‬�‫يتضم‬‫�كالم‬�‫ال‬‫�ذا‬�‫وه‬ :‫وهو‬ ،‫به‬ ‫مأمور‬ ‫والثالث‬ ،‫ورسله‬ ،‫وشرعه‬ ،‫وأفعاله‬ ‫وصفاته‬ ‫أمسائه‬ ‫يف‬ ‫علم‬ ‫بال‬ ‫والقول‬ .216:‫�عدي‬�‫الس‬.‫األمور‬‫هذه‬‫يف‬‫احلق‬‫�ول‬�‫ق‬ ‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫وكبرية‬ ‫ضخمة‬ َ‫معاني‬ ‫تضمنت‬ ‫القليلة‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ :‫السؤال‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬ ،)‫رب‬ ِ‫ك‬‫�ن‬�‫م‬‫ذرة‬‫�ال‬�‫مثق‬‫�ه‬�‫قلب‬‫يف‬‫كان‬‫�ن‬�َ‫م‬‫�ة‬�‫اجلن‬‫�ل‬�‫يدخ‬‫(ال‬:×‫�ه‬�‫عن‬‫�ث‬�‫احلدي‬‫يف‬‫�اء‬�‫وج‬ :×‫قال‬،‫�نة‬�‫حس‬‫ونعله‬ً‫ا‬‫�ن‬�‫حس‬‫ثوبه‬‫يكون‬‫أن‬‫حيب‬‫الرجل‬‫إن‬،‫اهلل‬‫�ول‬�‫رس‬‫يا‬:‫رجل‬‫فقال‬ .293/6:‫�ي‬�‫األلوس‬.)‫الناس‬‫�ط‬�‫وغم‬‫�ق‬�‫احل‬‫�ر‬�‫بط‬:‫الك�بر‬،‫�ال‬�‫اجلم‬‫�ب‬�‫حي‬ ٌ‫�ل‬�‫مجي‬‫اهلل‬‫(إن‬ .‫دينه‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ ‫فقهك‬ ‫عاقبته؟‬ ‫وما‬ ‫رب؟‬ِ‫ك‬‫ال‬ ‫تعريف‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﭽ‬ ‫على‬‫خطر‬‫وال‬،‫�ت‬�‫مسع‬‫أذن‬‫وال‬،‫رأت‬‫ع�ين‬‫ال‬‫ما‬‫�ف‬�‫التضعي‬‫�ن‬�‫م‬:)‫�ه‬�‫فضل‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫(ويزيده‬ .627/1:‫البغوي‬ .‫بشر‬ ‫قلب‬ ‫اجلنة؟‬ ‫يف‬ ‫والزيادة‬ ‫اجلزاء‬ ‫تضعيف‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽ‬ ‫إلظه��ار‬ ‫ب�ين‬ َ‫املخاط‬ ‫ضم�ير‬ ‫إىل‬ ‫اإلضاف��ة‬ ‫م��ع‬ ‫الربوبي��ة‬ ‫لعن��وان‬ ‫والتع��رض‬ :)‫(ربك��م‬ .295/6:‫�ي‬�‫األلوس‬ .‫�م‬�‫وتكميله‬ ‫�م‬�‫لرتبيته‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�يء‬�‫جم‬ ‫�أن‬�‫ب‬ ‫�ذان‬�‫واإلي‬ ،‫�م‬�‫به‬ ‫�ف‬�‫اللط‬ .‫للخري‬ ‫اهلل‬ ‫وفقك‬ ‫اذكرها‬ ،‫مجيلة‬ ‫وفائدة‬ ‫لطيفة‬ ‫نكتة‬ )‫(ربكم‬ ‫لفظة‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ ‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬ ‫وحرمهم‬،‫�ه‬�‫رمحت‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫منعه‬‫�ه‬�‫بكتاب‬‫�ك‬�‫ويتمس‬،‫�ه‬�‫ب‬‫�م‬�‫ويعتص‬،‫�اهلل‬�‫ب‬‫�ن‬�‫يؤم‬‫مل‬‫�ن‬�‫وم‬:‫أي‬ ‫هلم‬ ‫عقوبة‬ ‫؛‬ً‫ا‬‫مبين‬ ً‫ال‬‫ضال‬ ‫ضلوا‬ ‫بل‬ ،‫يهتدوا‬ ‫فلم‬ ‫أنفسهم؛‬ ‫وبني‬ ‫بينهم‬ ‫ى‬َّ‫وخل‬ ،‫فضله‬ ‫من‬ .217:‫�عدي‬�‫الس‬.‫واحلرمان‬‫اخليبة‬‫هلم‬‫فحصلت‬،‫اإلميان‬‫�م‬�‫تركه‬‫�ى‬�‫عل‬ ‫به؟‬ ‫ويعتصم‬ ،‫باهلل‬ ‫يؤمن‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫عقوبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ )105( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(النساء‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫غ‬َ‫ت‬ َ‫ال‬. َّ‫ق‬َ‫احل‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ت‬‫ع‬ِ‫ال‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ز‬َ‫و‬‫ا‬ َ‫ج‬َ‫ت‬َ‫ت‬ َ‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫َك‬‫و‬ َ‫يل‬ِ‫رب‬ ِ‫ج‬ ‫َا‬‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ل‬ َ‫رس‬َ‫أ‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫خ‬ .َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ن»؛‬ ُ‫«ك‬ : َ‫ي‬ِ‫َه‬‫و‬ َ‫َم‬‫ي‬‫ر‬َ‫م‬ َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ف‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫ت‬‫َس‬‫ي‬.َ‫ع‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫َي‬‫و‬ ، َ‫ف‬َ‫ن‬‫َأ‬‫ي‬ ٌ‫ان‬َ‫ُره‬‫ب‬ ‫اهلل‬ ‫ى‬ّ‫ل‬‫ص‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬ َ ُ‫م‬ َ‫و‬ُ‫َه‬‫و‬ ، ٌ‫ق‬ِ‫د‬‫ا‬ َ‫ص‬ ٌ‫يل‬ِ‫ل‬َ‫د‬ .‫م‬ّ‫ل‬‫وس‬ ‫عليه‬
  • 5. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫وال‬ ‫�ا‬�‫يعارضه‬ ‫وال‬ ‫�رعية‬�‫،الش‬ ‫�كام‬�‫باألح‬ ‫�رء‬�‫امل‬ ‫م‬ِّ‫�ل‬� َ‫ُس‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫�ان‬�‫اإلمي‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ،‫والتحريم‬‫التحليل‬‫يف‬ً‫ا‬‫حاكم‬‫عقله‬‫جيعل‬ ‫تطيع‬‫أن‬‫�ل‬�‫مبث‬‫فيك‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫عص‬‫�ن‬�‫م‬‫�ت‬�‫عامل‬‫�ا‬�‫م‬:‫�لف‬�‫الس‬‫�ض‬�‫بع‬‫�ال‬�‫ق‬.2 ‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﭽ‬ ،‫في��ه‬ ‫اهلل‬ .‫ﭼ‬‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬ ‫متن��ع‬ ‫وال‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬ ‫معصي��ة‬ ‫عل��ى‬ً‫ا‬‫أح��د‬ ‫تع�ين‬ ‫أال‬ ‫نفس��ك‬ ‫ع��ود‬ .3 ‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫طاعة‬ ‫يف‬ ‫أحد‬ ‫عن‬ ‫خريك‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫دون‬ ‫أش��كل‬ ‫عم��ا‬ ‫العل��م‬ ‫أه��ل‬ ‫س��ؤال‬ ‫أهمي��ة‬ ‫النـ��اس‬ ‫ألحـ��د‬ ‫اشـ��رح‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬ ‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫غريه��م‬ ‫واحملرمة؛‬‫�تبهة‬�‫املش‬‫األطعمة‬‫احذر‬‫و‬‫تأكلها‬‫ال�تي‬‫�ة‬�‫األطعم‬‫�ع‬�‫راج‬.2 ‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﭽ‬ ،‫واجلسم‬ ‫والعقل‬ ‫الدين‬ ‫على‬ ‫ضرر‬ ‫فإنها‬ .