Download to read offline
More Related Content
Дорожная карта
- 1. «Дорожная карта» реализациипроекта «Разработка ООП с учетом детских интересов и ресурсов социокультурного пространства» Магистрант 1 курса, Крашенинникова О.В. Время реализации проекта: Этап №1: начальный, май-июль 2016 года. Этап №2: организационный, август 2016 года – февраль 2017 года. Этап №3: итоговый, март – май 2017 года. План мероприятий по реализации проекта «РазработкаООП с учетом детских интересов и ресурсов социокультурного пространства» № п/п Задачи проекта/ мероприятия, обеспечивающие выполнения задач (виды деятельности) Сроки выполнения Ответственные исполнители Планируемые результаты (продукты) 1 2 3 4 5 Задача 1 Проанализировать литературу и источники по проблематике проекта Май-июнь 2016 года Крашенинникова О.В. Кейсы по модулям 1.1 Проанализировать ключевые тенденции развития образования, определяющие проблематику проекта 5-12 мая Крашенинникова О.В. кейс “Образовательная политика” 1.2 Проанализировать действующую нормативно- 13-23 мая 2016 года Крашенинникова О.В. кейс “Образовательное право”
- 2. правовой базу, актуальную для разработкии реализации проекта 1.3 Проанализировать литературу по теме «Ключевые подходы к проектированию ООП НОО» 22 мая - 5 июня 2016 года Крашенинникова О.В. кейс “Содержание образования» 1.4 Проанализировать литературу по теме «Цифровая среда», анализ данных 6 -13 июня 2016 года Крашенинникова О.В. кейс “Анализ данных» Задача 2 Подготовить ресурсы для запуска проекта в 2016-2017 учебном году 1 апреля-5 июня 2016 года Крашенинникова О.В. Ресурсы для запуска проекта в 2016-2017 учебном году 2.1 Провестибеседы с учителями начальных классов по теме проекта 1-30 апреля 2016 года Крашенинникова О.В. Создание рабочей группы 2.2 Выявить интересы учащихся 1-4 классов 5-24 мая 2016 года Учителя начальных классов Матрица детских интересов 2.3 Проанализировать выявленные детские интересы 25 мая- 1 июня 2016 года Крашенинникова О.В. Список культурных направлений человеческой деятельности для развития детских интересов 2.4 Составить план внеурочной деятельности с учетом интересов детей и связанных с ними направлений культурных деятельностей 2-5 июня 2016 года Крашенинникова О.В План внеурочной деятельности
- 3. Задача 3 Подготовить теоретическую базу длязапуска проекта в 2016- 2017 учебном году 6 июня-30 июля 2016 года Крашенинникова О.В База для запуска проекта в 2016- 2017 учебном году 3.1 Сформулировать требования к организации внеурочной деятельности в новом формате 6-12 июня 2016 года Крашенинникова О.В. Требования к составлению программ внеурочной деятельности и организации деятельности 3.2 Составить программы внеурочной деятельности 15 июня- 30 июля 2016 года Учителя начальных классов Проекты программ внеурочной деятельности 3.3 Откорректировать программы внеурочной деятельности Август 2016 года Учителя, Крашенинникова О.В. Программы внеурочной деятельности 3.4 Составить список социокультурных ресурсов города Москвы по направлениям Июль 2016 года Учителя начальных классов Список социокультурных ресурсов города Москвы Задача 4 Подготовить документацию и техническое оснащение реализации проекта в 2016- 2017 учебном году 1 июля – 14 августа 2016 года Крашенинникова О.В. Документация и реализации проекта в 2016- 2017 учебном году 4.1 Спроектировать ООП с учетом детских интересов и социокультурных ресурсов города Москвы Июль 2016 года Крашенинникова О.В. ООП НОО 4.2 Привести в соответствие нормативную базу 1-14 августа 2016 года Крашенинникова О.В 1.Положение о внеурочной деятельности
- 4. школы 2.Положение о группе продленногодня 3.Изменения в Положение о стимулирующей части оплаты труда 4.3 Разработать способы фиксации детских интересов 20-30 июня 2016 года Крашенинникова О.В. Способы фиксации детских интересов 4.4 Составить техническое задание на созданиецифровой среды Июль 2016 года Крашенинникова О.В. Техническое задание Задача5 Подготовить текст магистерской диссертации 1 сентября – 30 мая 2017 года Крашенинникова О.В. Магистерская диссертация 5.1 Научно- теоретическое и практико- ориентированное обоснование проекта на основе анализа существующей проблемной ситуации в образовательной организации. Сентябрь 2016 года Крашенинникова О.В Глава теоретической части магистерской диссертации 5.2 Запустить проектную деятельность в начальной школе. Рефлексия деятельности Сентябрь, октябрь 2016 Учителя начальных классов, Крашенинникова О.В. Корректировка ООП НОО, курсов внеурочной деятельности 5.3 Написать теоретическую часть по 5 модулям Октябрь, ноябрь 2016 года Крашенинникова О.В. Теоретическая часть магистерской диссертации 5.4 Осуществить и Ноябрь Учителя Описания
- 5. проанализировать проектную деятельность в начальной школе 2016года - март 2017 года начальных классов, Крашенинникова О.В. содержательной части проекта в практической части магистерской диссертации 5.5 Подвести итоги деятельности, подготовиться к защите Апрель, май 2017 года Крашенинникова О.В. Оформление магистерской диссертации