‫ﭼ‬ ‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫جه��ة‬ ‫أو‬ ،‫إس�لامية‬ ‫مؤسس��ة‬ ‫عل��ى‬ ‫الي��وم‬ ‫خدمات��ك‬ ‫اع��رض‬ .3 ‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫احملتاج�ين،ﭽ‬ ‫تس��اعد‬ . ‫ﭼ‬ ‫ﯶ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭼ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭽ‬ ،‫لعباده‬‫اخلري‬‫من‬‫فيها‬‫وما‬‫ومصاحلها‬‫األمور‬‫بعواقب‬‫عامل‬‫هو‬:‫أي‬)‫عليم‬‫شيء‬‫بكل‬‫(واهلل‬ .566/1:‫كثري‬‫ابن‬.‫املتوفى‬‫من‬‫قربه‬‫حبسب‬‫القرابات‬‫من‬‫واحد‬‫كل‬‫يستحقه‬‫وما‬ ‫عليم)؟‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫(واهلل‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكاللة‬ ‫آية‬ ‫ختمت‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬ ‫واألمر‬،‫�م‬�‫والتحري‬‫التحليل‬‫�ن‬�‫م‬‫�رائع‬�‫الش‬‫لفروع‬‫�رآن‬�‫الق‬‫يف‬‫�ورة‬�‫س‬‫�ع‬�‫أمج‬‫�دة‬�‫املائ‬‫�ورة‬�‫س‬ .391/2:‫تيمية‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫والنهي‬ ‫املائدة؟‬ ‫سورة‬ ‫متيزت‬ ‫مب‬ :‫السؤال‬ ‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ا‬�‫أخذه‬ ‫ال�تي‬ ‫�ق‬�‫املواثي‬ ‫�وا‬�‫نقض‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ‫�ود‬�‫اليه‬ ‫أن‬ ‫�اء‬�‫النس‬ ‫�ورة‬�‫س‬ ‫�ر‬�‫آخ‬ ‫يف‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫أخ�بر‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ‫حتذيره‬ ‫اشتد‬ ‫الذين‬ ‫املؤمنني‬ ‫بأمر‬ ‫هذه‬ ‫افتتاح‬ ‫ناسب‬ ...‫م‬ُ‫هل‬ ‫ت‬َّ‫ل‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫طيبات‬ ‫عليهم‬ َ‫م‬َّ‫ر‬ َ‫ح‬ .384/2:‫البقاعي‬.‫�ب‬�‫القل‬‫مبناه‬ ُّ‫�ل‬�‫ج‬‫الذي‬‫�اء‬�‫بالوف‬‫�م‬�‫منه‬‫�م‬�‫هل‬ ‫النساء؟‬ ‫بسورة‬ ‫املائدة‬ ‫سورة‬ ‫ارتباط‬ ‫وجه‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫إلي‬ ‫�وه‬�ُ‫ل‬ِ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ال‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�ذاك‬�‫ف‬ ‫�ه‬�‫حكمت‬ ‫�م‬�‫فهمت‬ ‫�ا‬�‫فم‬ ... ‫�ا‬�‫وغريهم‬ ‫�م‬�‫وحتري‬ ‫�ل‬�‫حتلي‬ ‫�ن‬�‫م‬ :‫أي‬ .387/2:‫�ي‬�‫البقاع‬ .‫�ه‬�َ‫ت‬َ‫كم‬ ِ‫ح‬ ‫�م‬�ُ‫ك‬َ‫م‬ِ‫ُله‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يف‬ ‫�وا‬�‫وارغب‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ‫منها؟‬ ‫احلكمة‬ ‫معرفة‬ ‫يلزم‬ ‫هل‬ ‫اهلل‬ ‫أوامر‬ ‫تنفيذ‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﭽ‬ ‫�جد‬�‫املس‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫صدوك‬ ‫أن‬ ‫�ل‬�‫أج‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�دوا‬�‫تعت‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�وم‬�‫ق‬ ‫�داوة‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫حتملنك‬ ‫ال‬ ‫�تأصلوهم‬�‫يس‬‫أن‬‫�أرادوا‬�‫ف‬‫�ة؛‬�‫مك‬‫�ل‬�‫بأه‬‫�لمون‬�‫املس‬‫�ر‬�‫ظف‬‫ح�ين‬‫�ح‬�‫الفت‬‫�ام‬�‫ع‬‫�ت‬�‫ونزل‬،‫�رام‬�‫احل‬ ‫عن‬‫اهلل‬‫فنهاهم‬،‫�ة‬�‫احلديبي‬‫عام‬‫احلرام‬‫�جد‬�‫املس‬‫عن‬‫صدوهم‬‫�د‬�‫ق‬‫�وا‬�‫كان‬‫�م‬�‫ألنه‬‫�ل؛‬�‫بالقت‬ .223/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫ابن‬ .‫�م‬�‫قتله‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫العدل‬ ‫أهمية‬ ‫بيان‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ ‫ﯰﭼ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬ ‫التقوى‬‫يف‬‫ألن‬‫�ه؛‬�‫ل‬‫�وى‬�‫بالتق‬‫�ه‬�‫وقرن‬‫بال�بر‬‫�اون‬�‫التع‬‫إىل‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫�دب‬�‫ن‬:‫�اوردي‬�‫امل‬‫�ال‬�‫ق‬ ‫فقد‬ ‫الناس‬ ‫ورضا‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫رضا‬ ‫بني‬ ‫مجع‬ ‫ومن‬ ،‫الناس‬ ‫رضا‬ ‫الرب‬ ‫ويف‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫رضا‬ .269/7:‫القرطيب‬.‫نعمته‬‫وعمت‬ ‫�عادته‬�‫س‬‫متت‬ .‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫بني‬ ‫العبد؟‬ ‫سعادة‬ ‫تتم‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﭽ‬ ‫يف‬‫عام‬ ّ‫رب‬‫ال‬‫أن‬‫والتقوى‬ ّ‫بر‬�‫ال‬‫بني‬‫والفرق‬،‫عامة‬‫وصية‬:)‫�وى‬�‫والتق‬‫ال�بر‬‫�ى‬�‫عل‬‫�وا‬�‫(وتعاون‬ ‫يف‬ ‫�وى‬�‫والتق‬ ،‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�رب‬�‫يق‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫كل‬ ‫ويف‬ ،‫�ات‬�‫احملرم‬ ‫�رك‬�‫وت‬ ‫�ات‬�‫واملندوب‬ ‫�ات‬�‫الواجب‬ ‫�ل‬�‫فع‬ .223/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫التقوى‬‫من‬ ّ‫أعم‬ ّ‫رب‬‫فال‬‫املندوبات؛‬‫�ل‬�‫فع‬‫دون‬‫�ات‬�‫احملرم‬‫�رك‬�‫وت‬‫�ات‬�‫الواجب‬ .‫والتقوى‬ ‫الرب‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ )106( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫املائدة‬ ،‫(النساء‬ ‫سورتا‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ال‬َ‫ك‬‫ال‬.ٌ‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ،ٌ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫يس‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ات‬َ‫م‬ ‫ن‬َ‫م‬ َ‫د‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫الق‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬ِّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ُ‫يث‬ َ‫ح‬ ‫؛‬ ِ‫دي‬َ‫هل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬ِّ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ ً‫ة‬َ‫م‬َ‫ال‬َ‫ع‬ ‫َا؛‬‫ه‬ِ‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ري‬َ‫َغ‬‫و‬ َ‫ال‬َ‫ع‬ِّ‫الن‬ . ٌ‫دي‬َ‫ه‬ ‫َا‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬ ُ‫آن‬َ‫ن‬ َ‫ش‬. ُ‫ُغض‬‫ب‬
  • 6. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬ ‫من‬‫هلم‬‫�ة‬�‫ومحاي‬،‫�اده‬�‫لعب‬‫�ة‬�‫صيان‬‫إال‬ ُ‫م‬ِّ‫�ر‬�َ ُ‫ي‬‫�ا‬�‫م‬ ُ‫م‬ِّ‫�ر‬�َ ُ‫ي‬‫ال‬-‫�اىل‬�‫وتع‬‫�ارك‬�‫تب‬-‫اهلل‬‫أن‬‫�م‬�‫واعل‬ .219:‫�عدي‬�‫الس‬.ُ ِّ‫ي‬َ‫ب‬ُ‫ي‬‫ال‬‫�د‬�‫وق‬،‫ذلك‬‫�اد‬�‫للعب‬ ُِّ‫�ين‬َ‫ب‬ُ‫ي‬‫�د‬�‫وق‬،‫�ات‬�‫احملرم‬‫يف‬‫�ود‬�‫املوج‬‫�رر‬�‫الض‬ ‫منها؟‬ ‫احلكمة‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫العبادة‬ ‫لفعل‬ ‫يلزم‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬ ‫ﭹﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭴﭵ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭽ‬ ‫التس�تر‬ ‫أو‬ ،‫�م‬�‫هل‬ ‫�ة‬�‫املوافق‬ ‫�ار‬�‫إظه‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�يء‬�‫ش‬ ‫يف‬ ‫�ذر‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫منك‬ ‫�د‬�‫ألح‬ ‫وال‬ ‫�م‬�‫لك‬ ‫�ق‬�‫يب‬ ‫مل‬ :‫أي‬ ‫اضمحلت‬‫�د‬�‫ق‬‫الكفار‬‫أن‬-‫�ي‬�‫علم‬‫�عة‬�‫بس‬‫عاملون‬‫�م‬�‫-وأنت‬‫�م‬�‫أخربك‬‫�ا‬�‫فأن‬...‫�م‬�‫منه‬‫�د‬�‫أح‬‫�ن‬�‫م‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�م‬�‫رجاؤه‬ ‫�ع‬�‫فانقط‬ ،‫�م‬�‫عزائمه‬ ‫�ت‬�‫وضعف‬ ،‫�م‬�‫خنوته‬ ‫�ت‬�‫وذل‬ ،‫�م‬�‫هممه‬ ‫�ت‬�‫ومات‬ ،‫�م‬�‫قواه‬ ‫�ت‬�‫قام‬‫�د‬�‫ق‬‫�م‬�‫دينك‬‫رأوا‬‫�م‬�‫فإنه‬،‫�تمالة‬�‫اس‬‫�وع‬�‫بن‬‫�م‬�‫دينه‬‫إىل‬‫�تميلوكم‬�‫يس‬‫أو‬،‫�م‬�‫يغلبوك‬‫أن‬ .392/2:‫�ي‬�‫البقاع‬ .‫�ره‬�‫مناب‬ ‫�ع‬�‫اجملام‬ ‫يف‬ ‫�ت‬�‫وعل‬ ،‫�ره‬�‫منائ‬ ‫اإلسالم؟‬ ‫دين‬ ‫من‬ ‫الكفار‬ ‫يئس‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ‫أنا‬‫أبكاني‬:‫�ال‬�‫ق‬‫ف‬)‫عمر؟‬‫يا‬‫�ك‬�‫ي‬‫يبك‬‫(ما‬:×‫النيب‬‫�ال‬�‫ق‬‫ف‬-‫�ه‬�‫ن‬‫ع‬‫اهلل‬‫�ي‬�‫ض‬‫-ر‬‫�ر‬�‫م‬‫ع‬‫�ى‬�‫ك‬‫ب‬‫�ة‬�‫ي‬‫اآل‬‫�ذه‬�‫ه‬‫�ت‬�‫ل‬‫نز‬‫�ا‬�‫مل‬ .636/1:‫البغوي‬.)‫(صدقت‬:‫قال‬.‫نقص‬‫إال‬‫قط‬‫شيء‬‫يكمل‬‫مل‬‫فإنه‬‫كمل‬‫إذا‬‫فأما‬،‫ديننا‬‫من‬‫زيادة‬‫يف‬‫كنا‬ ‫اآلية؟‬ ‫هذه‬ ‫تدبر‬ ‫عندما‬ ‫يبكي‬ -‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫-رضي‬ ‫عمر‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ‫فكل‬ ،‫وفروعه‬ ‫أصوله‬ ‫الدين؛‬ ‫أحكام‬ ‫يف‬ ‫الكفاية‬ ‫كل‬ ‫كافيني‬ ‫�نة‬�‫والس‬ ‫الكتاب‬ ‫كان‬ ‫وهلذا‬ ‫الكتاب‬‫علوم‬‫غري‬‫علوم‬‫إىل‬‫وأحكامهم‬‫عقائدهم‬‫معرفة‬‫يف‬‫للناس‬‫بد‬‫ال‬‫أنه‬‫يزعم‬‫متكلف‬ ‫يكمل‬‫ال‬‫�ن‬�‫الدي‬‫أن‬‫زعم‬‫قد‬،‫�واه‬�‫دع‬‫يف‬‫مبطل‬،‫�ل‬�‫جاه‬‫�و‬�‫فه‬،‫يره‬�‫وغ‬‫�كالم‬�‫ال‬‫�م‬�‫عل‬‫�ن‬�‫م‬‫�نة؛‬�‫والس‬ .220:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�وله‬�‫ولرس‬‫هلل‬‫والتجهيل‬‫الظلم‬‫أعظم‬‫من‬‫وهذا‬،‫�ه‬�‫إلي‬‫�ا‬�‫ودع‬،‫�ه‬�‫قال‬‫�ا‬�‫مب‬‫إال‬ .‫اآلية‬‫من‬‫ذلك‬‫وضح‬،‫والسنة‬‫بالكتاب‬‫والتساهل‬،‫وغريه‬‫الكالم‬‫يف‬‫التعمق‬‫البدع‬‫أهل‬‫عالمات‬‫من‬:‫السؤال‬ ‫ﮦﭼ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ‫احلال‬ ‫تكرير‬ ‫ويف‬ :‫الكشاف‬ ‫صاحب‬ ‫قال‬ ... ‫ثانية‬ ‫حال‬ )‫اهلل‬ ‫علمكم‬ ‫مما‬ ‫(تعلمونهن‬ :‫قوله‬ ،‫�ة‬�‫دراي‬ ‫�م‬�‫وأحنره‬ ،‫�ا‬�‫علم‬ ‫�ه‬�‫أهل‬ ‫�ل‬�‫أقت‬ ‫�ن‬�ِ‫م‬ ‫إال‬ ‫�ذه‬�‫يأخ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫�ا‬�‫علم‬ ‫�ذ‬�‫آخ‬ ‫كل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫أن‬ ‫�دة‬�‫فائ‬ ‫من‬ ‫فكم‬ ‫اإلبل؛‬ ‫أكباد‬ ‫إليه‬ ‫يضرب‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫احتاج‬ ‫وإن‬ ‫وحقائقه؛‬ ‫لطائفه‬ ‫على‬ ‫وأغوصهم‬ .115/6:‫عاشور‬ ‫ابن‬ .‫أنامله‬ ‫النحارير‬ ‫لقاء‬ ‫عند‬ ‫وعض‬ ،‫أيامه‬ ‫ضيع‬ ‫قد‬ ‫متقن‬ ‫غري‬ ‫عن‬ ‫آخذ‬ ‫متقن؟‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫علمه‬ ‫أخذ‬ ‫من‬ ‫عاقبة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ‫إذا‬‫�ب‬�‫الكل‬‫ألن‬‫�ل؛‬�‫للجاه‬‫�س‬�‫لي‬‫�ا‬�‫م‬‫�ة‬�‫الفضيل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ه‬�‫ل‬‫�امل‬�‫الع‬‫أن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ل‬�‫دلي‬‫�ة‬�‫اآلي‬‫�ذه‬�‫ه‬‫ويف‬ ‫له‬‫يكون‬‫أن‬‫أوىل‬‫�م‬�‫عل‬‫له‬‫كان‬‫إذا‬‫�ان‬�‫فاإلنس‬،‫�كالب‬�‫ال‬‫�ائر‬�‫س‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫فضيل‬‫�ه‬�‫ل‬‫�ون‬�‫يك‬‫�م‬�‫عل‬ .313/7:‫القرط�بي‬.‫علم‬‫�ا‬�‫مب‬‫عمل‬‫إذا‬‫�يما‬�‫س‬‫ال‬،‫�اس‬�‫الن‬‫�ائر‬�‫س‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ل‬�‫فض‬ .‫اآلية‬ ‫من‬ ‫وأهله‬ ‫العلم‬ ‫فضل‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﭽ‬ ،‫شيء‬ ‫منه‬ ‫ألحد‬ ‫وليس‬ ،‫مهرها‬ ‫مجيع‬ ‫متلك‬ ‫املرأة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫إليهن‬ ‫األجور‬ ‫وإضافة‬ .222:‫السعدي‬.‫غريهما‬‫أو‬،‫وليها‬‫أو‬،‫لزوجها‬‫به‬‫مسحت‬‫ما‬‫إال‬ ‫مهرها؟‬ ‫متلك‬ ‫املرأة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ،‫واآلجلة‬ ‫العاجلة‬ ‫املصلحة‬ ‫حترميه‬ ‫ففي‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫حرمه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ .1 ‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫تعاىل‬‫اهلل‬‫حبكم‬ً‫ا‬‫راضي‬،ً‫ا‬‫مستسلم‬‫فكن‬ .‫ﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬ ،‫ختصها‬‫أحكاما‬‫�رورة‬�‫للض‬‫�ل‬�‫جع‬‫أن‬‫�ه‬�‫وحكمت‬‫�ن‬�‫الدي‬‫�ذا‬�‫ه‬‫�ة‬�‫عظم‬‫�ن‬�‫م‬.2 .‫ﭼ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﭽ‬ ‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ،‫اإلسالمي‬‫للشرع‬‫�ي‬�‫ـ‬‫ف‬‫املنا‬‫والتشريع‬،‫الدين‬‫يف‬‫االبتداع‬‫حرمة‬ .3 .‫ﮅﭼ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫وحيرم؛‬‫يباح‬‫ما‬‫لتتعلم‬‫الفقه؛‬‫كتب‬‫�د‬�‫أح‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫األطعم‬‫�اب‬�‫ب‬‫ادرس‬.1 ‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ه‬�‫دعوت‬ ‫�ت‬�‫فأجيب‬ ‫�ه‬�‫مطعم‬ ‫�اب‬�‫ط‬ ‫�ن‬�‫مم‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ى‬�‫حت‬ .‫ﭼ‬‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬ ‫�أل‬�‫س‬ ‫�د‬�‫ق‬‫ف‬ ‫؛‬ً‫ا‬��‫مل‬‫عا‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫عن‬ ‫�أل‬�‫س‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ك‬�‫ن‬‫دي‬ ‫يف‬ ‫�ك‬�‫ي‬‫عل‬ ‫�كلت‬�‫ش‬‫أ‬ ‫�ائل‬�‫س‬‫م‬ ‫�دد‬�‫ح‬ .2 ‫ﮔ‬‫ﭽ‬ ،×‫اهلل‬‫رسول‬-‫عنهم‬‫اهلل‬‫رضي‬‫اخللق‬‫خيار‬‫-وهم‬‫الصحابة‬ .‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﭽ‬ ،‫األكل‬‫�ل‬�‫قب‬‫�مية‬�‫بالتس‬‫�وم‬�‫الي‬‫�ك‬�‫حول‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ذك‬ .3 .‫ﭼ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ 1 2 3 4 5 6 7 )107( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ن‬ َ‫نخ‬ُ‫مل‬‫َا‬‫و‬.‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َّ‫ت‬ َ‫ح‬ ‫َا‬‫ه‬ ُ‫س‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫س‬ِ‫ب‬ ُ‫ح‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬ ُ‫ة‬َ‫ذ‬‫و‬ُ‫ق‬‫و‬َ‫مل‬‫َا‬‫و‬ ‫ى‬َّ‫ت‬ َ‫ح‬ ٍ‫ر‬ َ‫ج‬ َ‫ح‬ ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ً‫ص‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫َت‬‫ب‬ِ‫ر‬ ُ‫ض‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬ .‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ ُ‫َة‬‫ي‬ِّ‫د‬ََ‫ت‬ُ‫مل‬‫َا‬‫و‬ٍ‫ال‬َ‫ع‬ ٍ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ت‬ َ‫ط‬َ‫ق‬ َ‫س‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬ .‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ة‬ َ‫يح‬ ِ‫ط‬َّ‫َالن‬‫و‬ ‫َا‬‫ه‬ِ‫ن‬‫ر‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ ‫ى‬َ‫خر‬ُ‫أ‬ ‫َا‬‫ه‬‫َت‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ : َ‫ي‬ِ‫ه‬ .‫ت‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫التوجيهات‬
  • 7. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫�د‬�‫ع‬‫الب‬ ‫كل‬ ‫�د‬�‫ي‬‫بع‬ ‫�و‬�‫ه‬‫ف‬ ‫�قة؛‬�‫ش‬‫وامل‬ ‫�رج‬�‫ح‬‫لل‬ ‫�ه‬�‫ع‬‫رف‬ :‫�ن‬�‫ي‬‫الد‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫�ات‬�‫مس‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1 .‫ﭼ‬ ‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽ‬ ،‫املكلف‬‫على‬‫يشق‬‫عما‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ،‫النع��م‬ ‫إلمت��ام‬ ‫س��بب‬ ‫س��بحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ش��كر‬ ‫دوام‬ .2 .‫ﭼ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬ ‫معه‬‫�ق‬�‫واملواثي‬‫�ود‬�‫العه‬ ‫�زام‬�‫الت‬‫�ى‬�‫عل‬‫�اعد‬�‫يس‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫�م‬�‫نع‬‫�ر‬�‫ذك‬.3 ‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬ ‫واحملافظة‬ ‫�بحانه‬�‫س‬ .‫ﭼ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،ً‫ا‬��‫وعملي‬ً‫ا‬��‫نظري‬ × ‫الن�بي‬ ‫�وء‬�‫وض‬ ‫�ة‬�‫صف‬ ‫�م‬�‫تعل‬ ‫يف‬ ‫�وم‬�‫الي‬ ‫�د‬�‫اجته‬ .1 ‫حمبة‬‫لتنال‬ ‫طهارة‬‫على‬ً‫ا‬��‫دائم‬‫تكون‬‫أن‬‫�رص‬�‫واح‬،‫ص�لاة‬‫�كل‬�‫ل‬ ‫�أ‬�‫توض‬ ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬ .‫ﭼ‬...‫ﭙ‬ ‫ﭫ‬‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫التيم‬ ‫�ة‬�‫صف‬ ‫�ه‬�‫وعلم‬ ‫�ى‬�‫املرض‬ ‫�د‬�‫أح‬ ‫ر‬ُ‫ز‬ ‫�م‬�‫ق‬ .2 ‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ل‬�‫غاف‬ ‫�ك‬�‫أن‬ ‫�عر‬�‫تش‬ ‫�ك‬�‫علي‬ ‫اهلل‬ ‫�م‬�‫نع‬ ‫أك�بر‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫ثالث‬ ‫�ر‬�‫تذك‬ .3 .‫ﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫واشكر‬ ،‫شكرها‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﮈﭼ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽ‬ .229/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .)‫يسر‬ ‫اهلل‬ ‫(دين‬ : × ‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫كقول‬ ‫مشقة؛‬ ‫وال‬ ‫ضيق‬ ‫من‬ :‫أي‬ ‫؟‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ، ‫اهلل‬ ‫حيبها‬ ‫لصفة‬ ‫بيان‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﭽ‬ .647/1:‫البغوي‬ .‫بالوضوء‬ ‫اخلطايا‬ ‫تكفري‬ ‫النعمة‬ ‫إمتام‬ :‫القرظي‬ ‫كعب‬ ‫بن‬ ‫حممد‬ ‫قال‬ ‫للمتوضئ؟‬ ‫النعمة‬ ‫متام‬ ‫حيصل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﭽ‬ .224:‫السعدي‬.‫النصوح‬‫والتوبة‬‫بالتوحيد‬‫الباطن‬‫لطهارة‬‫تكميل‬‫والرتاب‬‫باملاء‬‫الظاهر‬‫طهارة‬ ‫بالطهارة؟‬ ‫علينا‬ ‫النعمة‬ ‫بإمتام‬ ‫املراد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ‫يف‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�نتهم؛‬�‫وألس‬ ‫�م‬�‫بقلوبه‬ ،‫�ة‬�‫والدنيوي‬ ‫�ة‬�‫الديني‬ ‫�ه‬�‫نعم‬ ‫�ر‬�‫بذك‬ ‫�اده‬�‫عب‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ر‬�‫يأم‬ ‫وفيه‬،‫�انه‬�‫إحس‬‫من‬‫�ب‬�‫القل‬‫وامت�لاء‬،‫�ه‬�‫وحمبت‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�كر‬�‫لش‬ً‫ا‬��‫داعي‬:‫�ا‬�‫ذكره‬‫�تدامة‬�‫اس‬ .224:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�انه‬�‫وإحس‬‫اهلل‬‫لفضل‬‫�ادة‬�‫وزي‬،‫�ة‬�‫الديني‬‫�م‬�‫بالنع‬‫�س‬�‫النف‬‫�ن‬�‫م‬‫�ب‬�‫للعج‬‫زوال‬ ‫عليه؟‬ ‫اهلل‬ ‫نعم‬ ‫تذكر‬ ‫استدامة‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيده‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﭽ‬ ‫قلوبكم‬ ‫من‬ ‫يطلع‬ ‫أن‬ ‫فاحذروا‬ ،‫واخلواطر‬ ،‫واألسرار‬ ،‫األفكار‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫تنطوي‬ ‫مبا‬ :‫أي‬ .224:‫السعدي‬.‫يكرهه‬‫ما‬‫منكم‬‫يصدر‬‫أو‬،‫يرضاه‬‫ال‬ ٍ‫أمر‬‫على‬ ‫صدره؟‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيدها‬ ‫اليت‬ ‫العملية‬ ‫الفائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﭽ‬ ‫ﯝﭼ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬ .372/7:‫القرطيب‬ .‫أعدائكم‬ ‫على‬ ‫وحيف‬ ،‫أقاربكم‬ ‫إىل‬ ‫ميل‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫باحلق‬ ‫اشهدوا‬ ‫باحلق؟‬ ‫قواما‬ ‫املؤمن‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﯝﭼ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﭽ‬ ‫بغض‬‫يف‬‫فكيف‬،‫�ه‬�‫ض‬‫أبغ‬‫من‬‫�م‬�‫ل‬‫يظ‬‫أن‬‫�ه‬�‫ب‬‫صاح‬‫�ي‬�‫ه‬‫ن‬‫�د‬�‫ق‬-‫�ه‬�‫ب‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫م‬‫أ‬‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬-‫�ض‬�‫غ‬‫الب‬‫كان‬‫�إذا‬�‫ف‬ .456/2:‫تيمية‬‫ابن‬.‫عليه‬‫يعدل‬‫بل‬،‫يظلم‬‫ال‬‫أن‬‫أحق‬‫فهو‬‫نفس؟‬‫بهوى‬‫أو‬،‫وشبهة‬‫بتأويل‬‫مسلم‬ .‫اهلل‬ ‫عند‬ ‫عظيم‬ ‫مقامه‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫العدل‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫اآلية‬ ‫من‬ ‫وضح‬ :‫السؤال‬ )108( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ُ‫م‬ُ‫ت‬‫س‬َ‫م‬َ‫ال‬.‫م‬ُ‫ت‬‫ع‬َ‫ام‬ َ‫ج‬ ‫وا‬ُ‫م‬َّ‫م‬َ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ف‬.‫ُوا‬‫د‬ ِ‫اقص‬َ‫ف‬ ‫ًا‬‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ص‬.ِ‫ه‬ِ‫و‬ َ‫َن‬‫و‬ ٍ‫اب‬َ‫ر‬ُ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ، ِ‫رض‬َ‫األ‬ ِ‫ه‬‫َج‬‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ر‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬َ‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫ل‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ َ‫ال‬ ُ‫آن‬َ‫ن‬ َ‫ش‬. ُ‫ُغض‬‫ب‬
  • 8. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫وال‬ ،‫�باب‬�‫األس‬ ‫�ل‬�‫وافع‬ ،‫�ه‬�‫علي‬ ‫�د‬�‫واعتم‬ ،‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ورك‬�‫أم‬ ‫�وض‬�‫ف‬ .1 .‫ﭱﭼ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭽ‬ ،‫عليه��ا‬ ‫تعتم��د‬ ‫�ورة‬�‫املذك‬ ‫�ادات‬�‫العب‬ ‫�ة‬�‫مالزم‬ ‫�ة‬�‫اخلاص‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫معي‬ ‫�باب‬�‫أس‬ ‫�ن‬�‫م‬ .2 ‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬ ‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬ ‫ﮂ‬ ‫ﮁ‬ ‫ﮀ‬‫ﭽ‬ ،‫اآلي��ة‬ ‫يف‬ .‫ﮐﭼ‬ ‫ﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬ ،‫�رآن‬�‫الق‬ ‫�ر‬�‫يتدب‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫�اج‬�‫حمت‬ ‫�و‬�‫فه‬ ‫�ود‬�‫اليه‬ ‫�ر‬�‫خط‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ون‬�‫يه‬ ‫�ن‬�‫م‬ .3 ‫ﮬ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﭽﮥ‬ ‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬ .‫ﯡﭼ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬ ‫ﯝ‬ ‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫�ن‬�‫م‬‫�اك‬�‫مح‬‫أو‬‫�ة‬�‫ب‬‫مصي‬‫أو‬‫�ة‬�‫ب‬‫كر‬‫�ن‬�‫م‬‫�اىل‬�‫ع‬‫ت‬‫اهلل‬‫�اك‬�‫جن‬‫�رة‬�‫م‬‫�م‬�‫ك‬‫�ر‬�‫ك‬‫تذ‬ .1 ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬ ،‫عليها‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫اشكر‬ ‫ثم‬،‫عدو‬ .‫ﭩﭼ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬ ‫مضاعف‬ ‫برد‬ ‫وأبشر‬ ،ً‫ا‬‫حسن‬ً‫ا‬‫قرض‬ ‫ربك‬ ‫بها‬ ‫تقرض‬ ‫بصدقة‬ ‫تصدق‬ .2 .‫ﭼ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﭽ‬،‫سبحانه‬‫الكريم‬‫الغين‬‫من‬ ‫أو‬،‫�كني‬�‫املس‬‫إعطاء‬‫أو‬،‫يتيم‬‫حال‬‫�د‬�‫كتفق‬‫�ك؛‬�‫قلب‬‫�ق‬�‫يرق‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�ي‬�‫ش‬‫�ل‬�‫اعم‬.3 ‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ،‫قلوبهم‬ ‫�ية‬�‫القاس‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لكالم‬ ‫�وع‬�‫اخلش‬ .‫ﮫﭼ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭗﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ .224:‫السعدي‬ .‫لصاحبه‬ ‫الصاحب‬ ‫مالزمة‬ ‫هلا‬ ‫املالزمون‬ ‫اجلحيم؟‬ ‫أصحاب‬ ‫بأنهم‬ ‫الكفار‬ ‫عن‬ ‫التعبري‬ ‫من‬ ‫ُفهم‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ : ‫السؤال‬ ‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭬﭼ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬ ‫يبدل‬‫أن‬‫م‬ِ‫ع‬‫ن‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ن‬�‫م‬‫باخلوف‬‫األمر‬:‫�ر‬�‫األم‬‫ذلك‬‫على‬‫�ف‬�‫عط‬،‫�ة‬�‫عم‬ِّ‫الن‬‫�ر‬�‫بذك‬‫�م‬�‫أمره‬‫�ا‬�‫ومل‬ ،‫له‬‫كفء‬‫ال‬‫�ه‬�‫ألن‬‫انتقامه؛‬‫�اق‬�‫يط‬‫ال‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�ك‬�‫املل‬:‫أي‬)‫اهلل‬‫�وا‬�‫(واتق‬ :‫�ال‬�‫فق‬،‫�ة‬�‫بنقم‬‫�ه‬�‫نعمت‬ .410/2:‫البقاعي‬ .‫�طواته‬�‫س‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫غري‬ ‫ومن‬ ،‫أعداءكم‬ ‫عليكم‬ ‫�لط‬�‫يس‬ ‫أن‬ ‫من‬ً‫ا‬‫حذر‬ .‫اآلية‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫تقواه‬ ‫يستلزم‬ ‫اهلل‬ ‫شكر‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭽ‬ .224:‫السعدي‬ .‫توكله‬ ‫يكون‬ ‫العبد‬ ‫إميان‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫بالتوكل؟‬ ‫أمرهم‬ ‫عندما‬ ‫اإلميان‬ ‫باسم‬ ‫اإلسالم‬ ‫أهل‬ ‫اهلل‬ ‫خاطب‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫أصول‬ ‫ثالثة‬ ‫اتباعهم‬ ‫ورقة‬ ‫بالدين‬ ‫اكرتاثهم‬ ‫قلة‬ ‫على‬ ‫الدالئل‬ ‫من‬ ‫اآلية‬ ‫مجعت‬ ‫وقد‬ ،‫التأويل‬‫بسوء‬‫والغرور‬،‫االمتثال‬‫من‬‫عليه‬‫عاهدوا‬‫ما‬‫نقض‬‫إىل‬‫التعمد‬:‫وهي‬‫ذلك؛‬‫من‬ .144/6:‫عاشور‬‫ابن‬.‫به‬‫االهتمام‬‫وقلة‬،‫الدين‬‫تعهد‬‫قلة‬‫عن‬‫الناشئ‬‫والنسيان‬ ‫ثالثة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالدين‬ ‫اسرائيل‬ ‫بين‬ ‫اهتمام‬ ‫قلة‬ ‫على‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ :‫السؤال‬ ‫هي؟‬ ‫فما‬ ،‫أصول‬ ‫ﭼ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ‫وال‬ ،‫تشويق‬ ‫يرغبهم‬ ‫فال‬ ،‫والنذر‬ ‫اآليات‬ ‫تنفعها‬ ‫وال‬ ،‫املواعظ‬ ‫فيها‬ ‫جتدي‬ ‫ال‬ ‫غليظة‬ :‫أي‬ ‫الصفة‬‫�ذه‬�‫به‬‫قلبه‬‫�ون‬�‫يك‬‫أن‬:‫العبد‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ات‬�‫العقوب‬‫�م‬�‫أعظ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذا‬�‫وه‬،‫�ف‬�‫ختوي‬‫�م‬�‫يزعجه‬ .225:‫�عدي‬�‫الس‬.ً‫ا‬‫�ر‬�‫ش‬‫إال‬‫واخلري‬‫اهلدى‬‫يفيده‬‫ال‬‫اليت‬ ‫العقاب؟‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫قاسية‬ ‫القلوب‬ ‫جعل‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﮰﭼ‬‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﭽ‬ .116/6:‫القرطيب‬ .‫العوام‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫ويلقون‬ ،‫تأويله‬ ‫غري‬ ‫على‬ ‫يتأولونه‬ :‫أي‬ ‫للتوراة؟‬ ‫اسرائيل‬ ‫بين‬ ‫علماء‬ ‫حتريف‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﭽ‬ ‫�نة‬�‫ألس‬‫�ى‬�‫عل‬‫�وراة‬�‫الت‬‫�ن‬�‫م‬:‫أي‬)‫�ه‬�‫ب‬‫�روا‬� ِّ‫ك‬ُ‫ذ‬( ،‫�م‬�‫هل‬ً‫ا‬��‫معلي‬،ً‫ا‬��‫نافع‬ً‫ا‬��‫نصيب‬:‫أي‬)ً‫ا‬��‫حظ‬‫�وا‬�‫(ونس‬ ‫مباالته‬‫لقلة‬‫للشيء‬‫الناسي‬‫ترك‬‫تركوه‬-‫السالم‬‫-عليهم‬‫قبله‬‫ومن‬‫عيسى‬:‫أنبيائهم‬ ‫ينسى‬‫«قد‬:‫قال‬‫أنه‬-‫عنه‬‫اهلل‬‫-رضي‬‫مسعود‬‫ابن‬‫وعن‬.‫إليه‬‫رجوع‬‫هلم‬‫يكن‬‫مل‬‫حبيث‬،‫به‬ .416/2:‫البقاعي‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫وتال‬،»‫باملعصية‬‫العلم‬‫�ض‬�‫بع‬‫�رء‬�‫امل‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫عليه‬ ‫خطر‬ ‫نذير‬ ‫املواعظ‬ ‫وعن‬ ،‫له‬ ‫اهلل‬ ‫تذكري‬ ‫عن‬ ‫العبد‬ ‫انشغال‬ :‫السؤال‬ )109( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ ُ‫ط‬ ُ‫َبس‬‫ي‬.‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ ُ‫ش‬ ِ‫َبط‬‫ي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ن‬.‫ا‬ً‫ف‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ع‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ ُ‫رت‬َّ‫ز‬َ‫َع‬‫و‬.‫م‬ُ‫وه‬ُ ُ‫رت‬ َ‫ص‬َ‫ن‬ ‫وا‬ ُ‫س‬َ‫ن‬َ‫و‬.‫وا‬ ُ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ا‬ ًّ‫ظ‬ َ‫ح‬.‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ن‬
  • 9. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫�رق‬�‫ف‬ ‫إىل‬ ‫�ام‬�‫االنقس‬ :‫�م‬�‫باألم‬ ‫اهلل‬ ‫�ا‬�‫ينزهل‬ ‫ال�تي‬ ‫�ة‬�‫اإلهلي‬ ‫�ات‬�‫العقوب‬ ‫�ن‬�‫م‬ .1 ‫ﭖ‬ ‫ﭕ‬ ‫ﭔ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫متعادي��ة‬ ‫وطوائ��ف‬ ‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬ .‫ﭼ‬‫ﭣ‬ ‫ﭢ‬ ‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﮅ‬‫ﭽ‬،‫وتعاىل‬‫�بحانه‬�‫س‬‫اهلل‬‫يرضي‬‫ما‬‫�ع‬�‫فليتب‬‫�ة‬�‫اهلداي‬‫أراد‬‫�ن‬�‫م‬.2 .‫ﮌﭼ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬ ‫ع��ن‬ ‫التن��ازل‬ ‫يع�ني‬ ‫ال‬ ‫واملذاه��ب‬ ‫األدي��ان‬ ‫أصح��اب‬ ‫م��ع‬ ‫احل��وار‬ .3 ‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ،‫�دة‬�‫العقي‬‫�ول‬�‫وأص‬‫�ت‬�‫الثواب‬ .‫ﮡﭼ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫�ا؛‬�‫حرفوه‬‫أو‬‫�وم‬�‫الي‬‫�لمون‬�‫املس‬‫�ا‬�‫عنه‬‫�ل‬�‫غف‬‫�ادات‬�‫العب‬‫�ن‬�‫م‬ً‫ا‬��‫ثالث‬‫�دد‬�‫ع‬.1 ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫بينه‬ ‫�داوات‬�‫والع‬ ‫�ات‬�‫اخلالف‬ ‫�بب‬�‫س‬ ‫�رف‬�‫تع‬ ‫�ى‬�‫حت‬ .‫ﭼ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�افاتك‬�‫ومبعـ‬ ،‫�طك‬�‫سخـ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�اك‬�‫برض‬ ‫�وذ‬�‫نع‬ ‫�ا‬�‫إن‬ ‫�م‬�‫«الله‬ :‫�ل‬�‫ق‬ .2 ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭽ‬ ،»‫عقوبت��ك‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬ ‫�تخدم‬�‫وتس‬،‫اإلس�لام‬‫إىل‬‫فيها‬‫تدعوه‬‫نصراني‬‫إىل‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫أرس‬.3 ‫ﭬ‬‫ﭽ‬ ،‫ش��ريعتنا‬ ‫ختال��ف‬ ‫وال‬ ،‫حيبه��ا‬ ‫ال�تي‬ ‫العب��ارات‬ ‫فيه��ا‬ ‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬ .‫ﭵﭶﭷﭸﭼ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬ ،‫احملرمني‬‫�اء‬�‫ض‬‫والبغ‬‫�داوة‬�‫ع‬‫ال‬‫�وع‬�‫ق‬‫لو‬‫�ببا‬�‫س‬‫تركه‬‫�كان‬�‫ف‬‫�ه؛‬�‫ب‬‫�روا‬�‫م‬‫أ‬‫�ا‬�‫م‬‫�ض‬�‫ع‬‫ب‬‫�وا‬�‫ك‬‫تر‬‫�م‬�‫ه‬‫أن‬‫يف‬‫�ص‬�‫ن‬‫�ذا‬�‫ه‬‫ف‬ .260/2:‫تيمية‬‫ابن‬.‫والبغضاء‬‫كالعداوة‬‫احملرم؛‬‫لفعل‬‫سببا‬‫يكون‬‫الواجب‬‫ترك‬‫أن‬‫على‬‫دليال‬‫هذا‬‫وكان‬ .‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫احملرم‬ ‫لفعل‬ ً‫ا‬‫سبب‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الواجب‬ ‫ترك‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ك‬�‫ل‬‫كذ‬‫�وا‬�‫س‬‫ولي‬،‫�لام‬‫س‬‫ال‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫�م‬�‫ي‬‫مر‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬‫�يح‬�‫س‬‫امل‬‫�ون‬�‫ع‬‫يتاب‬‫�ارى‬�‫ص‬‫ن‬‫�م‬�‫ه‬‫أن‬‫�هم‬�‫س‬‫ألنف‬‫�وا‬�‫ع‬‫اد‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬‫�ن‬�‫م‬‫و‬:‫أي‬ ‫نيب‬‫بكل‬‫واإلميان‬،‫آثاره‬‫واقتفاء‬،‫ومؤازرته‬‫ومناصرته‬،‫�ول‬�‫س‬‫الر‬‫متابعة‬‫على‬‫واملواثيق‬‫العهود‬‫عليهم‬‫أخذنا‬ .32/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫العهود‬‫ونقضوا‬،‫املواثيق‬‫خالفوا‬‫اليهود؛‬‫فعل‬‫كما‬‫ففعلوا‬:‫أي‬،‫األرض‬‫أهل‬‫إىل‬‫اهلل‬‫يرسله‬ ‫النصارى؟‬ ‫على‬ ‫اهلل‬ ‫أخذه‬ ‫الذي‬ ‫العهد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭽ‬ ‫وكذلك‬،‫الساعة‬‫قيام‬‫إىل‬‫كذلك‬‫يزالون‬‫وال‬،‫بعضا‬‫لبعضهم‬‫والتباغض‬‫العداوة‬‫بينهم‬‫فألقينا‬ ،‫بعضا‬‫بعضهم‬‫�ر‬�‫ف‬‫يك‬‫متعادين؛‬‫متباغضني‬‫�ون‬�‫ل‬‫يزا‬‫ال‬:‫�هم‬�‫س‬‫أجنا‬‫اختالف‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ارى‬�‫ص‬‫الن‬‫�ف‬�‫ئ‬‫طوا‬ .32/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫معبدها‬‫تلج‬‫تدعها‬‫وال‬،‫األخرى‬‫حترم‬‫فرقة‬‫فكل‬‫بعضا؛‬‫بعضهم‬‫ويلعن‬ ‫العداوة؟‬‫بلغت‬‫درجة‬‫أي‬‫وإىل‬‫لبعض؛‬‫بعضهم‬‫بعداوة‬‫النصارى‬‫سبحانه‬‫اهلل‬‫عاقب‬‫كيف‬‫وضح‬‫اآلية‬‫خالل‬‫من‬:‫السؤال‬ ‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬ ‫�ة‬�‫صح‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫دال‬ ‫�ة‬�‫قاطع‬ ‫�ة‬�‫بآي‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ج‬�‫واحت‬ ،× ‫�د‬�‫مبحم‬ ‫�وا‬�‫يؤمن‬ ‫أن‬ً‫ا‬��‫مجيع‬ ‫�م‬�‫أمره‬ ‫ملتهم‬‫أهل‬‫من‬‫العوام‬‫عن‬‫حتى‬،‫الناس‬‫عن‬‫خيفون‬‫مما‬ً‫ا‬‫كثري‬‫هلم‬ َّ‫َي‬‫ب‬‫أنه‬:‫وهي‬،‫نبوته‬ ‫بينهم‬‫�ه‬�‫يتكامتون‬‫�وا‬�‫كان‬‫�ا‬�‫م‬‫�ه‬�‫ب‬ َّ‫َ�ين‬‫ب‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�م‬�‫العظي‬‫�رآن‬�‫الق‬‫�ذا‬�‫به‬ ×‫�ول‬�‫الرس‬‫�ان‬�‫فإتي‬... .226:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�الته‬�‫برس‬‫القطع‬‫على‬‫�ل‬�‫الدالئ‬‫أدل‬‫�ن‬�‫م‬-‫�ب‬�‫يكت‬‫وال‬‫�رأ‬�‫يق‬‫ال‬‫�ي‬�‫أم‬‫�و‬�‫-وه‬ ‫×؟‬ ‫حممد‬ ‫نبوة‬ ‫على‬ ً‫دالة‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬ ‫اليت‬‫السالم‬‫سبل‬،ً‫ا‬‫حسن‬‫قصده‬‫وصار‬،‫اهلل‬‫مرضاة‬‫بلوغ‬‫على‬‫وحرص‬‫اجتهد‬‫من‬‫به‬‫يهدي‬:‫أي‬ .226:‫السعدي‬.‫به‬‫والعمل‬‫باحلق‬‫العلم‬‫وهو‬‫السالم؛‬‫دار‬‫إىل‬‫وتوصله‬،‫العذاب‬‫من‬‫صاحبها‬‫تسلم‬ ‫السالم؟‬‫بسبل‬‫املقصود‬‫وما‬‫الكريم؟‬‫بالقرآن‬‫يهتدي‬‫ممن‬‫يكون‬‫حتى‬‫العبد‬‫يفعل‬‫ماذا‬:‫السؤال‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫يدفع‬‫أن‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫ولقدر‬،‫�يء‬�‫ش‬‫�ر‬�‫م‬‫األ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ه‬�‫ل‬‫�كان‬�‫ل‬‫�ارى‬�‫ص‬‫الن‬‫�م‬�‫ع‬‫تز‬‫�ا‬�‫م‬‫ك‬‫�ا‬�‫هل‬‫إ‬‫�يح‬�‫س‬‫امل‬‫كان‬‫�و‬�‫ل‬ ‫�ا‬�‫ه‬‫وختصيص‬،‫�ا‬�‫ه‬‫ب‬‫�ه‬�‫ل‬‫نزو‬‫�د‬�‫ن‬‫ع‬‫�وت‬�‫مل‬‫ا‬‫�ه‬�‫م‬‫أ‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ع‬�‫ف‬‫يد‬‫أن‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�در‬�‫ق‬‫ي‬‫ومل‬‫�ال‬�‫ح‬‫�ل‬�‫ق‬‫أ‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫�ن‬�‫ع‬ ،‫غريها‬‫من‬‫وأحق‬‫أوىل‬‫عنها‬‫منه‬‫الدفع‬‫لكون‬‫األرض‬‫يف‬‫من‬‫�وم‬�‫م‬‫ع‬‫يف‬‫�ا‬�‫هل‬‫دخو‬‫�ع‬�‫م‬‫�ر‬�‫ك‬‫بالذ‬ 29/2:‫الشاملة‬:‫الشوكاني‬.‫غريها‬‫عن‬‫يدفع‬‫أن‬‫عن‬‫أعجز‬‫عنها‬‫الدفع‬‫على‬‫يقدر‬‫مل‬‫إذا‬‫فهو‬ ‫السالم؟‬ ‫عليه‬ ‫عيسى‬ ‫ألوهية‬ ‫بعدم‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النصارى‬ ‫على‬ ‫ترد‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﭽ‬ ‫�ا‬�‫م‬‫�ق‬�‫خيل‬‫اهلل‬‫�إن‬�‫ف‬‫أب؛‬‫ير‬�‫غ‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫مري‬‫�ن‬�‫اب‬‫�ى‬�‫عيس‬‫�يح‬�‫املس‬‫�ق‬�‫خلل‬‫�تغرابهم‬�‫الس‬‫�ه‬�‫وج‬‫وال‬ ‫من‬‫شاء‬‫وإن‬،‫كحواء‬‫أم‬‫بال‬‫أب‬‫من‬‫شاء‬‫وإن‬،‫آدم‬‫بين‬‫كسائر‬‫وأم‬‫أب‬‫من‬‫شاء‬‫إن‬:‫يشاء‬ .227:‫�عدي‬�‫الس‬.‫كآدم‬‫أم‬ ‫وال‬ ‫أب‬‫غري‬‫من‬‫�اء‬�‫ش‬‫وإن‬ ،‫�ى‬�‫كعيس‬‫أب‬‫بال‬‫أم‬ ‫؟‬ٍ‫أب‬‫بال‬‫لق‬ُ‫خ‬‫ألنه‬‫مريم‬‫ابن‬‫املسيح‬‫هو‬‫اهلل‬‫إن‬:‫النصارى‬‫قول‬‫على‬‫ترد‬‫كيف‬)‫يشاء‬‫ما‬‫(خيلق‬:‫تعاىل‬‫قوله‬‫خالل‬‫من‬:‫السؤال‬ )110( ‫صفحة‬ )6( ‫الجزء‬ )‫(املائدة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬َ‫غر‬َ‫أ‬َ‫ف‬.‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬َ‫لق‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ن‬‫ج‬َّ‫ي‬َ‫ه‬ ِ‫م‬َ‫ال‬ َّ‫الس‬ َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬.ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ال‬ َّ‫َالس‬‫و‬ ِ‫من‬َ‫األ‬ َ‫ق‬ُ‫ر‬ ُ‫ط‬